【策划】E—class易班logo设计大赛
班级班徽设计大赛的策划书参考
班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。
以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。
通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。
二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。
三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。
四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。
五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。
六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。
七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。
总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。
希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。
希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。
易班创意策划书3篇
易班创意策划书3篇篇一易班创意策划书一、活动主题“易起创意，班展风采”二、活动目的通过举办易班创意活动，激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的团队合作能力和综合素质，同时丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 易班创意设计大赛（1）以班级为单位，设计易班班级主页、班级标志、班级口号等，展示班级特色和风采。
（2）评选出优秀作品，进行展示和表彰。
2. 易班创意短视频大赛（1）以个人或团队为单位，拍摄易班创意短视频，内容可以是校园生活、学习经验、才艺展示等。
（2）评选出优秀作品，在易班平台上进行展示和推广。
3. 易班创意文化节（1）举办易班创意文化展览，展示同学们的创意作品，如绘画、书法、手工制作等。
（2）开展易班创意文化讲座，邀请专家学者或创意达人分享创意经验和心得。
（3）举办易班创意文化晚会，表演同学们的创意节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
七、活动流程1. 宣传发动阶段（1）通过易班平台、班级群、海报等渠道，广泛宣传活动的目的、内容和要求。
（2）组织召开动员会，鼓励同学们积极参与活动。
2. 活动实施阶段（1）各班级按照活动要求，组织开展易班创意设计大赛、易班创意短视频大赛和易班创意文化节等活动。
（2）活动期间，组织评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
（2）对优秀作品进行表彰，颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重创意和质量，鼓励同学们发挥想象力和创造力。
2. 活动要注重参与性和互动性，鼓励同学们积极参与活动，提高活动的效果。
3. 活动要注重安全和秩序，确保活动的顺利进行。
4. 活动要注重宣传和推广，通过多种渠道宣传活动的成果和经验，提高活动的影响力。
篇二《易班创意策划书》一、活动主题“易班，让校园生活更精彩”二、活动背景易班是一个提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。
Logo设计大赛活动策划书范文3篇
Logo设计大赛活动策划书范文Logo设计大赛活动策划书范文精选3篇（一）活动策划书一、活动背景近年来，随着互联网和数字技术的快速发展，各行各业对于品牌建设和形象塑造的重视程度越来越高。
而作为品牌形象的重要组成部分之一，logo设计的重要性也日益凸显。
为了推动logo设计行业的发展，提升品牌形象和设计水平，我们计划举办一场大规模的Logo设计大赛活动。
二、活动目标1. 提升设计师的创作能力和水平，激发其创造力，促进设计行业的发展。
2. 推广创意设计和优秀作品，提高设计行业的整体水平。
3. 增强企业对logo设计的重视程度，引起企业和公众对品牌形象的关注。
4. 提升品牌形象和知名度，吸引更多潜在客户。
三、活动内容1. 征集阶段：通过宣传渠道发布大赛的参赛信息和要求，开放报名通道，接受设计师的作品提交。
2. 评选阶段：组织专业评委对参赛作品进行评审和筛选，并选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
3. 展览展示：在大赛结束后，策划一场logo设计作品展览，向公众展示参赛作品，并通过媒体进行宣传。
