亲近自然热爱自然PPT课件
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幼儿园主题班会, 孩子与大自然的亲密接触ppt课件 (2)
亲近与保护
与大自然亲密接触使孩子们更加热爱 大自然，培养他们的环保意识和生态 伦理。
探索与发现
孩子们在大自然中可以自由探索、发 现新事物，培养他们的观察力、思考 力和创造力。
大自然对孩子发展的影响
社交能力
在大自然中与其他孩子一 起玩耍和交流，有助于提 高孩子的社交能力和合作 精神。
自主性
在大自然中自由探索和尝 试，有助于培养孩子的自 主性和独立性。
评估结果分析
孩子们的参与度较高，表现出 浓厚的兴趣，能够积极互动和 分享。
家长和教师普遍认为活动内容 丰富、形式多样，有助于孩子 们了解大自然。
通过测试发现，孩子们对大自 然的认知有所提高，能够说出 更多与大自然相关的知识。
评估总结与改进建议
总结
本次主题班会活动取得了较好的效果，孩子们对大自然的认知和情感态度有所 提高，参与度和兴趣较高。
活动准备
PPT课件、相关实物、教具、户外活 动场地等。
活动时间安排
活动时长
约45分钟。
1. PPT演示（10分钟）
介绍大自然的美妙和生态平衡的重要性。
2. 实地考察（15分钟）
带领孩子们到附近的公园或自然环境中，观察动植物，感 受大自然的气息。
3. 互动游戏（10分钟）
设计有趣的互动游戏，让孩子们在游戏中了解环保知识。
收集反馈意见
向幼儿和家长收集对本次活动的反馈意见，了解他们对活动的看法 和建议，以便不断改进和提高活动质量。
PART 05
主题活动效果评估
评估方法
观察法
观察孩子们在主题活动中的表现，记录他们的参 与度、兴趣和互动情况。
问卷调查
向家长和教师发放问卷，了解他们对活动的满意 度、意见和建议。
爱护大自然保护生态环境主题班会PPT课件
垃圾污染对生态的危害
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。
水体污染
垃圾随意丢弃会污染水源,影响水生生物生存。塑料、化学品等废弃物可导致湖泊及河流严重污染。
土地沙化
垃圾填埋无法降解,会使土地不适合植被生长,加速沙漠化进程,破坏原有生态环境。
空气污染
垃圾焚烧会释放有毒有害气体,污染空气,危害呼吸系统健康,加剧雾霾问题。
生物多样性下降
过量垃圾淹没自然栖息地,破坏动物赖以生存的环境,导致生物多样性急剧下降。
保护生态环境可以有效利用各种自然资源,防止资源被过度开发和浪费,实现可持续发展。
为后代留下美好家园
良好的生态环境是子孙后代赖以生存的基础,保护它就是在为我们的下一代创造一个更加美好的未来。
生态环境现状及面临的问题
我国生态环境面临着空气污染、水资源短缺、土壤退化、生物多样性减少以及气候变化等严峻的问题,严重影响了人类的生存和发展。
宣传环保
主动向周围的亲友传播环保理念,让身边的人也加入到保护环境的行列中来。
参与行动
积极参加学校和社区组织的环保活动,亲身行动为绿色家园贡献一份力量。
发挥影响
努力成长为一名有影响力的环保小卫士,为更多人树立环保正能量的榜样。
节约用水,养成良好习惯
节约用水
珍惜每一滴水,关闭水龙头,减少长时间洗澡,循环利用水资源。
检查漏水
定期检查水管,发现漏水立即修理,避免水资源白白流失。
养成好习惯
从日常生活做起,养成节约用水的良好习惯,让节水成为自觉行为。
教育子女
将节水意识传递给下一代,让节约用水的理念根植于心。
垃圾分类,减少排放
分类管理
把垃圾按可回收、有害、可腐烂等属性分类存放,减少污染。
减少浪费
养成节约习惯,避免不必要的消费和浪费,减少垃圾产生。
亲近自然 热爱自然PPT课件
﹙辩论时刻﹚ 正方： 人与自然能和谐相处
反方： 人与自然不能和谐相处
你知道沙尘暴肆虐的原因吗？
沙尘暴主要由三种因素构成：第一，产生 大风的条件因素；第二，产生对流层底层强 烈垂直不稳定的因素；第三，当地地理环境 存在着丰富的沙尘源。 我国沙尘暴日益严重，主要是土地不合理 的开发和不合理耕作所致。随着人口的增加 以及有关方面管理的不到位，西北、华北地 区土地大量开垦，草原过渡放牧，人为破坏 自然植被，形成了大量裸露、疏松土地，为 沙尘暴的发生提供了大量的沙尘源，一遇大 风便形成影响社会、危害人民健康的沙尘暴.
