四六级作文写作技巧
大学英语四级写作技巧归纳
大学英语四级写作技巧归纳2017大学英语四级写作技巧归纳2017大学英语四级写作技巧归纳一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分;结尾部分，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：首先，引言部分Introductory Part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。
一般紧扣主题，开门见山，直接入题。
如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好.在实际写作中，主要有以下几种开头方式。
如何提高四六级写作水平
如何提高四六级写作水平四六级写作对于英语学习者来说是一个重要的考试内容，它不仅考察了学生的英语语法和词汇应用能力，更重要的是对于学生的逻辑思维和表达能力提出了挑战。
因此，提高四六级写作水平对于学生来说是非常重要的。
下面就让我们来探讨一下如何有效地提高四六级写作水平。
一、巩固基础知识要提高四六级写作水平，首先要巩固基础知识。
英语语法是写作的基础，只有掌握了基本的语法知识，才能不犯低级错误。
此外，扩充词汇量也是提高写作水平的关键之一。
学生可以通过多读英语材料，背诵单词和短语，积累词汇量，从而丰富自己的表达方式和词汇选择。
二、积累范文和写作模板阅读和分析范文是提高写作水平的有效方法之一。
学生可以通过阅读高分范文，借鉴范文的表达方式和写作思路，提高自己的写作功底。
此外，积累写作模板也对提高写作水平非常有帮助。
学生可以通过模仿范文的结构和思路，构建自己的写作模板，并进行反复练习。
三、多做写作练习要提高四六级写作水平，关键是多做写作练习。
练习可以帮助学生熟悉考试要求和题型，提高应试能力。
学生可以选择一些写作题目，按照考试的时间限制，进行写作练习。
在练习过程中，可以注重组织思路，提高写作的逻辑性和连贯性。
同时，要注意字数要求，适当增加练习的字数，以适应考试的需要。
四、培养阅读和写作的习惯要提高四六级写作水平，需要培养阅读和写作的习惯。
阅读可以帮助学生拓展视野，积累写作素材，提高写作的思考深度和广度。
写作则需要坚持练习，不断反思和改进。
学生可以多读英语文章，注重语言表达和段落结构，同时也可以多写英语日记或文章，加强自己的写作能力。
五、参加写作培训班或辅导要提高四六级写作水平，参加写作培训班或辅导也是一个有效的方法。
在培训班或辅导中，学生可以接受专业老师的指导和批改，对自己的问题和不足有更清晰的认识，改进自己的写作技巧和方法。
此外，培训班或辅导也可以提供一些实战模拟训练和答题技巧，帮助学生更好地应对考试。
总之，要提高四六级写作水平需要有系统的学习和积累。
英语四六级不同类型作文的写作方法
不同类型作文的写作方法共同原则中心第一：一篇文章必须是一个整体。
所有的事实与观点应当紧紧围绕着文章的中心进行。
与主题无关的东西是不能出现的。
注意分段：一篇文章大多由数段组成，每一段都要有它自己的主题。
段落应该以一定的逻辑顺序进行安排。
段落之间要能自然地承接与过渡。
注意比例：如同在作画中一样，比例在一篇文章中非常重要。
重要的观点或事实要多说一点。
具体的例子可参见第三讲关于选材的讲解。
一、说明文在四级考试中，说明文占有最大的比例，常见的题型有：事实性说明（如89.1，93.1，96.6.，00.1，01.1，）原因与结果（如91.6，98.1）、某种事物的意义（如95.6）、两种事物的比较（如91.1）、利弊比较（如93.1）、图表作文（如02.6）等。
针对上述不同的题型，我们写说明文的方法通常有：例证法、过程说明、分类法、比较与对比、因果关系分析、定义。
也就是说，用于段落展开的方法都可用于说明文的写作。
区别仅仅在于论述的范围和比重而已。
在说明文中最重要的是清晰。
为了做到这一点，我们要注意以下方面：（1）话题不可过宽；（2）论据要充分；（3）论据的次序安排至关重要，通常可以根据重要性进行安排，有时也可反过来；下面我们来看一看最常考的几种类型的说明文的写作方法。
1. 事实性说明事实性说明文是占比例最多的一类，它通常要求作者用具体的事例来说明某种道理，以增加文章的可信性。
写好这类说明文的要点是选择恰当的事例或事例的合理安排。
如：The Tape RecorderThe tape recorder is one of the most welcome and popular electronic devices ever invented. Nowadays, almost ev ery family has a tape recorder. It can record people’s voices or popular songs or some other things that people would like to listen to more than once. Tape recorders have been warmly welcomed since the day they were invented.This device is useful in many ways. For example, a reporter can use it in interviews instead of the old, less accurate means of writing them in a notebook. Also, in studying foreign languages, students can use it to improve their listening ability. Moreover, they can record their own voice to improve their pronunciation in the foreign language.However, it can also become a nuisance. Your hearing can be seriously harmed if you listen to a recorder with the volume too high. And, if you can’t control yourself, you can waste a lot of tim e listening to a recorder. So, if used properly, the recorder will serve you well. If used improperly, it can do harm to you.2. 原因与结果原因与结果型的作文说明或解释某种事情的原因或者结果，我们写这类作文的时候，实际上是在进行分析。