4. 颁奖仪式：举办一个盛大的颁奖仪式，对获奖者进行表彰，并邀请相关专家和嘉宾发表演讲。
四、活动准备1. 筹备团队：成立一个专业的筹备团队，包括活动策划、宣传推广、评委组织、场地布置等相关岗位。
2. 资金筹措：开展赞助商招募工作，寻找合适的赞助商为活动提供经费和支持。
3. 设计大赛规则：制定参赛规则和评审标准，明确参赛者的资格和要求。
4. 场地准备：选择一个合适的展览场地，并进行布置和装饰。
5. 宣传推广：制定宣传方案，通过各种渠道进行宣传，包括线上媒体、社交媒体、宣传海报等。
五、活动预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 设计大赛奖金：XXXX元3. 宣传推广费用：XXXX元4. 颁奖仪式费用：XXXX元5. 其他费用：XXXX元六、活动效果评估1. 参赛作品数量：评估参赛作品的数量，以此反映对活动的关注程度。
班徽设计大赛策划
重庆工商大学派斯学院会计学系团总支学生会http: //策划书——第一届班徽设计大赛一、活动背景：对于大一的新同学来说，班级是同学们在大学的家，它能让你感觉到家的温暖，无论你是来自哪个地方，他不会有任何歧视你，它会在你最脆弱的时候给你无限安慰，他会在你开心时陪你一起笑，他会在我们需要帮助时给与我们最需要的帮助，所以我们有责任，也有义务为了它的荣光做出属于自己的一份努力！二、活动目的：为了给大家一个展示自我的舞台，也让大家能为自己班级争取一分属于自己的努力，从而让自己的班级能够更加的优秀，所以特别举办此次班徽设计大赛活动。
三、活动意义：此项活动能增强同学们对于班级的热爱，同时，也会加强同学之间的协作能力，减少班级同学之间的矛盾，增强班级凝聚力，让同学们对于班级工作能主动参加，并且能养成以集体利益为主的好习惯。
四、活动时间：1、报名时间：11月10日——11月13日2、预赛时间：11月17日3、决赛时间：11月22日五、活动地点：1、预赛地点：3教201重庆工商大学派斯学院会计学系团总支学生会http: //2、决赛地点：具体见海报通知六、活动内容：此次活动作品均为班徽，即以设计图纸为参赛作品。
活动分为预赛和决赛两部分。
参赛对象面向全院的个人及队伍，原则上一个班只允许一个参赛者（个人及队伍）。
参赛者将有三天时间进行准备，在班级广泛的征求意见，最终绘画成稿。
在预赛时需对作品进行介绍，介绍人一般由作者或班级推选人担任。
预赛可以配置PPT幻灯片配合介绍，幻灯片选手自备。
决赛可以将作品通过文艺表演的形式将班会的内容及含义表达给评委（注：决赛作品需用扩大的文本形式展示）。
比赛采取现场评分制，即现场打分，选出进入决赛的10支队伍。
七、具体活动安排：1、前期安排：前期请组织部及学习部负责通知系各班班长，邀请参加比赛并在三教及一教设置报名点，定时安排人员值班。
参赛者需将班级、电话、参赛单位（个人还是班级）登记于报名表，以便于联系；请宣传部提前出好宣传海报。
班徽设计比赛活动策划书_3
班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书1活动背景：正值春暖花开，各种创新的火花也不期而至，为了丰富大学生的校园生活，充分发散思维，我们班特地举行了此次班徽设计比赛，以创新`大方`自由为主题，力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台。
一、活动意义比赛可以有效的把大家的思维集合起来，让同学们充分认识到了团结的力量，适应了我国以创新为方向的目标，而且丰富了大学生的精神生活，体现了大学生热爱集体的精神，展现了大学生的个性风采。
二、活动目的提高大学生积极动脑的习惯，突破一般思维模式。
以小集体影响大集体，一一小部分人的激情去点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。
三、主要策划人茹长城周亚楠赫亚运四、参与者126班全体同学五、作品要求（1）作品大小小于五平方分米；（2）作品要有一定的涵义；（3）有简单，清晰的图纸六、活动时间和地点4月13日12：00~~12：403403教室七、活动流程（1）4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位，各宿舍至少出一作品；由个人兴趣可以尽情展示自己的创意，每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]（2）12：00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上，然后每组依次进行介绍。
（3）介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品（4）胜出作品将是我班班徽（5）由我班专门人士为这次活动采集照片八、资费预算小礼品五元28个班徽总资费预算在150元左右班徽设计比赛活动策划书2一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。
