财务轮岗工作总结
财务轮岗工作总结6篇
财务轮岗工作总结6篇第1篇示例：财务轮岗工作总结一、工作概述财务轮岗是指财务人员在公司内各个财务部门之间进行轮岗工作，以便更全面地了解公司的财务业务运作，提升个人能力和全局视野。
通过财务轮岗工作，财务人员可以快速熟悉不同部门的财务流程和工作方式，进而更好地适应公司的整体运营。
二、工作内容1. 会计岗位：在会计部门轮岗工作，主要负责日常记账、报表编制、资金管理等工作。
通过这一轮岗，我加深了对公司资金流动和财务数据的理解，提升了会计技能和财务分析能力。
2. 财务分析岗位：在财务分析部门轮岗工作，主要负责财务报表分析、预算编制、财务规划等工作。
这一轮岗让我更全面地了解了公司的财务状况和发展方向，深化了对财务分析与决策的理解。
3. 控制岗位：在内部控制部门轮岗工作，主要负责内部审计、风险评估、合规监督等工作。
这一轮岗让我学会了如何规范财务业务流程、提升公司的内部控制水平。
三、收获与体会1. 提升了专业技能：通过财务轮岗工作，我不仅在各个财务部门积累了丰富的工作经验，还提升了会计、财务分析、内控、税务等方面的专业技能，使自己成为财务领域的综合人才。
2. 拓展了职业视野：财务轮岗工作让我深入了解了公司财务管理的全貌，认识到各个部门之间的协同作用，拓展了自己的职业视野，能够更好地把握公司的发展方向。
3. 加强了团队合作能力：在财务轮岗工作中，我与不同部门的同事展开了合作，学会了与他人沟通、协调与配合，加强了团队合作及解决问题的能力。
4. 增进了职业发展：财务轮岗工作不仅让我全面了解了公司的财务业务，还帮助我明确了自己的职业发展方向，为以后更好地规划和实现个人职业目标打下了坚实的基础。
四、改进建议1. 加强培训机制：公司可以加强对财务轮岗人员的培训，提供更多的专业知识和技能培训，帮助员工更好地适应并胜任不同财务岗位的工作要求。
2. 完善交流机制：公司可以建立定期交流会议或分享会，让财务轮岗人员可以相互分享工作心得和经验，促进员工间的学习和进步。
机关财务轮岗工作总结报告
机关财务轮岗工作总结报告近期，机关财务部门进行了一次轮岗工作，旨在提高部门成员的综合素质和工作能力。
经过一段时间的有序轮岗，我对这次轮岗工作进行了总结，现将总结报告如下：首先，轮岗工作使得部门成员之间的合作和沟通得到了有效提升。
在轮岗的过程中，每位成员都有机会与不同的同事合作，相互之间交流心得和经验，共同解决工作中遇到的问题。
这种跨部门的合作与沟通不仅增强了工作效率，还促进了团队的凝聚力和协作能力的提升。
其次，轮岗工作有助于成员的能力提升和职业发展。
通过轮岗，每位成员都能够接触到不同的工作任务和项目，从而拓宽了自己的工作领域和知识面。
同时，轮岗也为成员提供了锻炼和展示自己能力的机会，激发了成员的工作热情和动力，有利于个人职业发展的提升。
再次，轮岗工作使得部门内部的工作流程得到了优化和改进。
通过轮岗，每位成员都能够了解到不同岗位的工作情况和流程，发现其中的问题和瓶颈，并提出相应的改进建议。
这种跨岗位的了解和交流有助于优化工作流程，提高工作效率，为部门的发展和运行提供了有力支持。
最后，轮岗工作促进了部门成员的个人成长和全面发展。
通过轮岗，每位成员都能够不断接触到新的工作内容和挑战，不断提升自己的知识和技能。
同时，轮岗也为成员提供了自我发现和成长的机会，让每个人更好地认识自己的优势和不足，并有针对性地进行改进和提升。
综上所述，机关财务部门的轮岗工作对于提高部门成员的综合素质和工作能力具有重要意义。
通过合作与沟通的提升、能力的提升和职业发展、工作流程的优化和改进以及个人成长的全面发展，部门的整体工作水平和效能得到了明显提升。
在今后的工作中，我们将更加重视轮岗工作，并进一步完善和优化轮岗计划，为部门的发展和员工的成长提供更好的支持和保障。
机关财务轮岗工作总结汇报
机关财务轮岗工作总结汇报随着现代化管理理念的不断推广，机关财务轮岗工作逐渐成为一种趋势。
为了提高财务管理的效率和质量，本机关于近期开展了一次财务轮岗工作。
现将此次工作进行总结汇报如下。
一、工作目标本次财务轮岗工作的目标是提高财务工作人员的综合素质和专业水平，加强团队合作，优化财务管理流程，提高财务工作效能。
二、工作内容1. 岗位轮换根据工作需要，我们将财务人员按照不同的岗位进行轮换，包括预算编制、资金管理、会计核算等。
通过轮岗，财务人员能够更全面地了解和掌握财务管理的各个环节，提高工作的灵活性和适应能力。
2. 岗位培训在岗位轮换的同时，我们组织了一系列的培训活动，包括财务管理知识、财务软件操作技能、团队协作等方面的培训。
通过培训，财务人员的专业素养得到了进一步提升，为后续工作的顺利进行奠定了基础。
3. 工作交流为了加强团队协作和经验交流，我们定期组织了工作交流会议。
