园林美学复习复习过程
自考 园林01436园林美学 复习资料
01436园林美学1美学本质的看法：1古典主义———美在物体形式；2新柏拉图主义和理性主义——美在完善3英国经验主义——美感既快感，美即愉快4德国古典美学——美在理性内容表现于感性形式；5俄国现实主义——美是生活；6马克思恩格斯的美学思想——劳动创造了美得事物1.美的特征：1美的客观性2美的社会性3美的形象性2.审美感受：是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心理过程3.审美感受的几个基本心理因素：感觉、知觉、想象、情感、思维4.类比联想：是一件事物的感受引起和该事物在性质上或形态上相似的事物的联想。
5.思维：一种在感觉、知觉、表现、等感性认识基础上产生的理性认识活动，它是通过概念、判断、推理的形式对现实所作的概括反映6.艺术创作：人类为自身审美需要而进行的精神生产活动，是一种独立的、纯粹的、高级形态的审美创造活动7.优美：是实践主体与客观现实的和谐统一所显现出来的美8.园林美：园林的思想内容通过艺术的造园手法用一定的造园素材表现出来的符合时代和社会审美要求的园林的外部表现形式9.《园冶》是中国古代造园专著，也是中国第一本园林艺术理论的专著,由明末造园家计成著。
10.园林的生态功能：提高环境质量，保持生态平衡的功能11.中国园林多幽深曲折的景观往往出乎意料之外，充满了偶然性和随机性12.世界园林体系分为：中国体系：典雅且精致；西亚体系：植物和水法；欧洲体系：规整而有序13.园林美的3成意思：1以模拟自然山水为目的2体现诗情画意的内容3假山瀑布小桥等人化自然景观，人化休憩的建筑区域，使园林形成一个“可居、可观、可游”的人工生态环境14.15-17世纪，随着文艺复兴的兴起，西方园林形成了意大利、法国、英国3种风格。
意大利台地园林，秉承了罗马园林风格，特点：选址优美，规模宏伟，布局壮丽。
法国园林强调中轴和秩序，突出雄伟、端庄、几何平面。
英国园林突出自然风景18世纪后半期，英国园林思想出现了浪漫主义倾向，在园中设置枯树、废物，渲染随意性，自由性。
园林美学
园林美学一—形式美的要素1、绿色是中性色，温度感适中。
红橙黄明亮而清晰，似乎有膨胀感，靠我们很近。
冷色调相反，他们之间的巨大反差形成巨大的色彩空间，增加生活的情趣和深远的意境。
2、冷色背景前的物体显得较大，反之较小。
所以纪念性构筑常以绿色树群为背景，以突出其形象。
而需要掩饰的附属物，则以冷色暗色处理。
为加深深远的效果，背景树木宜选用深绿，深蓝色3、亮度强的重量感小，建筑部分选用暗色调，显得稳重，基础栽植也多选用色彩浓重的种类4、橙色系主观感觉面积大，青涩系相反，白色大，黑色小。
园林中水面面积感觉比草地大，草地比裸地大，受光草地面积比不受光得大，故面积较小的园林水面多。
白色成分较多产生面积扩大的错觉。
5、白色兴奋感最强，黑色最弱，灰色绿紫色居中。
6、游园的关键之处，适当点缀以纯度亮度高的暖色景观，调节游人的审美疲劳，增加游兴。
但要注意节奏感。
7、绿色—青春和平朝气兴旺；褐色—严肃浑厚温暖；灰色—平静沉稳朴素；红色—快乐热情活力；橙色—明亮华丽高贵；8、色彩三类：1山水天空2建筑道路假山石3动植物9、倒影：一正一倒产生特殊的艺术效果，水面周围色彩布置很重要，长配置鲜艳的植物。
波光倒影的衬托，视野相对平原辽阔画面层次亦是人感到丰富多彩，且具动态。
增加空间的深度和广度，扩大园林的视觉效果，丰富了空间的变化，创造静态空间的动势。
一实一虚，虚实相映，妙趣横生。
10、路径广场颜色一般温和暗淡。
假山石灰白色给人以陈静古朴稳重的感觉。
11、点—以景点的形式存在，排列与聚散组合灯构成丰富的景观效果。
在功能功能分区的组织上，景点其核心的作用。
景点集中，重点突出，景点分散，疏散游客。
一个核心景点可以通过联系2个不同景点而设置对景。
