高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

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2 / 9 2021年高考生物之真题重组卷(新课标版)

生物

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示.用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果.下列说法不合理的是( )

A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收

C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高

【解答】解:A、KC1中含有钾离子和氯离子,经过主动运输被胚芽鞘细胞所吸收,调节细胞的渗透压,A正确;

B、胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收,B正确;

C、由于题干信息说明用KCl代替蔗糖进行上述实验会得到相同的实验结果,说明实验中Suc不是作为能源物质来提高IAA作用效果的,可能是胚芽鞘细胞通过吸收蔗糖,促进了水分的吸收,从而促进了生长,C错误;

D、通过对比生长素组和生长素+蔗糖组可知,IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高,D正确.

故选:C.

2.下列关于生物学实验的叙述,错误的是( )

A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色

B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察

C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色 高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

3 / 9 D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白

【解答】解:A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,使线粒体呈现蓝绿色,A正确;

B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,要用显微镜观察,B错误;

C、甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可用于观察细胞中RNA和DNA的分布,C正确;

D、由于细胞膜上的蛋白质是可以运动的,因此可以用用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性,D正确。

故选:B.

3.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是( )

实验材料 实验目的

A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原

B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂

C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水

D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA在细胞中的分布

A.A B.B C.C D.D

【解答】解:A、大蒜根尖分生区细胞是未成熟植物细胞,无大液泡,质壁分离不明显,故不作为观察细胞的质壁分离与复原现象的实验材料,A错误;

B、蝗虫的精巢细胞能够进行减数分裂,可以作为观察细胞的减数分裂的实验材料,B正确;

C、哺乳动物的红细胞可以发生渗透作用,低浓度中吸水,高浓度中失水,C正确;

D、人的口腔上皮细胞可以用作观察DNA和RNA在细胞中的分布这一实验的材料,D正确。

故选:A。

4.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性.控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育.下列叙述错误的是( )

A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中

B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株

C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株

D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子

【解答】解:A、窄叶性状个体的基因型为XbXb或XbY,由于父本无法提供正常的Xb配子,故雌性后代高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

4 / 9 中无基因型为XbXb的个体,故窄叶性状只能出现在雄性植株中,A正确;

B、宽叶雌株与宽叶雄株,宽叶雌株的基因型为XBX﹣,宽叶雄株的基因型为XBY,雌株中可能有Xb配子,所以子代中可能出现窄叶雄株,B正确;

C、宽叶雌株与窄叶雄株,宽叶雌株的基因型为XBX﹣,窄叶雄株的基因型为XbY,由于雄株提供的配子中Xb不可育,只有Y配子可育,故后代中只有雄株,C错误;

D、若杂交后代中雄株均为宽叶,故其母本只提供了XB配子,由于母本的Xb是可育的,故该母本为宽叶纯合子,D正确。

故选:C。

5.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是( )

A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形

B.前者为倒金字塔形,后者为金字塔形

C.前者为金字塔形,后者为金字塔形

D.前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形

【解答】解:如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则可能出现正金字塔形,也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊),则牧草的数量比羊多,绘制的数量金字塔为正金字塔形;森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫),一棵树上可以有很多昆虫,因此,昆虫的数目比乔木的数量多,绘制的数量金字塔为倒金字塔形。综上分析,前者为金字塔形,后者为倒金字塔形。

故选:A.