在会上，财务人员分享了各自的工作经验和心得体会，共同探讨解决工作中遇到的难题。
这种交流形式极大地促进了财务人员之间的相互学习和进步。
三、工作成果通过本次财务轮岗工作，我们取得了一系列显著的成果：1. 财务人员的综合素质得到了提升。
通过轮岗和培训，财务人员的专业知识和技能得到了全面提升，能够更好地胜任各自的工作岗位。
2. 财务管理流程得到了优化。
通过岗位轮换，我们发现了财务管理中的问题和瓶颈，并进行了及时的改进和优化，提高了工作效率和质量。
3. 团队合作能力得到了增强。
通过工作交流，财务人员之间的沟通和合作能力得到了锻炼和提高，为今后的工作打下了良好基础。
四、存在问题及改进措施在本次财务轮岗工作中，我们也发现了一些问题，主要包括岗位轮换过程中的适应性和协调性不足，以及培训内容的针对性不强等。
为了提高工作效果，我们将采取以下改进措施：1. 加强岗位轮换前的培训和准备工作，使财务人员更好地适应新岗位的工作要求。
2. 加强培训内容的针对性，根据财务人员的实际需求进行定制化培训，提高培训效果。
年度轮岗汇报总结发言(3篇)
第1篇大家好！在这辞旧迎新的时刻，我很荣幸能站在这里，向大家汇报我在过去一年的年度轮岗工作情况。
在过去的一年里，我先后在财务部、人力资源部和市场部三个部门进行了轮岗，收获颇丰。
以下是我对这一年轮岗工作的总结发言。
一、财务部轮岗在财务部轮岗期间，我主要负责财务报表编制、成本核算和税务申报等工作。
通过这段时间的学习和实践，我深刻认识到财务工作的重要性，它关系到公司的经营状况和利益。
以下是我在这段时间的一些收获：1. 提升了财务知识水平：掌握了财务报表编制、成本核算、税务申报等基本技能，对财务工作的整体流程有了更深入的了解。
2. 增强了团队协作能力：在财务部工作期间，我与同事保持良好的沟通，共同完成各项工作任务，提高了团队协作能力。
3. 锻炼了抗压能力：财务工作往往需要面对繁重的工作量和时间压力，我学会了如何在压力下保持冷静，高效完成工作。
二、人力资源部轮岗在人力资源部轮岗期间，我主要负责招聘、培训和员工关系等工作。
这段经历让我对人力资源工作有了全新的认识，以下是我在这段时间的一些收获：1. 提升了招聘技能：学习了招聘渠道的拓展、简历筛选、面试技巧等，提高了招聘工作的质量和效率。
2. 掌握了培训方法：了解了培训需求分析、培训课程设计、培训效果评估等，为今后开展培训工作奠定了基础。
3. 增强了员工关系处理能力：学会了如何处理员工投诉、协调团队关系等，提高了员工满意度。
三、市场部轮岗在市场部轮岗期间，我主要负责市场调研、品牌推广和活动策划等工作。
这段经历让我对市场营销有了更深入的了解，以下是我在这段时间的一些收获：1. 提升了市场调研能力：学会了如何收集和分析市场数据，为公司制定市场策略提供有力支持。
2. 增强了品牌推广意识：了解了品牌定位、广告策划、线上线下推广等，为公司品牌形象的提升贡献力量。
3. 提高了活动策划能力：学会了如何策划、组织和执行各类活动，提高了市场活动的效果。
总结：在过去的一年里，我通过轮岗学习，不仅提高了自己的专业技能，还锻炼了团队协作能力和抗压能力。
会计员工轮岗的工作总结7篇
会计员工轮岗的工作总结7篇会计员工轮岗的工作总结 1转眼之间半年又将要过去，回顾半年来的工作，本人在市政府和办公室的正确领导下，在各兄弟处室和同志们的大力支持和积极配合下，我与本科室人员团结奋进，开拓创新，为政府的财务工作提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务。
现将个人上半年工作总结如下：一、爱岗敬业、坚持原则，树立良好的职业道德在工作中，自己按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局，以新为依据，遵纪守法，遵守财经纪律，认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作，工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能，尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务，主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务，对办公室所有需要报销的单据进行认真审核，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报，认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求，科目设置准确、帐目清楚，会计报表准确、及时、完整，定期向领导汇报财会业务执行情况，并能协调好会计中心与各单位之间的关系，除按时完成本职工作之外还能完成一些临时性工作任务。
