什么是两基
“两基”国检知识
“两基”国检知识1、什么是“两基”？答：“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
2、什么是“两基”国检？答：“两基”国检指国家教育督导团在对一个省级行政区域内所有县的“两基”工作全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域内“两基”水平的验收和认定。
3、义务教育法规定，乡镇人民政府的职责是什么？答：宣传贯彻落实义务教育法；通知适龄儿童按期就学；实施控辍保学；协调学校建设用地；治理校园周边环境；维护校园安全；筹措教育经费、维修改造校舍、改善办学条件。
4、“两基”国检的主要内容包括哪几个方面？答：“两基”国检的主要内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作等七个方面。
5、两基国检中“七个一票否决”是什么答：当年义务教育入学率、辍学率不达标一票否决；教师学历合格率不达标一票否决；教育经费做不到三个增长一票否决；2001年以后拖欠教师工资一票否决；未及时消除D级危房一票否决；当年出现重大安全事故一票否决；弄虚作假的一票否决。
6、两基国检的相关指标和要求小学适龄儿童入学率应达到100%。
小学适龄儿童指的是7—12周岁儿童。
初中适龄少年指的是13—15周岁的人口。
初中阶段适龄少年入学率应达到98.6%。
小学在校学生年辍学率控制在1%以下，初中在校学生年辍学率控制在2%以下。
15周岁人口初等教育完成率95%以上。
17周岁人口初等义务教育完成率90%以上。
小学生均校舍面积不少于4平方米，初中生均校舍面积不少于4.5平方米。
各级政府本着“一堵、二扫、三提高”的原则，采取积极有效的措施，认真做好扫盲和巩固提高工作，确保扫盲指标达标。
7、“两基”国检的法律依据是什么？答：“两基”国检依据《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《扫除文盲工作条例》《甘肃省临夏回族自治州教育条例》等法规条例。
8、什么是九年义务教育？答：九年义务教育包括初等义务教育和初级中等义务教育，是指实现小学六年、初中三年的义务教育。
两基
一、什么是“两基”?答：“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
主要包括：义务教育的普及程度、师资队伍、办学条件、经费投入、管理及质量、扫盲工作及成人教育等。
二、“两基”人口覆盖率？答：“两基”人口覆盖率是指一个省（自治区、直辖市）已实现“两基”的县人口数之和占本地区总人口数的比重。
用公式表示为：“两基”人口覆盖率=已实现“两基”的县人口数之和÷本地区总人口数×100%三、适龄人口入学率？答：小学适龄人口入学率（小学入学率）=学年初小学适龄人口中在校学生数÷学年初小学适龄人口总数×100%初中阶段入学率=初中阶段在校学生数÷13-15周岁人口总数×100%四、残疾儿童少年入学率？答：残疾儿童少年入学率=残疾儿童少年在校学生数÷残疾儿童少年人口总数×100% （1）残疾是指视力残疾、听力残疾和智力残疾。
（2）残疾儿童、少年学龄段划分按有关规定办理。
（3）残疾儿童、少年在校生数是指在普通学校和特殊学校（班）上学的学生数。
五、小学（初中）在校生辍学率？答：小学（初中）在校生辍学率=学年内小学（初中）辍学学生数÷学年初小学（初中）在校学生数×100%（1）学年内是指从上学年初到本学年初；（2）辍学学生是指除正常的毕业（结业）、升级、留级、转学、死亡和按规定办理了休学手续以外，其他所有中途不再上学而离开学校的学生。
六、小学（初中）毕业班学生的毕业率？答：小学（初中）毕业班学生的毕业率×小学（初中）实际毕业生人数÷学年初小学（初中）毕业班学生数×100%七、15（17）周岁人口中初等（初级中等）教育完成率？答：15（17）周岁人口中初等（初级中等）教育完成率=15（17）周岁人口中小学（初中）学业完成人数÷15（17）周岁人口总数×100%（学业完成人数是指该年龄人口中小学（初中）毕业人数、结业人数、读满规定年限人数以及经过非正规教育完成相应学业或年限的人数之和）。
两基迎国检中小学生应知应会70问
两基迎国检:中小学生应知应会70问1、什么是“两基”？答:“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