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的 小草。从不寂寞，从不烦恼，你是我的伙伴遍及 天涯海角。春风啊春风，你把我吹绿，阳光啊阳 光你把我照耀，河流啊山川你哺育我，大地啊母 亲把我深深拥抱……” ﹙1﹚这只歌里的小草为什么这么开心？幸福吗？从小草的歌声里你体会出了 什么？
你还喜欢哪些动物？你了解他们的生存环境吗？
点拨: 生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动 作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来 的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多 彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特 别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 地球是人类和其他生物共同的家园，我们应与它们和谐相处， 了解它们，保护它们。
A①②③ C①③④ B②③④ D①②④
3、下列说法错误的是.﹙ C﹚ A、每种生命都有其存在的意义和价值. B、每个人在珍爱自己生命的同时，也 要尊重他人的生命. C、人类生命是地球上最珍贵的，因此 惟人类独尊. D、人类源于自然，我们应尊重自然、 爱护自然.
二、材料分析 据报道，世界每天有75个物种灭绝，每小时 有3个物种灭绝，很多物种还没来得及被科学家 描述和命名已经从地球上消失了。就连小麻雀 也 越来越少，被正式列入了国家受保护野生动物名 录。 ﹙1﹚这段材料生说明了什么问题？ 说明地球生态环境随着野生动物的日趋减少而 逐渐恶化。 ﹙2﹚我们应采取什么方式来解决这一问 题？你能为此做些什么？ 我们应该善待地球上的每一个生命，每一个 生命都是独特的，都对地球的存在有着不可替代 的作用。我们在现实生活中，一方面要和残害动 物生命的行为作斗争，另一方面自己也要远离这 样的行为。
亲近自然_1
亲近自然亲近自然1秋日的下午，微风轻轻从脸上拂过。
太阳斜斜地挂在天空中，我沿着石板铺成的小路，走进森林，走近大自然。
刚进森林，一阵浓浓的草香扑鼻而来，我深吸一口这清新的空气，顿时感觉神清气爽起来。
深秋的这个时刻，天已经凉起来了。
在树叶的缝隙中透出的阳光，洒落在我的身上，觉得有一丝丝的温暖。
在森林里的树木形态各异。
有的高得像个巨人，有的唯有我这么高；有的细得好似风都能能够折断，有的粗得我张开双臂都抱不住；有的长得笔直挺拔，有的树干却弯曲盘旋。
深秋时节，树叶的形状和颜色也都是丰富多彩的。
枫树的叶子像被鲜血染过似的，长在树梢上像许多戴着红手套的小手。
这个时节的银杏叶像一把把金黄的小扇子，在风中轻晃时飘摇下来落到地上。
我小心拾起几片完整的枫叶和银杏叶，放进包里，可以带回家当书签哩。
梧桐树的叶子很大，而且颜色不均匀，像打翻的暖色系的调色盘，红、橙、黄、褐，还有一点点浅粉红。
唯有松树和少数的常绿树木却还是依旧保持着绿色身影。
在森林里，我又看到了一个天然的水潭。
那里的水清澈见底，可以看见水底的枯枝败叶和一些石块，还可以看到小鱼儿游来游去。
这让我忍不住伸手轻轻触摸，凉凉的水面在微风下漾起了波纹。
我在秋天的森林里就像处于一幅五彩缤纷的图画里一样，大自然真是最奇妙的画家啊！走近大自然，感受大自然，这使我无比快乐。
亲近自然29月份，我就要升初中了，但在这个暑假，学校建议我们去亲近自然，为了完成这个特殊的作业，我便借着妈妈单位为小孩子们组织的夏令营，去体验完成这个作业。
我们的车开进了山庄，下车后，第一个看见的就是一块块种着西葫芦和豆角的菜田，“摘西葫芦要抓住它的果实，一圈一圈地拧下来，直接往下拽会被刺扎到。
”我们听完讲解员的讲解，马上投入了“战斗”，我一眼便看到一个“巨无霸”，用力拧了几下后，它就掉入了我的袋子，太好了！豆角更是摘了许多，装了满满一袋，这下回家就能吃纯天然的蔬菜了！第二个环节是找蛋，在一片灌木丛间，到处都会有鸡蛋，不过却并不好找，但凭我的细心和聪明，占了绝对优势，在一群小孩子间“脱颖而出”。
热爱自然-主题班会PPT课件