6.下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )

A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞

B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中

C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中

D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中

【解答】解:A、血浆中的葡萄糖可以进入组织液,并通过组织液进入骨骼肌细胞,A正确;

B、肝细胞直接生活在组织液中,因此其呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中,B正确;

C、组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中,C正确; 高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

5 / 9 D、运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞质基质中,而不是发生在组织液中,D错误。

故选:D。

第Ⅱ卷

二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第37~38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题(共39分)

29.(10分)参照表中内容,围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

反应部位 (1) 叶绿体的类囊体膜 线粒体

反应物 葡萄糖 / 丙酮酸等

反应名称 (2) 光合作用的光反应 有氧呼吸的部分过程

合成ATP的能量来源 化学能 (3) 化学能

终产物(除ATP外) 乙醇、CO2 (4) (5)

【解答】解:(1)(2)无氧呼吸可将葡萄糖在无氧条件下经过多种酶的催化,将葡萄糖不彻底氧化分解,生成酒精、二氧化碳或乳酸,合成少量ATP,场所是细胞质基质。

(3)(4)光合作用的光反应,利用叶绿体类囊体薄膜上能够吸收光能的色素,利用光能将水分解,生成氧气和[H],同时合成ATP。

(5)线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所,将丙酮酸分解成[H]和二氧化碳,合成少量ATP,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,能将[H]氧化成水,同时合成大量ATP。

故答案为:

(1)细胞质基质

(2)无氧呼吸

(3)光能

(4)O2、NADPH

(5)H2O、CO2

30.(9分)为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题:

(1)该实验所用溶液B应满足的条件是 (答出2点即可)。

(2)离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清液中含有 。 高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

6 / 9 (3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,

(填“有”或“没有”)氧气释放,原因是 。

【解答】解:(1)该实验要保证能分离到结构和功能正常的细胞器,故溶液B应满足的条件是pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞内的相同。

(2)离心沉淀出细胞核后,上清液中主要是细胞质基质、细胞器,在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,说明上清液中可以进行有氧呼吸,原因是:此上清液中含有细胞质基质组分和线粒体.

(3)植物光合作用的光反应阶段,场所是类囊体薄膜,发生的反应有水的光解:2H2O4[H]+O2.如果在适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,也会有氧气释放,原因是类囊体膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能.

故答案为:

(1)pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞内的相同

(2)细胞质基质组分和线粒体

(3)有 类囊体膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能

31.(12分)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验.

实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶

实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶:紫叶=1:3

回答下列问题。

(1)甘蓝叶色中隐性性状是 ,实验①中甲植株的基因型为

(2)实验②中乙植株的基因型为 ,子代中有

种基因型.

(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1:1,则丙植株所有可能的基因型是 ;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是 ;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15:1,则丙植株的基因型为 。

【解答】解:(1)依题意可知:只含隐性基因的个体表现为隐性性状。实验①中,绿叶甘蓝甲植株自交,子代都是绿叶,说明绿叶甘蓝甲植株为纯合子;实验②中,绿叶甘蓝甲植株与紫叶甘蓝乙植株杂交,子代绿叶:紫叶=1:3,说明紫叶甘蓝乙植株为双杂合子,进而推知绿叶为隐性性状,实验①中甲植株的基因型为aabb。

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福建泉州市2017届高考生物考前适应性模拟卷(二)(含解析)

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福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟卷

理科综合能力生物测试(二)

1. 下列与生理过程有关的说法中,正确的是

A. 性激素与膜上的糖蛋白结合传递信息 B. 氨基酸与核糖体结合进行脱水缩合

C. 突触小泡与突触后膜结合引发电位变化 D. 过敏原与已存在的抗体结合引起过敏反应

【答案】D

【解析】性激素进入靶细胞后与胞浆中特定的受体结合,形成激素-胞浆受体复合物,进而传递信息,A项错误;氨基酸要先与tRNA特异性结合,然后随着tRNA以碱基互补配对的方式结合在mRNA上,这个过程是在核糖体进行的,所以并不是氨基酸直接与核糖体结合,B项错误;突触小泡内贮存的神经递质由突触前膜释放后与突触后膜结合引发电位变化,C项错误;过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,此时过敏原与已存在的抗体结合,D项正确。

