小学优秀教师先进事迹
⼩学优秀教师先进事迹
⼩学优秀教师先进事迹（精选12篇）
在平平淡淡的⽇常中，⼤家都⽤到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风⽓、推动⼯作、激励后进的作⽤。什么样的事迹材料才是规范的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学优秀教师先进事迹，欢迎阅读与收藏。
⼩学优秀教师先进事迹 篇1
从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着⼀个美丽的梦，那就是要做⼀名优秀的⼩学教师。⼗年来，她⾟勤耕
耘在教学这⽚沃野上，⽤爱⼼、耐⼼，更⽤慧⼼把梦想变成了现实。先后被授予⼭东省创新教育实验⾻⼲教师、济南市教学能
⼿、济南市思品学科带头⼈、济南市⼩语会学会先进⼯作者、济南市优秀班主任等荣誉称号，98年在济南市语⽂、思品课堂
教学评⽐中分获⼀等奖。有⼈说她是事业的宠⼉，成绩总是微笑着向她⾛来，⽽她只坚信⼀句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实
地⾛。她就是济南市平阴县龙⼭⼩学的优秀教师——孔祥慧。
学校本应是知识的海洋，学习⽣活应该使孩⼦的眼神越来越有智慧之光，⽽现实的教育却往往导致不少孩⼦上学后，亮晶
晶的眼睛反⽽变得暗淡⽆光了；不少上学前能问⼗万个为什么的孩⼦，竟连⼀个为什么也问不出来了。说实话我也厌倦了那种
把学⽣当算盘珠⼦"我拨你动"、"我教你学"的教学模式，所以99年，当学校被省教科所确定为创新教育实验基地，承担了"⼩学
互动交往创新性教学模式实验与研究"的⼦课题时，她第⼀个报名参加了课题组。"创新"对于当时的她来说，只不过是脑海中
⼜多了⼀个新名词⽽已，更何况要创建⼀种新型的教学模式？⾯对困难和机遇，她没有退缩，她坚信哲⼈的话："最感困难的
时候，往往正是接近成功的时候，就看你能不能坚持，直到找到解决问题的突破⼝。"为了探索先进的教学⽅法，让更多的孩
⼦接受更⾼质的教育，她不知度过了多少个不眠的夜晚，连吃饭时也在苦苦思索，常常端着饭碗呆呆发愣，忽⽽⼜放下饭碗到
书桌前写上⼏段，寻求突破⼝成为她⽇思夜想、终⽇寻觅的⽬标。"梦⾥寻她千百度，募然回⾸，那⼈却在灯⽕阑珊处。"⼀家
杂志上刊登的捷克教育家夸美纽斯的⼀段话引起了她的注意。
⼩学优秀教师先进事迹 篇2
刘⽼师教书育⼈，为⼈师表，是⼀位模范履⾏教师职责，既有⾼尚师德⼜具备精良业务素质的教师。
她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个⼈
独有的教学风格和特⾊，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国⼀等奖2次、⼆等奖1次；获全省⼀等奖7次。她不
断加强理论修养，在被选派参加⾻⼲教师国家级培训期间，表现突出，被评为优秀学员。所撰写的论⽂，在国家、省、市级刊
物发表，并有多篇获得省、市的⼀、⼆等奖。
刘燕⽼师具有较⾼的教育科研能⼒。她主持的科研课题――“构建和谐教学环境中的⼩学教学质量发展性评价研究”荣获⼴
东省教育创新成果三等奖。该课题探索出了⼀套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施，学校营造出了和谐的
教学氛围，激发了每个⽼师的教学积极性，促进了教师团队成员间的交流与合作，形成团队合⼒，促进了学校教学质量提⾼。
她还主持了中⼭市规划课题，“家庭教育与⼩学⽣创造个性关系研究”，通过对学⽣家庭教育状况和创造个性的调查，探讨
家庭教育状况与⼩学⽣创造个性之间的关系，发现有利于⼩学⽣创造个性发展的家庭教育⽅法，对指导家长进⾏正确的家庭教
育具有重要的建议。该课题获中⼭市教育科研成果三等奖、⾻⼲教师国家级培训优秀论⽂奖。
⽬前，刘燕⽼师正在主持开展“⼩学数学前置性探究学习研究”。该课题初步探索出了有利于提⾼⼩学数学课堂教学效率的
⽅法。该⽅法受到数学⽼师的好评。课题还没有结题，⽼师们已经开始采⽤该⽅法实施和组织教学，收到很好的效果，受到学
⽣欢迎。
刘燕⽼师在培养提⾼教师的思想政治、⽂化业务⽔平和教育教学能⼒⽅⾯做出显著的贡献，她指导的青年⽼师在全国、
省、市各项数学教学评优活动中多次获奖，她本⼈也被评为省的优秀指导⽼师。她带领的数学科组教学成绩优异，被评为市的
