《关注经济发展》PPT课件
江西省九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展 第2框《走向共同富裕的道路
<1>、分配制度、基本经济制度、基本国 情之间的关系
社会主义性质，社会主义初级阶段的国情
决
决
定
定
公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
决 定
决 定
决 定
按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
确立劳动、资本、技术和管理等生产要素 按贡献参与分配的原则。
判断下列哪些是合法收入方式？这些合法收入来自何
共同富裕
共同富裕是社会主义的根本原则
补充：社会主义的本质
• 贫穷不是社会主义，落后不是社会 主义。社会主义的本质是，解放生 产力，发展生产力，消灭剥削，消 除两极分化，最终达到共同富裕。
•
——邓小平
共同富裕是社会主义的根
本原则，但实现共同富裕是一个
过程。那么，怎样来实现共同
富裕呢？（如何正确理解共同 富裕？）
所谓共同富裕，允许和鼓励一部分人、一部
分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形 成示范效应。通过先富者带动和帮助后富者， 才能逐步实现共同富裕。
同 富 不 同 路
所谓共同富裕，允许和鼓励一部分人、一部
分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形 成示范效应。通过先富者带动和帮助后富者， 才能逐步实现共同富裕。
思考：P95页几位民营企业家的倡议
◎你是如何看待这一倡议的？
《关注经济发展》复习教案.新版课件廖复习进程
第七课《关注经济发展》复习教案一、教学目标（一）知识目标了解我国经济社会发展的“三步走”战略；理解我国现阶段的基本经济制度、分配制度；理解共同富裕是社会主义的根本原则；了解理财和消费知识。
（二）能力目标感受"三步走"发展战略既鼓舞人心又切合我国的实际；感受坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策"的辩证统一性；树立合理消费观念和提高理财能力。
（三）情感态度价值观目标理解让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民的必要性；体会中国特色社会主义制度的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用；认同多种生产要素按贡献参与分配的原则；培养"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的意识。
教学重、难点：1、理解我国现阶段的基本经济制度；2、我国的分配制度3、走共同富裕的道路。
教学方法：启发式、讲授法、讨论式、探究式。
复习过程：（一）、出示复习提纲，指导学生复习课本内容：1、我国经济社会发展的“三步走”战略的内容是什么？P88- 892、现阶段我国的基本经济制度⑴是什么？确立依据是什么？P91⑵公有制经济的地位？内容？P90⑶国有经济、集体经济的含义、地位、作用分别是什么？P90 -91⑷非公有制经济地位、作用和国家对其的政策分别是什么？P913、走向共同富裕的道路⑴现阶段我国的分配制度、分配原则是什么？其决定因素是什么？P93⑵如何理解共同富裕？P93-94⑶如何让创造财富的源泉涌流？P94-954、学会理财，合理消费⑴人们的消费有哪些新变化？⑵中学生应如何学会理财、合理消费？P98-99（二）考点分析：时事链接：2012年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：推动多种所有制经济共同发展。
完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域，营造各类所有制经济公平竞争、共同发展的环境。
人教版初三政治第七课《关注经济发展》教案
人教版初三政治第七课《关注经济发展》教案一、教学目标1.了解经济发展对国家和个人的重要性；2.掌握经济发展的基本概念和特点；3.能够分析影响经济发展的因素；4.培养良好的经济发展意识和实践能力。
二、教学重点1.经济发展的概念和特点；2.影响经济发展的因素。
三、教学内容第一节经济发展的概念和特点1. 经济发展的概念经济发展是指国家或地区在经济结构、经济体制、经济制度、经济规模和经济效益等方面出现长期、稳定、持续的积极变化，进而带来社会财富的增加和人民生活水平的提高。
2. 经济发展的特点•长期性：经济发展是一个长期的过程，不是一蹴而就的。
•稳定性：经济发展要保持一定的稳定性，不能出现大起大落。
•持续性：经济发展要持续不断地进行，不能停滞不前。
•综合性：经济发展是一个综合性的过程，涉及到各个方面的因素。
第二节影响经济发展的因素1. 自然条件自然条件是影响经济发展的重要因素之一。
包括地理位置、气候条件、资源禀赋等。
自然条件的优劣直接影响着经济发展的速度和质量。
2. 科技水平科技水平是现代经济发展的重要标志，也是影响经济发展的关键因素之一。
科技的进步可以促进生产力的提高，推动经济的发展。
3. 人力资源人力资源是经济发展中不可或缺的因素，人力资源的素质和数量都会对经济发展产生重要影响。
优秀的人才是推动经济发展的关键。
4. 经济结构经济结构是指一个国家或地区在社会生产总值中各个领域的比重和结构。
不同的经济结构会对经济发展产生不同的影响。