景点之间要相互呼应，加强整体感，如汀步由点构成，不但有了线的方向感，由于点的跳跃性，在水的环境中似乎产生了琴键般叮咚有声的韵味。
12、线—曲线悠扬柔美轻快，如飞檐翘脚，曲径通幽，小溪蜿蜒。
直线充满力度，斜线给人以活跃运动的感觉。
园林建筑美学
园林建筑美学园林建筑是一门结合人类文化与自然环境的艺术。
它不仅仅是为了创造舒适的空间，还承载着人们对美好生活的追求。
在园林建筑的世界里，美学是一种核心价值观，指导着设计师创造出令人陶醉、难以忘怀的空间。
一、自然与人文的结合园林建筑美学的核心在于将自然与人文相融合。
人们通过创造、改造自然元素，使其符合人的审美需求。
园林建筑的核心原则是塑造一个与自然和谐共存的环境。
是以人文为核心，借自然之力。
1.1 周围环境的参与园林建筑的美学在很大程度上取决于周围环境的参与。
将周围环境融入设计模式中，与自然元素进行互动，既保证了环境的可持续性，又使设计感到更加和谐。
1.2 人类活动的引导园林建筑美学的另一个关键点在于引导人类的活动。
通过合理布局、规划空间，并利用景观元素和建筑结构，可以引导人们在园林中自由行走，同时也为人们提供了合适的休憩和娱乐场所。
二、比例与对称的平衡园林建筑美学追求比例与对称的平衡。
它要求设计师在创造空间时，遵循一定的规模关系，确保整个设计看起来和谐、统一而无缝。
2.1 探索尺度的合理运用园林建筑美学中的比例关系需要设计师根据具体空间的大小来探索合理的尺度。
透过平衡人与自然之间的关系，提供美丽而宜人的环境。
2.2 对称性的呈现对称性在园林建筑中是非常重要的美学元素。
通过对称的构造、平衡的比例来塑造一个富有秩序感的空间，使人们在其中感受到美的享受。
三、景观塑造的表现景观塑造是园林建筑美学的重要组成部分。
通过植物、水体等元素的布局和组合，设计师可以创造出丰富多样、独特的景观。
3.1 植物与人的共生植物是园林建筑美学中重要的元素之一。
通过选择合适的植物种类、进行巧妙的植物布局，可以打造出独具特色的景观。
3.2 水体的运用水体是园林建筑美学中不可或缺的要素。
通过合理的水体安排，如池塘、喷泉等，可以给人以视觉与听觉上的愉悦。
四、材料与形式的创新园林建筑美学追求材料与形式的创新，通过独特的设计概念和材料运用，创造出令人惊叹的建筑形态。
第一节_园林美学概述
第一节_园林美学概述园林美学是研究园林艺术与美学规律的学科，涵盖了园林的设计、建造、布局、植物选择等方面。
园林美学的研究内容包括园林艺术的起源与发展、园林艺术的美学理论与方法、园林艺术创作与表现、园林空间与时间的美学特征、园林艺术的审美观念与价值等。
园林美学的起源可以追溯到古代人类与自然的关系。
自然环境对人类生活和精神需求的影响，推动了园林美学的发展。
古代的园林是人们与自然相结合的产物，通过人为的改造与布局，创造出一种理想化的自然环境。
园林艺术的起源可以追溯到早期的宫廷园林和庙宇园林，随着社会的发展，园林艺术逐渐走向社会，成为一种重要的文化艺术。
园林美学的美学理论与方法包括形、色、质、光、线、节奏等美学要素的运用。
园林设计需要考虑空间的布局与比例，植物的选择与组合，景观的构思与表现等方面。
园林艺术家通过对自然的观察与表达，将自然元素与人工元素相融合，塑造出具有独特魅力的园林景观。
园林空间与时间的美学特征是园林美学的重要内容之一、园林空间的美学特征包括尺度感、深度感、透视感、层次感等。
园林时间的美学特征包括季节变化、光影变化、植物生长的变化等。
园林艺术家通过对时间的考虑与利用，打造出不同季节、不同时刻的景观，增强了园林的美感。
园林艺术的创作与表现需要考虑观者的视角与体验。
园林艺术家通过选择合适的视角与布局，营造出一种令人愉悦的观赏体验。
园林艺术还需要考虑观赏者的情感与心理需求，通过景观的表现与细节的刻画，唤起观赏者的美感与情感共鸣。
园林艺术的审美观念与价值也是园林美学的重要内容。
园林艺术通过对自然的模仿与再创造，展现出人与自然和谐相处的理想境界。
