六年级语文上册第四单元测试题
六年级语文上册第四单元测试题
姓名: 成绩:
爱护地球家园
地球，是人类共同的唯一家园。
如果毁坏了地球，我们别无去处。
保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。
积极行动起来，成为环保小卫士吧！
字词小天地（20分）
一、读句子，写词语。
（3分）
1.地球上的kuànɡ wù( )等许多zī yuán( )都是有限的，kūjié( )的那一天终究会到来的。
2.只有善待héǎi kě qīn( )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié( )。
二、比一比，组词。
（5分）
卷（）俊（）堵（） c ān（）
眷（）峻（）赌（）参 cēn （）
券（）骏（）睹（） sh ēn（）
三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。
（4分）
一页扁舟（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃
（）
渴泽而渔（）罪愧祸首（）风雨同周（）苟延残湍
（）
四、查字典填空。
（4分）
“顾”字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。
它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；
C. 珍惜，顾念；
D.看或转过头看。
依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。
五、日积月累，按要求积累成语。
（4分）
1.含有“天”或“地”字
的：
2.含有“草”或“木”字
的：
句子百花园（30分）
一、点击名句，把句子补充完整。
（4分）
1.善待地球就是。
2.拯救地球就是。
3. ，留与子孙耕。
4. ，无限的循环。
5. ，共营生命绿色。
二、用“定”字组词填空。
（4分）
1．无论遇到什么情况，我们都要( )，不能慌张。
2．尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须( )正义必胜的信念。
3.我的手表坏了，你瞧，表针已经( )不动了。
4.改革开放三十年多来，全国人民的生活水平提高了，社会秩序( )了。
5.近来物价( )了，百姓个个都安居乐业了。
三、我是小裁判，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
1．地球是一个半径只有6300多米的星球。
（）
2．水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。
（）
3．“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
”这句话采用了比喻和拟人的手法。
（）
4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。
（）
5．“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”这传达出了《这片土地是神圣的》的主旨。
（）
四、按要求写句子。
（11分）
1.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。
句子瘦
身：
2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。
改为比喻
句：
3.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？
改为陈述
句：
改为感叹
句：
4.句子模仿。
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱河
流，
；
我们热
爱，。
5.为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词
语：
五、品读告示。
（3分）
某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
1.这则告示告诉游人什么呢？
2.它写得好不好？说出你的理由。
六、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。
（4分）
( )研究小组花了一年多时间，他们发放了调查问卷，咨询了林业、科技、环保等专家学者，掌握了大量资料。
( )母亲告诉她，运到城里作绿化了，小女孩当下对着母亲伤心地哭了。
( )几年前的一个中午放学回家，欧苏红发觉院子中央的大桂花树不见了。
( )擦干眼泪，欧苏红决定：写一篇论文，为决策层遇到类似问题找到解决办法。
( )研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村，移植到城镇的大树，其成活率大打折扣。
( )在老师的帮助下，欧苏红成立了研究小组，开始了实地调研。
阅读新世界（20分）
当长白山只剩下了树
秋天的长白山，被称为金色的殿堂。
可有人问当地一位老人，今天的长白山和过去的长白山有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？”
1986年，长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰，导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏，跨越长白山的阔叶红松林、针叶混合林和岳桦林三个森林垂直分布景观带。
当时有一种观点，说是100多万立方米的木材，在风倒区不捡出它们来要着火，着火谁负责？自那以后，长白山车水马龙，人声鼎沸，马达轰鸣，那片风倒木一根也不剩地被捡走了。
大山里的野生动物也有它们的生活习性，面对嗓音污染，它们用无言和离去表达了抗议。
