部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练(含答案)
第 1 页 共 7 页 部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练（含答案）
1.读句子，选词选标点。
呢 啊 吧 ！ 。 ？
①我请你们吃雪糕________
②七星瓢虫怎么帮我们________
③他们玩得真高兴________
2.按要求做题
（1）她多么盼望有医生来给她治病啊！（用加下划线的词语造句）
________多么________！
（2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。（改为“被”字句）
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（3）你有过下面这些心情吗？选一个写一写。
高兴 生气 着急 担心
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3.用画线的词语造句。
（1）小猴子一听，就跟着跑起来。
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（2）小兔子一边跑一边叫。
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（3）她多么盼望有医生来给她治病啊！
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4.我会照样子写句子。
第 2 页 共 7 页 （1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好________。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是________、________、________的家。
5.照样子，写句子。
例：小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
________把________。
6.照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔________跑了出来。
7.我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
多么________啊！
8.把下面的词语组成句子写下来。
①美丽 大花园 城市 的 是 个
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②新鲜 上 草原 的 空气 很
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③奇妙 大自然 啊 语言 的 真是
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9.把下面的词语连成句子，并加上标点。
①一家人 我们 去 看花展
②最爱 你要 什么 问我
第 3 页 共 7 页 ③小刚 在 和 干什么 小明
④天文学家 望远镜 的 “眼睛” 是
10.写句子，分别用上“吧”“吗”“呢”“呀”。
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11.连词成句。
①A．老黄牛 B．尾巴 C．找 D．借 E．小壁虎
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②A．在 B．蚊子 C．墙角 D．小壁虎 E．捉
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③A．普通的 B．我们 C．一双 D．有 E．耳朵
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12.按要求完成句子。
（1）例：我只会捉空中飞的害虫。
仿句：________只会________。
（2）兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”（用划线词造句）
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（3）高高的 木瓜 掉进 一个 从 湖里 树上（连词成句）
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（4）例：考试得了一百分，我很高兴。
仿句：________高兴。
13.照样了，写句子。
第 4 页 共 7 页 例：一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。
一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。
小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。
老师打开了教室的门。
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14.小朋友们都喜欢看动画片，写写你都看过哪些动画片（至少写三部），并选择一部说说你喜欢的理由。
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15.用所给出的词语造句。
①盼望：②忽然：
16.选择正确的答案填空。（填序号）
（1）“怕”的第三笔是( )。
A.丨B.、C.丿D.
（2）“蝴、蝶、蜻、蜒、蚂、蚁”这几个字的意思都与( )有关。
A.鸟类B.昆虫C.兽类D.身体
（3）以下词组类型跟其他组不相同的是( )。
A.牙刷 刷牙B.脸盆 洗脸C.铅笔 尺子D.梳子 梳头
（4）《咕咚》一课中的“咕咚”其实是( )。
A.一种可怕的动物
B.木瓜从树上掉到湖里发出的声音
C.动物的叫声
D.怪物发出的声音
第 5 页 共 7 页 （5）“棉花姑娘说：‘请你帮我捉害虫吧！’”这句话该用( )的语气读。
A.开心B.后悔C.生气D.请求
17.《咕咚》这个故事告诉我们（ ）
A. 不管别人说什么，我们都应该相信。
B. 不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
C. 不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
