北师大版二年级数学下册 东南西北 同步练习题
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 1 《东南西北》同步练习
一、看图填一填。
1、
2、
3、下图是小军家住房的平面图。
答案与解析
略
◆ 练一练 ◆ 练一练
（1）草坪在教学楼的（ ）面，在食堂的（ ）面。
（2）舞蹈房在草坪的（ ）面，休息室在草坪的（ ）面。
（3）教学楼的东面是（ ）。
（4）游乐场的南面是（ ）。
（1）红心街的东面有（ ）、（ ）。
（2）医院在长安街的（
）面。
（3）商场在电影院的（ ）面，超市在电影
院的（ ）面。
（4）电影院在花店的（ ）面，医院在花店
的（ ）面。
（5）平府路的（ ）有广场。
卫生间在书房的（ ）面；书房在厨房的（ ）面；阳台在卧室的（ ）面；琴房在休息室的（ ）面。
北师大版二年级数学下册 东南西北 同步练习题
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 1 《东南西北》同步练习
一、看图填一填。
1、
2、
3、下图是小军家住房的平面图。
答案与解析
略
◆ 练一练 ◆ 练一练
（1）草坪在教学楼的（ ）面，在食堂的（ ）面。
（2）舞蹈房在草坪的（ ）面，休息室在草坪的（ ）面。
（3）教学楼的东面是（ ）。
（4）游乐场的南面是（ ）。
（1）红心街的东面有（ ）、（ ）。
（2）医院在长安街的（
）面。
（3）商场在电影院的（ ）面，超市在电影
院的（ ）面。
（4）电影院在花店的（ ）面，医院在花店
的（ ）面。
（5）平府路的（ ）有广场。
卫生间在书房的（ ）面；书房在厨房的（ ）面；阳台在卧室的（ ）面；琴房在休息室的（ ）面。
2022二年级数学下册第2单元方向与位置单元培优测试卷北师大版(含答案)
1 二年级数学下学期北师大版：
单元培优测试卷
第二单元 方向与位置
一、认真审题，填一填。(每空1分，共15分)
1．根据生活常识填一填。
(1)
指南针深色针指向北面，浅色针指向（ ）面。
(2)
在北半球，树的年轮比较疏的一侧向着南面，比较密的一侧向着（ ）面。
(3)
晚上面对北斗星，左面是西面，右面是（ ）面。
2．图图早上迎着太阳去上学，他的前面是( )，左面是( )，右面是( )。
3．“一江春水向东流”，这是说长江之水是由( )方流向( )方的。
4．把手表平放在桌子上，“12”指向北方，这时“6”指向( )方，“3”指向( )方。
5．图书馆在学校的西面，学校在图书馆的( )面。
2 6．某日的天气预报显示：东南风2到3级。东南风就是从( )方向吹来的风。
7．中国象棋是起源于中国的一种棋，属于二人对抗性游戏的一种，在中国有着悠久的历史。象棋中每一个棋子都有着既定的走势，也有朗朗上口的口诀，如：马(馬)走日，象飞田。如图是几个棋子的走势图示：
(1)“馬”西南方向的棋子是( )。
(2)“象”在对方“兵”的( )方向。“象”要吃掉该棋子，应该向( )方向走。
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)
1．太阳下菲菲的影子在东面，太阳在( )面。
①东 ②西 ③南
2．东东向西走了10米，再向右转，现在他面向( )方。
①东②北③南
3．香蕉在熊猫的( )方向，梨在熊猫的( )方向。
①东北
②西北
③东南
4．在地图上，A城市在B城市的北面，如果从A城市坐车去B城市，应坐向( )
3 开的车。
①南②西③北
5．下面说法正确的是( )。
二年级数学下册《东南西北》教学设计2 北师大版
1 《东南西北》
教学三维目标：
知识与技能目标：
1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向，培养
方向感，发展空间观念。
2、在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认其
余的三个方向。
3、知道地图上东、南、西、北方向。
过程与方法目标：通过观察、比较、合作讨论等活动培养位置、
方向的空间观念。
情感态度与价值观目标：借住现实的数学活动，体验数学与现实
生活的密切联系，鼓励学生运用所学知
识解决生活中的实际问题。
教学重点：学会用东、南、西、北描述物体所在的方向；给定一个方
向学会辨认其余方向。
教学难点：知道地图上的方向，能正确辨认现实生活中的方向。
