如何培养孩子良好的学习习惯

何圭品

首先要培养孩子学习兴趣。

兴趣是最好的老师，只有让孩子对学习产生兴趣，从学习中找到乐趣，孩子才愿意自觉主动去学习。

据说在每一个犹太人的家里，当孩子刚刚懂事识字时，母亲就会翻开《圣经》，将一滴蜂蜜洒在上面，让孩子去亲吻《圣经》上的蜂蜜，母亲会告诉孩子：书本是甜的。

在孩子学习的过程中，父母应给孩子多些鼓励，少些批评，让孩子感受小小成功所带来的成就感，这样孩子才能感受到学习的快乐。

培养孩子看书的习惯。

一年级开始，睡觉前经常给他讲书上的故事，到他能看简单的绘本，能自主识读带有注音的书时，我们开始有意识提供更多的书本给他。一年级结束，在老师的指导下，买了包括《安徒生童话》、《成语故事》、《百科全书》、《小故事大道理系列》、《十万个为什么》等许多适合孩子兴趣阅读的读本给他。

书买回来随意放，茶几，沙发边，书桌、书架，床头，车上，让孩子随手可以拿到，随手翻翻，也不特定看哪些书，只要是孩子感兴趣的，包括《僵尸系列》。首先挑了《西游记》给他，孩子很喜欢《西游记》和《三国演义》，读这两本的时候可以说是一边吃饭还一边在看，读完后让他讲给我们听，他读过不止一次，之后每天放学回来都会首先拿起书来读，说明他从这书里找到了乐趣，自然地养成了静下心读书的习惯。

培养孩子的观察力和想象力。

如有可能，我们应尽可能的利用假期带孩子去户外、去大自然，去感知外面的世界。最深切的感受是去年暑假刚登完黄山，新学期语文课文中就出现了《黄山奇石》这篇文章，在黄山三天两夜，黄山的奇松、怪石、云海都给孩子留下了深刻的印象，还特意看了两次日出一次日落，这种壮观的景象，只有身临其境亲自观察才有更深的认知。

孩子生日时，同学送给他一地球仪，孩子经常拿这个地球仪来考我，小小的地球仪，带给他对世界的观察和想象。“读万卷书，行万里路”，所说的也是这个道理。我们说生活是文艺创作的源泉，孩子们平时的观察和想象才是学习写作时的源泉。

培养孩子诚信自律的行为习惯。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样。我们的言行在无形中影响着孩子的行为习惯。

周一到周五，孩子在家时，我们几乎不看电视，孩子也不吵着要看电视。周六周天在完成作业的前提下，可以玩一下电脑游戏或看看电视，但也有规定时间，到了时间我们只提醒，孩子会遵守约定的时间自己停止。现在孩子有网上作业需要完成，如果没有自律，孩子上网超时，学习拖拉，对视力对身心都有影响，甚至影响学习。这就需要我们与孩子有个约定，并坚守约定。

培养孩子诚实守信的习惯，需要我们父母平时以身作则，对孩子要言而有信，不能失信于孩子，实在做不到，也要给孩子道歉承认错误，这样孩子才知道失信的后果，孩子只有明白诚实守信的重要性，孩子才能自我约束自己的行为，养成自律的行为习惯。