5. 市场需求市场需求是经济发展中的重要因素之一。
市场需求的多少和变化程度将直接影响到企业的投资决策和生产行为，进而影响经济的发展。
四、教学方法1.情境教学法：通过设置情境，引导学生主动探究和发现经济发展的概念和特点；2.讨论小组活动：组织学生分组进行讨论，深入了解和分析影响经济发展的因素；3.案例分析法：通过实际案例的分析，让学生更加具体地理解和把握关注经济发展的重要性。
五、教学步骤1.导入：通过简单的问题引导学生思考，开启关于经济发展的讨论；2.探究：组织学生进行小组讨论，了解经济发展的概念和特点；3.讲解：结合学生的讨论结果，讲解经济发展的概念和特点；4.分析：通过案例分析，让学生进一步理解和分析影响经济发展的因素；5.总结：学生归纳整理所学内容，总结经济发展的重要性和影响因素；6.提升：布置作业，要求学生针对当前社会的经济发展问题进行调研并撰写报告；7.课堂延伸：鼓励学生参加与经济发展相关的实践活动，培养实际动手能力。
《关注经济发展》复习课件
在山东省第十一届人民代表大会第三次会议上，姜 大明省长代表省政府向大会作工作报告指出：“必 须进一步激活民间投资，扩大市场准入范围，鼓励 民间资本以多种方式进入基础产业、市政公用事业、 金融服务等领域。”这表明（C ） A．促进经济快速增长必须坚持以私营经济为主体 B．我国基本经济制度已不适合我国国情 C．我们将毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制 经济健 康发展 D．分配制度决定基本经济制度
·人教版
问题
答案
2.创造社会财富的源泉有哪 些？
（1）在我们社会，尊重 劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造蔚然成风。 （2）一切劳动、知识、 技术、管理和资本的活力竞 相迸发。
·人教版
2008 年 11 月 16 日，在改革开放以来首次全国优秀农 民工表彰大会上，广东肇庆市李灿南、梁国庆荣获“全 国优秀农民工”称号。表彰优秀农民工（A ） A．是在贯彻落实“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造”方针 B．是消除城乡差距，走共同富裕道路的具体体现 C．说明了劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉 D．是建设社会主义新农村的重大举措之一
6.我国社会主义初级 阶段的基本经济制度 是什么？它是由什么 决定的？
·人教版
问题
答案 毫不动摇地巩固和发展公有 制经济，毫不动摇地鼓励、支持、 引导非公有制经济发展，形成各 种所有制经济平等竞争、相互促 进的新格局，是促进国民经济又 好又快发展的必然要求。
7.公有制经济和非公有制 经济的关系。
·人教版
考点2 共同富裕 合理消费 1.体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路 的过程。 2.学会理财，学会合理消费。
·人教版
问题
答案
（1）共同富裕是社会主义的根本 原则。只有鼓励一部分人、一部分地 区通过诚实劳动和合法经营先富起来， 1.如何理解共同富 形成示范效应，并通过先富者带动和 裕？ 帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 （2）共同富裕不是同时富裕、同 步富裕、同等富裕，实现富裕是一个 过程。
初三政治知识点总结——关注经济发展
社会保障
经济发展应注重社会保障 体系的建立和完善，保障 弱势群体的基本生活需求 。
经济发展与就业问题
就业机会
经济发展应创造更多的就业机会 ，减少失业率，提高人民的生活
水平。
职业培训
政府和企业应提供职业培训，帮助 劳动者适应新的就业形势，提高其 就业能力。
劳动法规
制定和实施合理的劳动法规，保障 劳动者的权益，促进就业市场的公 平竞争。
产业转型
由于环境变化和资源限制等原因 ，一些传统产业需要向其他产业 转型，以实现可持续发展。
04
经济发展与环境保护
环境保护的重要性
环境是人类生存的基石
人类生存依赖于自然环境，良好的环境质量是保证人类健康、可 持续生存的必要条件。
环境保护是社会责任
保护环境是每个公民的责任，政府、企业和个人都应积极参与环境 保护。
环境恶化对经济的影响
环境恶化会导致经济损失，如环境污染导致健康问题，影响劳动生 产率，进而影响经济发展。
经济发展中的环境问题
01
02
03
环境污染
随着工业化进程的加速， 环境污染问题日益严重， 如水污染、空气污染等。
生态破坏
过度开发和不合理的资源 利用导致生态系统的破坏 ，如植被破坏、生物多样 性减少等。
资源短缺
长期过度消耗资源导致资 源日趋短缺，如水资源短 缺、能源危机等。
可持续发展与绿色发展
1 2 3
可持续发展的概念
可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害 未来世代满足其需求的能力的发展模式。
绿色发展的理念
绿色发展是以生态文明建设为基础，以可持续发 展为目标，注重环境保护与经济发展的协调统一 。
第三产业
第七课关注经济发展第二框走向共同富裕的道路
答：因为 ⑴共同富裕是社会主义的根本原则；
⑵实现共同富裕是社会主义的本质要求； ⑶是解决我国社会主要矛盾的要求；社会的要求。
所以，要实现共同富裕。
（怎样做？）3、怎样实现共同富裕？ 答：⑴只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法
