育婴师培训时间

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初级育婴师培训教学大纲(完整版)

初级育婴师培训教学大纲(完整版)

初级育婴师培训教学大纲(完整版) 初级育婴师培训教学大纲一、培训职业工种:育婴师二、培训等级:初级三、职业定义:初级育婴师主要从事0-3岁婴儿的照料、护理和教育工作。

四、培训目标:通过系统研究,使学员掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律,掌握婴儿生活照料、护理方面的相关知识,运用科学方法对婴儿饮食、睡眠、动作技能、智力开发进行训练。

并掌握孕妇晚期及产妇身体特征、心理特点。

同时,熟悉母亲的生活照料与婴儿科学喂养技能,建立科学的指导体系,促进婴儿及产褥期母亲护理工作。

五、培训对象:农村初、高中毕业生,下岗职工和困难职工。

六、培训期限:根据《初级育婴师国家职业标准》实施。

七、培训教师:培训初级育婴师、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。

八、鉴定要求及方式:1、初级鉴定要求(具备以下条件之一者):一)初中毕业,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

二)在本职业连续见2年以上。

2、初级鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场模拟操作方式。

技能操作考核采取抽签方式,每人考核4个工作内容。

理论知识考核和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。

鉴定时间:理论知识考试为90分钟,技能操作考核30分钟。

分值比重表:3.1理论知识:项目:职业道德、基本要求、基础知识、饮食、饮水、生活照料、睡眠、二便与三浴、卫生(居室、个人、四具)、生长监测、预防接种、日常生活保健与护理、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素识别、教育动作技能训练。

初级育婴师(%):3、5、4、2、2、2、5、10、15、10、4、5、5、3、合计100.项目:智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划。

初级育婴师(%):5、14、10、合计29.3.2技能操作:项目:生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生(居室、个人、四具)、日常生活保健与护理、生长检测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素识别、教育动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划。

育婴员培训—初级育婴员课程表

育婴员培训—初级育婴员课程表

晚上 18:00-21:00 实习:穿脱衣物、抱姿、大小便清洁
8:00-10:00 婴幼儿饮食与营养 上午
10:00-11:30 婴幼儿胃肠道常见病的发现与预防

13:30-15:30 饮食与营养-母乳喂养
下午
15:40-17:30 吸奶器的使用、清洗、消毒与保养
晚上 18:00-21:00 实习:指导母乳喂养—姿势、拍嗝与进食观察
8:00-10:00 饮食与营养-人工喂养 上午
10:00-11:30 婴幼儿奶具的使用、清洁、消毒与保养 五
下午 14:00-17:00 婴幼儿辅食添加
晚上 18:00-21:00 实习:婴幼儿辅食制作
8:00-10:00 婴幼儿日常环境创设 上午
10:00-11:30 婴幼儿外出照料 六
下午 14:00-17:00 婴幼儿意外伤害的预防与应对
初级育婴员课程表
时间
培训课程
授课教师
8:00-10:00 育婴员职业性质与定位 上午
10:00-11:30 育婴员职业道德和职业守则及其相关法规

13:30-15:30 婴幼儿生理发育基础知识
下午
15:40-17:30 婴幼儿生长发育测量
晚上 18:00-21:00 实习:婴幼儿生长发育测量
8:00-10:00 婴幼儿心理发育基础知识 上午
10:00-11:30 捕捉儿童敏感期 二
下午 13:30-17:30 0-3岁婴幼儿教育概述
晚上 18:00-21:00 实习:婴幼儿教育交流
8:00-10:00 婴幼儿日常生活照料 上午
10:0015:30 婴幼儿睡眠
下午
15:40-17:30 婴幼儿三浴锻炼

育婴师新手培训班培训计划

育婴师新手培训班培训计划

育婴师新手培训班培训计划第一部分:培训班概况1.1 培训班名称:育婴师新手培训班1.2 培训班目标:通过系统的培训和实践,培养出一批专业的育婴师,能够胜任幼儿的照料工作,提升育婴师的专业素养和服务水平。

