英语专业介绍

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英语本科专业介绍

英语本科专业介绍

英语本科专业介绍全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:英语是一门广泛应用于国际交流、文化传播、商务沟通等领域的重要语言。

随着全球化进程的加快,以英语为母语或第二语言的人口数量不断增长,使得英语专业成为备受关注的热门本科专业之一。

在这篇文章中,我们将详细介绍英语本科专业的相关内容,包括专业设置、课程安排、就业方向等方面,希望能为对该专业感兴趣的同学提供一定的参考和帮助。

一、专业设置英语本科专业通常包括英语语言文学、翻译、商务英语、国际交流等方向。

学生在学习过程中将接触到英语语言的基础知识和技能,了解英语国家的社会文化、文学作品、历史发展等内容,同时也会学习到专业研究方法和理论知识。

在一些学校中,还会设置外语考试、语言实践、跨文化交际等实践课程,帮助学生提升英语应用能力和跨文化交际能力。

二、课程安排三、就业方向英语本科专业毕业生在就业方向上拥有广泛的发展空间。

他们可以从事教育、翻译、商务、外交、新闻、广告、出版等相关领域的工作。

在教育方面,可以担任中学英语教师、大学英语教师、外语培训机构教师等职位;在翻译方面,可以担任笔译、口译、文书翻译等工作;在商务方面,可以从事国际贸易、跨国公司、外企企业等工作;在外交方面,可以从事外交官、国际组织工作;在新闻、广告、出版等方面,可以担任记者、编辑、广告策划、出版编辑等职业。

英语本科专业是一个充满挑战和机遇的专业领域,对于喜欢英语语言和文化、具有良好英语表达能力和跨文化交际能力的同学来说,选择英语专业会是一个不错的选择。

通过系统的学习和实践,可以为将来的就业和职业发展打下坚实的基础,开启自己的职业之路。

希望本文能为对英语专业感兴趣的同学提供一定的帮助和指导,祝愿大家在英语学习之路上取得更好的成绩和发展!第二篇示例:英语是一门广泛使用的语言,是世界上最多人使用的语言之一。

随着全球化的发展,英语已经成为一种必不可少的工具,无论是在国际贸易、科技发展还是文化交流领域,英语都扮演着重要的角色。

英语专业介绍及就业前景分析

英语专业介绍及就业前景分析

英语专业介绍及就业前景分析专业介绍:英语专业是指培养学生具备扎实的英语语言知识和技能,具备翻译、口译、教学等相关技能的专业。

该专业涵盖英语语言、文学、语言学、翻译等多个领域,旨在培养具备高水平英语听、说、读、写和翻译能力的人才。

该专业课程安排合理,培养学生系统掌握英语语言知识,提高综合运用英语的能力。

学生将学习英语语音、英语词汇、英语语法、英美文学、英语写作等多门课程。

通过大量实践活动,学生可以提高听力、口语、阅读和写作能力,培养跨文化交际和翻译技巧。

就业前景分析:英语专业毕业生具备较强的英语能力和跨文化交际能力,就业前景广阔。

以下是英语专业就业前景的分析。

1. 教育行业:英语专业毕业生可以在中小学、培训机构、留学机构等场所从事英语教学工作。

随着英语教育的普及和质量的提高,对英语教师的需求不断增加。

2. 翻译行业:英语专业毕业生的翻译能力使他们在翻译行业中具备竞争力。

他们可以从事笔译、口译、同声传译等工作,为各类机构进行中英文翻译,支持国际交流和合作。

3. 外贸行业:随着中国与各国的贸易往来与合作越来越频繁,英语专业毕业生在外贸企业中扮演重要角色。

他们可以从事外贸销售、采购、国际贸易谈判等工作。

4. 媒体行业:英语专业毕业生有机会在新闻、广告、影视等领域从事相关工作。

他们可以担任记者、编辑、撰稿人、翻译等职位,为国内外媒体机构提供英语新闻报道和翻译服务。

5. 公司企业:很多公司对英语专业人才的需求也较高。

英语专业毕业生可以在外企、跨国公司、国内大型企业等从事人力资源管理、国际市场拓展、客户服务等职位。

6. 自主创业:英语专业毕业生可以利用自身的优势,在教育培训、翻译咨询等领域开设自己的英语培训或翻译机构。

通过自主创业,他们可以发展自己的事业,并创造更多就业机会。

总之,英语专业在现代社会中的发展前景十分广阔。

随着全球化的进程,英语作为国际交流的重要工具,对英语专业人才的需求将会持续增长。

但是,为了获得更好的就业机会,英语专业毕业生应该不断提高自身的专业素质,积极参加各种实践活动和学术竞赛,增加自己的实践经验和综合能力。

英语专业自我介绍(精选13篇)