园林艺术还通过对人类精神需求的满足，提供了一种精神寄托与放松的场所。
园林艺术的审美观念与价值还体现在对环境保护与可持续发展的重视上，通过园林的设计与管理，促进生态环境的改善与保护。
总之，园林美学研究的是园林艺术的美学规律与方法，探讨园林艺术与自然、人类社会的关系。
园林美学知识点总结
园林美学知识点总结导言园林美学是园林艺术的理论基础，是一门研究园林景观的美的形式和规律的学科。
它既是美的学科，也是一门对美的创造的学科。
园林美学对园林景观的审美价值进行了深入的研究和阐述，促进人们对园林艺术和园林景观的欣赏和理解。
本文将对园林美学的相关知识点进行总结，并探讨其在园林艺术实践中的应用。
一、园林美学的概念园林美学是研究园林景观艺术的美的特征、规律和原则的学科。
它主要包括景观设施、植物配置、空间布局、色彩对比等一系列与园林景观相关的审美因素。
园林美学的概念体现了人类对自然的审美情感和审美理想，是人类文化对自然的再创造和再塑造的艺术形式。
二、园林美学的基本原则1.自然性原则自然性原则是园林美学的核心原则之一。
它强调园林景观应当尊重并模拟自然，遵循自然规律，使人们在园林中感受到自然的气息和美好。
自然性原则要求园林景观的设计应当尽量减少对自然的破坏和干扰，同时尊重和保护生物多样性，使园林景观与周围的自然环境相融合、相适应。
2.整体性原则整体性原则要求园林景观的设计应当注重整体布局和协调统一。
在园林美学中，景观要与建筑相协调，植物要与地形相配合，水景要与石材相搭配，整个园林景观要体现出和谐一致的整体效果。
通过整体性原则的运用，可以使园林景观更加有序、统一和美观。
3.变化性原则变化性原则是园林美学中的重要原则之一。
它强调园林景观应具有一定的变化性和动态性，使人们在园林中产生愉悦和惊喜。
园林景观的变化性主要体现在植物的季节变化、水的流动和光影的变化等方面。
通过变化性原则的运用，可以使园林景观更具生命力和活力。
4.节奏性原则节奏性原则是园林美学中的审美原则之一，它强调在园林景观的设计中要有一定的节奏感和韵律感。
节奏性原则不仅体现在园林景观的整体布局上，还体现在路径、景点和植物配置等方面。
通过节奏性原则的运用，可以使园林景观更具魅力和吸引力。
5.节制性原则节制性原则是园林美学中的审美原则之一，它强调在园林景观的设计中要有节制和适度的原则。
园林设计初步教案
园林设计初步教案一、教学目标：1. 了解园林设计的概念和基本原则。
2. 掌握园林设计的基本要素和设计方法。
3. 能够运用园林设计的基本原则和要素进行简单的园林设计。
二、教学内容：1. 园林设计的概念和意义。
2. 园林设计的基本原则：和谐、平衡、对比、统一、变化。
3. 园林设计的基本要素：地形、水体、植物、建筑、铺装、照明、家具。
4. 园林设计的方法：观察分析、创意构思、平面布局、立面设计、效果表达。
三、教学准备：1. 教学PPT或黑板。
2. 园林设计相关的图片、案例。
3. 园林设计的基本工具：画图板、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：通过展示一些著名的园林案例，引起学生对园林设计的兴趣，并提出问题引导学生思考。
2. 讲解：讲解园林设计的概念、意义和基本原则，通过示例进行分析。
3. 实践：学生分组进行简单的园林设计实践，应用所学的原则和要素。
4. 展示与评价：学生展示自己的设计作品，互相评价，教师进行总结和点评。
五、教学反思：本节课通过讲解和实践活动，使学生初步了解了园林设计的概念和基本原则，掌握了一定的设计方法。
但在实践中，部分学生对于如何运用所学的原则和要素还存在一定的困难，需要在今后的教学中进行更多的练习和指导。
可以增加一些实际的园林设计案例分析，让学生更好地理解和应用所学的知识。
六、教学目标：1. 深入学习园林设计的空间布局和功能分区。
2. 掌握园林中各种元素的设计方法和技巧。
3. 能够运用所学知识进行园林空间的创新设计。