(完整word版)四六级写作套路(刘晓艳老师主编)
四六级写作套路（刘晓艳主编）（文登考研）（刘晓艳，原新东方首席主讲名师，考研英语语法长句难句教学体系创建者，现任文登考研独家授课核心讲师。
誉满山城的考研英语辅导名师，英语语言文学研究知名学者,她多年从事考研英语辅导，学术功底深厚，教学经验丰富，语言彪悍，授课把握重点干净利落，考点讲解清晰，深受广大学子喜爱。
）一观点对比型文章下面我们以下面的题目为例，来讲解观点对比型文章的写法。
养宠物有些人认为养宠物很好有些人认为养宠物不好你的观点是什么？本文共分三段。
第一段（3—4句话）第一句话：提出主题比如：1. Recently with the development /advance/progress of science and technology, the phenomenon of pets has aroused wide concern.2. Nowadays, it is undeniable that pets has almost become the biggest concern of the present-day world.第二句话：翻译第一个提纲比如：a part of citizens cling to the idea that keeping pets is beneficial to their daily life.第三第四句话具体说明原委，为什么养宠物好比如：1. first, keeping pets can reduce the loneliness of many people ,especially the old and the children, who have to stay alone.2. in addition, the pets are lovely, they can make you feel delighted when you go back to home.第二段（3—4句话）第一句话：过度语比如：although the former is reasonable to some people, there are still these who claim that having animals at home is unacceptable.第二句话：翻译第二个提纲比如：they are of the opinion that keeping pets should be banned.第三第四句话：说明原委，为什么养宠物不好。
四级写作思路展开与论证技巧
四级写作思路展开与论证技巧写作是英语四级考试中必不可少的一部分，而写作的思路展开与论证技巧是提高写作能力的重要方面。
本文将介绍如何在四级写作中展开思路和运用论证技巧。
一、思路展开1. 确定中心思想：在写作前，要明确自己的中心思想，即要表达的主要观点。
中心思想是整篇文章的核心，写作过程中要围绕这个思想展开。
2. 列举论点：根据中心思想，列举出几个主要的论点。
论点应该有逻辑性和可信度，可以通过提供事实、数据、实例等来支持。
3. 扩展论点：对每个论点进行扩展，加入详细的解释、描述和例子，使得论点更加充分和具体。
同时，通过一些连接词和过渡句，将各个论点之间进行衔接，使文章更加连贯。
例如，首先，此外，另外，同样重要的是等。
4. 反面论证：在展开思路时，可以充分运用反面论证的手法，即对可能存在的异议或反对意见进行回应和驳斥，进一步巩固自己的观点。
这样可以使文章更具说服力。
二、论证技巧1. 给出证据：为了支持自己的观点，可以提供一些相关的证据。
证据可以是统计数据、实例、研究结果等。
通过有效地引用和运用这些证据，可以增强自己观点的可信度。
例如，“根据一项调查显示，80%的人支持这项政策。
”2. 引用权威观点：可以引述一些权威人士的观点来支持自己的论点。
这可以提高自己的观点在读者心目中的认可度。
例如，“据专家分析，这项政策对社会的影响是积极的。
”3. 比喻和类比：使用比喻和类比的手法可以帮助读者更好地理解主题和论点。
通过将一个抽象的概念与一个具体的事物进行对比，可以使文章更具生动性和形象化。
例如，“学习就像足球比赛，需要团队合作和个人努力。
”4. 进行因果关系的推理：可以通过展示因果关系来论证观点。
通过分析和解释一个事件或问题的原因和结果，可以使读者更好地理解论点的合理性和重要性。
例如，“环境污染的原因主要是工业发展过程中的大量排放，而其结果则是空气质量下降和健康问题的增加。
”5. 引用权威研究：可引用一些权威研究或学术文章来支持自己的观点。
大学英语四级作文写作技巧
大学英语四级作文写作技巧四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综合考查，对语言的应用水平要求较高。
2016年四、六级考试改革之后，作文分数依旧占总分的15%，但提到了考试的第一部分，严格要求考生在30分钟时间内完成，这对广大考生来说是一个挑战，足以引起大家的重视。
一、评分原则和标准四级作文采取的是总体评分的办法，从内容和语言两个方面进行评分，是对考生英语综合能力的考查。
作文考试时间为30分钟，要求考生写出不少于120个词的短文。
四级作文出现过三种题型的作文：议论文、应用文和图表作文，其中大多为议论文。
对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯，无重大语言错误。
二、存在的问题通过对山东大学威海分校非英语专业189名学生的四级作文进行分析，我发现主要存在如下问题。
1.词汇量贫乏，导致不能地道、准确地表达要传递的意思。
与英语的表达习惯不符，读起来不知所云，用词不当甚至让人产生误解。