2、“两基”国检的法律依据？答: “两基”国检的法律依据是《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《扫除文盲工作条例》等。
3、“两基”国检的主要内容？答:普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、管理与质量、扫盲工作。
4、“两基”指标体系结构答: “两基”包括6个A级指标、29个B级指标、60个C级指标。
5、检验“两基”普及程度的“四率”是指哪四率？答:学龄儿童少年人学率；小学、初中辍学率；小学、初中毕业率；15周岁少年初等教育完成率和17周岁人口初级中等教育完成率。
6、扫盲对象是指哪些人？答:扫盲对象是指具有学习能力的15—50周岁青壮年文盲人口。
7、个人脱盲的标准答:农民识1500个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识2000个汉字；能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的账目，能够书写简单的应用文。
8、新时期党的教育方针是什么？答:坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
9、什么是义务教育？答: 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
在现阶段,国家实实行小学六年、初中三年的九年义务教育。
10、《中华人民共和国教师法》规定每年那一天为教师节？2009年教师节是第几个教师节？答:9月10日，2009年教师节是第25个教师节。
11、小学入学年龄为几周岁?条件不具备的地区的儿童，可以推迟到几周岁？答: 小学入学年龄为六周岁。
条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
12、《教育法》规定的受教育者应当履行的义务有哪些？答：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
两基应知应会知识
“两基”相关知识（一) “两基”和“两全”“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
“两全”是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。
（二) “两基”指标：国家“两基”验收有普九A级指标5个，扫盲A级指标1个，普九B级指标26个，扫盲B级指标3个，普九C级指标50个，扫盲C级指标10个。
普及九年义务教育指标体系总分200分，其中有小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率、残疾儿童少年入学率、小学生辍学率、初中生辍学率、15周岁人口中初等教育完成率、17周岁人口中初级中等教育完成率、15周岁人口中文盲率、小学专任教师任职条件达标率、初中专任教师任职条件达标、小学专任教师学历合格率、初中专任教师学历合格率、小学、初中新任教师学历合格率、小学、初中校长岗位培训合格率等16个硬指标，总分80分。
扫盲总分100分，其中有青壮年非文盲率、基层单位扫盲工作达标率、复盲率、乡级农牧民文化技术学校办学面、青壮年劳动力培训面等5个硬指标，总分50分。
“两基”合格的标准：硬指标必须达标（普九80分，扫盲50分），其他指标最低标准，普九90分，扫盲35分，即普九最低分170分，扫盲最低分85分，“两基”最低达标分255分。
(三)“两基”工作情况我区“两基”工作从1995年开始实施，到2003年全区完成了65个县(市、区)的“两基”任务，地方普及九年义务教育人口覆盖率达到68.32％，从根本上改变了解放前新疆90％人口都是文盲的历史。
2003年国务院开始实施《国家西部地区“两基”攻坚计划》，我区有28个县(市)列入国家西部地区“两基”攻坚项目工程。
到2009年底28个县(市)实现了“两基”攻坚目标。
截至2007年底，全区93个县(市、区，不含兵团)，已经有92个县(市、区)实现了“两基”目标。
经过近十几年的不懈努力，按期完成了自治区党委、政府确定的“两基”规划目标，“两基”工作取得了重大突破和阶段性成果。
“两基”迎国检知识问答
“两基”迎国检知识问答一、什么是“两基”?答：“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