英语专业自我介绍(精选13篇)

英语专业自我介绍〔精选13篇〕篇1:英语专业自我介绍 I am a boy.My name is Sheng Qiyun.I am a pupil in Pingjiang school in Suzhong.I like play table tennis very much,and I like swimming,too.I go to school five days every week. My school is not far from my home,and it is a nice school.There are 3000 teachers and 7000 students in my school.There are 300 classes in my school.My English teacher is tall, my PE teacher is tall,too.I love them a lot.Wele to my school.板凳回目录英语自我介绍范文篇2:英语专业自我介绍英语专业自我介绍我毕业于xx大学英语专业.对英语比拟偏爱,具备较强的英语听、说、读、写、译等才能;擅长撰写和回复英文商业信函,纯熟运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。

对国贸易事务有所理解,并熟悉国贸单证的制作。

通过学校日常培训和寒暑假的社会理论活动,熟悉办公室软件的操纵;精通办公自动化,纯熟操作windows xp能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑。

本人性格稳重、待人热情、真诚。

工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。

有较强的交际才能、实际动手才能和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并交融其中。

积极参加学院社团活动,并担任过分院组织部和社会理论部的干事,配合部长工作。

篇3:英语专业自我介绍 good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.篇4:英语专业辩论自我介绍参考英语专业辩论自我介绍参考Good morning, all appraiser mittee members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now, it is the show time. I will present my efforts to you and wele any correction.The title of my paper is On Transformation of Parts of Speech in Translation. I choose this as my topic due to the following reasons. Differentlanguages have different standards to distinguishparts of speech. Each language has its own special structure. And there are no equivalent parts of speech between different languages. In order to make thetarget version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators. So the transformation of parts of speech is playing a more important role in English to Chinese based on different characteristics of English and Chinese. For the above facts, I select the subjectof“On Transformation of parts of speech”as the title of my paper.I hope by studying this topic we can know the importance of the transformation of parts of speech in English to Chinese translation. Through transformation, we can get the better version and improve the translation skills.So when we make translation in English to Chinese, we should know this point and shift the parts of speech.Next, it is an outline of my paper. In the main part of this paper, I divide it into five parts.Part one presents an introduction to the basic concepts of parts of speech and transformation.Part two discusses the definition of translation and emphasizes the importance of transformation of parts of speech in the course of translation.Part three gives four basic ways of transformation of parts of speech through illustrative exles. There are transformed English words into Chinese verbs, nouns, adjectives and adverbs.Part four presents some problems about transformation and gives some advise to solve the problems.Part five draws some conclusions that transformation between parts of speech is necessaryfor us to achieve good translation. It is demonstrated that we can have a good master of transformation and improve the translation. In addition, we must continuously study and explore in all kinds of translation practices.OK! That is all. Thank you! Please ask questions.篇5:英语专业中文自我介绍英语专业中文自我介绍各位考官好!请允许我用一分钟的时间做。

英语本科专业介绍

英语本科专业介绍

英语本科专业介绍
英语专业是一门普通高等学校本科专业,属外国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。

该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究,具有跨学科特点。

它与其他相关专业结合,可以形成复合型专业,以适应社会发展的需要。

英语专业旨在培养具有扎实的英语语言基础,丰富的英语语言文化知识,熟练的英语语言技能,较高的语言运用能力、研究能力和专业素养的人才。

毕业生应具备良好的思想政治素质,严谨的治学态度,以及勇于创新的精神。

他们可以在英语语言、文学与翻译等领域从事学术研究,或成为相关专业领域的应用复合型人才。

英语专业的主要课程包括综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语视听说、英语语法、英语写作、中高级口译、英国文学、美国文学、跨文化交际、英语国家概况、翻译理论与实践、法律英语、法律英语翻译、语言学导论、学术论文写作、商务英语翻译与实践、第二外语等。

