二级建造师继续教育小结复习课程
二级建造师继续教育自学小结

二级建造师继续教育自学小结作为一名二级建造师,为了不断提升自己的专业知识和技能,适应建筑行业的发展变化,我积极参加了继续教育的自学课程。
通过这段时间的学习,我收获颇丰,不仅在专业知识上得到了更新和拓展,还在管理能力和职业素养方面有了显著的提高。
以下是我对这段自学经历的小结。
一、学习内容本次继续教育自学课程涵盖了建筑工程领域的多个方面,包括法律法规、工程管理、施工技术、质量安全等。
其中,法律法规方面的学习让我对建筑行业的相关政策和法规有了更深入的了解,明确了在工程项目中应遵守的法律规范和承担的法律责任。
工程管理课程则让我掌握了更先进的项目管理方法和工具,如项目进度管理、成本控制、风险管理等,有助于提高工程项目的管理效率和效益。
在施工技术方面,学习了新型建筑材料的应用、绿色施工技术以及建筑信息化技术等内容。
这些新知识和新技术的掌握,将有助于我在实际工作中更好地解决施工难题,提高工程质量和施工效率。
质量安全课程则强调了建筑工程质量和安全的重要性,让我熟悉了质量控制和安全管理的方法和流程,增强了在工程项目中确保质量和安全的意识和能力。
二、学习收获1、知识更新与拓展通过自学课程,我及时了解到了建筑行业的最新政策法规、技术标准和发展趋势,使自己的知识体系得到了更新和完善。
例如,在学习绿色建筑相关内容时,我了解到了绿色建筑的评价标准和设计理念,这将对我今后参与绿色建筑项目提供有力的支持。
2、技能提升在学习过程中,我通过案例分析、实际操作等方式,提升了自己的专业技能。
例如,在学习工程造价管理时,我掌握了成本估算、预算编制和成本控制的方法和技巧,能够更加准确地进行工程造价的管理。
3、思维方式转变继续教育自学让我学会了从更宏观的角度去看待建筑工程项目,不再局限于技术层面,而是综合考虑经济、环境、社会等多方面的因素。
这种思维方式的转变将有助于我在项目决策和管理中做出更加科学合理的判断。
4、职业素养提高在学习过程中,我深刻认识到作为一名二级建造师应具备的职业道德和责任意识。
二级建造师继续教育学习小结

二级建造师继续教育学习小结作为一名二级建造师,为了不断提升自己的专业知识和技能,适应建筑行业的发展和变化,我参加了二级建造师继续教育的学习。
通过这次学习,我收获颇丰,不仅充实了自己的理论知识,还在实践能力方面得到了很大的提高。
继续教育的课程内容丰富多样,涵盖了建筑工程的各个方面。
包括建筑法规与标准的更新、工程项目管理的新方法、施工技术的创新以及建筑质量与安全的最新要求等等。
在建筑法规与标准的学习中,我深刻认识到法规和标准的重要性。
随着社会的发展和技术的进步,相关的法规和标准也在不断更新和完善。
只有及时了解并掌握这些变化,我们在实际工作中才能做到依法依规施工,避免出现违规行为。
例如,新的环保法规对于建筑施工中的扬尘控制、噪音控制等提出了更严格的要求,如果我们不熟悉这些规定,就可能导致项目受到处罚,影响工程进度和企业声誉。
工程项目管理的课程让我学到了许多新的方法和理念。
项目管理不再仅仅是单纯的进度控制和成本控制,更注重的是团队协作、风险管理和沟通协调。
通过案例分析,我明白了如何在复杂多变的环境中有效地组织和管理项目,如何调动团队成员的积极性和创造性,以提高项目的成功率。
同时,对于项目中的风险,我们要有前瞻性的预测和应对措施,将可能出现的问题消灭在萌芽状态。
施工技术的创新是建筑行业发展的重要驱动力。
在学习中,我了解到了许多新的施工工艺和材料,如新型的混凝土浇筑技术、高效的模板体系以及节能环保的建筑材料等。
这些新技术和材料的应用,不仅可以提高施工效率和质量,还能降低成本,减少对环境的影响。
这让我意识到,作为一名建造师,我们不能固步自封,要不断关注行业的新技术和新趋势,积极推动技术创新在工程项目中的应用。
