南京中医药大学研究生培养计划南京中医药大学国际教育学院
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学校始建于1954年，是中国建校最早的高等中医药院校之一。
小编整理了关于南京中医药大学简介，希望对大家有帮助!南京中医药大学简介南京中医药大学始建于1954年，历经江苏省中医进修学校、江苏省中医学校、江苏新医学院、南京中医学院等历史时期，是全国建校最早的高等中医药院校之一，也是江苏省重点建设高校。
半个世纪以来，南京中医药大学为新中国高等中医教育培养输送了第一批师资、主持编写了第一套教材和教学大纲，培养并诞生了新中国中医药界最早的学部委员，为新中国现代中医高等教育模式的确立和推广做出了重要贡献，被誉为“中国高等中医教育的摇篮”。
学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，拥有汉中门和仙林两个校区。
现有各类在校生18000余名，设有基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、药学院、经贸管理学院、护理学院、外国语学院、信息技术学院、心理学院共9所直属学院，20个本科专业，涉及医、管、理、工、经、文等6个学科门类，初步形成了以中医药为主体、中西医结合、多学科为支撑协调发展的办学格局。
学校现有3个国家级重点学科、14个国家中医药管理局重点学科、8个江苏省重点学科(其中2个列入国家重点学科培育点)。
拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，24个博士点和42个硕士点，博士点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科，具有博士生导师自审权和主干学科专业的教授评审权。
学校现有5个国家级特色专业、6门国家级精品课程、1个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心、25部国家级规划教材(主编)。
现已建成19所附属医院、4所中西医结合临床医学院，各类教学及毕业实习基地逾百所。
南京中医药大学研究生院
南京中医药大学研究生院南京中医药大学研究生院是一所专门培养中医药学研究生的高等学府。
学院坐落于中国历史文化名城南京，是中国中医药教育事业的重要组成部分。
作为一所专门从事中医药研究与教育的高校，南京中医药大学研究生院致力于培养具有创新思维和高水平研究能力的中医药人才。
南京中医药大学研究生院设有多个学科门类，拥有一流的师资力量和研究条件。
学院下设有中药学、中医学、针灸推拿学、中西医结合学、中药药剂学、中医学文献学、中医肿瘤学等学科专业，并具备博士研究生和硕士研究生招生资质。
学院注重理论与实践相结合，为学生提供优质的学术研究环境和科研条件。
南京中医药大学研究生院秉承“研究思路独到、学风严谨、治学严谨、卓越品质”的办学理念，致力于打造一支能够在中医药领域具有国际竞争力的科研团队和人才储备。
学院注重学生的创新能力培养和科研实践能力培养，建立了一系列的科研平台和实验基地，提供学术研讨、学术报告和学术交流的机会，促进学生与国内外学术精英的互动合作。
在培养研究生方面，南京中医药大学研究生院秉持着以人为本的教育理念，注重全面发展学生的科研能力和综合素质。
学院为学生提供丰富的科研资源和导师资源，鼓励学生自主科研和创新实践，力求培养出具有国际竞争力的创新型中医药研究人才。
南京中医药大学研究生院注重培养学生的社会责任感和职业道德观，强调学生的实践能力和创新精神，培养学生具备扎实的专业知识和较高的综合素质，以适应中医药事业的发展需求。
同时，学院鼓励学生积极参与社会实践和学术交流，培养学生担当中医药事业发展使命的能力和担当精神。
总之，南京中医药大学研究生院致力于为中医药事业培养具有创新意识和高水平研究能力的人才，为中医药事业的发展做出积极贡献，并为国家的中医药事业发展提供强有力的支持。
南京中医药大学研究生助管工作实施细则
南京中医药大学研究生助管工作实施细则（试行）为推进我校研究生培养机制改革，完善研究生奖助体系，进一步规范研究生助管工作，调动研究生参与学校教学改革和行政管理的积极性，提升研究生综合素质，提高研究生培养质量，帮助家庭经济困难研究生顺利完成学业，根据《南京中医药大学研究生“三助”工作实施细则（试行）》（南中医大研字【2016】7号），特制定本实施细则。
一、基本原则本细则所称研究生是指在校的普通全日制非在职研究生，不含委托培养研究生、定向培养研究生。
本着“按需设岗、公开招聘、择优聘用、定期考核”的原则，在不影响研究生正常学习、科研的前提下，原则上聘用一、二年级研究生担任管理助理。
聘用过程中优先考虑家庭经济困难的研究生。
二、岗位设置助管岗位类型：主要包括学校各部门、各学院的行政辅助管理工作、研究生工作助理、教学（教辅）单位和学校、本科生班主任助理等。
研究生助管工作时间原则上每周不少于15小时，每名研究生受聘该岗位月津贴不少于800元。
具体的工作时间及工资问题可与用工单位（部门）进行协商。
三、人员聘用1．学校机关相关行政部门、直属单位所设立的研究生助管岗位，由研究生院思政管理办公室根据岗位招聘条件统一进行公开招聘，公正评审，竞争上岗。
2．申请助管岗位的研究生应道德品行良好，责任心强，具备一定的工作能力，学有余力。
同时，应聘研究生需填写《南京中医药大学大学研究生助管岗位申请表》，经导师签字同意后方可参与应聘，每名研究生最终只能被聘用在一个岗位。