先进数学科组，他们多次接待⾹港和外省市的教育考察团，获得极⾼评价。2008年五⽉份，⾹港中⽂⼤学组织⼗九所⾹港⼩
学的校长、数学课程领导到杨仙逸⼩学进⾏数学教学交流。之前，他们在多个场合直率的表⽰：⾹港的数学教学⽐内地的强。可是当他们听了仙⼩数学科组刘燕⽼师指导的两节数学课后，连连赞叹：“太精彩了！”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长
久以来对内地数学教学的偏见”。⾹港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。
从教21年来，刘燕⽼师始终⾛在推进素质教育和教育教学改⾰的前列，承担实验探索、⽰范指导等⼯作，成为了教师队
伍中师德的表率，育⼈的模范，教学的专家。在省、市⼩学数学界有很⾼的知名度。她被中⼭市教师进修学院聘请为客座讲
师，每学期均为中⼭市教师进⾏专题讲座和课堂教学观摩⽰范，她的讲座及课堂教学受到了教师进修学院⽼师和进修教师的⾼
度评价。做为中⼭市⼩学数学中⼼教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编写等⼯作，⼯作质
量⾼，效果好。担任⽯岐区⼩学数学中⼼教研组组长，刘燕⽼师积极组织和开展有实效的教研活动，促进区内各学校⼩学数学
教学均衡发展。她还亲⾃到其它学校进⾏教学指导，为⽼师上⽰范课。刘燕⽼师以精湛的教学艺术、⾼尚的师德获得了同事、
家长的好评和学⽣的欢迎。她倡导的“和谐教学，快乐课堂”活动，引导⽼师以快乐、健康的⼼培养快乐、健康的⼈，引导教
师、学⽣共享情感和智⼒发展的双重喜悦。
由于教学业绩显著，刘燕⽼师先后被评为中国⼩学数学专业委员会“先进⼯作者”，⼴东省“特级教师”，⼴东省“岗位能⼿”，
市“先进⼯作者”，市“教育名师”，市“优秀教师”，市“优秀班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基⾦优秀教师”
⼩学优秀教师先进事迹 篇3
张⽼师1969年10⽉出⽣于农村普通⼈家，1988年开始从事教育教学⼯作。因为凭着对教育事业的热爱，对孩⼦的喜爱，
更是⾝为⼈师的那份沉甸甸的责任，她⽤⾃⼰的勤劳、朴实默默为教育事业做贡献，把满腔的爱都献给了学⽣。她连续20年
担任班主任⼯作，取得了突出的成绩，多篇论⽂获得省市⼀等奖，指导学⽣参加全省“新⼩读者杯”语⽂综合素能训练活动荣获
⼆等奖，先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀教师”“最美教师”“⼗佳好⼈”等荣誉称号。
⾝为教师，张⽼师是幸福的，她的学⽣、家长、同事⽆不对她竖起⼤拇指。但⾝为母亲、妻⼦、⼥⼉，在⽣活中，她充满
深深的愧疚。张⽼师承受着家庭波折带来的巨⼤的痛苦与艰⾟，但她⽤⾏动诠释了教师神圣的使命，那对学⽣的拳拳⼤爱，对
教育事业的忠诚，感动着每⼀位⽼师、学⽣和家长的⼼。
情牵⼥⼉，⼼系学⽣
1988年9⽉，风华正茂的张xx从宜春师范毕业，分配到袁州区湖⽥乡王华⼩学村⼩任教。初⼊讲坛的她，⾯对孩⼦们纯洁
的眼睛，⼀颗颗渴求知识的⼼灵，她就深深爱上了这个职业。每天她都会带着喜悦的⼼情⾛⼊课堂，把⾃⼰的知识有计划的传
授给孩⼦们，课堂上师⽣间的和谐成了她⽣活中快乐的⾳符；课下的⼀声“⽼师好”融⼊了孩⼦们的喜爱和认可。⽆数个宁静的
夜晚，为了备好每⼀堂课，她在认真钻研教材；⽆数个业余时间，为了转化后进学⽣，她冒着严寒酷暑去家访；⽆数个节假
⽇，她放弃与家⼈休闲的时间，潜⼼钻研教材……
然⽽，天有不测风云，2004年12⽉，张⽼师的⼥⼉查出得了先天性脊柱侧弯，引起了⾝体变形，2005年，张⽼师利⽤暑
假两个⽉时间，带⼥⼉在北京做了两次脊柱矫正的⼤⼿术。她痛哭，埋怨命运的不公；她焦虑，⼥⼉未来的⽣活该怎么办？她
⼀度情绪低落，想放弃⼯作，整⽇守在⼥⼉⾝边。可她9⽉刚踏⼊学校，孩⼦甜甜的⼀声：“⽼师好”顿时软化了她的⼼，她想
⾃⼰⼥⼉治病⾃然要紧，但还有那么的天使般孩⼦她也不能就此不管啊！责任不允许她放弃，她决定扛起两份沉甸甸的责任。
每每天早晨，东⽅刚刚露出鱼肚⽩的时候，她就开始了忙碌的⼀天：5：30为⼥⼉准备好早餐，6：40接⽗母陪⼥⼉去医
院打针， 7：20作为⼀名五年级的语⽂⽼师，她已⼤步流星跨⼊了校园，以最饱满的精神状态⾛进课堂，带着孩⼦晨读。10