1.3 培训班规模:每期招收20名学员,每周培训5天,每天8小时,培训周期为3个月。

1.4 培训班教学模式:理论与实践相结合,以案例分析、互动探讨、实地实习等方式进行教学,注重培养学员的实际操作能力。

第二部分:培训内容2.1 理论知识培训2.1.1 婴幼儿生长发育知识:学习婴幼儿的生理和心理特点、生长发育规律,了解不同年龄段婴幼儿的特殊需求。

2.1.2 饮食营养知识:学习婴幼儿的饮食搭配、食物选择、食物过敏的预防等知识,掌握科学喂养的方法。

2.1.3 健康护理知识:学习婴幼儿的日常护理、疾病预防和常见疾病的急救护理、常见传染病的防治等知识。

2.1.4 心理健康知识:学习婴幼儿的情绪管理、情感交流和心理发展特点,了解如何进行有效的亲子沟通。

2.1.5 安全保障知识:学习婴幼儿的安全保护、事故预防和处理、疫情防控等知识,提高对生命安全的保障意识。

2.2 实践操作培训2.2.1 婴幼儿护理技能:学习并掌握洗澡、穿着、喂养、睡眠、抚触、安抚等婴幼儿日常护理技能。

2.2.2 安全急救技能:学习并掌握窒息、溺水、触电、烫伤等意外情况的急救处理技能,提高学员的应急处理能力。

2.2.3 家庭服务技能:学习并掌握婴幼儿照料的规范,包括卫生消毒、环境整理、家务分工等技能。

2.3 专业素养培训2.3.1 语言表达能力:培养学员良好的语言表达能力,善于与婴幼儿沟通交流,能够有效传递信息。

2.3.2 情绪管理能力:培养学员对情绪的自我认识和调控能力,提高情绪稳定性,提高应对压力的能力。

2.3.3 团队协作能力:培养学员与家长、其他育婴师和教育机构的协作能力,建立良好的沟通合作关系。

2.3.4 职业道德和职业规范:培养学员遵守职业道德,恪守职业操守,严格执行育婴师的职业规范,为婴幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。

育婴师专业培训计划

育婴师专业培训计划

育婴师专业培训计划一、培训目标育婴师专业培训计划的目标是培养具备婴幼儿照料、育婴知识和技能的专业人才,能够做好婴幼儿的照顾、饮食、睡眠、卫生、安全等工作,促进婴幼儿身心健康发育。

二、培训内容1. 婴幼儿基础知识- 0-3岁婴幼儿发展规律- 婴幼儿行为心理发展- 婴幼儿饮食与营养- 婴幼儿卫生保健2. 婴幼儿护理技能- 婴儿洗澡护理- 婴儿饮食护理- 婴幼儿疾病预防及常见疾病护理3. 情感沟通技巧- 与婴幼儿的情感交流- 有效沟通与指导4. 安全防护知识- 婴幼儿的安全意识- 儿童意外事故应急处理5. 婴幼儿游戏及早教- 婴幼儿游戏及教育活动- 早期教育知识6. 专业实践- 实际操作技能培训- 情感交流实践三、培训形式1. 理论课程- 通过讲座、教材学习等形式,传授婴幼儿护理知识和技能。