在人们把风倒木捡出大山的几年中，拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了，土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏，那么一大片林子光秃秃地再没有长出一棵树。
上个世纪九十年代中期，长白山的马鹿还有500多头。
后来被旅游景点命名为“地下森林”，里面修了栈道，马鹿在林中的迁徙路线被阻隔，到2005年再做统计时，长白山森林里的马鹿的数量已不到50头。
从2000到2005年，曾经有6年的时间里，打松子成了长白山的经济增长点，一棵棵高大的红松被个人承包。
森林里，不但有树，也有松鼠和其他很多动物。
松子就是它们的食物。
如果这些动物的粮食被我们人类吃了，野生动物靠什么生存？
松子也是松树的孩子，松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。
一些树种自身并不能落地生根，它们要靠松鼠把种子吃了，排出粪便，松子才能破壳，才能生根成长。
松鼠在森林里承担着重要的角色。
可是当人们视松子为发财的来源时，拖拉机、推土机都进了林子。
地上捡不够，树上打还不够，为了彻底和快捷，连枝带头砍了下来。
以往每年9月马鹿生产的时候，它们的动静热闹极了。
可当人、车在松子成熟的季节也进了林子之后，小马鹿的啼哭声听不见了。
大山里的老人说，现在的长白山还有很多山，但已经没有了森林，有的只是林子。
林子里有树，森林里却应该有很多动物的叫声。
1.从文中找出反义词。
(3分)
幼稚( ) 次要( ) 倾斜( ) 鸦雀无声
( )
2.联系上下文解读句子。
(2分)
松鼠在森林里承担着重要的角色。
——松鼠承担的“重要的角色“指的是什么呢？
_______________________________________________
3．对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简练的语言加以概括。
(4分)
________________________________________________________ _
4．“现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？”你认为这句话在全文结构上起什么作用？(2分)
__________________________________________________________________
5.细读文章，举例说说这篇文章主要采用了哪几种说明方法？(6分)
__________________________________________________________________
6．我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声呜咽，作为学生，你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？(3分)
__________________________________________________________________
习作PK厅（30分）
地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。
2024年部编新改版语文六年级上册第四单元测试题及答案
2024年部编新改版语文六年级上册第四单元测试题（适用课文：《桥》《穷人》《金色的鱼钩》）（时间：90分钟分值：100分）一、字词跷跷板。
（21分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）拧．成（níng nǐng）嗤．笑(chī chǐ) 蜷．缩(juǎn quán)魁．梧(kuíɡuǐ) 祭奠．(diàn zūn) 收敛．(liǎn jiǎn)2.读拼音，写汉字。
（6分）（1）洪水páo xiào( )，雨水lín( )湿了老支部书记全身，他的脸上tǎnɡ（）着汗水，他没有畏惧，他用沙yǎ（）声音，组织乡亲们撤离。
可是老支书却被xiōng( )涌péng pài( )的洪水吞没了。
（2）屋里的灯还没xī（）灭，让桑娜jiū（）心的不只是渔夫还有命运悲cǎn( )的女邻居。
她的日子真kùn（）难呀。
3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
(4分)虑虚（1）（）使人进步，骄傲使人落后。
（2）遇到事情一定要先（）清楚，再做决定，千万不能莽撞。
勺匀（3）渔夫搔搔（）说：“得把他们抱过来。
”（4）爬山虎的叶子铺满了强，而且铺得非常（）。
4.在括号里填上合适的词语。
（3分）（）的波涛（）的狂风（）的小屋（）的海风（）的神情（）的天气5.活学活用（在句中用上本单元所学词语）。
（5分）（1）小红，你__________在那小声嘟囔什么？（2）太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
（3）我的心里__________，像大海在翻腾。
（4）__________！不干好事，被警察抓了，活该！（5）他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！二、句子训练营。
（13分）1．补充句子。
（3分），乡音无改鬓毛衰。
，。
2.按要求，写句子。
（8分）（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改成转述句）（2）她自己也不知道为什么要这样做，但．是她觉得非这样做不可。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
人教版六年级语文上册第四单元测试题(含答案)
六年级语文上册第四单元测试题年级姓名成绩第一卷(每小题2分，共44分)一、基础知识。