二、加强政治业务学习，努力提高自身素质我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。
为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。
因此我始终把学习放在重要位置。
本人认真学习各大重要思想，自己无论是在政治思想上，还是业务水平方面，都有了较大提高。
工作中，能够认真执行有关财务管理规定，履行节约、勤俭办社。
处处率先垂范，廉洁勤政，务实开拓。
三、重视日常财务收支管理收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。
财务人员轮岗交流工作总结
财务人员轮岗交流工作总结
财务人员轮岗交流是一种非常有效的工作方式，它能够有效地提高团队的工作
效率和协作能力。
在过去的一段时间里，我们团队进行了一次轮岗交流工作，通过这次经历，我深刻体会到了轮岗交流的重要性和价值。
首先，在轮岗交流中，我有机会与不同部门的同事合作，这让我更加全面地了
解了公司的运作和业务流程。
通过与其他部门的同事合作，我学到了很多新的知识和技能，这对于我的职业发展是非常有益的。
同时，我也能够将自己的专业知识和技能分享给其他部门的同事，这不仅能够提高团队的整体水平，也能够加深部门之间的合作和理解。
其次，轮岗交流也让我更加深入地了解了公司的业务流程和工作环境。
通过在
不同部门的工作经历，我能够更加全面地了解公司的运作方式和管理体系，这对于我在今后的工作中能够更加高效地处理工作任务和解决问题是非常有帮助的。
同时，也让我更加深入地了解了公司的企业文化和价值观，这对于我更好地融入公司的大家庭是非常有益的。
最后，通过轮岗交流，我也能够更好地了解自己的职业发展方向和目标。
在不
同部门的工作经历中，我能够更加清晰地认识到自己的优势和劣势，从而更好地规划自己的职业发展道路。
同时，也能够更好地了解自己在团队中的定位和作用，从而更好地发挥自己的能力和价值。
总的来说，财务人员轮岗交流工作是一种非常有益的工作方式，它能够提高团
队的工作效率和协作能力，同时也能够促进个人的职业发展和成长。
我相信，在今后的工作中，我们团队会更加积极地开展轮岗交流工作，从而更好地提高团队的整体水平和竞争力。
财务人员轮岗交流工作总结
财务人员轮岗交流工作总结在当今竞争激烈的商业环境中，财务人员的工作不仅仅是处理账目和报表，还需要具备广泛的知识和技能。
为了提高团队的整体素质和效率，财务部门经常会进行轮岗交流，让员工有机会在不同的岗位上工作，学习新的技能和知识。
在本文中，我们将总结财务人员轮岗交流工作的经验和收获。
首先，轮岗交流可以有效地提高团队的整体素质。
通过在不同岗位上的工作，员工可以学习到新的知识和技能，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
在财务部门中，不同的岗位需要不同的技能和知识，例如，财务分析师需要具备较强的数据分析能力，而会计师则需要具备较强的会计知识和实操能力。
通过轮岗交流，员工可以借鉴其他岗位的优秀经验，提高自己的综合素质。
其次，轮岗交流可以促进团队之间的合作和交流。
在财务部门中，不同的岗位之间需要密切合作，才能够完成各项工作。
通过轮岗交流，员工可以更好地了解其他岗位的工作内容和工作方式，促进团队之间的合作和交流。
在实际工作中，我们发现，通过轮岗交流，员工之间的沟通更加顺畅，合作更加紧密，工作效率也得到了明显的提高。
最后，轮岗交流可以提高员工的职业发展和晋升机会。
在财务部门中，员工通常需要具备多方面的知识和技能，才能够胜任更高级别的工作。
通过轮岗交流，员工可以学习到新的知识和技能，提高自己的综合素质，为自己的职业发展和晋升创造更多的机会。
总之，财务人员轮岗交流工作是一种有益的工作方式。
通过轮岗交流，员工可以学习到新的知识和技能，提高团队的整体素质，促进团队之间的合作和交流，提高员工的职业发展和晋升机会。
我们相信，在未来的工作中，财务部门会继续推行轮岗交流工作，为员工的职业发展和团队的发展创造更多的机会。
财务轮岗工作总结6篇
财务轮岗工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在财务部门轮岗工作已满一年。
在这一年里，我经历了多个岗位，从初出茅庐的新手，逐渐成长为能够独立处理财务问题的熟手。
在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验和知识，也深刻认识到了自己的不足之处。