2. 实践技能训练- 在实训教室,模拟婴幼儿护理环境进行实际操作技能培训。

3. 考核评估- 考核评估包括理论知识考核和实际操作技能考核。

四、培训师资1.专业教师- 具有多年婴幼儿护理经验和教学经验的专业教师。

2.实践导师- 在实训教室进行指导和督导,及时指出学员在操作技能上的不足之处。

五、培训时间和费用1. 培训时间- 培训时间为一年,每周至少3天的培训课程,包括理论课和实际操作技能训练。

2. 培训费用- 培训费用包括教学费、教材费、实训费用等。

六、培训效果经过一年的培训,学员可以掌握婴幼儿护理的基本知识和技能,能够胜任婴幼儿照料、护理、早期教育等工作。

学员毕业后可参加相关职业资格考试,获得相应的专业证书。

七、结业考核结业考核分为理论知识考核和实际操作技能考核。

1. 理论知识考核- 经过培训的学员需要参加理论知识考核,考核合格后方可参加实际操作技能考核。

2. 实际操作技能考核- 学员需要在实训教室进行实际操作技能考核,通过考核后方可获得结业证书。

八、进一步发展毕业后,学员可以继续参加进阶培训,提升自己的婴幼儿护理知识和技能,进一步提高自己的专业水平。

育婴师培训计划方案模板

育婴师培训计划方案模板

一、培训目标1. 使学员了解育婴师的基本职责和职业道德,树立正确的职业观念。

2. 使学员掌握0-3岁婴儿的生活照料、日常保健护理、营养膳食、心理发展等方面的知识和技能。

3. 提高学员的沟通能力、观察力和应急处理能力,培养学员成为一名合格的专业育婴师。

二、培训对象1. 拥有爱心、耐心和责任心,愿意从事育婴师职业的人员。

2. 具有初中及以上学历,年龄在18-50岁之间。

三、培训时间1. 总课时:200课时,具体安排可根据实际情况调整。

2. 培训周期:4个月。

四、培训内容1. 育婴师职业道德与职业规范2. 0-3岁婴儿生理、心理发展特点3. 婴儿生活照料与护理a. 母乳喂养与配方奶喂养b. 婴儿睡眠、换尿布、洗澡c. 婴儿衣物清洗与消毒d. 婴儿口腔护理与保健4. 婴儿日常保健护理a. 婴儿营养膳食与喂养b. 婴儿疫苗接种与预防保健c. 婴儿常见病防治d. 婴儿意外伤害的预防和处理5. 婴儿心理发展与教育a. 婴儿感知觉发展b. 婴儿情绪发展与教育c. 婴儿认知发展d. 婴儿语言发展6. 沟通技巧与心理疏导7. 应急处理与安全防范五、教学方法1. 理论授课:邀请资深育婴师、儿科医生、心理咨询师等专业人士进行授课。

2. 实操训练:设置模拟家庭环境,让学员在实际操作中掌握育婴技能。

3. 角色扮演:通过模拟真实场景,提高学员的沟通能力和应急处理能力。

4. 案例分析:结合实际案例,让学员学会分析问题、解决问题的能力。

5. 考核评估:对学员进行理论知识、操作技能和综合素质的考核。

六、培训考核1. 理论考试:占总成绩的30%,考察学员对理论知识的掌握程度。

2. 操作考核:占总成绩的40%,考察学员的实际操作技能。

3. 综合素质考核:占总成绩的30%,考察学员的沟通能力、应急处理能力等。

七、培训证书培训结束后,考核合格者将颁发由专业机构认证的育婴师资格证书。

八、培训费用根据培训内容和课时,具体费用将在培训前与学员协商确定。

育婴员培训计划

育婴员培训计划

育婴员培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助育婴员掌握婴儿护理、喂养、安全和教育等方面的知识和技能,使其能够胜任育婴工作,提高服务质量,确保婴儿的健康和安全。

