人教pep版2020学年四年级英语上册：pep四英上 unit 2 第二课时
新人教PEP版四年级英语上册《Unit2_C_Story_time优质精品课件》
Listen and imitate
English book, Chinese book, maths book…
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Listen and imitate Zoom, is everything in your schoolbag?
Yes, Mum.
Good night. Sweet dreams!
Take out your books, please.
Oh! Sorry.
Return
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Choose one and Act it out
9:00 p.m. In the bedrom. Zoom: Good night, Mum. Mum: Wait, Zoom. Put away your books. Zoom: All right. Zoom: English book, Chinese book, maths book. Mum: Zoom, is everything in your schoolbag? Zoom: Yes, Mum. Scene1 Mum: Good night. Sweet dreams!
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Listen and imitate Some more?
No, thanks. I’m full.
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Listen and imitate
Oh, my schoolbag is so heavy.
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Listen and imitate
Read and answer
What’s in Zoom’s schoolbag?
人教PEP小学英语四年级上册Unit2Unit2PartB第2课时
—What colour is it? —It’s blue and white. 句型：What + colour + is + 单个物品?
What + colour + are + 多个物品? 答语：It’s+颜色词./ They’re+颜色词.
翻译：这只铅笔是什么颜色的？是红绿相间的。 —What colour is the pencil? —It’s red and green. 它们是什么颜色的？是绿蓝相间的。 —What colour are they? —They’re green and blue.
一、单项选择。
( B ) 1.—What colour is the toy car? —It’s ____.
A. on the book
B. yellow
( A ) 2.—What colour is the wall?
—It’s ____.
A. white
B. a book
( B ) 3.—What’s on the desk? —____ A. Chinese book, a English book and two pens. B. An English book, a Chinese book and two pens.
3. (×) What’s in Zhang Peng’s bag? An
English book, three toys and a notebook.
Listen and choose the right one. Which one is Zhang Peng’s schoolbag?
Role-play Read in groups.
人教PEP版英语四年级上册课件Unit2B Read and write-附教案说课稿
教师：文小语 时间：October 21, 2020
0 1
lead-in
0 3
Practice
0 2
Presentation
0 4
Exerciseoolbag
Part B （Read and write & Let's check & Let's sing）
Part C (Story time)
Let's sing
Warm up
点 击 图 片 , 播 放 视 频
或点击此处播放 视频
Revision
Free talk
—What's in the schoolbag?
—A notebook,two toys,three candies and keys...
B: May I have a look? A: Sure. Here you are.
Exercise
英汉互译。
1.some candies__一__些__糖_果____
2.three storybooks__三__本_故__事__书___
3.an English book_一__本__英__语__书_
Practice
Make a dialogue
你的好朋友买了一个新书包，你非常想知 道里面装些什么？你该怎么问你的朋友呢？
A: I have a new schoolbag. B: Really? What colour is it?
A: It's blue. B: What's in it? A: An English book,two toys and a notebook.
人教PEP版小学英语四年级上册Unit-2-My-schoollbag课件
in on under near
看图选单词
A.English book C.Chinese book
1+1= ? 4×3= ?
B. maths book D.storybook
Let’s do.
• Put your ruler under your bag. • Put your pencil-case on your
chair. • Put your pencil in your desk. • Put your eraser near your
pencil-case. • Put your English book on your
head.
Homework:
1.抄写新单词3遍，读新单词5遍,并读给家长 听.
2.和你的同桌说说你有什么书，各有几本并 在书上写下来．
谢谢观赏
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What’s in your schoolbag?
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What’s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book ,a maths book and four storybooks.
A:What’s this? B:It’s _a_n_E_n__g_li_s_h_b_o_o__k.
A:What’s this?
B:It’s a Chinese book .
an apple an egg
an orange
1 schoolbag 1 maths book 1 storybook
Байду номын сангаас
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school
bag
schoolbag
人教版PEP四年级英语上册全册课件
There’s a bee on the blackboard.
Look! It’s on the wall
now.
Yes.
What’s this? No, it’s a
blackboard.
6/19/2024
Where is it now?
It’s a bee!
There’s a bee on the blackboard.
Ah, yes. It really IS a bee !
classroom
Warm-up
唱第一单元的歌 We have a new classroom
What’s in your classroom? Four walls and floor, Pictures and windows, and a yellow door!
6/19/2024
请同学们说一说教室里的物品。
A door, three desks, two chairs,
A
a computer, a teacher’s desk, a blackboard and a window.
A door, three chairs, two desks,
B
a blackboard, a computer , a teacher’s desk and a window.