七、教学内容：1. 园林空间布局的基本原则：舒适性、功能性、美观性。
2. 园林功能分区：休闲区、观赏区、娱乐区、教育区。
3. 地形和水体的设计：利用地形变化创造有趣的空间，水体的布局和形态设计。
4. 植物的设计：选择适合的植物种类，营造优美的植物景观。
5. 园林建筑和构筑物：设计合理的建筑和构筑物，增加空间的趣味性和实用性。
八、教学准备：1. 教学PPT或黑板。
园林艺术复习总结
1.绪论一、园林概念园林是在一定的地块范围内，依据自然地形地貌，利用植物、山石、水体、建筑等主要素材，根据功能要求，遵循科学原理和艺术规律，创造出的可供人们居住、游憩、欣赏的境域。
二、园林形式及风格园林形式园林艺术是融多种艺术及一体的综合艺术。
它的内容丰富，形式多样，风格各异。
但其平面布局形式可分为三种类型，规那么式、自然式和混合式。
〔一〕规那么式又称几何式、整形式，在园林平面构图上，有一定的轴线关系或者数比关系。
其主要特点是，建筑中轴对称，或对称布局，布局严谨。
地形处理均采用平面、台地或倾斜平面。
广场、水体根本采用几何形体，水体驳岸严整，并以整形水池、喷泉、瀑布、壁泉为主。
道路系统由直线或有轨迹可循的曲线所构成。
植物多呈行列对称栽植，采用人工整形，运用树墙树篱组织空间，并将其修剪成绿墙、绿柱、绿门、绿亭等，花卉布置以图案式花坛、花坛群、花台、花镜为主。
在园林的轴线的端部、起点或交点多布置雕塑、喷泉、花台等。
规那么式园林给游人以整齐、庄严、雄伟的感受。
〔二〕自然式又称风景式园林。
布局以模仿自然山水和植物群落为主。
其主要特点是，建筑的造型和布局不强调对称，善于及地下结合。
地形起伏，富于变化。
道路、广场、水体的轮廓线自由曲折，没有轨迹可循。
植物配置没有固定的株行距，充分发挥自然植物生长的形态，不同种类的乔木、灌木、花卉以自然植物生态群落为蓝本，构成生动活泼的自然景观。
〔三〕混合式混合式园林是综合规那么及自然两种类型的特点，把它们有机地结合起来。
混合式有两种形式，一是在规那么式园林中参加自然式布局，另一种是在自然式园林中参加规那么式布局。
在现代园林布局形式中，常用的手法是在现代园林建筑周围或构图中心，采用规那么式布局，在远离主要建筑物的局部，采用自然式布局。
这种形式应用于现代园林中既可发挥自然式园林丰富多彩，变化无穷的自然特点，又能吸取规那么式布局的优点，创造出整齐明朗，色彩鲜艳，自由活泼的园林景观。
园林艺术复习重点
1、园林艺术的含义：通过园林的物质实体反映生活美,表现园林设计师审美意识的空间造型艺术;2、园林艺术定位：1以存在形式划分：时间艺术,空间艺术,时空艺术2以审美方式划分：听觉艺术,视觉艺术,视听艺术3以内容划分：表现艺术、再现艺术4以美学原则划分：实用艺术,造型艺术,表情艺术、综合艺术3、园林艺术与其他艺术的比较：1相同点：能通过典型形象反映现实,表现作者的思想感情好什么情趣,并以其特有的艺术魅力影响人们的情绪,陶冶情操,提高文化修养;2不同点：园林不单是一种艺术形象,还是一种物质环境,是精神与物质的融合再现为一种艺术的环境;3独特的特点：园林艺术是与功能性高度统一的一种艺术,具有构成生命因素的艺术形式,不但与科学相结合,而且与其他艺术相融合而成为一种综合性艺术;4、园林艺术的构成要素：园林环境生境,空间构成画境,风格基调,人为内涵意境5、美得主要特征：1美是一种在情感上具有感染力的现象2人的自由创造赋予现象以美的生命3美具有潜在的功利性4形式对于美具有特殊的重要意义6、美感的特征1美感具有时代性2审美思想具有历史继承性3美的观念具有名族性4美得观念具有阶级性5审美观念具有共同性7、园林美得特征：自然美,艺术美,生活美8、好的生活环境的要求：1保证环境卫生,空气清新,水体洁净,并消除一切臭气2要有适宜人生活的小气候3避免噪音4植物种类丰富;生长健壮繁茂5要有方便的交通,完善的生活福利设施,适合园林的文化娱乐活动和安静的生活环境6要有可挡烈日,避风雨,