2. 下图分别表示一段时间内一次饮1L生理盐水和饮1L清水后的排尿率变化(箭头表示饮水时间)。下列说法中正确的是

A. 曲线a情况下,血浆渗透压先升高后降低

B. 曲线a情况下,抗利尿激素持续分泌

C. 曲线b情况下,肾小管的水通道蛋白关闭

D. 曲线b情况下,大脑皮层持续产生渴感

【答案】B

【解析】正常人在快速饮入1L清水后,细胞外液渗透压将降低,抗利尿激素分泌减少,尿流量增加,随着机体的调节,尿量又会逐渐恢复,所以a代表饮清水后的尿流量变化。如果所饮用的是0.9%的生理盐水,渗透压和体液相等,没有引起体内渗透压的改变,因此不会使体内抗利尿激素含量发生变化,也就不会使尿量增加,所以曲线b表示饮生理盐水后的尿量变化。曲线a情况下,血浆渗透压先降低后升高,抗利尿激素分泌减少,但会持续分泌,故A项错误,B项正确;曲线b情况下,排尿量没有明显变化,说明肾小管对水的重吸收量变化不大,但仍有水被重吸收,即肾小管的水通道蛋白不会关闭,C项错误;曲线b情况下,细胞外液渗透压没有改变,所以大脑皮层不会产生渴感,D项错误。

高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

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2 / 9 2021年高考生物之真题重组卷(新课标版)

生物

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示.用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果.下列说法不合理的是( )

A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收

C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高

【解答】解:A、KC1中含有钾离子和氯离子,经过主动运输被胚芽鞘细胞所吸收,调节细胞的渗透压,A正确;

B、胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收,B正确;

C、由于题干信息说明用KCl代替蔗糖进行上述实验会得到相同的实验结果,说明实验中Suc不是作为能源物质来提高IAA作用效果的,可能是胚芽鞘细胞通过吸收蔗糖,促进了水分的吸收,从而促进了生长,C错误;

D、通过对比生长素组和生长素+蔗糖组可知,IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高,D正确.

故选:C.

2.下列关于生物学实验的叙述,错误的是( )

A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色

B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察

C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色 高考生物真题模拟练习卷(二)(含解析)

3 / 9 D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白

【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷2(含解析)

【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷2(含解析)

第1页,共5页

【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷(二)

题号 一 二 三 总分

得分

一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)

1. 细胞的结构总是与功能相适应,行使不同功能的细胞在结构上也有差异。据此,下列推测错误的是( )

A. 生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体

B. 心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体

C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网

D. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

2. 据报载,科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力。由此可知,该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的( )

A. 氨基酸的数量 B. 空间结构

C. 氨基酸的种类 D. 氨基酸的排列顺序

3. PK基因编码的丙酮酸激酶(PK)能促进丙酮酸和ATP的产生,如果PK基因突变会导致PK活性降低,从而使人患丙酮酸激酶缺乏症。下列推断正确的是( )

A. PK基因突变导致丙酮酸激酶结构发生改变

B. PK基因突变对其他基因的表达没有影响

C. RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录

D. 该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

4. 美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。艾利森发现抑制CTLA—4分子能使T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞。本庶佑则在T细胞上首次发现了PD—1分子,PD—1和CTLA—4相似,抑制PD—1则能够活化T细胞,刺激生物体内免疫功能,从而达到治疗癌症的目的。研究进一步发现:CTLA—4与PD—1的联合疗法,能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60%。可见,真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。据此分析以下说法正确的是( )

【高考真题】2019年全国统一高考生物试卷 全国卷二(含解析)

【高考真题】2019年全国统一高考生物试卷 全国卷二(含解析)

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)(2019•新课标Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( )

A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质

C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质

2.(6分)(2019•新课标Ⅱ)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是( )

A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖

B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来

C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP

D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生

3.(6分)(2019•新课标Ⅱ)某种H+﹣ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+.①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+﹣ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是( )

A.H+﹣ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外

B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+﹣ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输

C.H+﹣ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供

D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞

4.(6分)(2019•新课标Ⅱ)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )

A.血浆渗透压升高

B.产生渴感

C.血液中的抗利尿激素含量升高

D.肾小管对水的重吸收降低

2018年高考真题语文(全国卷2)含解析

2018年高考真题语文(全国卷2)含解析

河北、山东、甘肃、陕西、内蒙古、北京、天津 绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语文

本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。

其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。

2020年高考生物全真模拟卷02(考试版+解析版)

2020年高考生物全真模拟卷02(考试版+解析版)

2020年高考全真模拟卷02

生物

(考试时间:45分钟 试卷满分:90分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体内物质的叙述,正确的是

A.麦芽糖、蔗糖和淀粉彻底水解后的产物均为葡萄糖

B.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的是RNA

C.细胞内磷脂、核酸和ATP三类物质的组成元素相同

D.组成蛋白质的氨基酸就是要至少含有一个氨基和一个羧基的物质

2.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞液渗透压升高

B.神经元兴奋时,Na+内流需要Na+通道协助和ATP供能

C.生长素的极性运输中,需要载体蛋白协助和ATP供能

D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

3.如图是某个体的一对同源染色体,其中有一条染色体发生了变异(图中字母表示基因,竖线标明相应基因在染色体上的位置)。已知该个体能够正常产生后代,则该个体

A.遗传物质没有改变,表现型正常 B.发生了倒位,属于染色体结构变异

C.发生了基因突变,属于隐性突变

D.其后代体细胞也一定有异常染色体

4.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是

A.用一定浓度的青鲜素处理马铃薯、洋葱等,可以延长贮藏期

B.利用高浓度的2,4-D作除草剂,可以除去玉米田里面的单子叶杂草

C.番茄开花后,喷施一定浓度的乙烯利溶液,可以促进果实的发育

2020高考生物仿真模拟卷二含解析 不是本考试试卷

2020高考生物仿真模拟卷二含解析 不是本考试试卷

1 / 8 2020高考生物仿真模拟卷(二)

注意事项:

1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于不同生命系统结构层次的叙述中,不正确的是( )

A、细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

B、人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节

C、种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率

D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递

解析:细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡,癌变为不正常的生命现象,不属于细胞生命历程A错;内环境稳态调节机制是神经-体液-免疫调节网络机制,B正确;影响种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,C正确;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,D正确。

答案:A

2.右图是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列分析正确的是( )

A.tl→t2叶绿体基质中水光解加快、O2释放增多

B.t2→t3,若再增加光照,光合速率将再提高

C.t3→t4,光合速率的提高是暗反应增强的结果

D.t4后,C3还原的过程也随光反应的停止而停止

高中试卷试题复习模拟高考生物二模试卷(解析)

然顿市安民阳光实验学校北京市东城区2013—2014学年度第二学期高三综合练习(二)理科综合能力测试

本试卷共14页,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。

以下数据可供解题时参考:

可能用到的相对原子质量:

第一部分(选择题 共120分)

本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1. 下列有关生物体内物质的叙述正确的是

A.植物细胞特有的糖类是葡萄糖

B.细胞内主要的能源物质是脂肪

C. 细胞内携带遗传信息的物质是核酸

D. 生物体内调节生命活动的信息分子是蛋白质

答案:C

解析过程:葡萄糖是植物细胞和动物细胞共有的糖;细胞内主要的能源物质是糖; 激素是生物体内产生的一类可以调节生命活动的信息分子,这种物质量少,发挥作用后立刻灭活,不参与代谢过程,不提供能量,不起催化作用,但是它们可以改变特定细胞的代谢过程,从而影响生命活动。

2. 若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中,则细胞内

A.处于分裂期时会大量利用T与U B.DNA复制和转录过程的每个起点都多次起始

C.染色体的数目与DNA分子的数目始终保持相同

D.严格的调控机制保证了细胞周期的有序运行

答案:D

解析过程:连续分裂的细胞分裂方式为有丝分裂,在一个细胞周期中,在分裂期时染色体高度螺旋化,无法进行DNA的复制和蛋白质的合成,故不会大量利用T与U;在一个细胞周期中,DNA只复制一次,DNA复制过程的每个起点只有一次起始,蛋白质可多次合成,转录过程的每个起点可多次起始;当出现染色单体时,DNA分子的数目是染色体的数目的2倍。