第 6 页 共 7 页 答案
1.【答案】 吧。；呢？；啊！
2.【答案】 （1）他；高兴啊
（2）借尾巴的事被小壁虎告诉了妈妈。
（3）今天我考试得了100分，我很高兴。
3.【答案】 （1）我准备一放假就去爷爷家。
（2）妈妈一边吃东西一边看电视。
（3）夏天的夜晚多么宁静啊！
4.【答案】 （1）自己做饭
（2）燕子；白云；鸽子
5.【答案】 我；雨伞借给了小明
6.【答案】 从绿绿的草丛里
7.【答案】 我希望养一只小猫
8.【答案】 ①城市是个美丽的大花园。②草原上的空气很新鲜。③大自然的语言真是奇妙啊！
9.【答案】 ①我们一家人去看花展。②你要问我最爱什么？③小刚和小明在干什么？④天文学家的“眼睛”是望远镜。
10.【答案】 这个东西不是你的吧？
今天是星期六吗？
你怎么可以这样做呢？
今天的天气真好呀！
11.【答案】 ①ECADB；②DACEB；③BDCAE
第 7 页 共 7 页 12.【答案】 （1）公鸡；在地上跑
（2）我一边唱歌一边跳舞。
（3）一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
（4）运动会上小明跑了第一名，他很
13.【答案】 老师把教室的门打开了。教室的门被老师打开了。
14.【答案】 《葫芦娃》、《黑猫警长》、《大头儿子和小头爸爸》。我最喜欢看动画片《大头儿子和小头爸爸》，因为大头儿子很可爱，小头爸爸很爱大头儿子。
15.【答案】①奶奶每天坐在门口盼着我们回家。②他说着说着。忽然放声大哭。
16.【答案】 （1）A（2）B（3）C（4）B（5）D
17.【答案】 C
部编版四年级语文上册第八单元专项训练：句型 (含答案)
第 1 页 共 10 页 部编版四年级语文第八单元专项训练：句型 （含答案）
一、25.《王戎不取道旁李》
1.下面说法正确的一项是（）
A. “看道边李树多子折枝”的意思是看到路边有好多儿童在折李子树枝。
B. 提到“精忠报国”这个词，我们就会自然想到宋代女词人李清照。
C. “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”写出了战争的残酷。
D. “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话是一个反问句。
2.选择正确的答案：
（1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（ ）
A.zhē
B.zhé
C.shé
（2）读了这篇文章，你的启示是：（ ）
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
3.古文翻译。(选序号)
（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。（ ）
A.王戎七岁的时候，就曾试着跟一群小孩子旅游。
B.王戎七岁的时候，曾经与一群小孩子一起玩耍。
C.王戎七岁的时候，曾经与一群小男孩一起游玩。
（2）诸儿竞走取之。（ ）
第 2 页 共 10 页 A.所有的孩子都争着跑起来，去抢李子。
B.所有的儿子都比赛跑，看谁先摘到李子。
C.所有的孩子都争着跑去摘李子。
4.回忆课文内容填空。
王戎不取道旁李的理由是：________。(用原文回答)结果是：________(用原文回答)。从中，我们可以看出王戎是一个________的孩子。
5.课文《王戎不取道旁李》这个小故事，主要写王戎是个________的人。
6.按要求写句子。
部编版六年级语文下册第二单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 13 页 部编版六年级语文下册第二单元专项训练：句型（含答案）
一、单选题
1.“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡，她手中编织着，不由打起了盹，因为她除了一只猫没有别的伴侣，这猫也在她的腿上睡着了。”
这段景物描写作用理解不正确的是：（ ）
A. 突出了农庄的静谧、人们的激动，
B. 交代了故事发生的背景
C. 为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。
2.“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”
“可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧不过，要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”写出波莉（ ）的个性。
A. 富有爱心、精明 B. 富有同情心、善良 C. 富有责任心、凶狠
二、填空题
3.根据所学内容填空。
（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了________的故事，文中塑造了汤姆________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是________，因为________。
4.根据所学内容填空。
第 2 页 共 13 页 （1）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“________，________。”只有不断努力，才能一直进步。”
（2）“路遥知马力，________”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
（3）通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是________，他是一个________的人。课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《________》《________》等。
部编版一年级下册第八单元测试题(含答案)
第八单元测试题 （含答案）
班级 姓名 分数
一、读拼音,写字词。
1.qī xīnɡ（ ）瓢虫治好了棉花jiě jie（ ）的bìnɡ（ ）。
2.一tiáo（ ）蛇pá（ ）过来ɡēn（ ）山yánɡ（ ）道bié（ ）。
二、有趣的汉字。
三、读一读,填一填。
蜘蛛 蝴蝶 蚂蚁
蚯蚓 蜻蜓 蝌蚪
我发现这些字 ,表示它们和 有关。
四、选词填空。
难过 难受 发明 发现
1.我( )棉花姑娘生病了。
2.是谁( )了火药?