供休息就餐和观赏相结合的建筑物9、规则式园林的特点：整个平面布局,立体图形,以及建筑,水体,广场,道路,花草树木等一般都要求严整对称,追求集合图案美1规则对称式的特点：强调等急,对称,均衡,有明显的株主轴线,主轴线两侧对称分布景物;2规则不对称式的特点：构图规则,所有线条有迹可寻,但没有对称轴向,所以空间布局较自由灵活,植物配置多变化,不强调造型和绿地空间有一定层次和深度,适用于街头绿地等小型绿地3自然式园林的特点：无明显主轴线,曲线无迹可寻,以中国古典园林和英国风景式园林为代表;4混合式园林的特点：综合规则与自然的特点,把它们有机的结合起来,创造出既有整齐明朗,色彩鲜艳的规则式部分,又有丰富多彩,变化无穷的自然式部分;5混合式园林的应用：在较大的现代园林建筑周围或构图中心采用规则式布局,在远离主要建筑物部分采用自然式布局,规则式布局应与建筑物的集合轮廓相协调,且较宽敞明朗,然后利用地形的变化和植物的配置逐渐向自然式过度;10、影响园林规划形式的因素：1依据城市绿地系统总体规划的要求2应该根据自然式条件,环境条件来决定园林的形式3意识形态的不同影响到园林形式4艺术传统决定园林形式11、园林的风格1含义：指反映国家名族文化传统,地方特点和风俗名情的园林艺术形象和时代特征2风格：由园林建筑风格,装饰风格,空间构图风格和植物景观风格组成;反映不同国家,不同时代的风格特点,地方特点和个人特点12、园林的构成要素：山水地形,植物,建筑,广场和道路,园林小品13、原色的含义：无法用色彩或色光混合出来的色14、间色的含义：三原色中任何两种等量混合而得的颜色15：复色的含义：三间色中任何两种相互等量调配而得的颜色16色彩的感情与应用：色彩的温度感,色彩的距离感,色彩的运动感,色彩的方向感,色彩的面积感,色彩的重量感17、多样与统一包括：对比与调和,韵律与节奏,主从与重点,联系与分隔18、对比包括：形象,体量,方向,空间开合,明暗,虚实,色彩,疏密,动静19、韵律包括：简单韵律,交替韵律,渐变韵律,起伏韵律,拟态韵律20、影响比例和尺度的因素：1功能与性质决定了园林构图的比例尺度2材料,结构及工程技术条件决定了比例尺度3周围环境影响比例尺度4植物的生长会改变比例尺度21、景,景点,景区1景的含义：即风景,景致,指在韵律绿地中自然的或人为创造加工的,并以自然美为特征的一种供游憩,欣赏の空间环境;2景点：园林绿地中具有欣赏内容的单元3景区：由若干景点组成的一个相对独立的区域22、风景的空间类型：涧式空间,井式空间,一线天空间,天台式空间,山腰台地空间,动态流通空间,洞穴空间,回水绝壁空间,洲岛空间,植物空间23、风景的欣赏：1动态欣赏：2静态欣赏：3游览方式：空中旅游;乘火车观赏,乘汽车旅游,乘船旅游,骑自行车旅游;坐缆车欣赏景物,步行游览24、观赏点和观赏视距1观赏点：不论是动观还是静观,游人观景所在的位置就是观赏点2观赏视距：游人与被观赏景物之间的距离25、中国园林造景手法1自由灵活的布局2空间分隔3空间对比4空间的渗透和层次5对景与借景26、主景与配景1主景：园林空间构图的中心,全园视线控制的焦点,能体现园林绿地的功能与主题的景物2配景：起陪衬主景作用的景物,二者结合相得益彰,形成统一的艺术构图整体27、突出主景的方法：主景升高,轴线对称;视线焦点,对比与调和,动势集中;渐进,重心处理,抑景28、层次手法：29、增加景深的方法：1增大前景与透视距离2增加前景层次3色彩及明暗处理4其他错觉的应用30、景物的组织：1对景：凡是与景点相对的景都称为对景2透景：在树木或其他物体中间保留的可透视远方景物的空间3区别透景线和透视线：透景线远方空间的终点是可以被观赏的具体景物,而透视线仅仅是远方的可视空间4藏景,障景5隔景：凡是将园林绿地分隔为大小不同的空间景域,使各空间景观特色而互不干扰6隔景的作用：把整个园林绿地化整为零;能起到小中见大、园林深不可测和景观丰富的效果31、前景画面的处理：框景,夹景,漏景,添景1