经营先富起来，形成示范效应。 ⑵通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 ⑶坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（这是根本途 径） ⑷坚持和完善公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本 经济制度； ⑸坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的制度，健 全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制 度。 ⑹在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要 反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 ⑺发扬自力更生艰苦创业的精神。
（怎样做？）4、怎样才能缩小东西部差距实现共同富裕？ 答：⑴国家要大力扶持西部地区的发展； ⑵国家要通过政策引导东部发达地区带动和帮助西部地区发展；
⑶坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
⑷坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度； ⑸坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、 资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度； ⑹在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义， 又要防止收入差距悬殊； ⑺坚持民族区域自治制度，因地制宜发展民族特色经济； ⑻重视发展教育和科技，坚持实施科教兴国战略和人才强国战略； ⑼抓住实施西部大开发战略的机遇； ⑽西部地区的人民要发扬艰苦创业的精神，努力创造更多的社会财富。
（5）健全完善社会保障制度，保证公民的基本生活。
（6） 积极发展社会慈善事业。大力弘扬人道主义精神和扶危济困、乐 善好施的传统美德，增强全社会慈善意识，鼓励先富起来的人承担更 多的社会责任。 （7） 努力提高劳动者素质，鼓励和支持自主创业。
关注经济发展PPT课件
③坚持了以经济建设为中心，不断推进改革
④坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国 B．①③④
A．①②④
C．①②③
D．②③④
7．(2010 年山东滨州)2010 年 1 月 19 日，中央电视台《焦 点访谈》栏目播放了一个感人的故事：在天津南开大学读书的 哈萨克族女孩阿依努尔被确诊为急性淋巴细胞白血病。为了救
数量
33.5 万亿元 17 175 元 5 153 元
增长率
8.7% 9.8%
8.5%
C．我国社会的主要矛盾已经解决
D．我国国民经济快速发展，人民的收入提高了
6．(2010 年广东佛山)新中国成立 60 年来，国内生产总值 实际增长 77 倍，成为世界第三大经济实体、第二大出口国、第 一大外汇储备国；人民生活迈向总体小康，已从低收入国家迈 入中等收入国家行列，令世界刮目相看。这一切成就的原因， 归结起来就是( D ) ①坚持走中国特色社会主义道路 理论体系为指导 开放 ②以中国特色社会主义
3．(2010 年广东肇庆)多年来，广东省投入大量资金援建西 藏林芝和新疆哈密、伊犁等少数民族地区，促进了当地经济和 社会发展。这体现了我国处理民族关系的( C ) A．民族平等原则 B．民族团结原则 C．民族共同繁荣原则 D．民族区域自治制度
4．(2010 年四川宜宾)“新中国成立 60 周年少数民族自治 区成就展”于 2009 年 6 月 22 日在北京民族文化宫开展。丰富 的资料生动地展示了民族区域自治制度给民族地区带来的翻天 覆地的变化。下面对这一制度认识正确的是( D ) A．有少数民族居住的地方都实行了民族区域自治制度
③社会主义在中国显示出了强大生
④改革开放是社会主义中国的强国之路 B．①②④ C．①③④ D．②③④
关注经济生活课件
关 注 经 济 发 展
消费选择越来 （1）随着经济的发展，人们的消费选择越来 ）随着经济的发展，人们的消费选择 多样化，消费水平不断提高。 不断提高 越多样化，消费水平不断提高。 （2）随着经济社会的不断发展，人们的 消费 ）随着经济社会的不断发展， 观念已不再仅仅局限于衣 已不再仅仅局限于衣、 观念已不再仅仅局限于衣、食、住、行等基本 需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活 需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活 品质，追求更加健康文明的生活方式 的生活方式。 品质，追求更加健康文明的生活方式。
归纳答题方法 1、审题（找两个结合点：问题与材料 、审题（找两个结合点：
的结合点， 课本的结合点） 的结合点，材料与 课本的结合点）
2、找相关知识点（全、准） 、找相关知识点（ 3、政治术语 、 4、条理 、 5、青少年做法 、
答案参考：