二、什么是“两基”“国检”?答：国家教育督导团在一个省级行政区域范围内所有县全部评估验收完毕后，对省级人民政府的“两基”工作进行督导检查，是依法对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，是国家在教育方面最权威、最全面、最高规格的一种检查，所以叫“国检”。
“两基”“国检”的实施主体是国家教育督导团，接受“国检”的主体是省（区）级人民政府，包括省（区）级人民政府的有关部门，以及辖区内的各级人民政府及其有关部门，也包括所辖范围内的中小学。
答：1、全面自查：查指标完成情况，存在的薄弱环节，提出整改措施，并进行改正，做好巩固提高工作。
2、提出申请：由省级政府向教育部发函提出验收申请。
3、检前公告：国家督导检查组检前在《中国教育报》和省级主要报纸刊登国检公告，接受群众监督。
4、组织检查：(1)召开汇报会：在省(自治区)和被确定的地（市）召开汇报会，检查组说明来意，政府主要领导汇报“两基”工作，国家督学和专家质询；(2)抽样检查：检查组分若干个小组，对全区所辖地（市）、县（市、区）进行抽查，接受“国检”的县，由督导检查组采取定点检查和随机抽样相结合的办法，被抽查的县在“国检”前按“两基”水平优、中、差三个等级确定。
按照“两基”评估验收办法等有关规定，结合新《义务教育法》的要求，采用“听、查、看、谈、访”等方法，核实被抽查地（市）、县（市、区）“两基”各项指标，并以这些地（市）、县（市、区）指标的完成情况作为主要依据，综合评定全省（区）“两基”工作的水平质量；(3)面上巡视：一般由教育部领导带人进行；(4)总结反馈：只对省（自治区）政府反馈。
程序为督导检查组反馈，省（自治区）分管领导表态，教育部领导讲话。
5、做出结论：经教育部批准后，国家教育督导团正式行文下发督导检查意见。
如存在较为严重的问题，省（自治区）人民政府必须作出书面说明，否则不下发正式的督导检查意见。
“两基双基三基四基”你真清楚吗？
“两基双基三基四基”你真清楚吗？教育基础知识中有很多容易“记混”的知识点，比如“两基”跟“双基”是一回事吗？你立马能脱口而出吗？然而教育学中就是有很多这样的易混淆知识点，让你抓狂不已。
不用急，【教师招聘考试】华图老师给你进行了总结，你只要动动你的小脑瓜，就可以了！不用再为翻不到在书上哪一页而抓耳挠腮啦！1、“两基”“两基”是国家教育部提出的为贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发〔2003〕19号)进一步推进西部大开发，实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)目标，特制订《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004-2007年)》。
所以，“两基”即基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲。
2、“双基”双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能的“双基”。
【教师招聘考试】主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为“双基论”。
3、“三基”根据课程的任务，可以将课程分为：基础性课程、拓展型课程、研究型课程。
其中，基础性课程注重学生基础能力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，这也是中小学课程的主要组成部分。
所以，这里“三基”指的是“读、写、算”。
【教师招聘考试】4、“四基”《国家数学课程标准》已经把“双基”扩展为“四基”，即基础知识、基本技能，增加“基本数学活动经验”与“基本数学思想方法”。
5、“两全”素质教育的实质：通过教育改革，真正实现“两全”目标，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，使我们教育面向每一所学校、每一个学生和学生的每一方面发展，把以淘汰、选拔为主的应试教育变成基础性、普及性、发展性教育。
【教师招聘考试】6、“两基本一进入”在《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》中提到战略目标，即到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
什么是两基.