点多，上完课，赶紧批改作业……下午3点多，刚有些空闲⼜找来⼏名学⽣耐⼼地辅导、谈⼼……5点放学送孩⼦的路上，她
和个别的家长⼜沟通起来……下午6：00回家陪⼥⼉，给⼥⼉按摩，晚上9：00⼜开始准备第⼆天的课。同事、家⼈看到她这
么⾟苦，都劝她多休息，可她微微⼀笑说：“坚持⼀下就好，⾃家的孩⼦和班上的学⽣都需要我啊。”
就在今年4⽉，张⽼师的⼥⼉⾝体⼜出现了⼀些状况，上班稍微多站了⼀会⼉，喘⽓都累，医⽣要她赶紧带⼥⼉去检查。
可这时，她⼜担任六年级班主任，她实在抽不出时间带⼥⼉去医院，她愧对⼥⼉说：“你要学会坚强，这次⼜只有请叔叔陪你
去湖南检查了”。检查结果出来，⼥⼉的脊柱上⼜长出了⼀个瘤⼦，得尽快动⼿术，可偏偏这个节⾻眼上，正是毕业班报考⼯
作，需要收集所有学⽣的房产信息，填写海量的表格，⼀点也马虎不得，⽽且六年级⽔平测试在即，学⽣们离不开她，她实在
不能请假耽误学⽣的最后复习啊。她只得抹去眼泪，两者兼顾。她跟学校领导说：“等学⽣⼀考完，我可不可以⽴刻动⾝带着
⼥⼉去湖南动⼿术？”听到她这样的话，学校领导、同事⽆不对她⼤爱精神留下了眼泪。
⼼牵爱⼈，情系讲台
⽼天没有眷顾善良的⼥⼈，命运之神⼜⼀次前来挑战坚强的张⽼师。2009年7⽉，张⽼师的丈夫查出得了直肠癌。听到这
个消息，她站不稳脚步，⼏度昏倒。⼥⼉本来就不健康，丈夫⼜得了绝症。⽽她只能⽤她柔弱的⾝躯强忍着巨⼤的痛苦，⼜⼀
次利⽤暑假两个⽉时间陪丈夫在医院做了直肠癌切割⼿术。9⽉丈夫出院了，⽽学校⼜开学了，张⽼师⼜犯难了，⼀边是⽣病
的丈夫和⼥⼉，⼀边是教书育⼈的责任，两边都难以割舍啊。此时的她已⼼⼒憔悴，精神和经济上的双重压⼒，⼏乎要把她压
垮了，但她很清楚地明⽩，她⾝上的责任，家⼈需要她，学⽣离不开她。她毅然挑起了这两座⼤⼭⼀般的重担。
张⽼师顶着常⼈⽆法承受的巨⼤压⼒，却没有向学校说提任何要求，没有因家庭原因⽽请过⼀天假，耽误⼀节课。⽩天，
在学校，她坚守岗位，认真完成⾃⼰的教学任务；晚上，在医院，她⼀边照料丈夫，⼀边利⽤空闲时间赶紧批改作业。深夜，
还要拖着疲惫的⾝体准备第⼆天的课件。常常饿了，就啃个⾯包，累了，就趴在病床上睡⼀会。就这样张⽼师每天在医院与学
校来回整整奔波了4年！“紧张的早晨，繁忙的⽩天，不眠的⿊夜，再加上疲倦的周末。”是她真实⽣活的写照。同事们多次劝
小学优秀教师先进事迹材料
优秀教师先进事迹材料
我叫xxx ，男，生于xxx年，xxx年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。一直以来担任数学学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级数学教师兼班主任。在从事教育工作的十一年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业，为人表率。
在师德上严格要求自己，以做一名优秀的人民教师为目标，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。在工作中兢兢业业，不计较个人得失，任劳任怨，以勤恳工作、踏实做人为准则，严以律己，宽以待人。备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一名受学生尊重和信赖的老师。
我想，只有热爱教育事业，热爱育人这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每当下课时间，我总喜欢充满爱意地摸摸学生的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的活，倾听他们。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。 二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
优秀教师党员先进事迹范文_小学教师优秀党员先进事迹材料
优秀教师党员先进事迹范文_小学教师优秀党员先进事迹材料
优秀教师党员是我们工作中的标杆，是我们学习的榜样，但是你知道优秀教师党员的先进事迹有哪些吗？下面是小编为大家收集整理的优秀教师党员先进事迹范文，欢迎大家阅读。
优秀教师党员先进事迹范文篇一