二、培训时间本培训计划为期6周,每周工作日培训5天,每天培训8小时,共计240个工作小时。

三、培训内容1. 婴儿生理和心理发展培训内容:婴儿生长发育特点、婴儿睡眠、哭泣和觉醒规律、婴儿的情感发展等。

培训方式:讲座、案例分析、观摩实践。

2. 婴幼儿护理培训内容:婴儿洗护、换尿布、睡姿调整、脐带护理、宝宝皮肤护理等。

培训方式:理论教学、实地演练。

3. 婴儿喂养培训内容:母乳喂养、人工喂养、辅食添加、宝宝厌食问题等。

培训方式:理论教学、示范操作。

4. 婴儿安全与健康培训内容:宝宝安全着装、室内安全和卫生、避免婴儿疾病传播等。

培训方式:讲座、角色扮演。

5. 婴幼儿心理教育培训内容:婴幼儿情感教育、语言启蒙、早期教育方法等。

培训方式:理论教学、案例分析。

6. 紧急情况处理培训内容:窒息、溺水、意外伤害等紧急情况处理。

培训方式:模拟演练。

7. 婴儿照护卫生知识培训内容:婴儿房间卫生、用具清洁和消毒等。

培训方式:理论教学、实地演练。

8. 法律法规和常识培训内容:涉及婴幼儿照护的法律法规和标准。

培训方式:讲座、答疑。

四、培训方法1. 理论教学通过讲座、书本学习等方式,让学员了解专业知识和先进技术,提高婴儿照护服务的水平。

2. 实地演练组织学员实地演练婴儿照护的各项技能,加强学员的实际操作能力。

3. 观摩实践安排学员到专业的育婴机构或家庭实地观摩,让学员学习先进的照护技术和服务模式。

4. 案例分析通过分析婴儿照护中的实际案例,让学员了解常见问题和解决方法,提高学员的问题解决能力。

五、培训要求1. 学员资格报名参加培训的学员必须具有高中及以上学历,具备一定的儿科护理、保育等专业基础知识和技能。

2. 学员数量每期培训班人数不超过20人,保证每位学员能够得到充分的关心和指导。

育婴师培训招生简章

育婴师培训招生简章一、培训背景和目的育婴师培训旨在培养专业的育婴师人材,提高其育婴技能和专业素质,满足社会对高素质育婴师的需求。

通过系统的理论学习和实践操作,使学员具备托幼机构或者家庭中从事育婴工作的能力。

二、培训时间和地点1. 培训时间:本培训为期3个月,共计360课时。

2. 培训地点:培训将在本市的XX培训中心进行。

三、培训内容1. 婴幼儿发育心理学:学习婴幼儿的生理和心理发育规律,了解婴幼儿的行为特点和心理需求。

2. 婴幼儿保健与护理:学习婴幼儿的日常保健和常见疾病的预防与护理,包括喂养、睡眠、卫生等方面的知识。

3. 婴幼儿早期教育:学习婴幼儿早期教育的原理和方法,包括语言、智力、运动等方面的培养。

4. 家庭育婴服务:学习为家庭提供育婴服务的技巧和方法,包括与家长的沟通、家庭环境的营造等方面的内容。

5. 实践操作:通过实际操作,学习如何正确地给婴幼儿洗澡、更换尿布、喂食等育婴技巧。

四、培训师资力量本培训将由经验丰富的育婴师和儿科医生担任讲师,他们具有丰富的实践经验和专业知识,能够为学员提供全面的培训指导。

五、培训费用和报名方式1. 培训费用:本次培训的总费用为XXX元,包括教材费、实践操作费等。

学员需在报名时缴纳全款。

2. 报名方式:故意参加本次培训的学员,请填写报名表(可在本培训中心领取),并携带身份证原件、学历证明原件等相关材料前来报名。

六、培训证书和就业保障1. 培训证书:学员须完成培训课程并通过考核后,将获得本培训中心颁发的育婴师培训合格证书。

