2020依法治校示范校自查报告2篇
依法治校自查报告范文
依法治校自查报告范文一、绪论根据教育部《依法治校自查指南》要求，我校积极开展了依法治校自查工作。
本报告旨在对我校依法治校工作进行全面梳理和总结，分析存在的问题，并提出相关改进措施，以进一步完善校园法治建设。
二、依法治校自查情况概述1.自查范围及时间本次依法治校自查范围涵盖了学校的法定代表人及行政负责人、教书育人、行政管理、校园安全等各个方面。
自查工作时间为2021年9月至2022年1月。
2.自查方法和途径自查工作主要采用了问卷调查、座谈会、检查台账等方式，通过听取师生意见、查阅资料、访谈相关人员等，全面了解学校的依法治校情况，并及时发现问题。
3.自查重点本次自查工作重点关注了以下几个方面的问题：（1）法人治理是否规范；（2）学校章程、规章制度是否健全；（3）师德操守是否端正；（4）公共治理是否有效；（5）校园安全是否有保障。
三、法人治理1.法定代表人及行政负责人遵守法律法规、规章制度的情况。
通过查阅相关资料和法定代表人的工作记录，我们发现法定代表人在学校运行过程中，注重学习法律法规，积极参与校内外的法制教育活动。
同时，在日常工作中，法定代表人及行政负责人也以身作则，严格遵守法律法规和规章制度，对学校教职工的言行进行规范，起到了良好的示范作用。
2.学校章程、规章制度的制定和执行情况。
本次自查的结果显示，学校的章程、规章制度相对完备，但在执行上还存在一些不足。
例如，部分规章制度在日常管理中并未得到有效贯彻，导致一些问题没有得到及时解决。
下一步，我们将进一步加强章程、规章制度的宣传力度，提高教职工的法律意识和规章制度执行力。
四、师德操守1.教师遵守职业道德规范的情况。
在本次自查中，我们了解到绝大部分教师都能够认真履行职责，严守职业道德，为学生提供优质的教育教学服务。
但也有少数教师存在违规行为，例如擅自离校、擅自收费等问题。
我们将对这些教师进行批评教育，并加强教师的职业道德教育，建立健全教师考核制度，以提高教师的师德操守。
依法治校自查报告
依法治校自查报告随着社会的发展，法治在我们的生活中变得越来越重要。
作为教育工作者，我们也应该遵守法律规定，以法治的方式管理学校。
依法治校不仅有利于维护学校的公平公正，还有利于提升学生的综合素质。
为了确保我校的教育管理工作顺利开展，我校组织了一次依法治校的自查活动。
以下是我们的自查报告。
一、规范校园管理有序的校园管理是依法治校的基础。
我们关注的不仅是学生的行为，更注重的是给学生提供一个合法的、规范的校园环境。
1. 治安保卫：我们着重加强校园的治安保卫工作。
我们制定了校园安全管理制度，落实了校园在校人员和外来人员的出入管理制度，定期组织对校园设施的巡查、维护等工作。
并设立了校园安全预警体系，确保校园安全。
2. 学生管理：我们严格执行《义务教育法》和《中小学生安全教育条例》，全面贯彻学生管理的各项规章制度。
为学生建立健康档案，加强学生心理健康教育，并对学生课程表、作业安排等进行规范管理，确保学生的学习生活有序、有安全保障。
二、规范教育教学工作我们注重规范教育教学工作，着眼于提高学生的综合素质，关注教育的公平与公正。
1. 教育教学工作：我们制定了教学管理制度，着力于提高教学质量，加强师生互动。
我们严格执行课程计划，定期为教师进行教育教学培训，确保教学质量的全面提升。
2. 学生学习情况：我们每学期定期对全校学生进行学业测评。
通过数据分析和反馈，及时调整教学方法和学业安排，关注学生的学习情况，促进学生成长。
三、规范招生入学工作我们坚持依法招生，遵循招生政策和程序，关注招生的公平与公正。
1. 招生政策：我们着力完善招生政策和程序，制定了《招生实施办法》，确保招生过程的规范与公正。
2. 招生宣传：我们通过多种渠道进行招生宣传，遵循宣传规范程序，向社会宣传我校的教学质量、师资力量、学生综合素质等优势，尊重申请家庭的权益，确保招生信息的准确性和透明度。
总之，本次自查明确了我校的管理目标和执行标准，也揭示了我们需要进一步加强的领域。
全国依法治校示范校创建指南中小学自查报告
全国依法治校示范校创建指南中小学自查报告全文共3篇示例，供读者参考全国依法治校示范校创建指南中小学自查报告篇1多年来，我校一直坚持依法治校的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，学校形象广受好评。
根据依法治校示范校评估细则，我校认真进行了自查。
现将自查结果汇报如下：一、依法治校工作机制学校领导高度重视依法治校工作。
成立了以校长和书记为组长，部门负责人及教师代表为组员的的党、政、工、团联合法治工作领导小组。
聘请x派出所副所长为法治副校长。
同时，学校结合实际，制订《x市外国语中学依法治校工作计划》，将有关法律法规作为全校教师学习的重要内容。
学校每学年度制定的工作计划都将依法治校贯穿于始终。
德育处、综治办每年都要制定详实可行的《x市外国语中学法治工作计划》，各班都将法治教育列入班级教育学生的计划之中，学校还与x派出所共签了《警校共建平安校园实施方案》，学校每项重大活动前都要制定《活动预案》。
为使依法治校各项活动能正常进行，学校能确保活动经费及时到位。
外出参观、学习，学校都及时联系、安排好车辆，确保活动按时安全进行。
二、学校管理体制学校建立健全了组织机构。
有《x市外国语中学综合治理暨平安校园建设领导小组》、《x市外国语中学法治建设领导小组》、《x市外国语中学信访领导小组》、《x市外国语中学预防青少年违法犯罪领导小组》、《x市外国语中学民事调解领导小组》、《x市外国语中学警校共建平安校园领导小组》近20个，并都有相应的岗位职责，做到权责对等。
根据“__普法”的要求，学校制定了依法治校工作规划、工作任务分解表，从组织机构到具体目标任务再到实施方案措施等方面都作出了具体安排。
学校要求各职能部门和年级组在依法治校工作上要通力合作，积极参与。
三、学校制度建设学校建立了依法治校会议制度，由依法治校领导小组研究制定依法治校工作实施方案，按照方案制定出年度规划。
按照民主管理、监督的原则，广泛征求广大教职工的意见和建议，研究制定并完善了《学校章程》和相关各项规章制度。
依法治校自查自评报告(6篇)(最新)
依法治校自查自评报告（精选6篇）教育作为社会的一个部分，学校作为育人的场所，全面实施法制化管理已是时代发展的必然趋势。