**，男，xx年4月出生，中共党员，**一中高级教师，教务处主任。他于xx年7月自xx师范大学毕业回到母校**一中任教，至今已22个年头。下面是他的教师学雷锋先进事迹：
从xx年起，他凭着执着的信守，从未放弃对女儿因出生起就患有先天性疾病的治疗和监护，凭着顽强的毅力从未间断地坚守在班主任岗位并出色完成教学任务，在与众不同的人生道路上让人间大爱不断升华，真正体现了一个教育工作者的崇高境界，人性的光辉。
*老师的女儿患有先天性疾病，从出生起就只能坐在轮椅上，大小便不能自理，几乎每天都要输液。家庭的巨大困难并没有压倒**老师，没有成为他事业的负担，而是转化成了他工作上的巨大动力，他把对自己孩子的深深的疼爱转化成了对学生的无私的关爱。教师个人先进事迹正是从1994年他女儿出生的那一年，他开始干班主任，一干就是十八年。他以胜似父母的感情，关心高考前的每一个学生，精神上鼓励，心理上辅导，生活上帮助。2003届，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人来自*老师所教的班。
作为一名教师，*老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，*老师精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，幼儿教师先进事迹让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，*老师总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，*老师得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
小学优秀教师先进事迹材料 2
优秀教师材料
我从事教育教学工作以来，工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，坚持出满勤，担任教导主任职务以来，要求老师做到的我首先做到，要求老师不做的我从来不做。以校为家，热爱学生。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求
实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优辅差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
小学优秀教师先进事迹材料【推荐】
1
小学优秀教师先进事迹材料【推荐】
作为一名教师，就要一直深爱自己的本职工作，接下来是小编为大家精心收集的小学优秀教师先进事迹材料，供大家参考借鉴。
小学优秀教师先进事迹材料范文一
人们把教师称为"阳光下最崇高的职业"，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20XX年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业的教育事业
我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展"新学年新打算"、"我为班级做贡献"、 "跟奶奶比童年"等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用"小学生首则"、"日常行为规范"严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质
(一)、在班级中开展"自己与自己比"，提高竞争意识。
优秀教师先进事迹
勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求
记甘洒镇南洞小学黄明江老师优秀班主任事迹
黄明江老师，于1995年8月毕业于广宁师范学校。现是南洞小学教师。默默奉献、不求索取的他，在平凡的工作岗位上踏踏实实的度过了16年，这十六年以来，他一直用深情、用激情、用真情实践他的人生“理念”。 他把对事业的追求，对理想的憧憬，对未来的设想，全部融汇为对孩子们无私的爱。让孩子们健康、快乐地成长是他班主任工作中一贯追求的教育思想。酸甜苦辣中，他始终坚信——在广阔无垠的教育星河里，他虽算不上最亮的一颗，但他愿以萤火之光，终生为孩子们闪烁！
一、在磨练中，提高自身修养