物理仪器室管理制度，物理仪器室管理员岗位职
责。
2、中学“物理实验室”：一牌一表五上墙： 一牌：实验室门牌；一表：实验进度表。五上
2、科学安排作息时间。 3、全部用普通话上课。 4、抓好教学各个环节（备课、上课、批改 作业等）工作。 5、坚持领导听课和兼课制度，领导听课每 学期不得少于25节，教师每学期听课不得 少于15节，并有听课记录。
6、正常开展各项教研活动。
7、健全并落实教务管理各项制度，做好档案管 理工作，收集好相关资料（如计划、总结等）。
1、本校教风的标语和师德标语上墙。 2、办公室两旁适当位置贴教研组长职责，班主任 职责、任课教师职责、课程表、作息时间表。 3、办公室内的桌椅及桌面物件摆放整齐统一， 并做到窗明几净。 4、教学用具要统一放置整齐。
四、学校各功能室及场所要求
1、中学“物理仪器室”：一牌一号二卡三帐六 薄三上墙： 一牌：仪器室门牌；一号：柜号；二卡：柜卡、
国家“两基”评估验收中“五个一票否决”：
1、凡有D级危房存在的一票否决
2、普及程度指标不符合国家要求的一票否决 3、2001年后有拖欠教师工资现象的一票否决 4、重点检查学校安全管理，凡是有造成师 生重大伤亡安全责任事故的一票否决 5、有弄虚作假行为的一票否决
一、教学管理要求
1、必须按照教育部或区教育厅有关规定开齐 课程，开足课时。
试剂、危险剧毒药品管理制度。
4、中学“生化实验室”：一牌一表五上墙： 一牌：实验室门牌；一表：实验进度表。五上
墙：生化实验简介，生化实验室管理制度，生
中学两基应知应会
“两基”应知应会材料一、“两基”名词释义1、“两基”——“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
2、全国中小学危房改造工程——为了加快中小学危房改造步伐，2003年，国家全面启动了第二期全国农村中小学危房改造工程，决定在2003至2005年共投入中央财政专款60亿元，基本消除全国农村中小学现有D级危房校舍。
3、西部地区“农村寄宿制工程”——为保证到2007年西部地区实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，保障“两基”攻坚县扩大义务教育规模的需要，解决制约西部农村地区普及义务教育的“瓶颈”问题，中央和省级人民政府共同实施“农村寄宿制学校建设工程”。
即从2004年起，用四年左右的时间，新建、改扩建一批以农村初中为主的寄宿制学校；同时，在合理布局、科学规划的前提下，加快对现有条件较差的寄宿制学校和不具备寄宿条件而有必要实行寄宿制的学校进行改扩建的步伐，确保需寄宿的学生能进入具备基本有条件的寄宿制学校学习。
我县于2005年起实施农村寄宿制学校建设工程，总24个。
4、农村中小学现代远程教育工程——为提高农村基础教育质量，国家决定实施农村中小学现代远程教育工程，通过教学光碟播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式，把优质教育教学资源和教学方法送到农村中小学。
我县于2004年实施“农村中小学现代远程教育工程”，全县有24个信息站、282个微星教学收视点、64个教学光碟播放点。
我乡有1个信息站、6个卫星教学收视点。
5、“三个增长”——是指各级人民政府教育财政拨款要高于同级财政经常性收入的增长；在校生人均教育经费逐年增长；教师工资和学生人均公用经费逐年增长。
6、“三保”机制——就是“保工资（建立和完善农村中小学教职工工资保障机制）、保运转（确保农村中小学公用经费）、保安全（保障农村中小学危房改造和学校建设的必要投入）”7、“两基”国检——国家教育督导团在省级行政区域内所有县全部“两基”达标验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导1检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基国检”，“两基国检”合格后，由教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。
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“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
是国家有关部门经国务院批准制定的旨在解决西部“两基”问题的计划，是我国普及义务教育进程中的一件大事，是党中央、国务院扶持西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，提高国民素质，缩小东西部差距，促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。