优先考虑家庭经济困难研究生。
3.研究生有课程考试不及格或因违反校纪受到处分的情况时，一律暂停其助管工作，以保证其集中精力进行研究生阶段的学习。
4.研究生在毕业当学期原则上不得申请助管岗位。
四、管理考核1．上岗前由招聘单位（部门）负责对拟聘研究生进行岗前培训，并制定相应的管理目标和岗位在岗时间，以保证工作时间与工作质量。
2．在聘期内，用人单位应加强对受聘研究生的管理。
若用人单位认为研究生不能胜任其岗位工作或岗位工作不到位，可以解聘，但应提前半个月书面通知研究生。
南京中医药大学研究生
南京中医药大学研究生南京中医药大学研究生培养工作南京中医药大学是我国一所以中医药为特色的综合性大学，拥有悠久的历史和优良的教学传统。
作为该校的研究生，我们需要通过系统的学习和研究，提高自身的科研水平，并为中医药学科的发展做出贡献。
首先，南京中医药大学研究生培养工作注重学科建设。
该校设有多个研究生培养单位，涉及中医基础医学、中西医结合、中药学、针灸推拿学等多个学科领域。
每个学科领域都有一支由具有较高学术水准和丰富科研经验的教师组成的导师团队，负责指导研究生的学术研究工作。
同时，学校还注重学科交叉和创新，鼓励研究生跨学科进行研究，从不同领域的学科融合中培养出具有创新能力的高层次人才。
其次，南京中医药大学研究生培养工作注重科研能力培养。
研究生培养过程中，学校注重培养研究生扎实的科研能力。
研究生在导师的指导下，积极参与科研项目的开展和学术论文的撰写，培养研究生的科研创新意识和科学研究能力。
此外，学校还为研究生提供了丰富的科研资源，如实验室设备、文献检索系统等，为他们顺利完成研究工作提供了良好的条件。
再次，南京中医药大学研究生培养工作注重学术氛围的营造。
学校重视学术交流与合作，定期组织学术报告、学术研讨会等学术活动，为研究生提供了广泛展示自己研究成果的平台，同时也为他们提供了与国内外优秀学者交流学习的机会。
此外，学校还鼓励研究生积极参与学术刊物的编辑工作，提高他们学术写作和学术评审的能力。
最后，南京中医药大学研究生培养工作注重人才培养质量的提高。
学校加强对研究生培养工作的管理，不断完善培养机制和评价体系，确保研究生培养工作按照科学规范进行。
此外，学校还积极为研究生提供各类奖学金和资助，鼓励和支持他们积极参与学术竞赛和科研项目，提高他们的学术水平和综合素质。
总之，南京中医药大学研究生培养工作注重学科建设、科研能力培养、学术氛围的营造和人才培养质量的提高。
通过系统的学习与培养，我们将成为具有创新能力和高层次的中医药学科人才，为中医药事业的发展贡献自己的力量。
南京中医药大学中医学（针灸推拿）（本硕连读）专业介绍
中医学（针灸推拿）（本硕连读）
学制：七年
培养⽬标：培养具备中医药基础理论、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事针灸、推拿临床医疗和科学研究⼯作，达到硕⼠⽔平的医学⾼级专门⼈才。
培养要求：学习中医药学基本理论知识和与本专业相关的现代科学技术、西医学等基本知识，受到中医临床技能、针灸推拿医疗技能等⽅⾯的基本训练，具有运⽤中医、针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能⼒及⼀定的临床研究能⼒。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、⽅剂学、中医内科学、中医外科学、中医⾻伤科学、⼈体解剖学、⽣理学、病理学、西医诊断学、西医内科学、神经内科学、针灸学基础、针灸学临床、推拿学基础、推拿学临床、针灸理论与临床研究。
授予学位：医学学⼠、医学硕⼠。
七年制高等医学教育硕士培养方案 Nanjing University.doc
临床医学七年制硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有良好的思想品质和职业道德，较广泛的社会科学知识，较宽厚的社会科学基础，较深厚的医学基础理论，较熟练的专业实践技能和解决临床医学实际问题能力的高级专门人才。
二、研究方向基础医学临床医学三、招生对象面向全国应届高中毕业生，从中严格精选。
四、学习年限本、硕连读七年一贯制五、课程设置A类：科学社会主义理论与实践2学分自然辩证法2学分英语4学分B类：分子生物学4学分生化分析4学分C类：医学统计学4学分急救医学2学分医学英语4学分肿瘤学3学分临床病理学2学分临床药理学2学分D类：健康学概论2学分生命科学概论2学分医学电子学3学分信息学基础2学分知识产权理论与实务2学分六、培养方式第一阶段：一至五年级集中学习本科阶段设置的必修课程及研究生阶段学位课程，由学校统一安排组织教学。
第二阶段：六至七年级进行临床实习及专科定向培养，包括各专科病房进一步的临床训练，专业知识学习，实验训练、课题研究、撰写论文，毕业答辩。
学生在学期间，需按照学校要求选修一定学分的艺术类及文科类课程，以全面提高学生的素质。
七、考核方式1、公共课专业基础课及专业课以笔试为主，由承担教学工作的院系及有关教研室负责考核工作。
2、为保证研究生的培养质量，对七年制的学生在研究生阶段进行中期考核，内容包括：（1）六年级学生在临床学习结束后进行内科、外科、妇产科、儿科学的综合理论笔试及内科、外科、妇产科、儿科的技能考核，考试成绩低于75分者给予一次补考机会，仍达不到要求者不得进入临床研究阶段学习，作为本科生毕业。
（2）第七学年第一学期中期由导师组成研究生中期考核小组，对学生论文进展情况进行考核，对完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