3.小丽犯了错,心里很( )。
4.爸爸生病了,看上去很( )。
五、我来爬楼梯。
六、想一想,连一连。
小壁虎的尾巴 拨水
小鱼的尾巴 赶蝇子
老牛的尾巴 再生
燕子的尾巴 掌握方向
七、把句子补充完整。
1.他正忙着 。
2. 像 。
3.您把 行吗?
八、课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
1.照样子,写一写。
例:碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的
碧绿碧绿的
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的 雪白雪白的
2.文中“她”指的是 。
3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子更加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。
九、课外阅读。
公鸡和青蛙
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”
人教部编版语文一年级下册第八单元单元测试题(含答案)
鹿 咬 墙 一年级语文下册第八单元试卷
第八单元测试题
（时间：60分钟；满：100分； 学生姓名： 得分： ）
题号 一 二 三 四 总 分
得分
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
一、基jī础chǔ知zhī识shí。（分）
1.把bǎ下xià列liè字zì的de音yīn节jié补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。（10分）
p_____ t____ w____ sh____ l_____
瓢 逃 蚊 甩 领
___ú ____ō ___í ____ián ___án
熟 拨 奇 棉 拦
2.读dú句jù子zǐ写xiě生shēnɡ字zì。（10分）
jiā pà
（1）我自己一个人在 感到很害 。
jiě jie zhuō tiáo xià
（2） 了 虫子 唬我。
yī bié bìng
（3） 生为 人除去 痛。
3.写xiě出chū下xià列liè生shēnɡ字zì的de偏piān旁pánɡ。（5分）
治
_______ _______ _______ _______ _______ 娘 逃
傻
折 吐 然
③高兴
部编版三年级语文上册第八单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 10 页 部编版三年级语文上册第八单元专项训练：句型（含答案）
一、24.《司马光》
1.下面关于课文《司马光》说法错误的一项是（ ）。
A. 本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。
B. 司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著《资治通鉴》。
C. “跌”是形声字，左右结构，部首是“足”，音序是D。
2.一个皮球掉进树洞里去了，想一想，在下面选择最好的办法（ ）。
A. 爬到树洞里去拿。 B. 把树连根拔掉。
C. 用树枝伸进洞里挑。 D. 向树洞里灌水。
3.对《司马光》文中“众皆弃去”理解有误的是( )
A. 众：指许多人 B. 皆：全，都 C. 去：离开
4.对《司马光》文中“一儿登瓮，足跌没水中。”理解正确的是（ ）
A. 一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没。
B. 一个儿子登到大缸上，把脚伸到水中。
C. 一个小孩子爬到大缸里，被水淹没。
5.《司马光》这篇文言文中，事情的起因是“_______”，经过是“_______”，结果是“_______”。（ ）
A. 一儿登瓮、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸
B. 足跌没水中、光持石击瓮破之、儿得活
C. 一儿登瓮，足跌没水中、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸，儿得活
6.下列停顿节奏划分有误的一项是（ ）
A. 群儿/戏于庭 B. 一儿/登瓮
C. 光持/石/击瓮/破之 D. 足跌/没水中
部编版五年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 10 页 部编版五年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型（含答案）
1.运用比喻的修辞手法，把下面的句子写具体。
（1）深蓝的夜空中挂满了亮闪闪的星星，像________。
（2）岸边的垂柳随风拂动，像________。
（3）远看满树的桃花，像________。
2.句子天地。
（1）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）
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（2）世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（改为双重否定句）
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（3）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（解释句子意思）
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（4）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
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3.按要求写句子。
（1）我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？（改成陈述句）
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（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
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（3）老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改成转述句）
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 14 页 部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型（含答案）
1.按要求完成练习。
（1）可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加下划线的词语造句)