建筑质量与安全始终是建筑工程的生命线。
在学习过程中,通过对一些典型事故案例的分析,我更加深刻地认识到质量和安全的重要性。
每一个细小的疏忽都可能导致严重的后果,给人员生命和财产带来巨大的损失。
因此,在施工过程中,我们必须严格遵守质量和安全规范,加强对施工过程的监督和管理,确保每一个环节都符合要求。
二级建造师继续教育学习小结

二级建造师继续教育学习小结第一篇:二级建造师继续教育学习小结二级建造师继续教育学习小结今年6月根据《注册建造师继续教育管理暂行方法》规定,注册注册建造师应通过继续教育,掌握工程建设有关法律法规、标准规范,增强职业道德和诚信守法意识,熟悉工程建设项目管理新方法、新技术,总结工作中的经验教训,不断提高综合素质和执业能力。
在荆门市建筑协会的安排下,我参加了二级建造师继续教育培训。
在培训班,我系统地学习了建筑实际工程管理的前沿理论和发展;工程建设相关的法律法规、标准规范和相关政策;注册建造师职业道德和诚信制度;建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术、新工艺;建设工程项目管理案例分析等内容。
本人取得二级建造师资质已经有几年,由于工作繁忙,对建筑工程管理前沿理论和项目管理的新方法、新技术继续学习时间较少,工程项目上的许多工作只能沿袭过去的经验或按上级的指示进行,再加上火电行业又有本身的专业性,缺少先进的建筑管理理论的支持和创新精神。
有时候会感觉非常迷茫,处理各方面的矛盾,疲于奔命,只求能将工程做完,面子上过得去,真正很多需要关注的细节都很难一一把握。
通过二级建造师继续教育培训,我们不仅重新学习了施工建设标准规范,更是对建设工程管理的前沿理论有了进一步的了解,学到了建筑行业出现的新的管理理念、新的技术、新的施工方法,开拓了视野、打开了思维,在思想道德和业务能力方面都有新的收获。
授课专家讲述的一些建筑行业的经典案例,既生动又具体,谈笑风生间就将这些案例中的利弊分析得一清二楚。
在“建设工程管理的前沿理论和发展”课程中,授课专家讲授了目前国际上先进国家在工程建设中先进的管理方法和发展前景,特别是“建设工程项目总控理论”的运用;对项目进设计、建造及运营管理的“BIM建筑信息模型”在工程中的运用;采用“虚拟施工”对施工成本进行控制;采用“建设工程项目全寿命集成化管理”;“建设工程管理信息化”等理论与实例,更是让人耳目一新。
二级建造师继续教育小结

引言概述:正文内容:一、教育课程的内容1.课程内容的全面性:二级建造师继续教育课程内容包含了建筑工程管理、工程成本管理、工程法规法规等多个方面,全面覆盖了二级建造师所需掌握的知识和技能。
2.课程内容的权威性:课程内容由行业专家和教育机构精心设计和编写,确保内容的权威性和实用性。
通过学习这些内容,我深入了解了建筑工程管理的最新发展和趋势。
二、教育课程的形式1.线下课程形式:继续教育课程采用线下授课的形式,可以与专业老师进行面对面的交流和互动。
这种形式能够更好地将理论知识与实际工作相结合,提高学习效果。
2.在线教育形式:课程还提供在线教育形式,方便我在工作之余进行学习。
在线教育平台提供了丰富的学习资源和互动平台,使我可以随时随地进行学习,并与其他学员进行交流和讨论。
三、教育课程的收获1.知识更新:通过参加继续教育课程,我及时了解到了建筑工程管理的最新理论和技术,使我的知识储备得到了更新和补充。
2.技能提升:课程的实践案例和专业技能培训,使我在工程管理、施工组织、质量控制等方面的技能得到了提高。
我学会了如何合理安排工程进度,优化资源配置,做好质量管理等。
四、教育课程的改进1.针对性:为了满足不同职业背景和需求的学员,继续教育课程可以根据学员的不同情况进行调整和改进。
例如,对于从事房屋建筑的学员,可以增加相关知识和技能培训。