（1）“购物跟着打折走，买保健品跟着广告走”，这是一种跟风行为，具有一定的盲目 性。消费时应多一些理性，少一些盲目。要有主见，避免跟风随大溜，避免情绪化消费。 （2）“过度装修，讲排场摆阔气”则是一种攀比心理引发的消费行为。在消费前，我们 要先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能承受的范围内购买物有 所值、经济实用的商品；不与人攀比、不浪费金钱。 （3）“滥食野生动物、滥用发泡塑料餐盒、滥用塑料袋、滥用家用清洁剂及盲目使用化 妆品”等行为，既不利于个人的生命健康，又不利于环境保护，给环境造成污染。我们应 提倡 绿色消费、适度消费、精神消费 。 2、我们应如何对待发泡塑料餐盒？ （1）作为消费者，应尽量减少使用，增强环保意识，树立绿色消费新理念。 （2）作为企业要从国家和人民生命健康的整体利益出发，杜绝这种产品的生产，积极从 事绿色产业的生产，为环保事业作出贡献。 （3）国家要加大环境保护力度，加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导，坚 决关、停一些对环境污染严重的企业。 （4）作为祖国未来的建设者，应树立远大理想，树立绿色消费、适度消费、精神消费意 识；从日常的小事做起，努力学习科学文化知识，宣传发泡塑料餐盒的危害, ，为国家经 济的可持续发展、可持续消费作出贡献。
人教版九年级思品第七课关注经济发展(导学案)
第七课关注经济发展第一框造福人民的经济制度班级组别座号姓名一、目标要求1.知识目标：“三步走”的发展战略。
国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。
非公有制经济的主要表现形式和作用。
社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的根据。
各种所有制经济相互促进、共同发展。
2.能力目标：结合我国的基本国情和社会主义现代化建设的巨大成就，体会“三步走”发展战略既鼓舞人心又符合实际。
从我国多层次生产力水平、人民群众多样化物质文化需求出发，理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。
3.情感、态度与价值观目标：认同现阶段我国基本经济制度。
结合非公有制经济在经济社会中的作用，认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
二、教学重难点重点：1.“三步走”发展战略；2.基本经济制度难点：对非公有制经济的政策三、教学过程：【预习导学】1.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么？2.在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标是什么？3.什么是公有制经济？其地位怎样？4.什么是国有经济？国有经济的地位和作用是什么？5.什么是集体经济？集体经济的地位和作用是什么？6.如何正确认识和对待个体经济、私营经济等非公有制经济？7.现阶段我国的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？为什么要坚持两个“毫不动摇”？【目标检测】1.我国经济社会发展“三步走”战略，（）A．是根据党的意志作出的B．是根据激烈的国际竞争形势确定的C．是从我国国情出发制定的D．是从未来发展需要确定的2.在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是（）A．国有经济 B．集体经济 C．混合所有制经济 D．公有制经济3.在我国国民经济中，占主体地位和起主导作用的是（） A．国有经济公有制经济 B．公有制经济集体经济C．公有制经济国有经济 D．公有制经济非公有制经济4.对于发挥社会主义制度优越性具有关键性作用的是（）A．公有制经济B．国有经济 C．集体经济D．非公有制经5.对于个体、私营等非公有制经济，应该（）.A．限制、缩小并逐步取消 B．继续鼓励、支持和引导其发展C．继续鼓励其在一定程度上发展 D．应该加大限制力度6.在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉。
第七课《关注经济发展-走向共同富裕的道路》课件
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○ 你是如何看待这一倡议的？
答：这几为民营企业家致 富不忘人民和社会，他们 用实际行动去带动后富， 他们具有很强的责任感和 奉献精神。
小憨教学资源网
○ 请你就如何缩小地区差距 提出自己的建议。
答：建立社会保障体系、 国家采取有力措施，鼓励 先富带后富，采取一些措 施，合理分配，防止两极 分化等。
同 富 不 同 路
2、通过先富者带动和Βιβλιοθήκη 助后富者，才能 逐步实现共同富裕。
先富帮后富
共奔富裕路
华西村—全国农村走共同富裕道路的典型
江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本， 它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积 累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤， 靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售 收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多 的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅， 至少拥有一辆轿车。