此外,还包括军训、社会调查、专业见习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节。

希望以上信息可以帮到你。

如需了解更多关于英语专业的内容,建议查阅相关书籍或咨询英语专业教师。

学科教学(英语)专业介绍

学科教学(英语)专业介绍

学科教学(英语)专业介绍引言学科教学(英语)专业是培养英语教师的高等教育专业。

该专业旨在培养具备扎实英语基础知识、教育理论和教学技能的英语教师,以满足社会对高素质英语教育人才的需求。

本文将详细介绍学科教学(英语)专业的背景、培养目标、课程设置和职业发展方向。

1.背景随着全球化的发展,英语已成为国际交流和合作的重要工具,因此培养高质量的英语教师对于提升国家的综合竞争力至关重要。

学科教学(英语)专业的设立旨在培养具备良好的英语语言能力和教育教学知识的英语教师,提高英语教学质量,促进学生的英语学习与发展。

2.培养目标学科教学(英语)专业的培养目标主要包括以下几个方面:掌握扎实的英语语言基础知识和综合运用能力,能够流利地听、说、读、写英语,并具备良好的语言表达能力。

熟悉英语教育理论和教学方法,了解语言习得和教学心理学等相关知识,能够根据学生的特点和需求设计和实施有效的英语教学活动。

具备跨文化交际能力和国际视野,了解不同国家和地区的英语教学现状和发展趋势,能够促进跨文化交流与理解。

具备良好的教师职业道德和教育教学素养,能够关爱学生,引导学生全面发展,并在教育教学工作中展示出较高的专业素养。

3.课程设置学科教学(英语)专业的课程设置通常包括以下几个方面:3.1英语基础课程包括英语语言学、英美文学、英语写作、口语训练、阅读与翻译等课程,旨在提高学生的英语语言能力和文学素养。

3.2教育学与心理学课程涉及教育学原理、教育心理学、教育评价和教育技术等课程,培养学生的教育理论知识和教学方法。

3.3语言教学与教材编写包括英语教学法、教材编写与评估、多媒体教学等课程,使学生掌握有效的英语教学方法和教材设计能力。

3.4跨文化交际与国际教育涉及跨文化交际、国际教育政策与管理、国际标准化英语考试等课程,培养学生具备国际视野和跨文化交际能力。

4.职业发展方向学科教学(英语)专业毕业生可以选择以下职业发展方向:英语教师:在中小学或大学从事英语教学工作,培养学生的英语听说读写能力。

英语专业介绍ENGLISHMAJOR

英语专业介绍ENGLISHMAJOR

主要就业方向
1.外贸业务员,外贸跟单,报关,
单证员。外贸文员,外贸助理,外 贸船务,物流 2.英语教师,培训师 3.涉外文秘 4.翻译(陪同、口译、笔译) 5.英文导游
相关证书介绍
大学英语四六级(CET-4、6) 专业英语四八级(TEM-4、8) 剑桥商务英语(初高级)BEC 外销员证、报检员证、报关员证、外贸业务员证 国际商务秘书资格认证书 上海市外语口译岗位资格证书 全国翻译专业资格(水平)考试 教师资格证 普通话资格证书 导游证

个人兴趣爱好
在人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是 管理型(7分)、社会型(6分)和常规型 (5分)。 具体情况:1.爱好中文编辑,英语翻译,新 闻记者,英语教师等工作。 2.关于职业能力方面,语言能力,分析能力 较好。 3.个人特质方面,适合编辑,新闻,翻译类 工作,有较强的文学功底,曾在报社担任实 习记者。
就业方向:各级各类电视台、电台及有关新闻单位,
英语教师
目前担任专业英语课程的教师一般有两类:一类是
英语语言文学专业出身的英语教师,另一类是英语 基础较好的相关专业教师。 从总体看,拥有专科学历的中学英语教师占70.8%, 本科学历占16.5%,中专和高中学历占12.7%。从 学历达标情况看,高中师资队伍比初中明显要强。 从年龄统计分析来看,中学英语教师队伍十分年轻 化。30岁以下的英语教师占总数的43.1%,30-39 岁的英语教师占38.8%,40岁以下的青年教师占一 线教师主体,是教学的主力军,而40-49 岁和50岁 以上的教师只占13.4%和4.7%。
专业概念
培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广 泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、 新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、 研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、 政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论 和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等 方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法, 具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务 水平及较好的素质和较强能力

a050201英语语言文学专业简介

a050201英语语言文学专业简介

英语语言文学专业是指以英语为研究对象的学科,旨在培养学生对英语语言和英语国家文学的扎实功底和广博知识,掌握英语语言的运用和分析能力,具备研究和解读英语文学作品的能力,以及对英语国家文化和历史的了解。