教学准备：东南西北汉字卡片、指南针、地图、《要是你在野外迷了
路》诗歌MP3
教学设计：
一、创设情境，揭示课题。
1、游戏导入：
做一个听口令拍手的小游戏
师：这节数学课，我们一起来拍拍手。听老师口令，看谁听的仔细，拍的准确。大家起立，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍，上下左右前后都拍对。你们拍的真棒！在刚才的游戏中，我们用到了哪些表示方向的词？
生：上下左右前后。
师：现在我请两名同学到前面面对面再做一遍这个游戏，同学们仔细观察。
师：为什么同样的口令，他们做的却不一样？
生：因为他们站的方向不同。
师：看来用前后左右表示还不够清楚，这节课，我们就一起来学习一个新本领，辨认《东南西北》。
2、板书课题：东南西北
二、观察探究，辨认方位。
1、认识生活中的东南西北。
活动一、根据太阳的东升西落辨认东、西。
师：同学们，请你看看窗外的太阳，你们知道它是从哪个方向升起的吗？
北师大版二年级数学下册 认识角同步练习题
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 1 《认识角》分层练习
◆ 基础达标
1、填一填。
（1）一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
（2）角的大小与边的长短（ ），和两条边（ ）有关。
（3）一块三角板中，有( )个角，手帕有（ ）个角，红领巾有（ ）个角。
2、下面各图是角的画“√”，不是角的画“x”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
◆ 知识巩固
1、下面图形各有几个角, 在( )里填几．
（ ） （ ） （ ）
2、从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．
•
◆ 能力提升
下面各图中分别有几个角，填在图下面的（ ）中。 班级：
姓名： 表现：
家长签名： 2
（ ） （ ） （ ）
答案与解析
◆ 基础达标
1、填一填。
（1）一个角是由（一）个顶点和（两）条边组成的。
（2）角的大小与边的长短（无关 ），和两条边（叉开的大小）有关。
（3）一块三角板中，有(3)个角，手帕有（4）个角，红领巾有（3）个角。
2、下面各图是角的画“√”，不是角的画“x”。
班级：
姓名： 表现：
家长签名： 3 （ √ ） （ x ） （ x ） （ √ ）
北师大版小学二年级数学下册《东南西北》同步练习
《东南西北》同步练习
一、填一填。
1、我的前面是东，我的后面是（ ）。
2、我的右面是西，我的左面是（ ）。
3、我的左面是北，我的右面是（ ）。
4、我的后面是南，我的前面是（ ）。
二、小向导。
1、体操馆在花坛的（ ）方。
2、田径场在举重馆的（ ）方。
3、乒乓球馆在排球馆的（ ）方。
4、排球馆在花坛的（ ）方。
三、算一算，标一标（得数大于10的朝北走，其他朝西走）。
2×9＝ 10÷2＝ 3×6＝ 16÷2＝ 6×3＝ 8×3＝
20÷4＝ 2×5＝ 3×8＝ 25÷5＝ 24÷3=
四、选择正确答案的序号填空。
1、学校在新华书店的东面，新华书店就在学校的（ ）。
A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
2、早上，我面向太阳向学校走去，我的左面就是（ ），右面就是（ ）。
A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
3、东风是从（ ）吹向（ ）。
A. 西 B. 南 C. 东 D. 北
五、看图填空。
1、 笑笑家的东面是（ ），西面是（ ）。
2、电影院在笑笑家的（ ）面，笑笑家在电影院的（ ）面。
3、李老师要从学校去科技馆，他要向（ ）走。
4、笑笑家在（ ）的南面，在（ ）的北面。
六、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
1、早上起来，背向太阳，前面是东，后面是西。（ ）
2、明明家在我家的北面，我家在他家的南面。 （ ）
七、仔细观察，辨别方向。
1、图书馆的东面是（ ），南面是（ ）。
2、熊猫馆在科技馆的（ ）面，小明家在体育馆的（ ）面。
3、兴华小学在（ ）的东面，在（ ）的北面。
北师大版二年级数学下册 重复的奥妙同步练习题
班级：
姓名： 表现：