1.下面词语中，画线字的读音与字形全都正确的一项是( )A.康慨(kāng kǎi) 扁(piān)舟摇篮(lán) 遥(yáo)远B.渺(miǎo)小崔璨(cuǐ càn) 威胁(xié) 裹(guo)着C.和蔼(ǎi) 滥(jiān)用晶莹(yíng) 毁(huǐ)坏D.遨(áo)游恩赐(cì) 目睹(dǔ) 枯竭(jié)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.斑斓呼啸目瞪口呆昂首阔步B.静谧纤维全神惯注垂头丧气C.瘦削朦胧逃之遥遥群星璀璨D.魁梧梳装蹒跚学步得意洋洋3.下面句子中画线的成语使用有误的一项是( )A.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
B.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
C.今天阳光明媚，我们小组一起去踏青，尽情享受大自然的天伦之乐。
D.打造“森林重庆”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
4.对下列句子的说明方法判断有误的一项是( )①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
②唐朝的张鷟说，远望赵州桥就像“初月出云，长虹引涧”。
③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
④永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥却极少出事，足见它的坚固。
⑤同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
⑥在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
⑦科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
⑧到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
⑨石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
⑩赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
六年级语文上册第四单元测试卷
六年级语文上册第四单元测试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）pí juàn（） kū wěi（） fěi cuì（） bō xuē（）dàn shēng （）jīng bīng jiǎn zhèng（） sī kōng jiàn guàn（）wú dú yǒu ǒu（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）薄雾（bó báo）尽管（jǐn jìn）附和（hè hé）勉强（qiáng qiǎng）模样（mú mó）提供（gōng gòng）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）七八碎（）然不同张（）结（）（）灯（）彩（）堂大笑能（）善（）春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派喜气洋洋的景象。
少数民族的姑娘们（），饮食风俗虽然与我们（），但热情好客的态度却是相同的。
4. 按要求写句子。
（10分）他的家乡是一个小镇。
（改为夸张句）他非常着急。
（改为比喻句）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（改为转述句）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（修改病句）二、积累运用（15分）1. 日积月累。
（8分）“________________，寒食东风御柳斜。
”这两句诗描写了长安城里一片迷蒙的动人春色。
“今夜月明人尽望，________________？”这句诗委婉地表达了游子的思亲之情。
我们爱我们的民族，________________。
有所期诺，________________；有所期约，________________。
2. 根据语境填空。
（7分）“________________，________________。
六年级语文上册第四单元测试卷两套含答案
六年级语文上册第四单元测试卷两套含答案1、六年级语文上册第四单元测试卷两套含答案一、基础知识。
(一)读拼音,写词语。
峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎnɡ( ),浪花fēi jiàn( ),豺狼虎豹páo __ào( )之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiū xīn( )。
(二)给下列加点的字选择正确读音。
流淌(tǎnɡ tānɡ) 自作自受(zuō zuò)废话(huì fèi) 势不可当(dànɡ dānɡ)飞溅(zhàn jiàn) 喃喃自语(nán lán)熄灭(xí xī) 不假思索(jiǎ jià)(三)按要求给下面词语分类。
果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算1.褒义词:2.贬义词:(四)根据要求,完成句子练习。
1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。
(4分)A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
仿写:2.把下面的句子改写成比喻句。
(4分)老人很凶。
3.缩写句子。
(4分)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
4.改成陈述句。
(4分)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(五)判断正误。