本文将从专业设置、课程体系、就业前景等方面对英语语言文学专业进行详细介绍。

1. 专业设置1.1. 专业方向英语语言文学专业通常包括两个方向,即英语语言学和英美文学。

学生可以根据兴趣和职业发展规划选择其中一个或两个方向进行深造。

1.1.1. 英语语言学英语语言学专业主要研究英语的语音、语法、词汇、语用等方面的知识,旨在培养学生对英语语言结构的掌握和分析能力。

学生将学习语音学、语法学、文体学、语用学等相关课程,掌握丰富的语言知识和分析方法。

1.1.2. 英美文学英美文学专业主要研究英语国家的文学作品,包括文学史、文学批评、文学作品欣赏等内容。

学生将学习英美文学史、文学流派、重要作家及其作品等知识,培养对文学作品的解读和分析能力。

2. 课程体系2.1. 英语语言学课程在英语语言学方向,学生将学习语音学、语法学、语义学、语用学等基础课程,掌握英语语言的结构和运用规律。

还可以学习跨文化交际、语言教学理论等应用课程,为将来从事翻译、教学等工作做好准备。

2.2. 英美文学课程在英美文学方向,学生将学习英美文学史、文学批评理论、重要文学作品等课程,了解不同时期、不同流派的英美文学发展历程,培养对文学作品的解读和评价能力。

还可以选择修读欧洲文学、亚洲文学等选修课程,开阔视野,增加文学鉴赏能力。

3. 就业前景3.1. 翻译英语语言文学专业毕业生可以从事翻译工作,包括笔译和口译。

他们通过系统学习和训练,掌握了扎实的英语语言功底和翻译技巧,可以胜任各类文件翻译、口译交传等工作。

3.2. 教育对于英语语言学方向的毕业生,他们可以选择从事英语教育工作,包括中学英语教师、大学英语教师、留学培训机构教师等岗位。

他们通过专业学习,掌握了语言教学理论和实践技能,能够胜任各级各类的英语教学工作。

a050201英语语言文学专业简介

a050201英语语言文学专业简介

a050201英语语言文学专业简介摘要:一、引言二、英语语言文学专业的定义与内涵三、英语语言文学专业的发展历程四、英语语言文学专业的学科体系五、英语语言文学专业的就业前景六、英语语言文学专业在我国的发展现状七、结论正文:一、引言英语语言文学专业是一门涉及英语语言、文学以及文化研究的学科,广泛涵盖英语国家的历史、社会、哲学等多个领域。

本文将对英语语言文学专业进行简要介绍,以帮助读者了解该专业的定义、发展历程、学科体系、就业前景以及在我国的发展现状。

二、英语语言文学专业的定义与内涵英语语言文学专业主要研究英语语言的起源、发展、演变以及英语国家的文学、文化、历史等方面的内容。

该专业旨在培养具备扎实的英语语言基础、广泛的文学和文化知识以及良好的跨文化交际能力的英语专业人才。

三、英语语言文学专业的发展历程英语语言文学专业有着悠久的历史,起源于文艺复兴时期的英国。

随着英语在世界范围内的传播和影响,该专业得到了全球范围内的推广和发展。

在我国,英语语言文学专业自20世纪初开始设立,经历了从起步、发展到逐渐完善的历程。

四、英语语言文学专业的学科体系英语语言文学专业的学科体系包括英语语言学、英美文学、翻译与跨文化交际等多个领域。

其中,英语语言学研究英语语言的结构、起源、发展、变化等方面;英美文学研究英美两国的文学发展史、重要作家及其作品;翻译与跨文化交际则关注跨文化交际中的翻译问题以及文化差异的处理。