2021
▪ 法国小女孩Tippi，1990年生于非洲 的纳米比亚，从小跟随拍摄野生动 物的父母在丛林中长大，她与野象 相亲、同鸵鸟共舞、变色龙、牛蛙、 狮子、狒狒…一个个给她带来奇趣、 快乐、惊险、幻想、以至皮肉之苦、 最终都成为她最好的朋友。她10岁 回到巴黎、将她与非洲各种野生动 物生活在 编辑成书。
2021
▪ 朱鹮(huán)长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹
红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80cm 左右。它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到
水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、 小鱼、田螺和泥鳅等为生。体重约1.8kg。雌雄羽 色相近，体羽白色，羽基微染粉红色。后枕部有长
的柳叶形羽冠；额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色。
春意盎然
2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
野生动物
2021
2021
2021
2021
2021
I love you nature forever
BY:五好少年-Ⅲ组
2021
你热爱大自然么? 你有什么行动么？
2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
如气象万千的远古小径 只有一种声音回荡 那无边的翠绿连接着欣欣的里程 不会停息 是绿色的曼妙是红色的娇柔 是幽雅把它擎起 是冷酷的严峻是孤独的陶冶 是奋斗者的骄傲
2021
你温馨的世界 属于勇敢的男人天真的少女 及冬天与智慧 属于酣畅的溪流欢跃的小鸟 及烈日和海岸 属于象形的橄榄树 属于我 和我所爱的丛林
2021
当绿色原野上有蝴蝶翩翩 如儿时的你 当沉沉黑夜静静躺在河边 梦幻般流连 我寻觅好长的小路弯呵 当黎明的田间 有人从明媚的春光前走过 当风絮一遍遍 去揉扶那寂静的荒野 你用什么怀抱来抚擎这 温馨的飘逸
▪ 法国小女孩Tippi，1990年生于非洲 的纳米比亚，从小跟随拍摄野生动 物的父母在丛林中长大，她与野象 相亲、同鸵鸟共舞、变色龙、牛蛙、 狮子、狒狒…一个个给她带来奇趣、 快乐、惊险、幻想、以至皮肉之苦、 最终都成为她最好的朋友。她10岁 回到巴黎、将她与非洲各种野生动 物生活在 编辑成书。
2021
▪ 朱鹮(huán)长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹
红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80cm 左右。它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到
水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、 小鱼、田螺和泥鳅等为生。体重约1.8kg。雌雄羽 色相近，体羽白色，羽基微染粉红色。后枕部有长
的柳叶形羽冠；额至面颊部皮肤裸露，呈鲜红色。
春意盎然
2021
2021
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2021
野生动物
2021
2021
2021
2021
2021
I love you nature forever
BY:五好少年-Ⅲ组
2021
你热爱大自然么? 你有什么行动么？
2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
如气象万千的远古小径 只有一种声音回荡 那无边的翠绿连接着欣欣的里程 不会停息 是绿色的曼妙是红色的娇柔 是幽雅把它擎起 是冷酷的严峻是孤独的陶冶 是奋斗者的骄傲
2021
你温馨的世界 属于勇敢的男人天真的少女 及冬天与智慧 属于酣畅的溪流欢跃的小鸟 及烈日和海岸 属于象形的橄榄树 属于我 和我所爱的丛林