八、学位论文学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，培养其综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。
研究生在导师指导下，选定研究课题，一般应以临床实践过程中出现的问题作为研究目标。
南京中医药大学(中外合作)
南京中医药大学(中外合作）南京中医药大学公共事业管理（中外合作办学）专业解读学历：本科学制：四年。
采用“3＋1”的培养模式，前3年课程在南京中医药大学就读，最后1年课程在澳大利亚斯维本科技大学完成。
授予学位:南京中医药大学授管理学学士学位，澳大利亚斯维本科技大学授Bachelor of Business（Health Management and Communication)（中文译名：卫生管理与沟通专业商学学士学位）培养目标：本专业方向通过积极引进国外先进的教育理念、教育资源、办学模式、教学方式、教学手段等，以中外合作办学为依托,旨在培养系统掌握公共事业管理专业基础理论、基本知识、基本技能和综合应用知识的能力，具备宽广国际视野、较强的创新意识和跨文化沟通能力，专业基础扎实，知识面宽,综合素质高，能在公共事业单位、公共服务性企业等领域，尤其可以在医疗卫生机构、卫生行政部门等单位从事管理工作的高素质应用型人才.主要课程：临床医学概论、基础医学概论、心理学、社会学、管理学概论、公共事业管理概论、微观经济学、统计学、会计学、卫生法学、卫生经济学、医院管理学、专业沟通技能、医院管理信息系统等;第四学年学生赴澳大利亚。
主要课程：Understanding the Modern World、Issues,Crisis and Risk Communication、Sustainable Organization Change Project、Leadership and Management、Social Research、Philosophy and Practice of Public and Environmental Health、Sustainable Health Policy and Planning， Explorations in Sociology。
就业去向:培训类、企业管理类、卫生管理类企事业单位等。
中医专业最好的大学
中医专业最好的大学截至目前，开设中医学专业的大学共计51所，在这些高校中，中医学专业最好的大学有：1北京中医药大学北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学，始建于1956年，学校现有3个校区，分别为和平街校区、望京校区和良乡校区，是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校，也是国家“985优势学科创新平台”建设高校，直属教育部管理，由教育部、国家卫生和计划生育委员会(原卫生部)、国家中医药管理局和北京市共建。
2广州中医药大学广州中医药大学位于美丽的羊城广州，2000年转为中央和地方共建、以广东省管理为主，为国内首批拥有硕士、博士学位授予权的单位，拥有硕士研究生推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀。
现为广东省"211工程"重点建设高校。
学校有广州三元里、大学城2个校区，占地1377亩，建筑78万多平方米，设备总值4.9亿元。
3上海中医药大学创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。
学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美，在上海建设“创新型城市”战略布局中，已成为“张江药谷”的重要组成部分。
4湖南中医药大学学校创办于1934年，2012年学校进入一本招生序列。
学校现有含浦、东塘2个校区，总占地面积1000余亩，校舍建筑面积47万平方米。
学校下设17个学院、16个研究中心（所）。
学校图书馆藏书109.7万册，线装古籍2.5万余册。
拥有教学科研仪器设备总值1.50亿元，有40万元以上的贵重仪器设备17台件、多媒体教室165间。
5天津中医药大学学校始建于1958年，原名天津中医学院，2006年正式更名为天津中医药大学。
学校正在建设中的新校区座落于天津市静海县团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米，将建设成为全国最大的中医药博物馆、中药植物园；全国最先进的中医药科技园及中医药国际教育中心。
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学号
南京中医药大学
研究生培养计划
（供医学科学学位研究生用）
研究生姓名
在职脱产
学位级别
学科、专业
研究方向
导师姓名
教研室
年月日
填表说明
请导师依据本专业研究生培养方案的要求，结合研究生的具体情况，仔细考虑，由研究生本人填报培养计划，于研究生入学后三个月内，学院统一收齐交研究生院审核。
原则上一经确定，将不再变动。
培养计划一式三份，一份研究生本人留存，放入研究生本人的学习档案袋中，一份交教研室或者学科保存，一份交学院研究生秘书处，由学院保存并归入学院研究生教案档案。
一、研究生指导小组
三、教案实践（其中实验教案中医专业学生可不安排）。