二、活动时间：__年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参加人员：__级中医一班全体同学五、活动流程策划1、前期安排1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。
以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。
2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。
班徽比赛策划书3篇
班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动背景班徽作为班级的象征和标志，承载着班级的精神风貌和凝聚力。
为了进一步增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创造力和想象力，特举办此次班徽比赛。
二、活动主题“创意班徽，凝聚风采”三、活动目的1. 培养同学们的创新思维和团队合作精神。
2. 增强班级的凝聚力和归属感。
3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）通过班级公告、班级群等渠道发布比赛通知和相关要求。
邀请专业老师或有设计经验的同学进行班徽设计的讲座和指导。
2. 设计阶段（[设计开始时间]-[设计截止时间]）各班级组织同学进行班徽设计，鼓励同学们集思广益，充分发挥创意。
设计完成后，各班将班徽作品以电子文档的形式提交至指定。
3. 评选阶段（[评选开始时间]-[评选结束时间]）成立评选委员会，由专业老师、学校领导和学生代表组成。
评选委员会对提交的班徽作品进行评选，评选标准包括创意性、美观性、寓意性、班级特色等方面。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 展示阶段（[展示开始时间]-[展示结束时间]）将评选出的优秀班徽作品制作成展板进行展示，让全校师生共同欣赏。
举办班徽设计成果展示会，邀请获奖班级代表介绍班徽的设计理念和寓意。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名荣誉证书及精美奖品一份。
2. 二等奖[X]名荣誉证书及丰厚奖品一份。
3. 三等奖[X]名荣誉证书及实用奖品一份。
4. 优秀奖[X]名荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展板制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织同学参与比赛，确保作品的质量和数量。
2. 设计作品要符合比赛要求，不得抄袭他人作品。
3. 评选过程要公平、公正、公开，接受广大师生的监督。
设计大赛logo策划书3篇
设计大赛logo策划书3篇篇一《设计大赛 logo 策划书》一、项目背景随着设计行业的蓬勃发展，举办一场具有影响力的设计大赛对于推动创意和设计水平的提升具有重要意义。
为了更好地展示大赛的品牌形象，我们需要设计一个独特、富有创意且具有代表性的 logo。
二、设计目标1. 体现设计大赛的专业性和创新性。
2. 传达大赛的核心理念和价值观。
3. 具有较高的辨识度和吸引力，能够在众多设计中脱颖而出。
三、设计理念1. 融合设计元素，如线条、形状、色彩等，以展现设计的魅力。
2. 强调创意和突破，体现大赛鼓励创新的精神。
3. 结合大赛的主题和特点，使 logo 与大赛紧密相关。
四、设计要求1. 简洁明了，避免过于复杂的图案和装饰。
2. 使用鲜明、协调的色彩搭配。
五、设计流程1. 创意构思阶段：设计师团队进行头脑风暴，收集各种创意和灵感。
2. 草图绘制阶段：根据创意构思绘制出初步的草图。
3. 方案筛选阶段：从草图中筛选出几个有潜力的方案进行深入设计。
4. 细节完善阶段：对选定的方案进行细节优化和完善。
5. 最终评审阶段：组织专业评审团队对设计方案进行最终评审，确定最佳 logo。
六、时间安排1. [具体时间段 1]：完成创意构思和草图绘制。
2. [具体时间段 2]：进行方案筛选和细节完善。
3. [具体时间段 3]：完成最终评审并确定 logo。
七、预算安排设计费用：[X]元其他相关费用：[X]元总预算：[X]元八、推广与应用1. 在大赛的官方网站、宣传海报、社交媒体等渠道广泛展示 logo。
2. 将 logo 应用于大赛的证书、奖杯、纪念品等物品上。
3. 通过各种宣传活动，提高 logo 的知名度和影响力。
九、效果评估1. 收集反馈意见，了解公众对 logo 的看法和评价。
2. 根据评估结果，对 logo 进行必要的调整和优化。
十、注意事项1. 确保设计过程中的版权和知识产权问题。
篇二《设计大赛 logo 策划书》一、项目背景随着设计行业的不断发展，设计大赛对于发掘优秀设计人才、推动设计创新具有重要意义。
班徽设计大赛活动策划书模板
班徽设计大赛活动策划书模板一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。