添景：在观景点域远方对景见没有其他前景,中间过渡时为求对景有丰富的层次,加深景深而添上一些前景的处理方法2夹景的作用：突出轴线或端点的主景或对景；起障丑显美,美化风景构图效果；具有增加景深的造景作用3框景和漏景的区别：1漏景由框景发展而来,框景景色全现,漏景若隐若现,是空间渗透的一种重要手法2框景景色清楚,漏景景色时隐时现,比较含蓄32、造景的注意事项1景与环境的一致2景的表现手法的多样性3景要面面观4自然景观为主,人为景观为辅33、视景空间的类型：1开敞空间与开朗风景2闭合空间与闭锁风景3纵深空间与集聚风景4拱穹空间34、风景序列：连续的主景形成主调,连续的配景形成配调,连续的背景形成基调35、园林色彩构图的艺术法则1单色处理或类似色处理2对比色处理3调和色处理4渐层5中性色处理6多色处理7色块的镶嵌8月光下的配色36、园林地形的改造作用1为新建园林完成造园的骨架2有效的划分和组织园林空间3为园林植物或动物营造良好的生活环境4为园林建筑提供良好的基质5组织地面水的排除和满足其他功能的要求37、地形的类型：平地、坡地、低矮的地形、高起的地形、凹入的地形38、地形处理的艺术手法：1主次分明2组合有致3峰峦叠嶂4一气呵成5曲折回抱6虚实相生39、规则式水体的用途1为取得水中倒影而设置的水池,静池2专为欣赏水生植物而设置的水池3专为欣赏喷泉而设置的水池4专用来养鱼以欣赏鱼乐为目的5专供儿童涉水嬉戏的涉水池6游泳池40、中国传统园林理水艺术特点1引水入园;挖地成池2山水相依,崇尚自然3“一池三山”已成为中国园林理水的传统模式4以水的诗情画意,寓意人生哲理41、水的几种造园手法：基底作用；焦点作用；系带作用42、亭,廊的作用43、园路的构图法则1园路的风格决定于园林的规划形式2园路的交通功能应从属于游览要求3园路布局必须主次分明,方向正确4园路布局要因地制宜,顺势辟路5自然式园路布局妙于迂回曲折6依据景区的性质,地形,游人的多寡确定园路布局的疏密变化7园路布局必须处理好园路交叉口和分叉口8园路随地形起伏变化应有适应的坡度9园路和建筑的联系10园路与桥及水体的联系44、园林建筑与环境的关系1山水为主,建筑配合2化大为小,融于自然3造型处理,结合环境45、园林建筑的空间类型1聚合性的内向空间2开敞式的外向空间3自由布局的内外空间4画卷式的连续空间46、园林建筑布局艺术1师法自然,寓意在先2巧于因借,精于体宜3化大为小,有主有从4分而不隔,相互贯通5疏密有致,曲折变化6时空结合,有静有动47、假山艺术的功能1构成山水地形2丰富园林景观3组织园林空间4满足游赏要求5装点园林环境6兼有实用功能48、假山艺术手法1山水相依,自然成趣2主客分明,顾盼呼应3层次变化,脉络贯通4寄情山水,情景交融49、栏杆装饰性原因：1栏杆的构件是重复出现的,具有横向连续的性质2栏杆受日照影响而具有光影明暗的变化3栏杆的纹样与其环境有虚实的对比4栏杆对主体来讲是一个统一因素,产生整体感50、栏杆的造景原则：1增加主体美观2甘当配角,绝不喧宾夺主3所选式样应与环境协调。
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园林美学复习
园林美学
选择题
1、以下哪一种特性不属于形式美中的秩序性 D
A规律性 B共同性 C 对称性 D有机变化性
2、下面哪个园林不属于变化型形式美 C
A中央公园 B拙政园 C凡尔赛宫 D肖蒙山丘公园
3、景观大师哈普林擅长对自然景象进行加工与提炼，形成一种形神兼备的“城市山林”，这种与现实若即若离的状态，在美学理解上是什么美的体现 B
A形式美 B意境美 C意蕴美
4、以下不属于园林美学审美表现系统性的是 D
A温度湿度 B气候 C声音 D景区结构
5、澳大利亚花园属于园林美学意蕴美中的哪一个 C
A情感型 B秩序型 C意念型 D变化型
6、以下哪种屋顶不能用于私家园林的建造 D
A歇山顶 B悬山顶 C四角攒尖顶 D 盝顶