2.实践性:对于二级建造师来说,只有将理论知识与实践相结合,才能更好地应用于工作中。
因此,在继续教育课程中增加实践案例的讲解和实际操作的机会,将更有助于学员的学习和理解。
五、教育课程的总结通过参加二级建造师的继续教育课程,我不仅更新了知识,提升了技能,还拓宽了职业发展的空间。
课程的内容全面且权威,教育形式灵活多样,收获颇丰。
为了更好地满足市场需求和学员的需求,教育课程仍然需要进一步改进和优化。
总结:通过参加二级建造师的继续教育课程,我深入了解了建筑工程管理的最新理论和技术。
课程内容全面权威,教育形式灵活多样。
二级注册建造师继续教育小结

二级注册建造师继续教育小结第一篇:二级注册建造师继续教育小结二级注册建造师继续教育的目的在于开阔视野,拓展知识面,进一步提升注册建造师的职业能力,从而提高建设工程项目的管理能力和水平。
建筑工程也在不断的与时俱进,新的施工工艺、施工管理等也在不断的创新,在新技术不断创新的情况下也要加强自身的学习。
继续教育是学历教育的延伸和发展,使我们不断更新知识,提高道德、技术、技能,以适应社会发展、科学技术不断进步的需要,不断提高综合素质和执业能力,实现建设工程的商业价值并承担起社会和道德责任。
通过这次二级建造师继续教育,让我也从中获益不少,下面我把这段时间学习感想总结一下:一、制定自学计划与实施每天利用晚上1~2个小时进行自学课程,结合每星期老师上课所讲与书本选修课程进行自我学习。
二、对热点问题的一些看法中国今年来桥梁坍塌事故较多,特别是一些在建桥梁的坍塌事故。
下面我来谈谈我的一些看法:1、加强质量安全培训教育工作。
高度重视对施工作业人员、三类人员和特种作业人员的质量安全教育培训。
重点加强对农民工的质量安全教育培训,切实提高其安全生产意识和操作技能;切实加强对三类人员的安全教育培训,提高安全管理水平和安全管理能力;按照《特种作业人员安全管理规定》要求,加强对特种作业人员的培训和考核,促使其熟练掌握关键岗位的安全技能。
充分发挥施工企业的主体作用,结合生产实际,通过开展教育培训活动,进一步提高从业人员的质量意识、安全生产意识和工程质量、安全生产的技能,减少伤亡事故和工程质量问题的发生。
2、严格落实工程质量责任。
建立各负其责、齐抓共管的工程质量约束机制和质量责任追究制度,有效保障工程质量。
一是严格落实各方主体的质量责任。
明确建设单位对工程质量负全面责任,勘察、设计、施工、监理等单位和质量检测、施工图审查等有关机构按照法律规定和合同约定对工程质量承担相应责任。
二是严格落实监管部门的监管责任。
三是严格落实工程质量终身责任制。
二级建造师继续教育小结篇

精心整理二级建造师继续教育小结5篇二级建造师继续教育小结二级注册建造师继续教育的目的在于开阔视野,拓展知识面,进一步提升注册建造师的执业能力,从而提高建设工程项目的管理能力和水平。
对(1(2(3(4通过学习教材,熟悉工程建设有关法律法规、标准规范和相关政策。
明白建设工程管理的核心任务是工程建设增值,但是增值的首要任务都是确保安全,即建设安全和使用安全。
整个建设工程项目全周期分为决策、实施和运营三个阶段,实施阶段的管理是项目管理。
了解项目管理的发展,学习集成化管理在建设工程管理中的应用。
浏览工程建设相关的法律法规和有关政策的内容,重点学习了建设工程承包的有关规定、建设工程合同和劳动合同的有关规定、建设工程质量和安全生产的有关规定。
了解国际常用施工合同文本与我国施工合同文本在合同主体、合同文本的适用条件和范围、合同主体的权利义务、争议的解决等几方面的相同和有别之处。
通过学习教材,了解建造师的注册和执业制度,重温注册建造师的权利与义务,了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认定标准,熟悉违反《注册建造师定,容。