五、英语语言文学专业的就业前景英语语言文学专业毕业生在就业市场上具有广泛的选择。

他们可以在教育、翻译、出版、外交、文化交流、国际商务等领域担任教师、翻译、编辑、外交官、跨文化交际顾问等职位。

随着全球化进程的不断推进,英语语言文学专业的就业前景将更加广阔。

六、英语语言文学专业在我国的发展现状在我国,英语语言文学专业已经成为一门重要的外语类专业。

近年来,我国英语语言文学专业在培养模式、课程设置、教学方法等方面不断进行改革,以适应国家和社会对英语专业人才的需求。

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课程设置:本专业经贸方向开设的主要课程有:基础英 语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语 语法、英语写作、英美文学、英语国家概况、翻译理论 和实践、英语语言学概论、第二外语、商务英语、商务 英语口、笔译、国际贸易实务、外贸函电、统计学入门、 市场营销、电子商务、计算机应用基础等。主要实践性 教学环节包括军事训练、学年论文、专业见习、专业实 习、社会实践调查、毕业论文、商务技能训练等。
英语(旅游)
培养目标
培养具备培养有扎实英语语言 基础知识与技能,熟练掌握旅 游行业岗位所需基础理论知识 和导游技能,具备旅游综合能 力和素质,能从事英语导游、 翻译、领队、旅行社管理、景 区管理、旅游电子商务、涉外 酒店基层管理及其它服务行业 的管理与服务工作,培养具有 较高综合素质的高级技术应用 型旅游英语人才。
培养特色
学生具备较高的英语听、说、 读、写、译能力,掌握英语国 家社会、文化等方面的知识; 通过国家英语专业4级水平考试 及国家英语导游资格考试并获 得相关证书;具有扎实的旅游 管理基础理论和基本技能,熟 悉国际化的旅游企业经营管理 的主要运转业务和操作规范; 具有探索精神和创新意识;具 有较好的沟通及公关交际能力。
可担任大专院校英语教师、辅 导员; 中小学和幼儿教育英语 教师、班主任、管理人员,幼 儿园英语教师和管理人员,培 训机构英语教师、管理人员; 教育行政部门管理干部,外贸 行业口笔译等从业人员;旅游 等服务行业导游与翻译。

课程设置:本专业师范方向开设的主要课程有:基础英 语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语 语法、英语写作、英美文学、英语国家概况、翻译理论 和实践、英语语言学概论、第二外语、教育学、心理学、 计算机应用基础等。主要实践性教学环节包括军事训练、 学年论文、专业见习、专业实习、社会实践调查、毕业 论文、师范技能训练等。培养规格、基本学制和学位类 别:本科、四年、文学学士。
英语(经贸)
培养目标 培养具有扎实的英语语言基本技 能、英语语言与商贸文化知识、 商贸经济理论与技能、开展科学 研究能力,德、智、体全面发展, 能熟练运用英语在各类商业外贸 部门从事经营管理工作或在相关 部门进行教学、研究工作,适应 社会各方面需要的中高级应用型 人才。 培养特色 重视英语语言知识与技能的学习 掌握,也重视国际商贸文化知识 与职业技能的学习掌握,把学生 培养成具有英语语言专长、熟练 掌握国际商贸文化知识与沟通技 能、有着国际商贸视野的应用型 人才。能适应外向型现代商务管 理工作岗位的要求,能胜任口头 和书面英语交流的高级文员工作, 并具备一定工商管理知识。 就业前景 可在涉外机构、外资企业、银行、 保险、海关、边防、新闻出版、 教育、科研、旅游等部门从事翻 译、研究、教学和管理工作, 可担 任国际贸易业务人员、商务翻译、 商务助理。英文导游及涉外宾馆 的接待及管理人员、外企业高级 文员、外向型企业管理员。留学、 考研、国外就业或从事英语教学, 培训工作。

课程设置:本专业的翻译方向主要开设的课程有:基础 英语、高级英语、语音、听力、口语、语法、阅读、写 作、英汉-汉英笔译、口译基础、英美文学、英语国家 概况、学术论文写作、英汉语言文化比较、交替传译、 同声传译入门、文学翻译、翻译鉴赏与批评、现代汉语、 古代汉语、中国文化译介、石化科技翻译、商务翻译、 旅游翻译、法律文书翻译、笔译工作坊等
就业前景
本专业毕业生可从事旅游管理 部门旅行社、旅游景区导游;旅 游咨询公司、旅游电子商务企 业、旅游规划机构、主题公园 旅游经济管理、酒店管理和其 它企业管理口笔译及相关管理 与服务工作。同时可选择旅游 与休闲行业自主创业,也可以选 择留学、考研或国外就业。