2.语法知识不牢固，语言功底差。
有些学生一味追求句子的多样性，写出来的句子却错误百出，如修辞、时态、句子结构、语法甚至拼写、标点符号等错误。
3.受中文思维影响，写出的句子是汉语式句子。
对于一些考生来说，写作的过程就是翻译的过程，即要进行意思表达的时候，考生脑海里先想到的是某个汉语句子，再将其翻译成英语，这样整篇作文就是翻译句子的堆砌，毫无美感而言，更别提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。
4.目前的大学英语教学没有开设单独的写作课，也没有专门的写作教程，大多数老师只是在授课当中穿插讲授一些写作知识，而大班英语教学的情况也使得教师难以兼顾到每一个同学，写作练习得不到保质保量的批改。
三、写作技巧1.四级作文的题型大都是提纲式，通常来讲，每一个提纲自成一段，共为三段。
第一段引入段提出问题；第二段正文，分析问题；第三段结尾，解决问题。
这样的结构特点又和英语的段落构成极其相似，英语段落大多是由主题句、扩展句、结论句组成。
_四六级作文技巧2(词和句的升级2)
第一章十大恶心词汇的升级一think1我认为1）i hold / maintain / deem/ allege / assert / argue / show2）短语：rate A as B （regard A as B ；consider a as B ）造句：such high quality of confidence an essential contributor to success.3）插入结构主语，I+观点词汇，谓语4）固定搭配●For my part；●I harbor the view（viewpoint、standpoint、perspective、assertion）that（同从）2 大家都认为1)形式主语It is +冠词+adj + 名词+ thatIt is+adv +adj +that 主从Adj：widely-accepted ；universally-shared；widely acknowledged名词：truth；belief；fact举例：It is a widely-accepted fact that citizens，especiallyyoung people，责任心：responsibility= accountability= liability = obligation 2)People （citizen）in an increasing number hold that二people；person1 群体（解决方案）●政府：government；the authority; Administration●媒体：the mass media；newspaper；●社会：society●相关机构：the relevant agency举例：it is for the to laws句子替换）2 个体●the adj ：the young；the youngsters ；theunder-aged●the aging population；Senior citizenThe infirm and elder population●成功人士Social elitesExpert performers各种各种样的人Adj + 名词；名词+doing sth（those +doing sth ）Immoral peopleStrong-willedPoor-lookingBe-deeply-lovedConfusedThose persistently adhering to the strict plan in our routine lifegain and a三good ——good （下义词；具体）1 adjDecent jobPromising futureA positive mindsetProper；superb；splendid；magnificent2 擅长Excel in + doing sthHave a good command ofBe expert in doing sthBe sophisticated at sth举例：students excelling in spoken English is preferred.3 对..有好处1）Be beneficial to n（doing）：对..有益2）Be conducive to n（doing）：对..有益3）Doing sth be of great benefit：做..事情有好处四bad （阅读）1 adj （be +adj +to = vt ）Terrible ；awfulPity；shameHarmful= toxic = disastrous ：有害的detrimental：adj 对...有害的Hazardous：Ruinous：有害的Damaging = devastating 有害的2 be +adj+to1)Be vulnerable to +sth/ doing举例：the infirm and old people are vulnerable to indifference from their children.People coming from northern areas in China are vulnerable to toxic air quality.With the development brought about by automation，old people in an increasing number are vulnerable to digital divide.2）Be poisonous、detrimental to:●Pose a threat to●Exert + adj +effect on sth举例：people’s misconduct (misdeeds) exerts a detrimental effect on the sustainable development 。
英语六级作文写作满分六大技巧
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。