分配中的注意点：
在分配中，既要提倡奉献精神，又 要落实分配政策；既要反对平均主义， 又要防止收入差距悬殊。最终实现共同 富裕。
那么，什么是共同富裕，为 什么要实现共同富裕呢？
什么是共同富裕？
• 2、含义：共同富裕不是两极 分化，共同富裕不是同时富 裕，也不是同步富裕，而是
一部分人、一部分地区先富， 再带动和帮助其他人和地区 富裕起来。
在不同的发展阶段，共同富裕有不同 的内容：
当改革和发展到了一定阶段之后，党 和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的 东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济， 实施“西部大开发”战略。
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“西部大开发”战略：1999年,江泽民第 一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。
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度基 本 经 济 制
公有制经济 （主 体）
国有经济 集体经济 混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
非公有制经济
个体经济
（社会主义市场经济 的重要组成部分）
私营经济 外资经济
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25
生 产 资
品 等 ）
（ 如 机
料器
和厂
归谁 所有
全体人民 部分劳动者
劳房
私人
国有经济
集体经济 个体经济 私营经济
精选ppt
3
教学重难点
1、毫不动摇地巩固和发展公有制经济 2、毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营
等非公有制经济发展
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4
课前读思练
阅读教材内容，思考 了解从爷爷奶奶、爸爸妈妈到自己的衣食 住行等方面发性的变化，收集这方面的材 料；
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5
模块一感受身边的变化
阅读教材第一部分内容，思考 1、说说改革开放以来，我们身边的变化 2、三步走战略目标的内容 3、两个一百年的内容
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16
国有经济需要控制 的主要行业和领域
涉及国家安全的生业， 如重要军工、钞票印制等
自然垄断行业， 如自来水、煤气、电力、
电信和铁路运输等
提供重要公共产品和服务的行业， 如大型水利设施、环保设施、 城市公共交通、金融和保险等
支柱产业和高新技术产业中和重要骨 干企业，如大油田、大矿山、大钢铁、 大石化、汽车集团、大建筑公司、重要 的电子企业界和重要的国家实验室等
涉及学科领域广泛、技术含量密集，全国１１０多个
研究院所、３０００多个协作单位和几十万工作人员
承担了研制建设任务。 精选ppt
21
在关系国民经济命脉的重要行业和 关键领域，国有经精济选ppt占支配地位! 22
集体经济：
含义： 生产资料归一部分劳动者共同所有 的一种公有制经济
地位： 公有制经济的重要组成部分
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7
2、两个100年的目标
建党100年（1921——2010）
国民经济更加发展，各项制度更加完善 （实现全面小康社会）
建国100年（1949——2050）
基本实现现代化，建成富强民主文明的社 会主义国家
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8
模块二、充满生机活力的经济制 度
阅读教材第二部分内容，思考 1、充满生机活力的经济制度是指什么？ 2、为什么要实行这样的经济制度？ 3、公有制经济的地位作用内容？ 4、非公有制经济的地位作用内容？
作用：
1、有利于实现共同富裕 2、可以广泛吸收社会分散资金
3、缓解就业压力
4、增加公共积累和国家税收
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23
个体经济
（2）多种所有制经济 （非公有制经济） （其他所有制经济）
私营经济 外资经济
地位： 社会主义市场经济的重要组成部分
作用： 充分调动社会各方面的积极性，加快 生产力发展
态度： 毫不动摇地鼓精励选ppt、支持和引导
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国有经济 （全民所有制经济） 含义： 生产资料和劳动产品归全体人民共
同所有的公有制经济
地位： 国民经济的主导力量
作用： 对于发挥社会主义的优越性，增强我 国的经济实力，国防实力和民族凝聚 力，提高我国的国际地位，具有关键 作用．
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14
关系国民经 济命脉的行业