课程设置:本专业旅游方向开设的主要课程有:综合英 语、高级英语、英语泛读、英语听力、英语语音、英语 口语、英语视听说、英美文化、英语应用文写作、旅游 英语、导游基础知识、导游英语与测试、第二外语(日 语)、跨文化交际、旅游学概论、导游业务、中外地理、 旅游服务礼仪、演讲与口才、公共关系学、旅游饭店管 理、旅游政策与法规、客源国概况、英语景点导游、广 东旅游、旅游市场学、电子商务概论等。
英语(翻译)
培养目标 培养具有良好的思想道德修养和 身心素质、较高的人文科学素养, 在德、智、体、美等方面全面发 展,适应经济社会发展,具有创 新精神和实践能力,具备熟练的 英语翻译技能、厚实的英语语言 文学专业知识和其他相关专业知 识,能在各级各类学校、相关社 会机构、工商企业、大众传播媒 体等单位从事英语翻译或教学工 作的应用型、复合型专业人才。 培养特色 就业前景 主要学习英语语言和文学方面的 可任职于国家机关、外事、外贸、 基本知识,兼学主要英语国家的 外企、各类涉外金融机构、商务 文学、历史、哲学、政治、经济、 管理公司、专业翻译机构、出版、 艺术、法律和其它相关领域的人 新闻、旅游、高级宾馆酒店等部 文和社会科学知识,接受系统、 门,承担商务管理、商务翻译、 科学的英语听、说、读、写、译 外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、 等方面的基本技能训练,掌握英 英语记者、驻外商务代理、涉外 语口头表达和书面表达能力、与 公关、涉外导游等工作;留学、考 海内外人士进行跨文化交际的能 研或国外就业;中学、中专、职高、 力、使用计算机和网络技术不断 技校、培训中心、大中专院校教 获取知识的能力。 师。

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英语(涉外文秘)
培养目标 本专业培养德智体全面发展,具 有扎实的英语语言基本技能、语 言文学专业知识与机关文秘的基 本理论、基础知识和基本技能, 能熟练运用英语在各类商业外贸 部门从事经营管理工作能力,在 机关、企事业单位、新闻文艺出 版部门从事涉外文秘、宣传、管 理等方面语言文字工作的高级专 门人才。 培养特色 本专业学生要求能够以英语专业 知识为中介工具,具有英语语言文 学基本理论、基础知识、较强的 语言表达能力、写作表达能力、 协调管理能力,掌握现代化文字 信息处理的基本技能,能在机关、 企事业、新闻文艺出版部门从事 涉外文秘、宣传、管理等方面语 言文字工作。 就业前景 可从事英语翻译,外企人力资源 管理,国内涉外机构文秘,外企 行政管理人员,中外合作机构和 外资机构等涉外企事业单位的秘 书、公关、宣传、策划及有关的 管理工作;学校、政府部门、涉外 宾馆、旅游行业、大商场的外事 助理和外事翻译。也可以选择留 学、考研或国外就业。

课程设置:本专业涉外文秘方向开设的主要课程有:基 础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、 英语语法、英语写作、英美文学、英语国家概况、翻译 理论和实践、英语语言学概论、第二外语、国际贸易实 务、商务函电、市场营销、现代汉语、秘书学、行政管 理学、社交礼仪、文秘与办公自动化、公共关系学、计 算机应用基础等。
英语专业介绍
By----万晓婷ห้องสมุดไป่ตู้
英语(师范)
培养目标 培养具有宽泛的英语语言文学专 业基础知识和扎实的英语语言基 本技能,掌握师范教育基本理论 和技能,德、 智、体全面发展, 能够熟练运用英语进行教学的中 等学校英语教师及从事翻译、管 理、研究等工作的应用型英语人 才。 培养特色 主要学习并掌握英语语言基础知 识和听、说、读、写、译等方面 的基本技能,通过教育课程学习 与专业技能实训实习的教育教学 模式培养学生良好的教师素养, 获得从事英语教学的基本能力、 教育管理能力和英语教育研究的 基本能力 就业前景
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