6/19/2024
Test
英汉互译。
讲台te_a_c_h_e_r_’s desk floor_地__板___ 计算机_c_o_m_p_u_t_er fan__电__扇__ wall_墙__壁___
6/19/2024
选择正确的答案。
1.Let me __A__ the windows. A. clean B. cleans 2.Where is the ___B___ desk? A. teachers’ B. teacher’s
人教PEP版英语四年级上册Unit2MySchoolbag教案设计(2020年最新)
My Schoolbag教材分析：本单元主要学习两个方面的内容。
一是简单描述自己的书包并说出书包中物品的名称，主要指书和学过的文具用品。
二是数量词和字母的学习。
这些内容贴近学生的学习生活，很容易打动学生，激起他们学习的欲望。
学生学习的积极性和主动性上来了，学习效率自然也会得到提高。
一、单元教学目标1.能够简单描述自己的书包，如：I have a new schoolbag .It’s black and white. My schoolbag is heavy.并能在实际情景中运用。
2.能听、说、认读Chinese book, math book, schoolbag, story-book, notebook, twenty-one, thirty, thirty-one, forty, forty-one, fifty,并能结合句子进行使用。
3.能听懂一些简单的指令并能按照指令做出相应的动作。
4.能听、说、读、写字母Jj,----Rr，并能听懂、会说以这九个字母为首的单词。
5.能听、说、读、写单词bag, pencil, pen, book, ruler, pencil-case .6.通过学习chant,熟悉词汇，同时培养学生的语言节奏感。
7.学唱歌曲“Books and Pencils”,并通过唱英文歌曲培养学生学习英语的兴趣。
8.了解Story time、Good to know等部分的内容。
9.让学生了解课本的重要性并教育他们要爱护课本。
10.了解我国是一个文明古国，有着5000年的历史文化，其中最为著名的是四大发明：造纸术、火药、指南针和印刷术。
二、教学重点、难点重点：1.能够灵活运用学过的语句简单描述自己的书包和书包中的物品。
2.数量词的学习。
难点：文具以及书本数量的表达方法。
三、课时安排：六课时第一课时： A Let’s learn Let’s do C Let’s sing第二课时： A Let’s talk Let’s play C Good to know第三课时： A Read and write第四课时： B Let's learn Let’s chant C Story time第五课时： B Let’s talk Group work C Let’s check第六课时： B Read and write C Let’s play Task time四上U2A1（词汇课）教学内容：A Let’s Learn Let’s do C let’s sing 我的设计教学目标：1.能听、说、认读单词Chinese book, English book, math book, story-book, notebook和schoolbag。
2020人教PEP版四年级英语上册Recycle 2课时作业及答案
2020人教PEP版四年级英语上册Recycle 2课时作业及答案Recycle 2 第一课时一、听录音，判断听到的单词与图片是（T ）否（ F ）相符。
1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）二、听录音，选出你听到的句子。
1. A. I’d like some beef and rice for dinner.B. I’d like some chicken and rice for dinner.2. A. My brother is a good football player. B. My father is a good football player.3. A. This is your friend Jim. B. Is this your friend Jim?4. A. Go to the kitchen. Have a snack. B. Go the bedroom. Have a nap.5. A. Where are my shoes? In your bathroom.B. Where are my shoes? In your bedroom.三、听录音，根据听到的内容补全对话。
Mike: This is my 1 .John: Oh, it’s very big and 2 .Mike: Come and meet my 3 .John &Lily: OK!Mike: This is my father. He’s a 4 .This is my mother. She’s a 5 .John &Lily: Nice to 6 you.Father &Mother: Nice to meet you too.Mother: 7 ’s ready! 8Mike & John &Lily: Thank you!四、判断下列图片与单词是(T)否(F)相符。
2020年人教PEP版英语四年级上册Unit 2 My schoolbag PB Let's learn课件
Presentation
Look and say
Pair work
Mmm, What's in my schoolbag? _M__y_k__ey_s__,...
1. 同桌之间轮流向对方描述。 2. 可以创编新句子哦。 （有表情、语气、动作表演对话。）
Practice
Listen, number and match
Unit 2 My schoolbag PB Let's learn
人教PEP 四年级上册
Game time
青蛙跳： 说出荷叶上的英文并拼读出来就 可以帮青蛙安全到达目的地哦！
书包
语文书
故事书
英语书
数学书
Free talk
Choose and say!
What 's in your schoolbag?