回答者：漫雪秋依- 见习魔法师二级5-26 18:52一、什么叫“两基”？答：指“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”（简称“两基”）。
二、“两基”评估验收的重点是什么？《义务教育法》对各级政府的义务教育责任做出了明确规定，对各级政府进行“两基”的全面督导检查，评估验收的重点是：检查各级人民政府统筹规划实施义务教育情况，特别是落实“以县为主”的农村义务教育管理体制；检查各级政府对义务教育的经费投入情况，特别是教育经费“三个增长”；检查义务教育普及程度，特别是“控辍保学”工作；检查教师队伍建设情况，特别是空编率问题；检查学校的教育教学管理，特别是安全稳定和危房率情况。
三、我区开展“两基”工作的基本情况如何？答：根据国家的统一部署，我区实施基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲工作始于1993年，1995年通过了自治区“两基”验收，1998年，广西通过了国家基本扫除青壮年文盲的验收。
2007年6月上旬，将迎来国家对广西“两基”工作的评估验收。
四、我区中小学基本情况如何？答：我区有公办小学54所，民办小学9所，共616个教学班，在校生22498人；公办中学16所，民办中学3所，共282个教学班，在校生13843人。
小学在编教职工1316人，中学在编教职工总数1033人。
五、“两基”国家评估验收（简称“国检”）的指标有哪些？答：包括普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理、扫盲工作等七个内容，共31项指标。
六、“两基”国检的五项“一票否决”是什么？答：1.普及程度不达标一票否决。
2. 2001年后仍有拖欠教师工资的一票否决。
3.校舍存在D级危房一票否决4.凡是造成师生重大伤亡安全责任事故的一票否决。
5.迎检工作有弄虚作假行为的一票否决。
七、“两基”国检的基本原则是什么？答：随机抽样，点面结合，硬件从实，软件从严，实事求是，总体评价。
八、“两基”工作相关职能部门有哪些？答：教育局、发经局、财政局、人劳局（编办）、建设局、科技局、税务局、工商局、国土资源局、公安局、司法局等。
九、教育经费的“三个增长”是指什么？答：“三个增长”指各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
十、教育经费的指标要求还有哪些？答：除教育经费“三个增长”达到国家规定要求外，教育经费的指标要求还包括三方面：1.农村税费改革专项转移支付资金（不含农村中小学教师工资专项转移支付）的65%用于实施九年义务教育；每年财政新增的教育事业费（以2002 年为基准），每年财政新增数扣除增人增资外，全部用于实施九年义务教育；每年财政新增扶贫资金（不含以工代赈资金）的30%用于实施九年义务教育。
2.征收的城市教育费附加和地方教育附加用于改善中小学办学条件。
3.教育经费管理制度完善，学校无擅自立项目或提高标准乱收费现象；教师应享受的各项待遇落实，中小学教职工工资应按编按时足额发放，没有拖欠现象。
十一、什么是“两免一补”？答：“两免一补”是国家帮助学生完成九年义务教育的一项重要政策，是落实控辍保学工作的根本措施。
“两免”指免杂费和课本费，“一补”是补助农村寄宿制学校困难学生生活补助费。
目前，我区“两免一补”的对象仅限随班就读的家庭困难残疾儿童。
十二、普及程度的标准及评估验收的项目主要有哪些？答：1.入学率。
小学阶段适龄儿童入学率99.5%以上（我区为100%），初中阶段适龄少年入学率97%左右（我区为105.78%），适龄残疾儿童少年(指盲、聋哑、弱智,非肢体残疾)入学率80%左右（我区为89.5%）。
2.辍学率。
小学在校生学年内辍学率控制在0.5%以内（我区为0.005%），初中在校生学年内辍学率控制在2.8%以内（我区为0.36%）。
3.完成率。
15周岁人口初等教育（小学）完成率98%左右（我区99.84%），17周岁人口初级中等教育（初中）完成率88%以上（我区为97.91%）。
4.文盲率。
15周岁人口的文盲率控制在1%以内。
（我区为0）十三、师资配备及水平的标准、评估项目主要有哪些？答：1.教师编制空编率不得超过5%（我区教师编制空编率7.79%）。
2.生师比。
按小学19：1；中学13.5：1的标准配备教师(我区为小学17.1 ：1；中学为13.4 ：1）。
3.小学教师学历合格率(中师以上)达到100%以上，初中教师学历合格率(大专以上)达到100%以上(我区均为100%)。