依法治教、依法治校、依法施教不仅是依法治国的重要组成部分，同时也是深化教育改革，推动教育事业不断向前发展的必然要求。
我们把依法治校工作落到实处，是实现学校跨越式发展有效途径。
因此，几年来，我们在实施学校的法制化管理方面，进行了积极而有效的探索。
一、建立健全组织机构，切实加强依法治校工作的组织领导为了更好地贯彻落实依法治校工作，不断加强学校管理的法制化进程，我校成立了以校长为组长，法制副校长参加地依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责。
同时，吸收相关人员成立了防火、安全保卫、普法等工作专项领导小组。
定期召开依法治校工作会议，研究部署依法治校工作。
做到职责明确，责人到人，确保各项工作有计划、有组织的开展，务求实效。
二、以加强制度建设为根本，不断推进学校管理的法制化、规范化首先，我们根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规研究制定了《中学各种职责》，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利和义务、校园管理等作出了明确规定，并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责，注重将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起来，将法制教育与师德教育和学生良好行为规范的养成教育结合起来。
从根本上保证学校各项工作有章可循，有法可依。
为全面推进依法治校工作提供必要的前提保障。
其次，建立科学决策机制，健全校内管理体制。
一是进一步完善校长负责制，形成了以校长为核心的行政指挥系统。
按照校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。
并形成制度，保证行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高。
二是形成以党支部为核心的党的组织系统，设立工会等健全的组织机构。
三是制定校务委员会议、党支部会议、教师代表会议制度，对学校重大问题或事务实行校务会提议、党支部讨论、教师表决通过的办法。
积极落实科学、民主的决策机制，不断提高领导班子的决策效率。
2024年依法治校自查范文（六篇）
2024年依法治校自查范文我校根据学校实际情况，针对教师制定了《马桥中学教师一日常规》、《马桥中学教师流程管理百分考核条例》、《马桥中学教职工月考核条例》、《文明绿色办公室评比条例》等规章制度，以及《马桥中学教育、教学成果奖励条例》等激励机制。
同时，各科室、办公室以及专用教室如实验室、计算机室、图书室等均制定了相应的管理规范。
针对学生，我校制定了《马桥中学学生一日常规》等行为规范，旨在通过日趋目标化、规范化、法治化的管理，提升教育教学质量。
我校每月对教师工作进行严格考核，内容涵盖师德师风、教育工作、教学工作及工作绩效等多个方面。
考核过程强调对每一个细微失误的整改，以期实现不断提高。
我校坚持以素质教育为核心，注重学生的日常行为规范管理和养成教育，通过德育组、学生会的专项教育活动，以及每班的强化训练，逐步形成学生的良好习惯。
在学校治理方面，我校实行依法治校，不断完善民主管理制度。
对于学校发展的重大规划和决策，均在广泛听取教职工意见、建议的基础上，由校行政集体研究决定，确保学校发展的合理定位及实施的可信度。
我校依法建立了教职工工会和教职工代表大会，实行校务公开制度，为学生、家长提供参与学校管理的渠道，确保民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的落实。
我校注重法治教育，通过形式多样的活动加强学生的思想品德教育和法制宣传教育。
在法治教育上，我校明确学习内容，采用多种形式，确保法制教育内容在各学科中的落实，并通过校内外、班内外延伸活动，增强学生的法治意识。
同时，我校加强队伍建设，提高教师的法治水平，努力构建和谐校园。
我校还注重改善人际关系，建立新型的师生、生生关系，实施和谐教育。
通过开发教育资源，如建立广播站、举办艺术节等活动，为学生搭建展现风采的舞台，让他们在和谐的校园环境中学习、生活，促进其健康成长和全面发展。
此外，我校还协调好学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，构建“三位一体”的教育立交桥，为学生的健康成长创造有利条件。
依法治校小学示范校自我审查报告
依法治校小学示范校自我审查报告1. 引言依法治校是我校的基本办学理念，为了确保学校的合法性和规范化运营，我们进行了自我审查并整理了以下报告。
2. 法律依据我们的法律依据主要包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关的省级和地方教育法规。
3. 学校管理3.1 学校注册我们按照相关法律规定，完成了学校注册手续，并获得了办学许可证。
3.2 学生招生我们严格按照招生政策和程序进行学生招生，确保公平公正。
3.3 教职工管理我们遵守劳动法律法规，为教职工提供合法的劳动合同和福利待遇。
4. 教育教学4.1 课程设置我们根据教育部的课程标准，合理设置了各个年级的课程，保证学生接受全面的教育。
4.2 教学质量我们建立了教学质量监控体系，定期对教师进行培训和评估，确保教学质量达到要求。
4.3 学生评价我们根据教育部的要求，建立了学生评价制度，及时了解学生的学习情况，并采取相应的教育措施。
5. 学校安全5.1 学校安全制度我们建立了学校安全制度，包括防火、防盗、防溺水等安全措施，并进行定期演练。
5.2 学生安全我们加强学生安全教育，定期组织安全知识培训和演练，确保学生的人身安全。
6. 家校合作我们重视家校合作，与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同关注孩子的成长。
7. 社会服务我们积极参与社会服务活动，组织学生参观、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。
8. 结论通过自我审查，我们确认学校在依法治校方面已经取得了一定的成绩，但也发现了一些问题和不足之处。
我们将进一步加强学校管理，规范办学行为，确保依法治校的落实和持续改进。