3.Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病,由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系遗传系谱,通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是

2020届高考模拟考试生物试卷(二)(解析版)

2020届高考模拟考试生物试卷(二)

一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共计36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.下列有关生物大分子和细胞的“骨(支)架”的说法,错误的是( )

A.组成纤维素、蛋白质的单体的基本骨架均与碳链有关

B.磷酸与脱氧核糖交替连接的长链构成DNA的基本骨架

C.生物膜的基本支架由磷脂双分子层和蛋白质共同构成

D.真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构

【答案】C

【解析】单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,许多单体再按一定次序连接起来形成多聚体,如纤维素、蛋白质等,A正确;DNA分子中,磷酸与脱氧核糖交替连接形成的长链排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架,B正确;生物膜的基本支架是磷脂双分子层,不包括蛋白质分子,C错误;真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞的物质交换、能量转换和信息传递等生命活动密切相关,D正确。

2.研究人员利用生物大分子甲进行了三组实验:实验一:甲物质与酶1混合,可得到中间产物乙:实验一:甲物质与酶1、酶2混合,可得到小分子物质a:实验三:甲物质与酶2混合,不能得到中间产物乙及小分子物质a。下列相关推理错误的是( )

A.小分子a可能是甲的单体

B.酶2的作用底物可能是中间产物乙

C.以上三组实验不能得出酶2具有专一性

D.以上三组实验不能得出酶能降低化学反应的活化能

【答案】C

【解析】实验一中,大分子物质甲在酶1的作用下,生成了乙,实验二中,甲在酶1和酶2的作用下生成了小分子物质a,则说明甲在酶1的作用下生成了乙,乙在酶2的作用下生成了小分子物质a,则a是甲的单体,A正确;又依据实验三,甲与酶2混合,不能生成a和乙,说明酶2的作用底物是乙,B正确;根据实验一可知,甲物质在酶1作用下生成了乙,则实验二的反应是:乙+酶2→a:而实验三,甲+酶2没有生成乙或a,说明酶2只能作用于乙,而不能作用于甲,则酶2具有专一性,C错误;题中没有设置无酶添加的对照组,且无活化能的相关信息,则无法说明酶能降低化学反应的活化能,D正确。

2020年高考理综生物模拟试题(二)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(二)含答案及解析 第(1)页 2020年高考理综生物模拟试题(二)

总分:90分,时间:40分钟

注意事项:

1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了Allison和Honjo两位科学家,Allison在T细胞的表面发现了一种名为CTLA-4的蛋白能作为T细胞制动器, Allison开发了一种特殊抗体,能够抑制CTLA-4分子并且释放机体免疫系统的抗肿瘤T细胞活性,从而成功治疗了癌症小鼠。根据以上资料分析,下列说法错误的是 ( )

A. CTLA-4的合成需要经过高尔基体加工

B. 效应T细胞攻击肿瘤细胞属于细胞免疫

C. 效应T细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能

D. 一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关

2.下列关于变异和进化的叙述中,描述最准确的一项是

A. 在胡萝卜组织培养过程中,会同时发生基因突变和基因重组

B. 自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状

C. 种群是生物进化的基本单位,进化的实质就是种群基因型频率的改变

D. 皮肤生发层细胞中两姐妹染色单体携带A和a基因,原因是发生了基因突变

3.运动性低血糖症是指在运动中或运动后由于血糖降低导致头晕、恶心、呕吐、冷汗等不适的现象,严重者可能出现休克或者死亡。下列表述错误的是

A. 运动性低血糖症的形成与胰岛素有关,与胰高血糖素无关

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