4.小学、初中教师应具有教师资格证书。
5.2001年后新补充的小学、初中专任教师都应达到相关学历。
6.小学、初中校长具备岗位培训合格证（4、5、6我区均达标）。
十四、办学条件的标准及评估项目主要有哪些？答：1.学校布局要基本合理。
2.生均校舍建筑面积达标，小学生均校舍建筑面积4.18平方米(我区为6.72平方米），初中生均校舍建筑面积5.59平方米（我区为7.71平方米）。
3.教学仪器设备、功能室建设配套（我区达标）。
4.电化教育设备达到原国家教委配备标准（我区达标）。
5.生均图书达标，按小学生均15册,初中生均20册的标准（我区为小学生均16.6册，初中生均25.9册）。
十五、“两基”国检对学校管理有何要求？答：1.按照《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》管理学校，各种规章制度健全，教学秩序正常。
2.学校及周围环境安静，没有噪音干扰，没有污染源，校门前和两侧没有堆放垃圾或杂物。
3.校园内美化、绿化、净化，教室、宿舍整齐有序，厨房饭堂卫生，厕所清洁。
十六、教育质量的指标要求有哪些？答：1.按《广西九年义务教育课程计划》开足课程，保证课时，按时完成教学任务。
2.小学、初中取消留级制度，毕业年级学生的毕业率达到90%左右（我区小学毕业率100%；初中毕业率98.75%）。
3.体育合格率达95%以上（我区为100%）。
十七、小学、初中各应具备哪些功能室？答：小学应具有校长办公室、教师办公室、电脑室、电教室、图书室、阅览室、少先队活动室、仪器室、实验室、校医室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
初中应具有校长办公室、教师办公室、电脑室、电教室、图书室、阅览室、团队活动室、校医室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、体育器材室、物理仪器室、化学仪器室、生物仪器室、物理实验室（2间），化学实验室、生物实验室。
十八、“两基”国家评估验收对校舍危房有何要求？答：国家验收时，对校舍B、C级危房的要求是中小学控制在5%以内，其中中小学D级危房为O，否则，一票否决（我区小学B、C级危房率为0.94%，为三中路小学和二十六中附小，中学B、C级危房率为0；中小学D级危房率为0）。
十九、2003年以来我区实施的国家教育专项工程有哪些？答：主要有国家中小学危房改造工程（即大仙小学和新枫小学教学楼，两项工程已于2006年完工）；国家农村中小学现代远程教育工程，我区现有远程教育模式一学校1所，即石碑坪成人技术学校；模式二学校31所，即全部村小；模式三学校6所，即乡镇中学。
二十、县区政府“两基”迎国检需认真做好哪些材料的准备？答：主要做好三方面材料的准备：1.“普九”材料。
主要有“七册十二表”、评估验收登记表和成果统计表。
2.成教扫盲材料。
主要有成教扫盲经费的投入和使用情况，人员配备，脱盲人员脱盲后的农村劳动力转移培训、农村实用技术培训和农村成人文化技术学校的建设情况等。
3.其他有关材料。
主要包括：（1）区人民政府“两基”工作自查报告、“两基”汇报材料、各镇、街道、相关职能部门的有关材料；（2）校点分布图；（3）区委区政府“两基”工作文件汇编、区领导“两基”工作讲话汇编；（5）“两基”工作专题汇报片。
二十一、“七册十二表”是什么？答：“七册十二表”是国家进行“普及九年义务教育”（简称“普九”）验收的有关数据材料。
“七册”包括：（1）0—17周岁儿童、少年名册，一周岁作为一盒，保存在镇（街道）；（2）7—15周岁残疾儿童、少年名册，作为一盒，保存在镇（街道）；（3）一年级新生（在校生）名册，每学年作为一盒，保存在学校；（4）学生变动名册及有关证明材料，每学期作为一盒，保存在学校；（5）小学毕结业生名册（备注栏中要注明该生去向，如：到哪所初中上学或毕业后未就读），每学年作为一盒，保存在学校；（6）中学毕业生名册，每学年作为一盒，保存在学校；（7）教职工花名册，保存在学校。
“十二表”指“普九”综合统计表，由区政府教育督导室汇总。
二十二、“两基”档案资料归档的“五个统一”指什么？答：“五个统一”是“两基”档案资料整理归档的总要求，指区、镇（街道）、学校三级数据要统一；表内数据与自查报告和上报数据要统一；表与表的数据要统一；表与册的数据要统一；册与人要相符统一。
二十三、什么是“控辍保学”双线责任制？答：“控辍保学”是指确保适龄儿童按时入学，不辍学，完成规定的义务教育年限。
为实现这一目标，确定双线责任制，即区政府——镇（街道）——村（社区）；教育局——学校——教师。