(11、2(2的分部分项工程安全管理规定、临时用房和在建工程的消防规定、劳动防护用品的使用及管理规定。
(3)、建筑节能。
《上海市建筑节能条例》,重点在于鼓励发展用于建筑节能的新型建设工程材料,鼓励推广施工节能的新技术、新工艺。
为了推进建筑节能工作,制定了《上海市“十二五”建筑节能专项规划》,重点列出了建筑节能重点任务和保障措施、政策需求等内容。
推行《建筑节能工程施工质量验收规程》等。
(4)、掌握绿色施工技术要点,了解绿色施工评价。
市安质监总站发文《关于发布上海市建设工程绿色施工创建工作深化管理和考评要求的通知》,为了围绕“四节一环保”这一主线,全面、持续和健康地开展绿色施工创建活动,并在节约能源、水资源和主要材料等方面取得更大的实效。
(5123教训中,找出工作的缺陷、隐患。
继续教育是学历教育的延伸和发展,使我们不断更新知识,提高道德、技术、技能,以适应社会发展、科学技术不断进步的需要,不断提高综合素质和执业能力,实现建设工程的商业价值并承担起社会和道德责任。
二级建造师继续教育培训学习小结范文

二级建造师继续教育培训学习小结范文第一篇:二级建造师继续教育培训学习小结范文二级建造师(机电)继续教育培训总结本次参加继续培训共计学习了三门课程及综合科目、机电工程、机电工程专业。
通过认真的学习和老师的讲解,使我明白作为一名建造师参加继续再教育的作用,即继续再教育是学历教育的延伸和发展,使受教育者不断更新知识和提高创新技能,以适应社会发展和科学不断进步的需要,是现代科学技术迅猛发展的产物。
有利于提高竞争力和创新能力。
还体现了继续教育的目标,是为进一步提高注册建造师执业素质,提高建设工程项目管理水平,保证工程质量安全,促进建筑行业发展。
安全生产是第一要务。
安全生产是关系到企业的生存和发展,关系到广大从业人员的生命安全和国家财产不受损失的大事,必须坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立安全第一的思想,时刻提高安全生产的警觉。
作为项目经理,是所负责工程项目的安全生产的第一责任人,对安全生产负全面责任。
加强自身和项目班子对国家、地方安全生产法律、法规的学习。
建立和落实项目安全生产责任,加强安全生产培训和施工现场的安全防护。
在项目实施过程中必须保证各项安全管理制度得到贯彻实施,建立和完善施工安全事故的应急救援机制。
认真执行项目负责人带班生产制度,全面掌握当班安全生产状况,加强检查,及时消除安全隐患。
通过学习使我懂得了和必须遵守的建造师职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
还要进一步加强提升建造师职业道德修养,明确奋斗目标,树立职业理想,增强职业责任感,搞好工职工作,培养职业义务感,端正职业态度,树立职业荣耻感,正确对待工作评价。
通过学习是我了解到我国工程建设相关法律法规及有关政策:包括有建设工程承包的有关规定,建设工程合同和劳动的有关规定,施工现场环境保护,节约能源和文物保护的有关规定。
建设工程质量和安全生产的有关规定,进一步加强建筑市场监督工作的基本要求,建设工程纠纷的主要种类和法律解决途径。
二级建造师继续教育培训课程小结

二级建造师继续教育培训课程小结GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-二级建造师继续教育培训课程小结二级建造师继续教育的目的在于开阔视野,拓展知识面,掌握工程建设有关法律法规、标准规范,增强职业道德和诚信守法意识,熟悉工程建设项目管理的新方法、新技术,总结工作中的经验教训,进一步提高道德、技术和技能,从而提高建设工程项目的管理能力和水平,实践以人为本的理念,走低碳、绿色的发展之路,促进社会的可持续发展。