2. 就业保障:本培训中心将为学员提供就业推荐和就业指导,匡助学员顺利就业。

七、注意事项1. 学员需自备纸笔、便携式录音设备等学习工具。

2. 学员需按时参加培训课程,如有特殊情况需请假,请提前向培训中心请假。

3. 学员在培训期间需遵守培训中心的规章制度,不得违纪违规。

4. 学员在培训期间浮现意外伤害等情况,培训中心将按照像关规定进行处理。

以上为育婴师培训招生简章的详细内容,请故意参加本次培训的学员子细阅读并按要求报名。

育婴师初级培训计划方案

一、培训背景随着社会的发展和人民生活水平的提高,对婴幼儿的护理和教育需求日益增长。

为了满足这一需求,提高育婴师的专业素质和服务水平,本培训计划旨在为育婴师提供系统的初级培训,使其掌握必要的育儿知识和技能,为婴幼儿的健康成长提供专业支持。

二、培训目标1. 使学员了解婴幼儿生理、心理发展特点,掌握婴幼儿生活照料、日常保健与护理的基本知识。

2. 使学员熟悉婴幼儿营养基础知识,能够为婴幼儿提供合理的膳食指导。

3. 使学员掌握婴幼儿早期教育方法,促进婴幼儿全面发展。

4. 使学员具备良好的职业道德和职业素养,提高服务意识。

三、培训对象1. 有志从事育婴师职业的人员;2. 已从事育婴师工作,希望提升自身专业素养的人员;3. 对婴幼儿护理和教育感兴趣的家长。

四、培训内容1. 婴幼儿生理、心理发展特点与保健2. 婴幼儿生活照料与日常护理3. 婴幼儿营养基础知识及辅食添加4. 婴幼儿早期教育方法5. 婴幼儿意外事故的预防及处理6. 婴幼儿常见疾病的观察与护理7. 婴幼儿心理辅导与沟通技巧8. 育婴师职业道德与职业素养五、培训方法1. 理论教学:采用多媒体课件、案例分析、互动讨论等方式,使学员掌握相关理论知识。

2. 实操训练:通过模拟操作、现场演示、分组练习等方式,使学员熟练掌握育婴技能。

3. 考核评价:采用理论考试、实操考核、平时表现等方式,对学员进行综合评价。

六、培训时间与地点1. 培训时间:共计180课时,具体安排如下:- 理论教学:60课时- 实操训练:120课时2. 培训地点:XX市育婴师培训中心七、培训师资1. 邀请具有丰富实践经验的资深育婴师担任主讲教师;2. 邀请相关领域的专家进行专题讲座;3. 组建专业团队,为学员提供全程辅导。

八、培训费用1. 培训费用:人民币XXXX元;2. 优惠措施:对贫困家庭、残疾人士等特殊群体给予减免。

九、培训成果1. 学员通过培训,掌握育婴师初级职业技能,具备从事育婴师工作的能力;2. 学员获得育婴师初级职业技能等级证书,为就业提供有力保障;3. 学员在育婴师岗位上发挥积极作用,为婴幼儿的健康成长贡献力量。

育婴师 培训 计划

育婴师培训计划一、培训背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,家庭对于婴幼儿护理的需求越来越大,育婴师作为专业的婴幼儿护理人员,起到了重要的作用。

然而,目前市场上存在大量技术水平不高的育婴师,给孩子和家庭带来了一定的安全隐患。

因此,有必要进行育婴师的培训,提高其专业水平和服务质量。

二、培训目标1. 提高育婴师的专业技能,包括婴幼儿护理、健康教育、心理辅导等方面的能力;2. 培养育婴师的职业素养,包括责任心、耐心、爱心、细心等方面的品质;3. 培训育婴师的应急处理能力,包括突发事件处理、急救知识等方面的技能;4. 提高育婴师的团队协作能力,使之能够与家长、医生、教育专家等形成有效的合作。