1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。
( )2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。
( )3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
( )4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。
( )二、积累运用。
1.《穷人》的是国作家,其代表作有《》《》《》等。
(5分)2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》: ，。
2023-2024第四单元(单元测试)-统编版语文六年级上册
2023—2024人教部编版六年级第一学期第（四）单元评估测试卷一、积累与运用。
（38分）1、看拼音，写词语。
（7分）望着páo xiào( ）的洪水，受人yōng dài( )的老人zhòu qǐ（）眉头，心中充满yōu lǜ（），他用shā yǎ（ )的 sǎng yīn（ )哺喃道:“希望不要发生zāo gāo( )的事情。
”2、下面加点字的读音全都正确的一项是（）。
（1分）A、忐忑．（kè）收敛．（liǎn）B、保佑．（yòu）勺．子（cháo）C、蜷．缩（quán）祭奠．（dàn）D、狞．笑( níng）搀．扶（chān）3、下列词组中搭配不当的一组是（）。
（1分）A、温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B、沉重的打击沉重的心情沉重的负担C、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D、苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4、指出下列句子中的省略号的作用。
（3分）(1)古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。
（）（2)他知道了?……不，还没有，没人会告诉他!……指不定他自己猜到了?……怎么办？他一定会怪我自作主张。
……嗯，要怪就怪吧，总不能看着这孩子不管。
（）（3)不，不是……没，没这回事……我们挺好的……（）5、下面句子使用的描写方法，判断错误的一项是（）（1分）A、屋子里没有生炉子，又潮湿又明冷。
（环境描写）B、炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸。
(外貌描写)C、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
（动作描写）D、我心里不停的念叨:“鱼啊！快些来吧，这是挽救一个革命战士的生命啊！“(语言描写)6、先将下列词语补充完整，再选词真空。
（填序号）（6分）①（）出望外②心（）肉跳③自（）自受④奄奄一（）⑤井然有( ) ⑥势不可（ )（1)钱塘江大潮到来时，只见白浪翻滚，犹如千万匹白色战马齐头并进，，那声音如同山崩地裂，真叫人感到。
部编版语文六年级上册第四单元测试试卷(含答案)
部编版语文6年级上册第4单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列几组词语中划线字注音完全正确的一组是（）A．黎明（lí）狂奔（bēn）势不可挡（sì） B．似的（sì）狞笑（níng）揪出（jiū）C．放肆（sì）搀扶（chān）祭奠（diàn）D．舔着（tiǎn）折回（zé）拥戴（dài）2．(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B．废话沉思惊荒狂奔而来C．风暴阴冷顷听指手画脚D．轰呜报怨魁梧势不可当3．(本题3分)“还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”句中省略号的作用是（）A．表示语意的跳跃。
B．表示省略递增的次数。
C．表示心理活动的时断时续。
D．表示说话吞吞吐吐，欲言又止。
4．(本题3分)“熬”在字典中的解释：①把粮食等放在水里，煮成糊状；②为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮;③忍受（疼痛或艰苦的生活等）。
下列词语中“熬”的意思对应选择正确的一项是（）熬药（）熬夜（）熬粥（）熬煎（）A．③①②②B．①②③③C．②③①③D．③①②③5．(本题3分)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．老汉凶得像只豹子。
B．外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
6．(本题3分)填入下列句子中的词语，正确的一项是（）①死亡在洪水的（）声中逼近。
②敌人（）了一声，说：“带走！”③妈妈笑着对我说：“你这小丫头，（）什么！”④爷爷总是（）着对我说：“读书就像与高尚的人对话！”⑤两个小姑娘看到老人奇特的举动，不假思索地（）起来。
A．狞笑冷笑傻笑微笑嗤笑B．狞笑冷笑嗤笑微笑傻笑C．冷笑狞笑傻笑微笑嗤笑D．冷笑狞笑嗤笑微笑傻笑7．(本题3分)下面语言不得体的一项是（）A．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案
人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案人教版六年级语文上册第四单元测试卷及答案一、选择题。
(15分)1.下面画线字的读音全部正确的一项是(。
)(3分)B.目睹(dǒu)眷恋(juàn)晶莹(yíng)2.下面词语的书写无误的一项是(。
)。
(3分)B.节制世外桃源飞流直下一命呜呼3.下列句子中的画线词语使用不正确的一项是(。
)。
(3分)D.到最后我们还是苟延残喘地将我们的斗争进行了半年左右的时间。
4.下面标点符号解说不正确的一项是(。
)。