本次二级建造师继续教育的培训内容包括工程建设相关的法律法规和有关政策、建筑工程项目管理的前沿理论与发展、建筑施工新技术、工程质量和安全生产、建造师的职业道德等,涉及面大,内容多。
对于我们长期处于生产一线的管理人员来说很难抽出大量时间进行系统的学习,因此本人主要从以下几方面总结学习:(1)熟悉教材的目录,框架式的掌握教材所涉及到的内容,根据以往对知识的掌握程度来确定重点、难点;(2)特别是新标准、新规范、新技术、新方法和新的法规要作为重点学习;(3)认真参加学习、认真听讲、利用业余时间加强学习、做好笔记。
通过对工程法律、法规的相关知识的学习,不但巩固了以前所学的法律、法规方面知识,同时对近几年产生的新规范、条文得到了一个新的认识,在工程管理中要加强对新法规条文的引用,及时更新工程管理相关程序应用条文。
在“项目管理前沿理论与发展”课程中,授课专家讲授了目前国际上先进国家在工程建设中先进的管理方法和发展前景,特别是“建设工程项目总控理论”的运用;对项目进行设计、建造及运营管理的“BIM建筑信息模型”在工程中的运用;采用“虚拟施工”对施工成本进行控制;采用“建设工程项目全寿命的集成化管理”;“建设工程管理信息化”等理论与实例,更是让人耳目一新,使我们意识国内建筑业与先进发达国家的差距,激励了我们学习和利用国际先进的项目管理手段进行工程管理的热情,工作中有了新的目标。
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二级建造师继续教育小结本人从事水利工程多年,一直在工程第一线,工作比较繁忙,这次的二级建造师继续教育给了我一个再次学习的机会,虽然时间很短,不能完全系统的学习,只能是初步的学习和提高,在以后的工作和学习中一定要加强学习,继续消化,巩固培训成果,提升自身综合管理素质。
通过这次继续教育,在施工管理方面,第一位是建立组织机构,即项目经理部,项目经理最重要,要具备一定的基本素质及职业道德,尤其是职业道德。
职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的,具有自身职业特征的道德要求和行为规范。
做事先做人,一个人必须要有良好的道德修养,能自觉抵制社会上一些不良风气,提升正气,才能勤奋工作和保证效率和质量,当前国民道德滑坡,一切向钱看的不良心态,造成建筑领域频出现楼倒、桥塌事故,迫切要求对建筑领域进行道德教育和治理,首先要对建造师进行职业道德教育,因为建造师承担着工程项目实施管理的核心职责,其素质高低直接影响到工程项目建设顺利运作,其执业行为直接关系到工程项目的成败,只有加强建造师职业道德,学习使其具备爱岗敬业,诚实守信的职业道德,才能在社会中存发展,为社会创造更多优质工程。
职业道德修养提高,能做到干一行,爱一行,脚踏实地工作,尽心尽责地为企业为单位创造效益。
质量安全管理方面,要建立质量安全保证体系,要具有可操作性、可检查性。
质量控制以人为核心,要调动人的积极性、创造性,增加人的责任感,树立质量观念。
安全控制是组织安全生产的全部活动,对生产因素的具体控制,使产生不安全行为和状态因素得以减少或消除,不引发事故,保证施工项目的安全正常运行。
成本管理,施工方的盈利主要来自于施工承包收入与施工成本的差额,因此施工方要实现并增加利润,一要增加收入包括结算工程进度款,加强索赔管理等,二要根据确定的成本目标控制实际成本的支出,并采取措施努力降低成本。
为了有效地控制施工成本,尽可能的增加盈利,施工方要深化理解工程安装费用项目如何组成与计算,施工成本管理的主要任务与管理措施,如何编制施工成本计划,成本控制与成本分析的依据和方法,如何确定工程变更价款,索赔费用如何组成,建筑安装费用的结算方法,工程量清单如何编制,如何按工程量清单计价,建设工程定额的分类,人工、材料、施工机械定额的基本原理。
