中国人民大学法律硕士考研报录比

（高等教育出版社出版，主编：教育部高校学生司和教育部考试中心）
（2）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》
（人大出版社出版，主编：教育部考试中心）
（3）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》
（以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版，总主编：曾宪义）
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5人考入法律硕士（法学）
中国人民大学法律硕士招生目录
法律(非 法学)
北京 180人
法学 院
思想政 治理论
201 英 语 一 或203日语
398 法 硕 联 考 专业基础(非 法学)
498 法 硕 联 考 综 合 (非法学)
法律(法 学)
苏州校 区60人
法学 院
思想政 治理论
201 英 语 一 或203日语
397 法 硕 联 考 专业基础(法 学)
497 法 硕 联 考 综 合 (法学)
历年复试ห้องสมุดไป่ตู้数线
2013 年复试分数线
50
50
90
90
035101 法律（非法学）
350
法律（法学）
50
50
90
90
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（4）法律硕士复习练习配套必备
一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》 二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》 三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》
（5）育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷
出题人，阅卷人加盟策划汇编，打造法硕最专业最精准的考研辅导资料
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵 活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实 回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此， 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考 研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。 2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是 可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进 行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 3．育明教育答题示范
2】客观方面表现为对公私财物的所有人、管理人实施威胁或者要挟、迫使其当场或者限期交出数额较大的 公私财物的行为 3】犯罪主体是一般主体
4】主观方面表现为故意，并且具有非法占有公私财物的目的。
118、划清敲诈勒索罪与抢劫罪的界限？（05 年简答题已考）
（1）行为的内容不同。抢劫罪以当场实施暴力、以暴力相威胁为其行为内容；敲诈勒索罪仅限于威胁，不 当场实施暴力，而且威胁的内容不只是暴力，还包括非暴力威胁
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2014 年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一 3 次指导=2500 元 第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！
此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登 录工商局网站查看企业信息。
【2013年喜报】
2013年育明教育学员共有9人考入中国人民大学法律硕士（非法学）
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以敲诈勒索罪论处】 （4）构成犯罪的数额标准不同。抢劫行为有较大的社会危害性，法律不要求劫取财物的数额必须达到数额 较大才构成犯罪；敲诈勒索罪行为的社会危害性相对较小，刑法规定以数额较大作为敲诈勒索的必要要件 119、划清故意毁坏财物罪与盗窃罪及毁坏财物而构成其他犯罪的界限？ （1）实施盗窃犯罪造成公私财物严重毁损的，以盗窃罪从重处罚；同时构成其他犯罪的，择一重罪处罚 （2）盗窃数额较小，但是故意毁坏公私财物，数额较大或情节严重的，应以故意毁坏财物罪论处 （3）为掩盖盗窃罪行或者出于报复等动机故意破坏公私财物的，应以盗窃罪和其他罪行实行并罚 120、划清招摇撞骗罪与诈骗罪的界限？ （1）本罪限于以冒充国家国家工作人员的方式骗取包括财产在内的各种利益；而诈骗罪则不限定以冒充国 家工作人员的方式骗取财物 （2）如果行为人以冒充国家工作人员的特定方式招摇撞骗，骗取了包括财产在内的各种利益，应以招摇撞 骗罪论处 （3）如果所骗取的财物数额特别巨大，应按处理想象竞合犯的原则，择一重罪处断，即应按诈骗罪论处 121、划清非法获取国家秘密罪与间谍罪的界限？ （1）侵犯的客体不同。间谍罪危害国家安全；本罪侵犯国家的保密制度 （2）客观行为表现不同。间谍罪的行为内容复杂，获取国家情报只是其非法只能之一；本罪仅限于窃取、 刺探、收买方法获取国家秘密的行为 （3）主观目的不同。间谍罪是将国家情报提供给危害国家安全的外国间谍机构；本罪不具有危害国家安全 的目的
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例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。 第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。 第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育 明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。 4．危机应对
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万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽 然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答 的时候一定要紧扣理论不放松。 5．育明考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。 第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8 条为主。字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 （四）案例分析题 1．育明考研名师解析 案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适 中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。 2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法 理论结合——》案例分析 第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。 第二，结合材料进行分析 3．育明教育答题示范 例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。 第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工 具，各自的优缺点是什么。 第二，结合材料进行分析。 4．危机应对 有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定 是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。
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第三，进行简单的总结。 3．育明教育答题示范 例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二，区别 第三，联系 第四，总结。 4．危机应对
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年的真题，有近 10 年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏 低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书 本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多 人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。
（2）犯罪行为方式不同。抢劫罪的威胁当着被害人的面实施，一般是用言语或动作来表示；敲诈勒索罪的
威胁可以是当着被害人的面，也可以通过第三者来实现，可以用口头的方式来表示，也可通过书信的方式 来表示
（3）非法取得财物的时间不同。抢劫罪是当场取得财物；而敲诈勒索罪可以是当场，也可以是在实施威胁、 要挟之后取得他人财物【行为人以暴力相威胁迫使被害人限期交出财物的行为，不应定为抢劫罪，而应当
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5．育明考研温馨提示 第一，要理论先行，不要上来就分析。 第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。
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法硕背诵版 专业课--刑法
117、敲诈勒索罪的概念和构成特征？
（1）敲诈勒索罪，是指以非法占有为目的，对公私财物所有人、管理人实施威胁或者要挟的方法，强行索 取数额较大的行为的公私财物的行为 （2）敲诈勒索罪的构成特征
1】侵犯的客体是复杂客体，既侵犯了公私财产所有权，又侵犯了公民的人身权利或者其他权益
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的 有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔 如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸， 以 5-8 行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析