(3分)C.童话中,狼几乎永远担着欺负弱小的恶名,如,中国的“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。
(引号:表特殊含义)5.下面的说法不正确的一项是(。
)。
(3分)D.“杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。
”运用比喻的修辞手法,表现杨树柳树生命力非常旺盛。
二、填空题。
(25分)6.在括号里填上恰当的关联词语。
(8分)1)矿产资源(是)的恩赐，(经过)几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
2)河水(既)为我们解除干渴,(又)滋润着我们的心田。
3.鹿在森林中自由自在地生长繁殖，成为“宠儿”。
4.在这个险恶的地方，一个瘦小老头创造了一块绿洲。
广告语：珍惜资源，保护环境，共建绿色家园。
6.(1) 水势很大：滔滔不绝的河水冲刷着河床。
2) 话语连续不断：她滔滔不绝地说了一个小时。
9.从河水和土地的神圣性方面来写。
10.我们的祖先和我们都和这片土地和河水有着紧密的联系，它们是我们的亲人。
11.作者表达了对土地和河水的深情厚爱，强调了它们对我们的重要性，呼吁人们珍惜资源，保护环境。
12.孩子啊，这片土地是神圣的，我们要像善待自己的兄弟那样善待它，保护好它的每一寸土地和每一滴水，让我们的子子孙孙也能享受到它的滋润和养育。
课外阅读：加拿大的动物“拆迁”清晨六点多，我被屋顶上传来的嘈杂声吵醒。
起初以为是老鼠打架，没在意。
第二天深夜，屋顶又传来响声。
向邻居请教后才知道，是浣熊在房顶上做窝了。
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)一、选择填空（20分）1. 下列词组中，不能作谓语的有（D）A. 一年四季B. 飞翔在空中C. 变成了候鸟D. 到了北京2. “满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
”中的“霜寒”是形容（C）A. 花园B.美景C. 剑D. 毡包3. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这句诗告诉我们（D）A. 只要花开就应该采摘B. 花开了就要等待它自然凋谢C. 不要采摘花朵，让它们自然开放D. 应该节约自然资源，不要乱砍滥伐4. 黄鹂是细嘴唇，夜莺是圆嘴唇。
这句话是（A）A. 描述黄鹂和夜莺不同之处B. 描述黄鹂和夜莺的相似之处C. 描述黄鹂和夜莺的外形D. 描述黄鹂和夜莺的身体特征5. “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是唐代诗人（B）的名句。
A. 白居易B. 苏轼C. 杜甫D. 白红专二、阅读理解（共30分，每小题5分）A: 量词的用法各种事物都可以编号，但不同的事物应有不同的“量词”。
如“本”，用于书籍、期刊，如一本书、两本期刊；“只”，用于一些动物的计数，如一只鸟、两只狗。
除了一些生活中常用的量词外，我们在说话或写作时还可以根据场合和用意选用其他的量词。
1.请找出文章中提到的两个量词及它们的使用场合。
2.量词有什么作用？B：多彩的废旧玩具我国废旧物品很多，这些物品大多都是“垃圾”，但仔细观察一下，有些废旧物品其实是可以重新加工、使用的，比如废旧玩具。
光是玩具就占据着我们家、学校里的很大空间，三五个孩子玩，小玩具不算多，大一点的就很多了，有些我们玩过了就扔，有些因为坏了就变成了垃圾。
1.你深受文章中提到的现象启发了吗？2.废旧玩具还是有用途的，文章列出了哪些用途？三、写作（30分）暑假就要来临，假期里你的读书计划安排怎样呢？题目：我的暑假读书计划字数：60～70词，不含标题要求：用词简洁，表达清晰。
第四单元测试卷(单元测试)-2024-2025学年统编版六年级上册语文
第四单元测试卷一、看拼音，写字词。
(8分)páo xiào1.雨季到来，黄河水位上涨，河水着，从壶口上游急速地 流淌下来。
看着xiōng yǒng péng pài xiān qǐ jiū的河水的巨浪，两岸的百姓感到十分心，生怕庄稼遭殃。
shēn yín zhòu hòu nǎo sháo ài2.听着大海痛苦的，渔夫着眉，搔着说:“，真倒霉，这么恶劣的天气，怎么出海呀?”二、选择题。
(11分)1.下列加点多音字的读音全都正确的一项是( )A.这个小作．(zuō)坊的老板因为造假酒被捕入狱，真是自作．(zuō)自受。
B.看着老班长吃着难以下咽．(yàn)的鱼骨头，我哽咽．(yān)得说不出话来。
C.他妥当．(dàng)地处理完手头的事务，就狂奔到辩论会场，势不可当．(dǎng)。
D.我和．(hé)战友一起和．(huó)面给大家烙饼吃。
2.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )A.搀．扶(chān) 祭奠．(diàn) 狞．笑(nǐng) 鱼网 跌跌撞撞B.保佑．(yǒu) 寡妇(guǎ) 魁．梧(kuī) 犹虑 忐忑不安C.青稞．(kē) 威胁．(xié) 收敛．(liǎn) 舒适 心惊肉跳D.搪．瓷(dáng) 黧．黑(lí) 勺．子(shuō) 发抖 掩掩一息3.“熬”字在字典中的解释：①把粮食等放在水里，煮成糊状；②为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮；③忍受(疼痛或艰苦的生活等)。
下列词语中“熬”的意思选择正确的一项是( )熬．药 煎熬． 熬．粥 熬．夜 A.③①②② B.①②③③ C.②③①③ D.③①②③4.下列填入句子横线处的词语，正确的一项是( )①死亡在洪水的 声中逼近。
②敌人 了一声，说：“带走！”③妈妈笑着对我说：“你这小丫头， 什么！”④爷爷总是 着对我说：“读书就像与高尚的人谈话！”⑤他暗自 ，这个吹牛大王又在极力吹捧自己呢！B.狞笑冷笑嗤笑微笑傻笑C.冷笑狞笑傻笑微笑嗤笑D.冷笑狞笑嗤笑微笑傻笑5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.老汉凶得像只豹子。