每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。
而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。
为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。
作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班班徽设计大赛，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。
二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班三、活动对象：全班大学生四、活动目的：1.丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.展示班级风采，增强班级凝聚力。
五、创作要求1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；2、内容底蕴深厚，要具有班级特色3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；4、作品必须原创，不能抄袭。
六、比赛安排初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。
决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。
最终获奖的作品，制作成展示板展出。
2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。
（注：作品须附有姓名解说词等）七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、颁奖活动评选结果预计于XX年12月19日星期五公布，计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。
班徽设计大赛活动策划书模板一、活动前言班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东华大学机械工程学院E—class易班Logo设计大赛
机械工程学院学生会运作宗旨：
“五新”——新科技
新形式
新文化
新精神
新飞跃
机械工程学院学生会运作理念：
系列活动塑精品；
常规活动求突破；
凝聚活动重参与。
目录
一.活动日程表 (3)
二.前言 (4)
三.活动意义 (7)
四.报名时间 (7)
五.活动地点 (7)
六.活动安排 (7)
七.人员安排 (7)
八.宣传工作 (9)
九.活动预算 (9)
十.作品要求 (9)
十一.易班loge评比规则 (9)
十二.活动所需物品 (10)
一．活动日程表
周次周一周二周三周四周五周六周日备注
11周
十周12周
13周
5.4 5.6
5.9
5.16 5.18
5.14
5.4 5.6 5.7 5.9 5.16 5.18 1、完成活动策划，做好前期准备。
2、借大活。
完成海报、宣传单、横幅的打印。
在一食堂和二食堂门口发传单；中午张贴海报，悬挂横幅。
大活进行现场报名。
1、借教室；完成主持稿。
2、在九号楼1005收取Logo；在易班上制作投票贴。
在教室进行作品展示。
二．前言
1.易班含义
（1）“21”的含义：上海、21世纪
（2）“易”的含义：容易、改变
“易班”（E－CLASS）是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，由上海市教卫党委、市教委依托市教育系统网络文化发展研究中心自主研发，是市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，被昵称为“易班”。
易班集成了BBS、SNS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用。
其中包含了新闻、通讯录、校园应用、博客、微博、相册、互动社区、论坛、邮箱、网盘、掌上易班。
通过该网站，高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客等。
2.易班历史
(1) 2007年8月：诞生，Web 1.0
(2) 2009年9月：升级，Web 2.0，第一批试点（交大、上外、东华、海洋）
(3) 2010年5月：第二批试点（复旦、建桥、杉达）
(4) 2010年11月：第三批试点（21所高校）
3.易班功能结构
易班的主要功能结构有：主页面结构（主页面），网站层次结构（学校），班级主页结构（班级），个人主页结构（个人主页）。
每个结构都有其相对应的主要模块和功能。
易班最为主要的功能就是班级功能，他能让每个进入易班的同学找到自己相对应的班级，并帮助辅导员管理整个班级。
班级的主要功能有：
(1)话题——能让每个加入班级的同学和辅导员（管理员）在这个版块中发布事物通知、班级决策、征求意见、寻求帮助、开展活动等。