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学盛生而年活不思重相则来信罔，眼，一泪思日，而难眼不 再 泪学晨并则。不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。0099:0:055:0039J:0u5l-:20030J9u:l0-25009:05 春亲去爱春的又读回者，： 20、.7一世.1年上27之没.1计有2.在绝20于望20春的09，处:0一境50日 ，9:之只05计有:0在对3J于处ul晨境-20。绝0二望9:0〇的5二人〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花 32星、期莫千日等里闲之，行白，了始少于年足头下， 。空20悲20切年。7月12日星期日
summary
key, toy, candy, notebook What's in your/my schoolbag? Three keys, two toys and an English book.
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schoolbag
English book
___book
maths book
___book
Chinese book
English book
What’s in your schoolbag?
What’s in your schoolbag?
An English book.
Chinesபைடு நூலகம் book maths book
4
• 使用 字母单词卡，随机认读。
探究－－不同物质的导电性能
一、导体和绝缘体 1、导体
（1）定义：容易导电的物体 （2）容易导电的原因：导体中有“大量”
的自由电荷 （2）常见导体：金属、石墨、人体、大 地、酸、碱、盐的水溶液。
第五节 探究－－不同物质的导电性能
一、导体和绝缘体 2、绝缘体
（1）定义：不容易导电的物体 （2）容易导电的原因：几乎没有自由电 荷 （2）常见导体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑 料、空气、油
Unit 2 My schoolbag
第二课时
Where,where, where is your pencil? In the box, in the box. Where,where, where is your box ? On the chair, on the chair. Where,where, where is your chair? Under the desk, under the desk. Where,where, where is your desk? Near the door, near the door.
Unit2
Friends and Colours 朋友和颜色
Lesson 7 My friend 我的朋友
• 复习：和class对话 • Hello，boys and girls.-----Hello,girl. • How are you?----Fine,thanks. • Nice to meet you.---Nice to meet you,too. • What's his name?---His name is___. • This is a boy.This is a girl. This is a
(1)What is _______ your schoolbag? (2)____ your eraser ___ your pencil box. (3)I have _______ English book. (4)Where is _________ maths book?
Ⅱ.从in, an, put, your, under中选词填空，每 空一词
• 录音三遍：say hello say hi 时，招手 • 默听一遍 • 跟唱两遍
3
• 讲解：英语共有26个字母，今天学习前四个 • 每个字母有两种字体： • 大写 用在 名字，标题，句子的开头。让学
生自己在课本里找找这三种情况。
• 小写。
• 教写字母，注意大小写在上中下三格的位置， 教读对应的单词，让学生指出字母的位置， 提示注意字母在单词中的发音。
teacher.
• 1这节课我们要学习把朋友介绍给另一个人 • 大家想一想自己有哪些朋友 • 讲解领读：分别指着朋友，男生，女生,repeat • friend • he • she
• 找两列学生，循环读诵 friend he she
板书
• This is Wang Hong.
• 这是王红。 • He's my friend. • 他是我的朋友。 • She's my friend. • 她是我的朋友。
第五节 探究－－不同物质的导电性能
一、导体和绝缘体 3、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 4、导体和绝缘体的应用 都是良好的电工材料
半导体 热敏电阻 光敏电阻
第五节 探究－－不同物质的导电性能 二、电阻
盘古开天地
青岛九联小学 王爱珍
我会读 四肢 肌肤 辽阔 祖宗 缓缓 创造 奔流不息
黑暗 血液 劳累
轻而清的东西，缓缓上升， 变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降， 变成了地。
想一想
读课文，想一想课文主 要讲了一件什么事？画出 能概括全文内容的句子。
人类的老祖宗盘古，用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
人类的老祖宗盘古，用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
有一天，盘古忽然醒了。他见 周围一片漆黑，就抡 起大斧头，朝 眼前的黑暗猛劈 过去。只听一声巨 响，混沌一片的东西渐渐分开了。
(1) What is under your schoolbag ? (2) Put your eraser in your pencil box. (3) I have an English bool. (4) where is your maths book?
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friend 朋友
he 他 she 她
• 指着男生：He's my friend. 五遍 • 指着女生：She's my friend. 五遍 • 录音跟读2遍
• 找3个学生，分别演示上边两句。
领读一遍，找三个学生，演示课文。（目的： 使学生充分理解对话，甚至掌握对话）
2 Find a friend
What’s in your schoolbag?
What’s in your schoolbag?
A Chinese book and a maths book.
What’s in your schoolbag?
What’s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book ,a maths book and four storybooks.
看图选单词
A.English book C.Chinese book
B. maths book D.storybook
Ⅰ.看图选单词
A.English book C.Chinese book
B. maths book D.storybook
Ⅱ.从in, an, put, your, under中选词填空，每 空一词