9. 建议9.1 加强法律法规宣传教育，提高全体教职工的法律意识和规范意识。
9.2 定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平。
9.3 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
9.4 继续加强学校安全工作，确保学生的生命安全和财产安全。
以上为依法治校小学示范校自我审查报告。
2023依法治教依法治校自查报告（通用3篇）
2023依法治教依法治校自查报告（通用3篇）2023依法治教依法治校篇1一年来，学校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学生思想品德合格率大达100%，法制安全教育率为100%，学校重大事故和违法犯罪率为零。
促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
我们的具体做法是：一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作作为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。
通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，其他班子及班主任为成员的普法、执法领导组，以教导处为主体，以班主任为骨干，以团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
实行法制安全工作“一票否决”制度，建立了较为完善的学校法制安全工作组织网络，形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
二、建章立制，完善管理学校一直注重依法建制，逐步建立、完善了学校各种。
为适应课改考核需要，这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。
依法治校自查报告
依法治校自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020依法治校示范校自查报告2篇Self inspection report on 2020 model school running by law
编订：JinTai College
2020依法治校示范校自查报告2篇
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某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
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自查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，
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1、篇章1：2020依法治校示范校自查报告
2、篇章2：依法治校示范校自查报告
篇章1:2020依法治校示范校自查报告
学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。
我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;以争取一流教学质量，育有用人才为目标;以各种丰富多彩的
活动为载体加强依法治校工作，近年来取得了一定的成效。
一、加强法制学习，完善依法治校网络
我们组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。
全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。
随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，成立了以书记、校长为组长的普法工作领导小组，聘请了法制副校长，形成了校内外，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。
二、建立职能机构，明确依法治校职责
为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等。
依法治校工作领导小组的职责是：依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论通过，并报市教育局审定批准后执行。
学校《章程》合法、公正、公开;结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全
面负责学校依法治校实施工作;聘请了法制副校长;宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保证提供教育教学必要条件;保障教学、科研、进修的权利;工资足额及时，参与民主管理，保证校内申诉的权利;具有监督权、重大政策决策权;及时了解学校财务收支情况。
学生权益的尊重和保障：受教育权、人生权、财产保护权;收费项目、标准公开，无乱收费。
法制教育工作小组的职责是：结合教育系统“四五”普
法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资和课时落实;负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及;学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉小组的职责是：宣传、保护师生的合法权益;受理并处理师生校内申诉;以书面形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解小组的职责是：制定《学校安全工作
制度》，并负责组织实施;安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化;建立应对突发事件预案等制度，努力预防和
减少学生伤害事故的发生;做好应急处理，负责向上报告。
三、重视过程管理，规范依法治校工作