合同管理,是对工程施工合同的签订、履行、变更和解除等进行筹划和控制的过程,是根据项目的特点和要求确定施工承包发包模式各合同结构,选择合同文本,确定合同计价和支付方法,合同履行过程的管理与控制,合同索赔和反索赔。
更如掌握总承包企业一定要按照规定要求在自己的资质范围内承接工程,不得将分包工程承包给无资质的分包单位,签署合同后一定要及时到有关部门备案,明确建设工程施工合同的法定形式和内容,建设工程工期和支付款的规定,建设工程赔偿损失的有关规定,有效合同和效力待定合同的规定,合同的履行、变更、转让、撤销和终止的规定。
法律法规,巩固以前的法律法规方知识,同时对近几年产生的新规范、条文得到了一些新的认识,更加掌握了法律的体系和法的形式。
通过授课老师对专业知识的讲解及工程中发生的一系列典型案例的分析,为我们解读了一些具体项目解决办法,生动实际,通俗易懂,对解决和避免工程过程中实际问题都很有帮助。
本次继续教育,通过授课及学习小结提交环节,增加了学员结合工作实际和几天学习知识分析总结具体案例的能力,认识到新技术新工艺,先进管理模式层出不穷,作为工程管理者,需及时补充相关理论知识,联系实际,提高自身水平。
二级注册建造师继续教育自学课程报告××× ××××××××××公司二级注册建造师继续教育是学习教育的延伸和发展,使受教育者不断更新知识和提高创新技能,提升注册建造师的执业能力,从而提高建设工程项目管理的能力和水平。
目前的知识日新月异,你不去努力学习更新,就跟不上时代的步伐,你一年不做工程,不去学习,那么新的要求、新的规范你就都不知道,两眼抹黑。
通过这次学习,我感到这次继续教育真是太及时了,下面我简要谈一下这次学习体会心得。
一、对法律法规的学习通过学习教材,对工程建设法律法规及有关政策又进行了一次系统的学习,温故而知新。
在学习建设工程承包的有关规定中,进一步学习了:施工企业资质管理的有关规定、建设工程总承包的有关规定、建设工程共同承包的有关规定、建设工程分包的有关规定,使我感到作为一个总承包企业一定要按照规定的要求在自己的资质范围依法承接工程项目,不得将分包工程承包给无资质的分包单位,签署合同后一定要及时到有关部门进行合同备案。
通过对建设工程合同和劳动合同的学习,明确了建设工程施工合同的法定形式和内容、建设工程工期和支付价款的规定、建设工程赔偿损失的有关规定、无效合同和效力待定合同的规定、合同的履行、变更、转让、撤销和终止的规定,通过对这些规定的学习,我感到作为一个二级建造师、项目负责人在实际施工中要切实加强合同管理,对合同内容要多学习、多看看,严格按照合同要求主动办事、预先策划,索赔的时效、证据的收集,都要平时积累,及时办理。
在用工方面,作为一个总承包单位,可以直接用工,但必须与每一个工人签订劳动用工合同,明确双方的权利、义务和责任,民工工资应该发放到每个工人手里,不能一把头发给包工老板。
当然你还可以同专业的劳务公司订立劳务合同,通过劳务公司解决用工问题。
民工工资汇到劳务公司帐上,由劳务公司发放到民工手里。
还了解了国际常用施工合同文本与我国施工合同文本在合同主体、合同文本的适用条件和范围、合同主体的权利和义务、争议的解决等几方面的相同和区别之处。
二、建设工程前沿理论的学习建设工程项目管理是建设工程管理的一个部分,建设工程项目管理的核心任务是工程建设增值,但是增值的首要任务都是确保安全,即建设安全和使用安全。
项目管理的真正含义为自项目开始至项目完成,通过项目策划和项目控制,以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。
我国项目管理的研究工作和工程实践基本上还处于第一代的项目管理,有待进一步发展。