“学高为师，身正为范”，班主任一举手一投足都影响着每一位学生。一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，会给学生带去心灵深处的震撼。所以班主任最好的教育方法不是命令学生做什么，怎样做，而是用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，
黄老师要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退；要求学生严于律己宽于待人，他首先要求自己热情开朗、耐心细致、温和宽厚。因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”，要求学生乐于助人，自己便不能带着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度。 二、在关爱中，精心施教
黄老师觉得对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。爱学生需要倾注深情的爱，使他们感受到家庭的温暖，从关心他们的生活和学习的一点一滴的小事做起。班上学生出现不舒服突然呕吐黄老师会马上跑过去询问原因，帮他擦去污垢，严重的及时送他去医院；有时学生因不小心打翻饭盒而没有饭吃时，他便出钱请他们吃饭；有时学生生病要吃药，他赶忙为他倒好开水……
关爱学生，还要尊重与理解他们，关心他们的进步，对他们获得的每一次进步和成绩都给予表扬和肯定。记得有一个孩子跟随父母从湖南转学到南洞小学，听不懂他们这语言，他的父母十分焦急，黄老师就多次家访鼓励孩子要有信心，“别人能做到的事，你也能做到。”并不厌其烦的一遍又一遍的慢慢地替他补课，教他说普通话。结果很快就能说上正确的普通话了，成绩也慢慢地追上了大家。
优秀教师先进事迹 2
优秀教师先进事迹
自某同志走上讲台以来，一直工作在教学第一线，同时承担工程系的教学管理工作。现将其先进事迹汇报如下：
一、政治思想方面：清正廉洁，积极向上
作为一名中共党员、工程系副主任，某同志能时刻牢记党的宗旨，坚决拥护党的各项方针政策，与学院其他党员同志一道认真学习党的基本理论知识，在实际工作中能积极实践“三个代表”的重要思想和科学发展观，自觉接受社会主义荣辱观教育；能积极参加党组织的各项活动，积极参加争先创优各项活动。在教育教学工作中能以一名党员的标准严格要求自己，拥护党的教育方针，热爱党的教育事业，能够起到党员的先锋模范作用。没有辜负“党员”这一光荣称号。
二、教育教学方面：教书不忘育人
1、重视思想品德教育，把思想品德教育巧妙地融入到学科教学中去
加强对大学生进行思想品德教育是关系到我们学生能否健康发展、关系到我们民族兴衰成败的大事，在教学中某非常注重对学生进行这方面的教育。一是结合学科内容进行教育；二是利用世界纪念日对学生进行教育（如世界环境日、世界水日、世界无烟日等）。所以说加强学生的思想道德教育不光是专职辅导员的事，不光是班主任的事，也不光是“两课”教师的事，实际上是我们每一位任课教师的事。
2、重视对学生学习方法的指导和其它非智力因素的培养
心理学研究表明，一个人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占到80%。我们的学生之所以没能考取本科，往往不是他们智力有问题，而是他们非智力方面有问题。如学习方法不对头，学生缺乏信心、没有学习动力、缺乏良好的学习习惯等等。培养学生自信心的同时还要有耐心（特别是对口招生的学生以及文科学习理科的学生），对我们的学生要多用“拇指”少用“食指”，即多表扬鼓励少指责批评。用的是两个不同的手指却反映出一个人教育观念的不同。
三、迎接评估工作和示范院校申报工作
迎接高等学校人才培养水平评估工作是我院2014年工作中的一件大事。某同志当初作为生物化工教研室主任，肩负着应用化工技术、高分子材料应用技术、园艺技术和园林技术四个专业的专业建设工作。评估期间，某同志带领教研室的其他同志加班加点，不计得失，圆满完成了评估材料的收集、撰写、整理工作。具体如下：
数学优秀教师事迹材料 小学优秀教师先进事迹材料100 精品
数学优秀教师事迹材料小学优秀教师先进事迹材料100
她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益.以教书育人为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,.