现在，我将对自己在财务轮岗期间的工作进行总结，以便更好地反思和提升。
一、岗位经历在轮岗期间，我先后担任了出纳、应收应付会计、成本会计、预算会计等岗位。
每个岗位都有其特定的职责和要求，需要我不断学习和适应。
通过实践，我逐渐掌握了各个岗位的基本技能和业务流程，并能够熟练地处理相关财务问题。
二、工作经验1. 出纳岗位：在这个岗位上，我学到了如何处理现金和银行单据，如何登记现金日记账和银行日记账，以及如何确保资金的安全和合规性。
通过实践，我提高了自己的细心和耐心，学会了如何与银行和其他金融机构建立良好的沟通渠道。
2. 应收应付会计岗位：在这个岗位上，我主要负责与客户和供应商的往来账款管理。
通过与客户和供应商的对账和结算工作，我熟悉了应收账款和应付账款的管理流程，并能够熟练地处理相关的会计分录。
3. 成本会计岗位：在这个岗位上，我主要负责产品的成本核算工作。
通过收集、整理和分析成本数据，我逐渐掌握了成本核算的基本方法和技巧，并能够熟练地编制成本报表。
同时，我也深刻认识到了成本控制的重要性，并能够在实际工作中提出一些合理的成本控制建议。
4. 预算会计岗位：在这个岗位上，我主要负责预算的编制、执行和分析工作。
通过与各部门和领导的沟通和协调，我逐渐掌握了预算管理的基本原则和方法，并能够熟练地编制预算报表。
同时，我也学会了如何运用财务分析工具和方法对预算执行情况进行跟踪和分析，并提出相应的调整建议。
三、工作成果在轮岗期间，我不仅掌握了各个岗位的基本技能和业务流程，还积极参与了部门内的各项财务工作和项目。
其中，我参与完成了一项重要的成本控制项目，通过收集和分析数据，提出了一系列合理的成本控制措施，得到了领导和同事们的认可。
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财务轮岗工作总结轮岗总结时光飞逝，仿若只是转眼，便已然翻过2016年的篇章，迈入2016年了。
过去的一年，于我而言是人生重要的一个里程碑，时间让我对于农行业务有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事的岗位工作。
这一年来，我在信贷管理部的不同岗位上轮岗学习工作，在此期间学到了宝贵的业务知识，增长了见识，积累了经验，以下便是我轮岗学习的心得体会：首先，轮岗学习让我接触到了信贷管理的方方面面以及在不同岗位上应该做的工作，对银行信贷业务有了全方位的认识。
防范商业银行的信贷风险，要从两方面着手工作，一是认真做好贷前审查工作，把好贷前准入门槛，将风险大的信贷客户拒绝在银行门外；二是进行积极有效的贷后管理，通过贷后的严格管理，实施专款专用，防范贷款移用，加强企业现金流管理，防止企业出现名盈实亏状态，确保银行信贷资金的安全。
刚开始是在信贷审查岗进行学习，信贷审查是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有一定程度的了解。
在专业性上，需要对农行规章制度有深刻的认识，并且要有一定的财务分析能力；在工作态度，要有责任感，做到按制度办事，按规程办事，善于规避风险。
为了尽快适应工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教解惑，总结学习方法，在老师的耐心指导帮助下，各方面都有很大进步。
一方面，研读了信贷管理手册，认真钻研了信贷业务的规章制度，仔细观察老师做业务的具体工作细节，做好工作笔记，依托工作岗位学习将书本上理论知识与实际工作紧密地结合在一起，深刻的理解了信贷业务的工作流程，较快的融入了工作环境；另一方面，加强专业知识的学习，认真学习财务报表的分析方法，学习如何发现贷款业务中存在的潜在信用风险和合规风险并给予恰当的风险预警提示，学习如何撰写信贷审查报告，并在领导和老师的帮助下，逐渐摸清了岗位工作的要点和重点。
目前在信贷部的计划统计岗学习,这个岗位的主要职责是统计每月的信贷计划，及完成上级行要求的各种报告和报表。
这个岗位的工作比较繁杂，可以从中学习到很到东西，例如如何从每月的贷款投放和收回中做到银行利润最大化和风险最小化，以及如何分析统计经济资本占用率和资本充足率，并且学习如何通过加强对基础数据的挖掘来提高分析的深度和广度从而提供更加有效的数据及报告供上级参考。
与此同时，我也深刻地体会到个人的发展和能力的进步不仅需要熟练的业务技能，更需要对工作高度的热忱和以工作为中心的职业精神。
在工作中，听到领导和老师提到最多的，就是合法合规、遵守制度与责任意识。
就如同农行企业文化中阐述的“细节决定成败，合规创造价值，责任成就事业”，“违规就是风险，安全就是效益”，银行工作事无巨细，任何一个疏漏都是风险点，在领导和老师的教导下，我对合法合规操作有了深刻的认识，决心在今后的工作中贯彻这种意识。