2021
当绿色原野上有蝴蝶翩翩 如儿时的你 当沉沉黑夜静静躺在河边 梦幻般流连 我寻觅好长的小路弯呵 当黎明的田间 有人从明媚的春光前走过 当风絮一遍遍 去揉扶那寂静的荒野 你用什么怀抱来抚擎这 温馨的飘逸
《热爱自然,保护环境》主题班会课件(共24张PPT)
动植物对药物敏感
可以从以下方面展开：
药物对动植物的影响不同：动植物在遇到药物时，会有不同的反应。同一种药物对不同种类的动植物的影 响也会有所不同。因此，我们在使用药物时，也需要根据情况选择不同种类的药物来保护动植物的健康。
举例说明：比如我们平常用的除草剂，即使是一种常见的药物成分，在作用于不同的植物时也可能会产生 不同的效果。有些植物很容易被除草剂杀死，而有些植物则对此药物并不敏感。我们需要了解植物的敏感性， 才能更加精确地预防和治疗植物疾病。
1.研发环保替代品：针对市场上存在的一次性用品，可以通过研发环保替代品的方式来减少对环境的影响。比如 将塑料吸管替换为纸质吸管，或用可降解材料制作餐具。 2.倡导低碳生活：通过宣传倡导低碳生活，鼓励人们尽量使用可重复使用的物品，比如带饭盒、水杯、购物袋等， 减少使用一次性物品的频率。 3.政策引导：政府可以加强对一次性用品的管理，推行禁止或限制一次性用品的政策，同时鼓励环保替代品的生 产和使用。 4.消费者自发行动：作为消费者，我们也可以从我们自身出发，尽可能减少使用一次性用品，同时也可以通过行 动和宣传来倡导低碳生活，共同为保护环境尽一份力。
1.植物可以吸收室内二氧化碳，释放氧气，进而改善室内空气； 2.植物可以通过吸收空气中有害的化学物质，如苯、甲醛等，来净化室内空气。
二、植物与医疗的关系：
1.许多草药都来源于植物，具有治疗疾病的功效； 2.研究表明，绿色环境可以促进人的身心健康，植物的存在可以缓解压力、改 善情绪。
文化传承与当代拓展
环保意识的普及
要真正地保护环境，需要社会的共同努力。因此，可以在周边朋友、家人、同事 等群体中宣传环保意识，让更多人认识到环保的重要性。在学校、社会团体等场 合，也可以组织相关的活动，让更多人参与进来，共同建设绿色、健康的环境。
亲近自然,幼儿园的户外探索,主题班会ppt课件
。
03
如何组织幼儿园户外探 索活动
制定活动计划
01
02
03
确定活动目标
明确户外探索活动的目的 ，如培养幼儿自主探索能 力、团队协作能力等。
选择活动内容
根据幼儿年龄段和兴趣， 选择适合的户外场所和活 动项目，如自然观察、徒 步探险等。
安排活动时间
确保活动时间充足，同时 避免幼儿过度疲劳，合理 分配活动与休息时间。
，提高沟通能力。
尊重他人
在团队活动中，幼儿需要学会尊 重他人、关心他人，增强社会责
任感。
增强幼儿自信心
挑战自我
01
亲近自然的过程会遇到各种挑战，如攀爬陡峭的山峰、穿越湍
急的河流等，幼儿需要勇敢面对会获得成就感和自豪感，进一步增强自信心
。
自我认知
03
通过与自然的互动，幼儿可以更好地认识自己、了解自己的能
认识动植物
户外活动为幼儿提供了观察动植物的机会，让他们了解动植物的 生长习性和特点。
学习地理知识
通过户外活动，幼儿可以了解地理环境、地形地貌等知识，拓展视 野。
培养科学探索精神
户外活动激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的科学探索精神 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
有利于培养幼儿热爱大自然的情感
亲近自然
户外活动让幼儿有机会亲近大自然，感受大自然的美丽和神奇， 从而培养对大自然的热爱。
保护环境意识
通过户外活动，幼儿可以了解自然环境的重要性，培养保护环境 的意识。
珍惜自然资源
户外活动让幼儿亲身体验自然资源的有限性，从而学会珍惜和合 理利用自然资源。
有助于幼儿拓展视野，增长知识
在野餐活动中，孩子们可以一起准备食物、搭建帐篷、烹饪和分享美食，同时也可 以进行各种户外游戏和活动。
03
如何组织幼儿园户外探 索活动
制定活动计划
01
02
03
确定活动目标
明确户外探索活动的目的 ，如培养幼儿自主探索能 力、团队协作能力等。
选择活动内容
根据幼儿年龄段和兴趣， 选择适合的户外场所和活 动项目，如自然观察、徒 步探险等。