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价.
一、教书育人、积极进取作为一名人民的教师,她一心扑在工作上,她始终把教书育人当作自己的
第一要务,积极推进素质教育.
多年来,她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作.她上的课充满了、生动活泼.
充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听她上的课.为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备.
在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时.凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅.
但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验.多次上校级公开课,并要求听课的老师针对他的课找缺点,提建议,每次同志们评他的课时,她都洗耳恭听,认真笔记.
因为她深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端.
二、爱生如子严中有爱她是严师,更是慈母,她关爱每一个学生,可她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生.
她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课,学校学生多,学困生更多,学生基础差.但经过她的努力,学困生苏祖龙、吴爱迎等都有了明显进步,她常说：要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心.
她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生.本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上.
从教13年来,她年年担任班主任,作为一名班主任,她始终把德育工作摆在首位.特别是刚进学校的学生,年龄小,自控能力差. 她根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育.从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度.
小学优秀教师先进事迹材料 3
罗山县文明教师先进事迹材料
罗山县
我叫 ，是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中，我始终忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。
一、学而不厌，提高思想境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，认真领会“十八大”精神，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、常规与课改并重，诲人不倦 作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；认真及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱，同学们总是喜欢上我的课，我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为乡先进班集体。
2015优秀小学教师先进事迹材料
2015优秀小学教师先进事迹材料
xx老师是xx小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在22年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：2002年5月被评为县级优秀辅导员;2002年教师节她被评为县级优秀教师; 2015年被评为县级优秀班主任;近年来，五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。
小学优秀教师先进事迹
- 1 - 岁 月 如 歌
——大庙小学优秀党员教师戴安吉小记
大庙小学 叶永桥
岁月如河，岁月如歌！33年教学生涯，宛如一湾清清的河流。他，戴安吉老师，就在这岁月的河流中，深情地吟唱着，吟唱着一支支动人的教书育人之歌。
一、吟唱“拼命歌”
在大庙小学，有三位老师因为工作亡命、教学质量突出，而被领导和同事们称为“拼命三郎”。三位老师是：宋应贤、宗和述、戴安吉。
1976年高中毕业后，戴安吉在生产队里干了两年农活。1978年，他成了大元村小学的一名民办老师。登上讲台的第一天，他就有了“当一名好老师”的愿望，并朝着这个目标默默地、苦苦地奋斗着。然而，当一名好老师并非易事。一段时间后，教育教学的困惑一个接一个：调皮学生怎么教育？怎样才能把课备好？作文课怎么上？数学课怎样才能做到精讲多练？„„为了解决这些困惑，他经常利用下午放学后和星期天的时间，到中心校请教经验丰富的老师，或到邻近村校找同事探讨切磋。有一年冬天，他在撰写数学教案“分数的意义”时，遇到了一个问题，总是想不到一个解决的好办法。明天就要教学这个内容了，怎么办？“邻近村校的宋应贤老师数学教得好，何不去找他？”下午放学后，他不顾天雨路滑，带上教材，去到宋老师家里。两位好朋友一会儿钻研教材，一会儿阅读参考资料，你一言我一语地探讨切磋。把教学上的问题解决了，把晚饭吃过了，已是晚上十一点。走在回家的路上，手电筒突然失灵。山村的泥泞小路，伸手不见五指，他深一脚浅一脚地摸黑行进。“咚”的一声，一下摔倒在冬水田里。鞋子里满是水，衣裤湿透了，冷得他直打哆嗦。忍着寒冷，忍着风雨，他终于一步一步地摸回了家。
村校老师，一到六年级都包班，语文、数学、自然、美术等所有学科，全由一名老师“包吹包打”。要把书教好，怎一个“忙”字了得？在大元村校工作的14年里，他每天披星戴月，早出晚归，全身心扑在工作上。行课期间的每个日子里，他就这样忙碌着：一早到了学校，上课之前，要处理学生的家庭作业，检查学生的背书情况，然后就是上午满满的四节课。中午，批改作业，处理一些事务。（他