了解到建设工程项目总控理论是一门新兴的企业管理理论,侧重于宏观的、整体的、方向性的策划、协调和控制,在发达国家的大型建设工程中得到广泛应用。
项目总控工作的基础是工程进展过程的动态信息,是传统的项目管理在现代信息技术发展到一定阶段的提升。
项目总控在项目实施过程中执行信息处理任务,并对项目进展进行总体和微观、具体的系统分析及科学论证。
三、注册建造师的执业和法律责任通过学习教材,了解建造师的注册和执业制度,重温注册建造师的权利与义务,明确了作为一个注册建造师担任施工项目负责人的职责:他是施工企业在项目上的代表,要按照国家法律法规、工程建设强制性标准组织施工,保证工程施工符合国家有关质量、安全、环保、节能等有关规定,责任重大。
在工程管理中具有双重职能,一是履行行政管理职能,二是履行专业人士执业责任。
了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认定标准,熟悉违反《注册建造师管理规定》应担负的法律责任,让我们在工作中严格要求自己,遵守相关文件的规定,进一步提升职业道德修养。
四、建设工程质量管理在选修教材中,除了国家和住建部颁布的相关法规、文件之外,而更多地选入了本市地方法规、文件及标准规范,而且有较多的新增内容。
《上海市建设工程质量安全管理条例》是2012年3月1日起实施的。
该条例共有八章70条,在强调和重申现有法律法规对建设工程质量安全管理要求的同时,提出了“合理工期制度”、“安全、监理、检测费专户制度”、关键岗位人员到位制度、监测制度、监理收费制度、监理平行监测制度、监理报告制度、监督和抽检制度等八项新的制度,使之更具实效性和操作性。
着重掌握其中施工单位的责任和义务,一共14条,这些内容都是在实际施工中需要切实执行的,很系统、很全面。
还一般了解了监理、检测、监测单位的责任和义务,为在施工中做好配合协调工作打下基础。
了解建设工程质量监督制度、监理制度、质量检测制度及工程建设技术标准的实施管理,熟知上海市分户验收管理要求和工程质量缺陷处理方案的类型。
以上这些都是新的知识点,需要在工作中不断温习并贯彻执行。
五、施工安全管理掌握施工单位的安全责任,理清现场施工各层次、各职能部门或岗位的主要安全管理职责。
熟知本市对工程从业人员的管理规定、危险性较大的分部分项工程安全管理规定、临时用房和在建工程的消防规定、劳动防护用品的使用及管理规定。
六、建筑节能《上海市建筑节能条例》,重点在于鼓励发展用于建筑节能的新型建设工程材料,鼓励推广施工节能的新技术、新工艺。
为了推进建筑节能工作,制定了《上海市“十二五”建筑节能专项规划》,重点列出了建筑节能重点任务和保障措施、政策需求等内容。
推行《建筑节能工程施工质量验收规程》等。
七、绿色建筑和绿色施工掌握绿色施工技术要点,了解绿色施工评价。
市安质监总站发文《关于发布上海市建设工程绿色施工创建工作深化管理和考评要求的通知》,为围绕“四节一环保”这一主线,全面、持续和健康地开展绿色施工创建活动,并在节约能源、水资源和主要材料等方面取得更大的实效。
八、文明施工了解文明施工要求。
为了在建设工程和房屋拆除等活动中,按照规定采取措施,保障施工现场作业环境、改善市容环境卫生和维护施工人员身体健康,并有效减少对周边环境的影响,市政府发布了《上海市建设工程文明施工管理规定》。
从课程设置的内容也再次体现出:工程建设重视施工质量、施工安全,同样重视文明施工、建筑节能,关注无障碍设施的建设。
《建筑工程》中展现了新的技术、方法。
了解建筑工程项目管理发展趋势,学习了深基础施工技术、大跨空间建筑施工技术、建筑工程新材料、新工艺,认真阅读建筑工程项目管理案例,以此为参考,结合自己的工作情况,总结经验教训中,找出工作的缺陷、隐患。
以上是我对这次继续教育的几点学习体会,在以后的实际工作中我将不断温习今天的所学,把他真正的消化吸收,贯彻到实际工作中。