这一年的工作经历，让我体会到仍需要坚持不懈的努力提高自己的专业技能和履职能力，才能做一个合格的农行员工。
为此，在今后的工作中，我将进一步加强学习，工作中加强执行意识，提高个人执行力，以职业化的态度，精益求精的精神，更好地完成所在岗位的工作。
综合仿真实习工作总结鉴定表校际轮岗交流个人总结浦棠中学石永伟转眼间，到城西中学轮岗已经有一年的时间了。
与其说是轮岗，不如说是学习。
感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。
回顾这一年，这所老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。
轮岗城西中学的经历给了我丰富的体验和收获。
现将一个学年来的轮岗工作总结如下：一、在教育教学理念上的收获1、学校以教师为本。
学校是什么？学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。
校长是什么？校长决定学校前进的方向，发展的方向。
一个好校长就是一所好学校，校长代表学校全体教师的根本利益。
一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师；一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校；有多么精深的学问，就有多么精深的教育。
”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。
校长的心中要有教师，切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。
学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台，让教师的思想更丰富，行为更高尚。
2、教师以学生为本。
教师是什么？教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人，同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。
教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。
魏书生讲过：从和谐的双方不存在单方受益的角度来讲，师生关系应该是互相关系；教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。
3、学校的人文精神这里校园环境优美，人文气息浓厚。
匡中虽然才独立建制两年，然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。
我原先三年高中也是在这所学校上的学，也许还怀有对高中生活的一种追忆。
我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀，而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感，正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。
在这里，老师敬业奉献，领导以身作则。
老师们的专业性和事业性强，学校没有硬性规定，仍然坚持夜办公制度，任劳任怨；课堂上师生之间的关系融洽和谐，教师不必提高嗓门大声喊叫，总是那么温文尔雅，侃侃而谈。
我能感觉老师们在默默地奉献，勤恳地付出，感觉到师生之间的那份尊重与默契，感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。
尤其值得感动的是，校长领导们勇挑重担，亲力亲为，上行下效，无论是表现在课堂上的敬业，还是作讲座时的专业，都给人以身体力行的示范和表率。
二、在教育教学管理上的感受1、学校教学常规工作，朴实而有效。
班主任三年一贯制。
无论是语数外学科还是小学科教师，从初一开始就带班，一路带到初三。
每个班主任认真负责的对待学生，用发展的眼光看待学生，学生的素质越来越好。
学校专任老师多，兼课代课老师基本没有，师资队伍略显紧缺。
任教学科的课堂效率较高，所教班级的成绩较好。
教研组活动次数不多，注重实效。
同学科老师集中办公，备课组活动随时进行，主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。
各教研组组长年终总结工作，把本组老师的成果一一罗列，对于取得成就的老师一一赞赏，让学校了解各教研组所做的事情，所取得的成果，这一做法非常可取，值得借鉴。