强化监督，发挥职能作用。
学校实行党支部作保证，校
长行政负责，为第一责任人。
工会民主监督，实行教代会制度，
一方面传达学校旨意，让教师的思想与学校保持一致，增加学校的凝聚力、战斗力。
重大决策经教代会通过，实行校务、政务、财务三公开，促进了学校管理制度化、规范化、法制化的进程。
教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系
到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展。
我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉。
篇章2:依法治校示范校自查报告【按住Ctrl键点此返回目录】学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。
我校以依法治校示范校的创建为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;以争取一流教学质量，育有用人才为目标;以各种丰富多彩的
活动为载体加强依法治校工作，近年来取得了一定的成效。
一、加强法制学习，完善依法治校网络
我们组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。
全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。
随着教育改革的不断深入，教育事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，成立了以书记、校长为组长的普法工作领导小组，聘请了法制副校长，形成了校内外，学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。
二、建立职能机构，明确依法治校职责
为提高学校依法治校决策，民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等。
依法治校工作领导小组的职责是：依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论通过，并报市教育局审定批准后执行。
学校《章程》合法、公正、公开;结合学校实际制定了《依法治校实施方案》，全
面负责学校依法治校实施工作;聘请了法制副校长;宣传、落实、保护师生的合法权益，教师权益保障即保证提供教育教学必要条件;保障教学、科研、进修的权利;工资足额及时，参与民主管理，保证校内申诉的权利;具有监督权、重大政策决策权;及时了解学校财务收支情况。
学生权益的尊重和保障：受教育权、人生权、财产保护权;收费项目、标准公开，无乱收费。
法制教育工作小组的职责是：结合教育系统“四五”普
法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资和课时落实;负责社区、家庭协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及;学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉小组的职责是：宣传、保护师生的合法权益;受理并处理师生校内申诉;以书面形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解小组的职责是：制定《学校安全工作
制度》，并负责组织实施;安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化;建立应对突发事件预案等制度，努力预防和
减少学生伤害事故的发生;做好应急处理，负责向上报告。
三、重视过程管理，规范依法治校工作
《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年
人保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育专门法律以及由中
央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《中国教育改革和发展纲要》等规定性文件。
这些法律、规定、文件的颁布实施，为我们依法治校、依法治校提供了有力的思想武器，为新世纪的人才培养奠定了良好的基础，学校严格按照课程计划开设课程，使每个学生都得到平等受教育的机会。
学校加强对学生的思想品德教育、法制宣传教育、以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主线开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动，利用国旗下的讲话、主题班队活动对学生进行全面的思想、法制教育。
在法制教育上具体做到了三点：一是明确了学习内容，根据教育部、司法部门关于《加强中学法制教育意见》和《中学生法制教育基本要求》的精神，重点进行有关《未成年人犯罪法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。
二是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以政治课、社会课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。
三是校内外、班内外延伸。
根据学生特点，开展一些适合儿童的活动。
强化监督，发挥职能作用。
学校实行党支部作保证，校
长行政负责，为第一责任人。
工会民主监督，实行教代会制度，一方面传达学校旨意，让教师的思想与学校保持一致，增加学
校的凝聚力、战斗力。
重大决策经教代会通过，实行校务、政务、财务三公开，促进了学校管理制度化、规范化、法制化的进程。
教育收费是社会上的一个热门话题，规范收费不仅关系到政府的形象、教师形象，同样关系到学校的健康发展。
我校在收费问题上是严肃的、认真的，凡涉及到向学生、家长收取费用，都严格按照财政、物价及上级教育行政部门核定的收费范围、收费标准执行，没有任何乱收费现象，一直以来，我校从未发生过因收费问题的申诉。
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