7、以下哪一个舫结合了东西方传统园林美学
A颐和园清晏舫 B拙政园香洲 C狮子林石舫 D江南花园画舫
8、以下哪一个建筑属于园林美学中的时分气象之美
A见山楼 B观云楼 C烟雨楼 D倒影楼
填空题
1园林艺术的表现形式有哪些方面？自然美生活美艺术美
2园林建筑的结构包括哪三个部分
3中国传统园林建筑的类型与功能
名词解释
园林园林美学形式美中层审美结构/意境美意蕴美
论述题（分点答题从案例的各个角度分析）
变化美和形式美案例的对比
从园林建筑的结构形式对山西晋祠圣母殿和网师园濯缨水阁进行对比分析
简述拙政园香洲建筑之美
分析拙政园的水廊
世贸双子塔的案例（表层中层深层）
一、园林
1、园林的概念：一定地区内通过艺术手段和工程技术，如改造地形、种植花木、建造房屋及布置园路等途径创造出来的具有审美意义的自然环境和游憩场地。
2、园林艺术的表现形式：（园林艺术中的）自然美、生活美、艺术美（填空题）
一、园林美学
1园林美学的概念：园林美学是应用美学理论研究园林艺术的审美特征和审美规律的学科。
2园林美学的审美结构：形式美——表层审美结构意境美——中层审美结构意蕴美——深层审美结构三个层次
形式美是意境美与意蕴美的基础，意境美是形式美的延伸，意蕴美是另外两者的升华。
3形式美的概念：形式美是人们最熟悉的美感形态，及形式所带给人的感官愉悦。
景观作为一种客观存在，进入审美主体的主观世界的第一个层次就是表层审美，其美感形态表现为形式美。
形式美包括秩序型形式美与变化型形式美
·秩序型形式美的概念：~指在形式上所呈现的具有共同性、规律性、抽象性的美。
在景观中，法国园林是以秩序为特征表现形式美的典型。
·变化型形式美的概念：
4秩序型形式美变化型形式美的案例对比（从园林的表层、中层、深层审美结构分析）先写共同点综述——三个层次的美属于分类中的哪一个美+表现
秩序美：沃勒维贡特庄园
法国凡尔赛宫
卢浮宫
伯纳特公园
变化美：
肖蒙山丘
中央公园
巴塞罗那德国馆
“童年的印记”公园项目
南海岸中心广场花园
5形式美的内容（简答题、选择题）
审美表象的形态：设计中的“完形”强调的是这层意思，如树的形体、水体形态
审美表象的结构：结构是审美表象内在的组织关系，如世贸双子塔
审美表象的系统：指视觉以外被视为整体的东西，如温度、湿度、风雨、声音、气味等
审美表象的独立性：指构成整体的独立成分，如雕塑、材质等
6意境美的概念：意境美是由各种独立意象形成的一个共同境界指向的意境系统，经过人的想象、统觉、情感的重构而生成的虚幻境界，既有景物的客观特征，又有主体加工润色的情态特点。
意境美包括因构成景和因象成景
因构成景：指在形式上呈现抽象艺术一样的形体，没有现实中的具体形象，只是抽象的几何结构形象。
因象成景指通过对实景形体、结构、材料等要素的模仿，创造出高于实景意向的形象，达到形与神、有限与无限的辩证统一。
7意蕴美的概念：意蕴美是具有深刻内涵与丰富情感共鸣的审美感受。
不同于意境美，意蕴美更偏重于主体情感的感受，是更深层次的审美产物。
深层审美结构包括情感型和意念型。
情感型：指意蕴趋向于主题情感、情绪等，表现为喜怒哀乐等。
意念型：指意蕴趋向于主体在情感意蕴体验的同时，引发对人生、宇宙、历史等方面
的丰富联想、思索与感慨。
8伊拉凯勒水景广场（因构成景）
9世贸双塔纪念广场
1）世贸双塔纪念广场是为了纪念美国911事件中逝去的人们的一个纪念广场，设计师是彼得沃克。
2）表层：秩序美场地以铺装为主，铺装通过东西向的线性条纹产生节奏导向，细节处嵌入草地，统一（秩序）中有变化。
系统性（声音）欣赏雷鸣般的瀑布，哀思巨响之后逝去生命的人们。
3）中层：因象成景——形成仿造自然界的瀑布形式，从视觉和听觉上都给人以强烈的震撼。
因构成景——从其平面布局来看，呈现抽象艺术的形体，是非常明显的空间比例构成的形式。
4）深层：情感型从视觉上因体块对视觉所产生的巨大冲击先抑后扬，使人视距看不见底的双层空洞，使人陷入沉思；从听觉上，声音产生的强烈震撼引人入胜；触觉上，材质的时代感，黑色青铜刻板字所带来的缅怀。