家长签名： 1 《重复的奥妙》分层练习
◆ 基础题
1、填一填。
（1）1，3，5，7，（ ），11，（ ）
（2）35，（ ），21，14，（ ），0
（3）1，2，3，5，8，（ ），（ ），（ ）
（4）1，5，9，13，（ ），（ ）
2、找规律，画图形。
（1）
Ο Ο Ο Ο
Ο Ο Ο △
Ο Ο △ △
Ο ? △ △
（2）
◆ 能力题
1、找规律填数。
（1）
（2）
3、接着画珠子。
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 2
◆ 提升题
.1、猜一猜，填一填。
（1）●●○○○●●○○○●●○○○……
从左往右，第23个是（ ）。
（2）□■△▽▇□……
按这样的顺序重复排列，第17个图形是（ ）， 第25个图形是（ ）。
2、10个小朋友玩关灯的游戏，开始灯开着，第一个小朋友按一下开关，第二个小朋友按两下，第三个小朋友按三下，依次按下去……请问最后灯是关着还是亮着?
答案与解析
◆ 基础题
1、填一填。
（1）1，3，5，7，（9），（11），（13）
（2）35，（28），21，14，（7），0
（3）1，2，3，5，8，（13），（21），（34）
（4）1，5，9，13，（17），（21）
4、找规律，画图形。
（1）
Ο Ο Ο Ο
Ο Ο Ο △
Ο Ο △ △ 班级：
姓名： 表现：
家长签名： 3 Ο Ο △ △
（2）
◆ 能力题
1、找规律填数。
（1）
北师大版二年级数学下册课后练习题-东南西北
2.1 东南西北
一、请你来填空。
1、地图是按上北、（ ）、（ ）、（ ）绘制的。
2、东面和（ ）面相对，（ ）面和南面相对。
3、小洁早晨起床锻炼，她面向东方，左边是（ ）方，右边是（ ）方，后面是（ ）方。
二、请在的东边画上，在西边画上。
三、东、南、西、北难不住我。
1、河马馆在熊猫馆的（ ）面；
2、虎山在熊猫馆的（ ）面；
3、猴山在熊猫馆的（ ）面；
4、鹿园在熊猫馆的（ ）面。
北
河马馆
鹿园 熊猫馆 猴山 虎山 北
东
答案：
一、1、下南 左西 右东 2、西 北 3、北 南 西
二、略。
三、1、北；2、东；3、西；4、南。
北师大版小学数学二年级下册第二单元《东南西北》教学设计建议及课本习题解析
东南西北（辨认东、南、西、北）
学习目标
1.在熟悉的生活环境中认识东、南、西、北四个方向，并在指
定一个方向的条件下，能辨认其余三个方向。
2.体会“上北、下南、左西、右东”规定的必要性，会在地图
上辨认东、南、西、北四个方向。
3.会用所学的方向词语描述物体所在的方向，在辨认方向的活
动中，发展初步的空间观念。 编写说明
本节内容是在学生已经会用前后、上下、左右描述物体的相对
位置与顺序的基础上，认识东、南、西、北四个方向。教科书安排
的情境图是教师引导学生进行实践活动的示意图。其目的是建议教
师把学生带到操场上，借助学生的生活经验、参照物，在实际背景
中学习辨认物体的方向与位置。在此基础上，再通过对学校景物不
同记录情况的讨论，过渡到在地图上认识东、南、西、北，沟通现
实中的方向与地图上的方向是如何关联的，帮助学生体会地图上规
定方向的必要性。教科书中的第一个问题是介绍实际情境中辨认方
向的方法；第二个问题沟通实际情境中的方向与地图上的方向，是
联系第一个问题和第三个问题的桥梁；第三个问题是学习在地图上
辨认方向。现实中的方向与地图上的方向的沟通有助于学生空间观
念的形成与发展，使得方向与位置的内容不再停留在一种知识点的学习层面上，而是提高到发展空间观念的层面。
·到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什
么。在附页1的图1上记下来，并标明方向。
带学生到操场上去辨认方向。教科书通过笑笑和淘气的对话，
说明了活动的步骤。首先体验面向太阳升起的地方是“东”，这是
学生最常见的生活经验。继而引导学生认识相对的方向就是“西”，
左面就是“北”，右面就是“南”。然后观察东、南、西、北各有什
么象征性的景物（参照物）及彼此间的相对位置关系，如操场的北
面有什么。最后，在纸上记录观察到的景物及所在方向，既加深学
生对四个方向的认识，也为下一步在地图上辨认方向做铺垫。附页
1的记录纸没有标明方向，需要学生自己记录，从而为体会“上北、
下南、左西、右东”规定的必要性做铺垫。
北师大版数学二年级下册配套习题
目录