也能在此发布投票，评选班委等。
(2)相册——易班的相册是永久无限的。
每个加入班级的同学都能在相册中上传图片与大家分享。
(3)网盘——易班的网盘也是永久无限的。
每个加入班级的同学可以在网盘中分享学习工作的资料，更可以提交作业。
(4)个人主页的主要功能就是对个人资料的设置，博客的撰写，视频分享，收养宠物等。
易班还有个能突显网友活跃度的榜单——社区榜单。
每天会自动更新相关的数据，能让网友及时了解网站其他用户的相关信息。
(5)主社区就是易班的论坛，主要包括社区服务（易班活动，意见建议，新人专区等），大学时代（外语学习，电脑数码，大学生活等），茶楼聊吧（灌水专区、投票调查，职场感悟等），娱乐休闲（贴图专区，体育世界，电影电视等），生活资讯（流行都市，健康一百，美食共享等）。
能让每个来易班的网友都能找到属于自己的乐趣。
4.网站特色
(1) 上海大学生在线是非商业性公益网站。
(2) 上海大学生在线是服务型网站，各所大学教师的课件资源共享，让学生不但能掌握自己学校的教学内容，更能了解到其他优秀大学教师的课件教案。
并能帮助辅导员有效管理班级。
并能正确的引导教育学生有正确的思想观、人生观。
5.易班的作用
进行思想教育的先进平台——范围广、影响大、效果好解决日常事务的有效工具——功能多、速度快、使用方便开展各种活动的方便途径——多媒体、多互动、多途径
三．活动意义：
丰富大学生课余文化生活，培养和发展同学们的兴趣爱好，鼓励创新实践。
以大家主动参与的形式进行易班的宣传，使易班深入人心。
在宣传E-class的同时，为其树立贴近学生生活，为学生发展提供机
遇帮助的形象。
四．报名时间： 2012年5月9日11:30-12:45（暂定）五．活动地点：大学生活动中心、教室（未定）
六．活动安排：
1．主持人致开幕词并介绍到场嘉宾
2．介绍活动背景及意义
3. 参赛选手上台展示
4. 评委和现场观众评分
6．Logo设计评比颁奖
7.主持人宣布活动结束
七．人员安排：
一．前期：
1．借大活：谢辉鹏（5月8日前）
2．打印海报、横幅、宣传单：宣传单（400份）；海报（8份）；横幅（2个）程福荣（5月6日晚9：00前）
3．借教室：程福荣（5月15之前）
4．张贴海报、横幅：（海报9、22、24、28、11、13、15号楼以
及大活与一食堂之间各贴一张，横幅红房子后面桥上与一食附近桥上各一个，5月7日13;00前截止）
5．手绘组logo收集与整理：周楠（5月16日晚10:00前截止）二.logo展示现场：
1．主持人:程福荣孙洋洋
2．统计得分：待定（3-4人）
3．持现场秩序：待定（教室两入口各一人，观众席周围2人）4．现场拍照：记者团
5．布置会场：信息传播中心全体成员，时间:5月16日下午2:30（暂定）
八．宣传工作：
1．在5月7日张贴海报（9、22、24、28、15、13、11、19号宿舍楼）。
2．在5月7日在宿舍区桥上拉出横幅。
3．在5月6、7、8日通过飞信平台、人人网进行宣传。
九．活动预算：
名称单价个数总计备注
海报8 7 56元学校方面报销
颜料 1.8 20 36元用于奖励
绘图纸 1 20 20元
奖状0.5 4 2元
奖品800元暂定
横幅150 2(10m) 200元学校方面报销
宣传单0.1 300 30元学校方面报销
总计
备注：部分预算未能算出。
十．作品要求：
1.软件组的图像精度300，上交图片必须为源文件格式和jpg格式两份。
对于在网上抄袭的作为弃权处理。
2.手绘组的需要上交纸质版以及上传电子版。
3.上传的LOGO其文件大小不可超过10M。
4.可使用软件：PS、AI、CDR等。
请尽可能选择矢量软件进行创作。
十一．易班logo评比规则
1.参加手绘组的于5月16日晚9:00~10:00将绘制的logo送至9
号楼1005室；软件组的于5月16日晚10:00前将制作的logo 发送至邮箱***************。
2.活动展示当天logo评比环节按照当时抽签顺序进行展示，展示
时间2-3分钟。
3.评委和现场观众根据logo设计与制作、讲解、外形美观、现场
效果四项进行评分，最后由工作人员进行统计总得分。
4.设计的logo将会在机械学院学生社区易班上进行一次投票评比，占总成绩的30%。
各位参赛选手可提前加入本社区。
5.设计的logo必须突出主题，即突出纽带连接性、机械特色以及互动的主题。
6.奖项设置：一等奖：一项（300）二等奖：两人（100）
最佳设计奖：两人（100）
7.评分表：
注：总分20分，每项总分5分。
编号设计理念讲解外形美观现场效果总分
十二．活动所需物品
大活：
东华大学机械工程学院学生会
地址：文汇路300弄9号1005室
邮箱：***************
1.透明胶（粘贴海报）
2.绘画纸（绘画组用）
3.报名表
4.气球（一个两个就行，可以随意弯曲的）
5.塑料泡沫（用于剪出“易班logo”字样）
6.如果经济允许的话，现场报名就送棒冰一支或者别的小礼物。
7.展板（贴海报或者设计一个宣传栏）
教室：
1.大活的展板可放在教室门口
2.ppt
3.座位牌.矿泉水
4.话筒2个（主持一个.评委老师一个）
11。