安排活动时间
确保活动时间充足，同时 避免幼儿过度疲劳，合理 分配活动与休息时间。
，提高沟通能力。
尊重他人
在团队活动中，幼儿需要学会尊 重他人、关心他人，增强社会责
任感。
增强幼儿自信心
挑战自我
01
亲近自然的过程会遇到各种挑战，如攀爬陡峭的山峰、穿越湍
急的河流等，幼儿需要勇敢面对会获得成就感和自豪感，进一步增强自信心
。
自我认知
03
通过与自然的互动，幼儿可以更好地认识自己、了解自己的能
认识动植物
户外活动为幼儿提供了观察动植物的机会，让他们了解动植物的 生长习性和特点。
学习地理知识
通过户外活动，幼儿可以了解地理环境、地形地貌等知识，拓展视 野。
培养科学探索精神
户外活动激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的科学探索精神 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
有利于培养幼儿热爱大自然的情感
亲近自然
户外活动让幼儿有机会亲近大自然，感受大自然的美丽和神奇， 从而培养对大自然的热爱。
保护环境意识
通过户外活动，幼儿可以了解自然环境的重要性，培养保护环境 的意识。
珍惜自然资源
户外活动让幼儿亲身体验自然资源的有限性，从而学会珍惜和合 理利用自然资源。
有助于幼儿拓展视野，增长知识
在野餐活动中，孩子们可以一起准备食物、搭建帐篷、烹饪和分享美食，同时也可 以进行各种户外游戏和活动。
关爱自然PPT课件
2021
学以致用：
在自家的庭院里：_______ 在自己的校园里： _______ 在自己的村庄里： _______
分组讨论： 我们如何从身边做起，
从小事做起，美化自然， 保护环境？
在旅游风景区里： _______
2021
※ 知识结构
尊重生命，保护生物多样性 关爱大自然 从我做起 善待自然，做大自然的朋友
※ 想一想：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？
※ 议一议：你认为我们应该如何善待大自然?
2021
三、美化自然，让大自然美丽永存
3月9日是全国“保护母亲河日”。“保护母亲河日”是共青团中央等9部委共同 向全社会倡导的。其宗旨是通过设立一个固定纪念日，动员全社会尤其是青少年关注 生态环境，关爱母亲河，树立生态环境道德，规范人与自然的关系，从我做起，从小 事做起。
4％， 但即便根据不完整的资料，也有多达5714种植物已经 灭绝，另有1046种正处于危急状态,最近连生存能力极 强的墨西哥仙人掌也不幸登上了“红色名单”。
有人说：“珍贵物种消失“损失的不仅 是 钱财，更严重的可能是人的生命”，你 是 如何理解的？
2021
说一说
保护生物多样性的意义？ 为保护生物多样性我们应
作些什么？
•二、善待自然， 做大自然的朋友
2021
畅所欲言
据你了解在我们的生 活中还有哪些类似左 图的现象或行为？人 类应如何对待大自然？
2021
西藏自1996年开始，在“一江两河”（雅 鲁藏布江和拉萨河、年楚河）地区实施生物工程。 经过十几年的努力，在沿江沙滩上筑起了40多万 亩的绿色“长城”。有效地促进了这一地区地表 的植被发育，在涵养水分、防风固沙、控制水土 流失等方面起到了重要作用。与此同时，西藏人 还积极实施生态农业，保护生态环境，大力推广 水能、太阳能和风能的利用，有效地减少了对生 物能的消耗。 西藏人善待自然，大自然也善待西藏人，最新发布的环境状况公报表明：在全球 环境污染日益严重的情况下，“世界屋脊”西藏仍是地球上受污染最少的地区之一， 植物的纯净度远远超过国家标准，至今也未发现酸雨和放射性污染。
学以致用：
在自家的庭院里：_______ 在自己的校园里： _______ 在自己的村庄里： _______
分组讨论： 我们如何从身边做起，
从小事做起，美化自然， 保护环境？
在旅游风景区里： _______
2021
※ 知识结构
尊重生命，保护生物多样性 关爱大自然 从我做起 善待自然，做大自然的朋友
※ 想一想：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？
※ 议一议：你认为我们应该如何善待大自然?