第一单元...................................................................................1第一单元测试题..............................................................11第二单元方向与位置练习题.............................................15第二单元单元测试题......................................................18第三单元.................................................................................21第三单元复习题..............................................................28第四单元课后作业.............................................................33第四单元测试题：..........................................................36第五单元.................................................................................37第五单元练习题.............................................................51第六单元认识图形作业.....................................................56第六单元测试题..............................................................63第七单元《时、分、秒》.................................................66第七单元检测..................................................................72第八单元调查与记录单元测试题.....................................78-1-第一单元《分苹果》习题1．用竖式计算下面各题。
北师大版小学二年级下册数学同步附加题奥数题
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北师大二年级下数学
附加题（20 分）
1、填一填。（4 分）
（1）（ ）÷ 5=4⋯⋯ 2 （ ）÷ 3=7⋯⋯ 2
(2) （ ）÷ 5=3⋯⋯（ ）中，被除数最小是（ ），最大是 （ ）
2、
这些花最多可以扎成几束这样的花束？（ 5 分）
3、李叔叔将一根木头锯成三段， 一共用了 18 分钟，他平均每锯一次要用几分钟？ （5 分）
4、如果按照先种 2 棵松树，再种 3 棵杨树的顺序种树，种的第 26 棵是什么树？（画一
画，再算一算，
6 分）
附加题（20
分）
1、填合适的运算符号或“ （
20÷15÷ 3＝ 4
）”，使等式成立。（ 9 分）
15－9×8＝ 48 25－5÷4＝5
3○8○4＝6 8○7○3＝32 8○6○3＝24
2、同学们排成方队（正方形队伍）做操，淘气的东、南、西、北都有 4 个人，这个方队
共有多少人？（可以画一画噢！ ）（ 6 分）
3、小华做加法时，把一个加数个位上的 6 看成了 9，把十位上的 3 看成了 5，结果算出
的和是 95，原来正确的得数是多少？ （ 5 分）
附加题（20 分）
1． 4 2 ．△＋○＝ 24
— 5 4 ○＝△＋△＋ △
3 5 9 △＝ ○＝
3．两根一样长的电线，第一根用去 86 厘米，第二根用去 68 厘米，哪根电线剩下的部
分长，长多少厘米？（先画一画，再计算）
4．动脑筋，更聪明！在 里填上合适的数。（注：有多种答案）
5 8 8
5
0
0 WORD格式
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附加题（20 分）
1．在□里填上合适的数字。
6 □ 5 8 □ 0 3 2 □ 5
+□7□ －□2□ - □82□
□00 1 6 4 □8 1