运用对比联想，强烈感受到原来双塔真的存在。
二、中国传统园林美学
园林建筑之美
1园林建筑之美的表现形式：园林建筑中的结构形式、园林建筑中的个体功能、园林建筑中的装饰技艺
2从园林建筑的结构形式对山西晋祠圣母殿和网师园濯缨水阁进行对比分析总述：山西晋祠圣母殿和网师园濯缨水阁都属于园林建筑的形式，园林建筑的结构形式包括台基层、屋身层和屋顶层，这些共同组成了园林建筑。
3中国传统园林建筑的类型与功能（填空题）：
1）以个体建筑在园内所处的地位正偏分——宫/殿、厅/堂、馆、轩、斋、室；
2）以个体建筑所处地势之高低及纵向层次分——台、阁、塔、榭、舫；
3）以个体建筑在园内供人游览、观赏作用分——廊、亭、门楼、牌坊、照壁4颐和园清晏舫：中西合璧的形式，融合了很多西方古典建筑元素（选择题）
5拙政园香洲：1）香洲属于中国传统园林“舫”式结构，通体高雅而洒脱，其身姿倒映水中，更显得纤丽而雅洁。
2）船头部分，实际上是一座平台；前舱较高，它
实际上是亭轩，其卷棚歇山顶是现实中船鹏结构的艺术升华。
屋顶四角，轩举欲飞，檐下楣间，雕镂细腻3）中舱略低，实际上是水榭4）尾舱最高，实际上是楼阁，侧立面为大片粉墙。
6网师园月到风来亭——六角攒尖亭，拙政园绿漪亭——四角亭，别有洞天亭——半山亭、承德避暑山庄浮片玉亭——重檐亭、环秀山庄问泉亭——卷棚歇山顶7拙政园的廊（论述题/简答题）
1）建筑功能游览型建筑序列起到了分隔西花园和中花园的作用；采用双面廊，增加了空间的层次；也有停留休憩的功能，有矮墙，可倚可坐。
2）建筑结构台基层：临水而建，有曲折，架空水面，显得非常轻盈，整个空间富有弹性。
墙身层：双面廊，一面有镂空的花窗；另一面有矮墙，可依可坐，墙身层整体非常通透，中间有渗透，层次丰富。
屋顶层：屋顶有曲折，和台基层一致，部分地方有半亭，挑檐很轻盈。
3）平面布局该廊临水而建，从平面上看，整体呈“L”型环池布局，以别有洞天亭作为转折点分成两段，北边从别有洞天亭到倒影楼，南边从别有洞天亭到三十六鸳鸯馆，整个空间往南往北的序列变化。
另外，该廊的布局在整个拙政园的位置中起着分隔东西两面的作用。
8园林建筑中的装饰技艺体现在什么地方（简答题）
大处隐而小处显（大处：山水、花鸟，植被设计的很简介，小处：铺装、漏窗的花纹装饰非常精致）；明处隐而暗处显（明处：太阳光照下的非常简洁统一，青瓦白墙，在阴影下面做的其他的斗拱…很精致）；室外隐而室内显（室外布置简单，室内陈设装饰效果很强）
●园林山水之美（填空、选择）
9品石造型之美：瘦通丑拙雄峭
10解释水体形态中的虚涵之美水的另一个审美特征是因洁净透明而虚涵。
它借助于反射的光辉，能反映天物，特别是水平似镜、静练不波之时，更能收纳万象于其中，体现出“天光云影共徘徊”之类的现象类。
水中倒影，用科学的语言说，是光学成像，并非事物存在，用美学的语言说，是亦直亦幻，似实还虚。
它提不着，摸不到，可望而不可即。
真实、变形、虚幻，这是水重倒影的三美。
可说均取之于虚，它们就是水的虚涵之美。
（虚是镜像涵是包含）
网师园月到风来亭倒影在水中结合良渚博物馆门口的水景，远处看它水体的比例，刚好把倒影完整地呈现出来，利用水体的反射。
11我国历史上形成的桥，基本上可概括为四大类型：拱式、梁式、吊式、浮式。
而桥一般分为哪两个类型？拱桥（北方园林、大型园林）和梁桥（江南园林、小型园林）江南园林还有廊桥如拙政园的小飞虹
12依水景观的类型：桥梁；堤、岛；塔、幢；鸟兽鱼虫
13园林花木的审美特征：古、奇、名（拙政园的文征明手植古藤）、雅
●园林时空之美（名词解释、简答）
14园林时空之美
时间流程中的季相美：我们把一年中四季变化所显现的美，称为季相美
时分气象显现的景观美：我们把时分、气象系统所显现的美，称为时景美
嘉兴南湖烟雨楼——气象美在造园的过程中，充分利用自然的天时之美，把空间
和时间相交感形成一个个风景系列，季相美、气象美。