2021
三、美化自然，让大自然美丽永存
3月9日是全国“保护母亲河日”。“保护母亲河日”是共青团中央等9部委共同 向全社会倡导的。其宗旨是通过设立一个固定纪念日，动员全社会尤其是青少年关注 生态环境，关爱母亲河，树立生态环境道德，规范人与自然的关系，从我做起，从小 事做起。
4％， 但即便根据不完整的资料，也有多达5714种植物已经 灭绝，另有1046种正处于危急状态,最近连生存能力极 强的墨西哥仙人掌也不幸登上了“红色名单”。
有人说：“珍贵物种消失“损失的不仅 是 钱财，更严重的可能是人的生命”，你 是 如何理解的？
2021
说一说
保护生物多样性的意义？ 为保护生物多样性我们应
作些什么？
•二、善待自然， 做大自然的朋友
2021
畅所欲言
据你了解在我们的生 活中还有哪些类似左 图的现象或行为？人 类应如何对待大自然？
2021
西藏自1996年开始，在“一江两河”（雅 鲁藏布江和拉萨河、年楚河）地区实施生物工程。 经过十几年的努力，在沿江沙滩上筑起了40多万 亩的绿色“长城”。有效地促进了这一地区地表 的植被发育，在涵养水分、防风固沙、控制水土 流失等方面起到了重要作用。与此同时，西藏人 还积极实施生态农业，保护生态环境，大力推广 水能、太阳能和风能的利用，有效地减少了对生 物能的消耗。 西藏人善待自然，大自然也善待西藏人，最新发布的环境状况公报表明：在全球 环境污染日益严重的情况下，“世界屋脊”西藏仍是地球上受污染最少的地区之一， 植物的纯净度远远超过国家标准，至今也未发现酸雨和放射性污染。
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地球村欢迎你
1
2
3
4
大自然是美丽的，人是自然的一 部分，人不仅要热爱自己的生命， 还要热爱自然界的一切生命。我们 应当欣赏自然、亲近自然、热爱自 然，与自然和谐相处。我们的生活 离不开自然，人的发展离不开自然。 你能举出一些例子吗？
5
6
衣：______________________
食：______________________
人的生存
住：______________________
和发展离
行：______________________
不开自然
其他：____________________
人类生活在大自然的怀抱中，我们的生
存与发展离不开自然。因此，人类必须懂得
尊重自然。与此相反，许多时候，我们只知
道一味地向大自然索取，这样的结果势必是
12
我 们 期盼
13
心情故事
同学们：在我们许多人的心中，生命 是不一样的；家中的宠物与餐桌上的野 味是不同的；万物之灵的人类与天空中 飞翔的小鸟有天壤之别。其实如何看待 生命，不仅仅是个态度问题，它涉及的 是我们如何看待人与自然关系的问题。 下面我们看一则作者李源清的短文《有 感于为小鸟下跪》。
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
自然与人类的毁灭。不信请看：
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到底怎么了？？？？？
8
我 的 家 呢？？？
9
10
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在地球上，人不是唯一的动物，还 有许许多多别的生灵。他和人类一样都 是大自然的子民，任何一个物种的灭绝， 都会影响到整个生物链的平衡。然而， 人类为了自己享受使许多物种濒临灭绝。 大品的原始森林和珍稀植物被砍伐，大 批的野生动物被猎杀······大自然是慷慨 的，同时也是脆弱的。如果人类一味的 向大自然索取，其结果势必是自然与人 类的毁灭。所以，我们必须尊重自然， 与自然和谐相处。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
ห้องสมุดไป่ตู้
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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大自然是美丽的，人是自然的一 部分，人不仅要热爱自己的生命， 还要热爱自然界的一切生命。我们 应当欣赏自然、亲近自然、热爱自 然，与自然和谐相处。我们的生活 离不开自然，人的发展离不开自然。 你能举出一些例子吗？
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衣：______________________
食：______________________
人的生存
住：______________________
和发展离
行：______________________
不开自然
其他：____________________
人类生活在大自然的怀抱中，我们的生
存与发展离不开自然。因此，人类必须懂得
尊重自然。与此相反，许多时候，我们只知
道一味地向大自然索取，这样的结果势必是
12
我 们 期盼
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心情故事
同学们：在我们许多人的心中，生命 是不一样的；家中的宠物与餐桌上的野 味是不同的；万物之灵的人类与天空中 飞翔的小鸟有天壤之别。其实如何看待 生命，不仅仅是个态度问题，它涉及的 是我们如何看待人与自然关系的问题。 下面我们看一则作者李源清的短文《有 感于为小鸟下跪》。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
自然与人类的毁灭。不信请看：
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到底怎么了？？？？？
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我 的 家 呢？？？
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在地球上，人不是唯一的动物，还 有许许多多别的生灵。他和人类一样都 是大自然的子民，任何一个物种的灭绝， 都会影响到整个生物链的平衡。然而， 人类为了自己享受使许多物种濒临灭绝。 大品的原始森林和珍稀植物被砍伐，大 批的野生动物被猎杀······大自然是慷慨 的，同时也是脆弱的。如果人类一味的 向大自然索取，其结果势必是自然与人 类的毁灭。所以，我们必须尊重自然， 与自然和谐相处。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
ห้องสมุดไป่ตู้
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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