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15
国有经济 ---是国民经济的主导力量
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6
1.“三步走”的奋斗目标(发展战略
)
第三步
第一步
从1981年到 1990年，国民生 产总值翻一番， 解决人民的温饱 问题；
第二步
到20世纪末， 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平；
到21世纪中 叶，人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平， 人民生活比较富 裕，基本实现现 代化。
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17
中
国
长
江
三
峡
工
程 开 该公司全面负责三峡工程的建设与运营 ，
发 是由国务院批准成立的国有独资企业 。
总
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18
公
中
国
航
天
科
技
集
该公司是是经国务院批准，由中央直接管理的 国有特大型企业集团，主要承担运载火箭、卫星、
团 载人飞船等宇航产品以及战略战术导弹的研制、
公 生产、试验和发射任精务选pp。t
公 有 制 经 济 非 公
动产
外资经济 有 制
经
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济26
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度
——公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2、我国处于社会主义初级阶段，需要在公有 制为主体的条件下发展多种所有制经济。
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11
我国的基本经济制度
国有经济 集体经济 非公经济
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
精选ppt
12
（1）公有制 国有经济
唱主角 经济制度的基础 主体地位
含义、地位、作用
集体经济 含义、地位、作用 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
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长
江
三
峡
工
程
三峡工程总工期18年，所需投资，静态 900.9亿元人民
币，（其中：枢纽工程500.9亿元，库区移民工程400亿
元）。动态（预测物价、利息变动等因素）为2039亿元。
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20
载
人
航
天
工
程中国载人航天工程由航天员、飞船应用、载人飞船、
运载火箭、发射场、测控通信和着陆场七大系统组成，
2、能力目标 体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际； 体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展 的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非 公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、 共同发展的道理；
3、情感态度价值观目标 从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成 就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优 越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等 的眼光看待非公有制经济；
精选ppt
9
充满生机与活力的经济制度:
公有制为主体， 多种所有制经济共同发展
我国社会主义初级阶段的一项 基本经济制度.
精选ppt
10
我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：
它的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶 段的基本国情决定。
我国为什么要实行这样的基本经济制度？
1、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作 为社会主义经济制度的基础。
关注经济发展
精选ppt
1
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车
热起来的假日旅游
高起来的知识学历
我们的生活
鼓起来的“钱袋子”
快起来的通讯方式 大起来的住房
长起来的寿命
降下来的恩格尔系数
精选ppt
好起来的教育设施
2
教学目标
1、知识目标 “三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作 用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本 经济制度；社会主义初级阶段的基本分配制度