三、培训内容1. 婴幼儿护理技能(1)新生儿护理(2)婴幼儿喂养(3)婴幼儿睡眠管理(4)婴幼儿皮肤护理(5)婴幼儿卫生保健2. 婴幼儿健康教育(1)常见儿童疾病预防(2)儿童饮食营养(3)儿童安全防护(4)儿童心理健康(5)儿童常见疾病的护理3. 婴幼儿心理辅导(1)儿童心理发育特点(2)照顾婴幼儿的心理指导(3)与儿童交流的技巧(4)孩子行为规范的建立(5)婴幼儿情绪管理4. 应急处理能力(1)突发事件处理(2)急救知识(3)火灾、地震等灾害预防和处理(4)意外伤害的处理与预防(5)急救箱的装备和使用5. 团队协作能力(1)与家长的沟通与合作(2)与医生、教育专家等专业人员的合作(3)处理家庭矛盾与纠纷(4)与同事的协作与团队建设(5)职业道德和职业素养的培养四、培训方式1. 理论授课采用专业老师授课,结合图文并茂的教材,进行系统的理论讲解。

2. 实操训练通过实际操作,模拟真实情况,训练育婴师的实际操作能力。

3. 观摩学习安排学员到优秀的医院、幼儿园或育婴中心进行观摩学习,学习先进的管理和服务模式。

4. 个人作业布置作业,包括调研报告、专业问题解答、实操案例分析等,提高学员对知识的理解和应用能力。

五、培训周期本次培训周期为3个月,每周安排4天的学习时间,每天8小时的学习和实践时间。

育婴员培训—中级育婴员课程表


上午 8:30-11:30 婴幼儿语言与感知、认知 九
下午 14:00-17:00 婴幼儿情感和社会性
上午 8:30-11:30 婴幼儿家庭教养指导 十
下午 14:00-17:00 家庭早教的方法与实施-与家长的沟通
十一
上午 下午
8:30-11:30 婴幼儿亲子教育概述 14:00-17:00 婴幼儿故事、儿歌与游戏设计
上午 8:30-11:30 饮食与营养——母乳喂养 三
下午 14:00-17:00 饮食与营养——人工喂养与混合喂养
上午 8:30-11:30 婴幼儿洗澡、抚触、被动操 四
下午 14:00-17:00 实操:婴幼儿洗澡、抚触、被动操
上午 8:30-11:30 婴幼儿辅食添加与食谱设计 五
下午 14:00-17:00 婴幼儿意外伤害的预防及处理
上午 8:30-11:30 新生儿常见疾病的发现及护理 六
下午 14:00-17:00 婴幼儿常见疾病的发推拿基础知识 七
下午 14:00-17:00 小儿推拿手法及实操
上午 8:30-11:30 婴幼儿教养环境规划与玩具 八
下午 14:00-17:00 婴幼儿动作与运动发育
中级育婴员课程表
培训时间
培训内容
授课老师
上午 8:30-11:30 育婴员职业道德 婴幼儿的生长发育 一
下午 14:00-17:00 婴幼儿的心理发展
上午 8:30-11:30 婴幼儿日常生活照料 睡眠与三浴锻炼

婴幼儿大小便的照料与日常的清洁消毒
下午 14:00-17:00
保健与护理—生长发育测评与预防接种
十二
上午 下午
8:30-11:30 复习:理论试卷 14:00-17:00 实习:婴幼儿抚触与主被动操
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育婴师培训时间
金职伟业出色的就业体系
育婴师培训时间,金职伟业因为出色的教学及培训体系,培训出来的学员受到用人单位的热烈欢迎。

每年金职伟业都会输送数千名优秀学员进母婴服务岗位,实现梦想。

目前金职伟业拥有包括58到家、管家帮在内的近百家就业合作单位,可以推荐学员在本地就业,也可推荐学员至北、上、广、深等地就业。

所有就业平台、就业机会均是经过金职伟业职业培训学校严格筛选的,给学员推荐也均是较为优质的工作。

根据金职伟业多年办学来的统计,学校63.6%的毕业学员,通过学校或者自身的就业通道实现了毕业即上岗;33.5%的毕业学员在毕业后选择自主创业。

作为职业技能培训机构,金职伟业学员从报名开始就开始享受整套的就业流程服务流程,在学习过程中,学员的技术能力、项目经验和职业素养得到全面提升,同时金职伟业还为学员提供求职面试指导和就业推荐,当学员进入试用期之后,学校就业老师依旧会持续关注学员的情况,随时提供学员需要的帮助。