2、学校经常组织教学活动，让教师从中受益。
每年举办师德报告会。
学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩，而更多的是老师们的精神境界的提升。
我看到了匡中领导以老师为主，为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。
这场优秀教师群体的事迹报告，一下子把人打动，这是学校的一种理念和高度。
“引进”专家学者。
学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告，为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。
学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座，让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘，大有可为。
“走出去”学习。
学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习，让班级文化建设深入人心，努力做到“课桌之外无限可能”。
培养本校师资队伍。
学校发展和培养后备骨干，利用假期和业余的时间阅读充电，提高自身的专业水平和科研能力。
学校内部的骨干教师的20分钟讲座，或班主任经验谈，或谈学习践行“弟子规”的成效，或谈对于教学现状的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。
2、学校从一切为了学生的发展出发，培养学生综合素质和能力。
红地毯，领奖台，多元评价，激励成功。
每一学期的表彰大会，不是领导们在台上侃侃而谈，滔滔不绝，而是学生和家长上台领奖，络绎不绝。
让学生走上红地毯，领奖台，体验一份成功带来的荣耀，更值得推崇的是让家长也走上台领“喜报”，让家长为孩子取得的进步而骄傲。
多元评价学生，不仅体现在学习成绩方面，让尽可能多的学生在各个方面体验成功，获得荣誉，激励成长。
这种大张旗鼓的激励先进的颁奖仪式，让学生在体验成功中走向成功。
这种做法令人称道和赞赏。
各班进行践行“弟子规”活动。
唐黎明老师践行《弟子规》探索，给老师以震撼，以许多教育思考与自省。
各班进行这项活动有声有色。
学校落实班级导师制。
根据班级学生具体情况，针对某些学科的学习情况，每个任课老师成为几个学生的导师，利用平时与学生谈心探讨。
即使在寒假里，学校规定老师家访学生，学生主动请教老师。
老师从思想到学习，针对性地进行帮助和提高，无偿的付出，无私的劳动，老师真的可以崇高。
邀请专家现身说法。
学校邀请学者曹文轩作家来校讲座，给学生与名家面对面对话的机会。
让学生在名家的指引下走进文学的殿堂，指导他们如何写作，培养孩子质朴而真实的文学素养，让朴素的人文情怀滋养孩子的心田，影响孩子们的一生。
学校还邀请英语天才集训营校长龚海为学生演讲摩英教育，激发学生自身的潜能。
等等。
三、教学工作自我汇报1、努力转变教学方式，提高课堂效率。
本学年，我服从学校的安排，担任初一年级五个班和初三普通班和寄宿班两个层次班级的思想品德教学。
常年担任初三教学，教学方式难免老套。
初一的新教材内容活泼新颖，贴近学生实际，富有人情味。
它教我们学会尊重他人，学会宽容别人，学会团结协作...... 我根据班级实际情况，开始改变先前的教学方式方法，努力把课堂还给学生，培养学生的学习兴趣。
课堂上师生关系和谐融洽、质朴自然，学生乐学爱学，充分展示自己。
在普通班初一班开设公开课《依法享有生命健康权》，课堂上创设情境，采用小组合作学习方式，学生思维异常活跃，发言积极，本堂课赢得了学校师生的一致好评。
初三和班的学生基础和层次不同，寄宿班初三班的课堂关系和谐，如沐春风，课堂效率自然也高。
而刚刚接手普遍班三班时，因为班主任和任课老师都换了，师生之间一时相互不适应，磨合起来有些困难。
于是，我多次利用空余时间找他们谈心聊天，进行个别辅导，让学生体会到老师的真心，慢慢“亲其师，信其道”，教学工作渐渐转入正轨，课堂效率有了明显提高。
2、备课组成员之间团结互助，协同作战。
这一学年来，我与政治备课组另外两位老师团结合作，共同承担本校三个年级的政治教学工作。
每位老师都是跨年级上课，都担任初三毕业班的教学，工作量都比较大。
我们集体备课，相互听课，共同提高。
她们两位老师还坚持每晚夜办公，全身心投入在教学方面，投入到学生身上，我打心眼里佩服这样的敬业精神。
特别是初三后期的教学工作，我们三位分工合作，资源共享，积极收集中考信息和资料，为今年中考尽心尽职。