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（2）宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)
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（3）王子吻着________的新娘,抚弄着她________的头发。(在横线上填写合适的词语)
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（4）冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子)
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（5）读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
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2.按要求完成句子。
（1）她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。（缩句）
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（2）春天是一个美丽的季节。（用拟人的修辞描写）
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（3）夏天是一个酷热的季节。（用借助动物的行为方式侧面描写）
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部编版语文一年级下册 第二单元专项训练：句型(含答案)
部编版一年级语文上册第二单元专项训练：句型
1.连词成句。
①我的 荷叶 凉伞 是
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②专心 老师 同学们 听 讲课
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2.照样子，写句子。
①例：妈妈把我的衣服洗得干干净净。
我的衣服被妈妈洗得干干净净。
爸爸把千人糕放在桌子上。
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②例：雪山上盛开着雪莲。
雪山上盛开着洁白的雪莲。
小鸟在树枝上叫。
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3.照样子写比喻句。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（1）小柏树像________。
（2）葡萄像________。
（3）________像________。
4.按要求给下面的词语找家。
A白菜 B金鱼 C松树 D虾 E扁豆 F麻雀
G黄瓜 H白云 I燕子 J飞机 K扇贝 L草鱼
地上的：________
天上的：________
水里的：________
5.组句子。
Ⅰ①画了 ②绿绿 ③太阳 ④的 ⑤个 ⑥我
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部编版语文二年级上册 第五单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 11 页
部编版二年级语文上册第五单元专项训练：句型（含答案）
一、12.《坐井观天》
1.你知道课文《坐井观天》内容吗？读读课文，做个口头填空。
青蛙天天________，看见的天只有________。小鸟一直在天空中飞，知道天________，大得很。如果让青蛙________，青蛙就会相信小鸟说的是真话了。
2.给下列句子加标点。
①天不过井口那么大________还用飞那么远吗________
②不信________你跳出井口看一看吧________
3.照样子，练习写话。
例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。
①上课了，我们听见铃声一________就________。
②老师教小红弹琴，他一________就________。
4.用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
大话________ 大得看不到边。
坐井观天________ 虚夸的话。
无边无际________ 坐在井里看天。比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。
5.按顺序把下面的句子连成一段话，在横线上写出序号。
________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。
________最后把桌子排好，关上门窗（chuānɡ）。
第 2 页 共 11 页 ________他们先洒水，再扫地。
________然后倒脏水，抹（mā）桌椅（yǐ）。
________大家高高兴兴回家去。
6.读出下面句子的语气，再加上标点符号。
（1）你从哪儿来呀
（2）朋友，别说大话了
（3）天无边无际，大得很哪
（4）不信，你就跳出井口来看一看吧
7.照样子说话。
8.想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？
部编版语文二年级下册 第二单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文下册第二单元专项训练：句型
一、单选题
1.下面词语搭配有误的一项是（ ）。
A. 寻找足迹 蒙蒙的细雨 B. 好奇地问 葱绿的雪花
C. 洒下汗滴 踏着荆棘 D. 平常的米糕 顺着小路
2.下面说法正确的是（ ）。
A. “我找到了身边的‘雷锋”’，意思是当年的雷锋叔叔现在还活着
B. 爸爸跟妹妹说柳枝是一匹出色的马，是因为爸爸太累了，不想抱妹妹
C. 《一株紫丁香》是赞美花儿的诗歌
D. 《一匹出色的马》中，妹妹骑的马其实是一根枝条
3.“当你帮助别人的时候，你也会享受到一种快乐，净化了自己的心灵。”这句话的意思可以用谚语（ ）来概括。
A. 予人玫瑰，手有余香 B. 平时肯帮人，急时有人帮
C. 与其锦上添花，不如雪中送炭
4.课文《一匹出色的马》感知。
（1）“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（ ）。
A.要在草地上休息一会儿
B.让妈妈抱着她
C.让“我”抱着她
（2）妹妹骑的“马”是（ ）。
A.枝条
B.木棍
C.木马
二、语言表达
5.照样子，写句子
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（1）天上的星星，________，好像________。
（2）________，________，好像________。
6.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”