育婴师培训时间,
『金职伟业育婴师培训课程』
育婴师培训时间,育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。

本职业共设三个等级,分别为育婴员(国家职业资格五级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。

经考试合格者,由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书,可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。

证书在全国范围内有效。

育婴师培训时间,
培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容,育婴师培训要多久『育婴师培训报名条件』
1、性别不限,籍贯不限,年龄18-55周岁,语言表达清楚;
2、持有真实、有效的,符合国家法律要求的身份证明、户籍证明;
3、有责任心、爱心,喜爱婴幼儿;
4、身体无残疾,无传染病、皮肤病、非高度近视等;
5、帮助女性就业、创业公益项目,您可申请0元入学。

金职伟业喜获湖南省高校毕业生“最佳用人单位”荣誉称号
育婴师培训时间,2017年11月27日上午,湖南省普通高等学校毕业生就业促进会换届选举暨2017年年会在长沙隆重举行。

湖南金职伟业现代家庭产业发展有限公司,凭借其在促进大学生就业方面做出的努力,当选为“会长单位”,并荣获湖南省2017年度高校毕业生“最佳用人单位”荣誉称号,金职伟业总裁潘建明先生莅临会场领取奖牌。

育婴师培训时间,
金职伟业育婴师培训母婴知识分享:
“癫痫”可以导致孩子老发呆
如果你的孩子总有发呆的现象,那么你就要注意了,最好去医院确认下,有没有“癫痫”的隐患。

癫痫俗称“羊癫疯”、“羊角风”,但并非出现抽风、口吐白沫等“癫疯”才是癫痫发作,突然的失语、不明原因的愣神、奇怪的小动作都有可能是癫痫发作的表现。

由于症状不明显,部分癫痫病人被误诊而延误治疗。

北京三博脑科医院神经内科专家陈述花主任介绍,目前,我国癫痫的发病率约在千分之七,其中18岁以下的儿童是主要发病群体。

我们平时所熟悉的“四肢抽搐、口吐白沫”等症状其实只是癫痫“大发作”的典型症状,但是癫痫发作的类型非常多,每种发作都有各自的典型症状,因此发作症状多种多样,如:愣神、幻听、幻觉、傻笑、失语、不由自主地搓手、咳嗽、咂嘴、咀嚼等等。

陈述花忧心忡忡地说:“不少患者因为发作症状不明显或不典型,而不容易发现,来院就诊时就已经发作很长时间了。

这样不但延误治疗,有些患儿还会因为反复的癫痫发作而影响正常的精神行为和智能的正常发育。

”半年前,陈述花曾治疗过一个12岁的女性癫痫患儿。

她5岁时,家人发现该患儿活动中经常出现愣神。

几秒钟后,等缓过神来,又跟正常孩子一样活动玩耍,当时家人未引起重视。

2年后,开始出现抽搐,家人才进行诊治,确诊为癫痫。

但经多种抗癫痫药物治疗后效果均不好,最后确诊为难治性癫痫。

所以愣神也可能是
癫痫发作的表现。

如果孩子突然出现一些反常表现,家长要及时带孩子就医。

对于癫痫患者发作时不典型症状人们了解的很少,陈述花主任提醒癫痫患者及家属,不典型的癫痫症状更容易被误诊,还可能被误诊成为其他疾病,如果不及时正确的诊断治疗,容易错失癫痫治疗的最佳时机,会给患者带来严重的危害。

其实有些疾病都有一些前期的症状,只要我们多观察,提早发现,及时治疗,不要错过最佳治疗时机。

以上内容供给大家参考,让我们宝宝远离疾病,健康成长。

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