2017人教版八年级上册 生物复习课件考点必背必记部分 (共20张PPT)
考点必背必记
二、动物的运动
2．关节的结构
关节面 关节囊
关节腔 关节软骨
关节囊 韧带
关节软骨 滑液
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考点必背必记
三、动物的行为
1.先天性行为和学习行为
类 别 形成 获得途径 适应特征 进化趋势 行为方式 形成过程 行为意义 举例 学习行为 出生后通过逐渐①________ 学习 形 生来就有的本能行为 成的新的行为 遗传因素 的基础上，通 在③__________ 遗传物质 控制 由体内②__________ 过④___________ 环境因素 的作用而获得 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 动物越高等，学习行为越 无脊椎动物行为的主要方 ⑤________ 发达 ，占全部行为的比 式 例也越大 简单 复杂 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果 有一定的局限性 更有助于动物的生存 蜘蛛织网 老马识途 先天性行为
考点必背必记
三、动物的行为
2.社会行为 群体内有明显的组织 (1)特征 成员之间有明确的_________ 分工
有的群体内部存在明显的等级，如狒狒
气味 等传 (2)群体间的信息交流：利用声音、动作及________ 递信息。
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四、动物在生物圈中的作用 1.维持生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物 数量 和所占的_______ 的_______ 比例 总是维持在相对稳定的状态。
配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养
考点必背必记
一、动物的主要类群
项目 分类 主要特征 体温 代表 动物 共同 特征
覆羽 体表⑪__________ ；前肢变成 喙 无⑭____ 翼 ；有⑬____ 鸟类 ⑫_____ 齿 ； 有⑮__________ 辅助肺呼吸 气囊
家鸽 等
22. 恒定 _____ （见前页） 胎生 体表被⑯_______ ， 毛 ；⑰________ 哺乳 家兔 门齿 、 哺乳 ；牙齿有⑲________ ⑱______ 类 等 ⑳______ 犬齿 和臼齿的分化
活动，于是躯体就会产生运动。 (3)任何一个动作的完成都需要多组肌肉相互配合活动。如屈
肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌
收缩 。 舒张 ，肱三头肌________ ________
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要________ 神经 系统 的调控，消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
考点必背必记
五、细菌和真菌
3.真菌的形态结构 细胞壁 细胞核 液泡 细胞膜 细胞质
孢子
直立菌丝 营养菌丝
酵母菌的形态结构
青霉的结构图
考点必背必记
五、细菌和真菌
4.细菌和真菌的比较
项
目
菌落颜色 常见种培养
真菌 红、褐、黑、绿、黄 多为①________ 白色或无色 等不同的颜色 青霉、曲霉、酵母菌、 杆菌、螺旋菌、球菌 大型真菌 细胞壁、细胞膜、细胞质； 细胞壁、细胞膜、细 无②成形的细胞核 ____________；特殊 胞质、细胞核 结构：鞭毛、荚膜、芽孢 绝大多数异养 异养 ③________ ④________ 孢子生殖 分裂生殖
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考点必背必记
二、动物的运动
1.运动的实现：任何一个动作，都是在神经系统的支配和其他 系统的辅助下，由骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成的。
杠杆 作用，关节起________ 支点 作用，骨骼 (1)骨在运动中起________
肌起动力作用。
关节 (2)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕_____
体内 无由 脊椎 骨组 成的 脊柱
节肢 蝗虫 体表有坚韧的⑰_______ 外骨骼 ；身体和附肢都⑱____ 分节 动物 等
考点必背必记
一、动物的主要类群
2.脊椎动物
项目 分类 主要特征 体温 代表 动物 共同 特征 水 中；体表常有②____ 鳞片 生活在①____ 鱼类 覆盖；用③_____ 鲫鱼 鳃 呼吸；通过尾部 鳍 的协调 和躯干部的摆动以及④____ 等 作用游泳 21. 鳃 呼吸； 幼体生活在水中，用⑤_____ 体内有由 不恒定 两栖 脊椎骨 成体大多生活在陆地上，也可在水 _____ 青蛙 23.______ 类 中游泳，用⑥____ 等 组成的 肺 呼吸，⑦______ 皮肤 脊柱 可辅助呼吸 24.______ 鳞片或甲 爬行 体表覆盖角质的⑧____________ ； 蜥蜴 类 用⑨_____ 肺 呼吸；在陆地上产卵， 等 卵壳 卵表面有坚韧的⑩_______
考点必背必记
八 年 级 上 册
一、动物的主要类群 二、动物的运动 三、动物的行为 四、动物在生物圈中的作用
五、细菌和真菌 六、病毒 七、根据生物的特征分类 八、认识和保护生物的多样性
考点必背必记
一、动物的主要类群
1.无脊椎动物
项目 分类 腔肠 动物 扁形 动物 线形 动物 环节 动物 软体 动物 代表 动物 辐射对称 ；体表有②_________ 刺细胞 ； 水螅 身体呈①____________ 无 肛门 有口③______ 等 涡虫 两侧对称 无 肛门 身体呈④________ ；背腹扁平；有口⑤___ 等 角质层 ；蛔虫 圆柱形 身体⑥______ ；体表有⑧________ 细长 ，呈⑦_____ 有 有口⑨________ 肛门 等 体节 蚯蚓 身体呈⑩________ 圆筒形 ，由许多彼此相似的⑪_____ 组成；靠⑫__________ 或⑬________ 疣足 辅助运动 刚毛 等 外套膜 ，大多具有 柔软的身体表面有⑭__________ 河蚌 贝壳 ；运动器官是⑯__________ 足 ⑮________ 等 主要特征 共同 特征
2.动物能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播
果实和种子。 结构 和________ 功能 来 3.仿生：人类能够模仿生物的某些________ 发明创造各种仪器设备。
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考点必背必记
五、细菌和真菌
1.菌落： (1)概念：由一个__________ 繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 细菌或真菌 (2)从菌落的大小、形状和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以 及它们的不同种类。 2.细菌的形态结构 鞭毛 DNA
八年级生物上册知识点人教版PPT
八年级生物上册知识点人教版PPT 生物课程是学生中最重要的科目之一，因为它涉及到我们的身体机能、生态系统和生命的本质。
在八年级生物上册人教版PPT 中，学生们将学习一系列知识点，包括细胞结构和功能、生殖系统、生态系统、进化和适应性等。
以下是八年级生物上册知识点人教版PPT的详细讨论：细胞结构和功能细胞是所有生命体中的最基本单位。
在本课程中，学生们将学习细胞的结构和功能，以及它们如何形成组织和器官。
在细胞结构中，学生将学习水平结构和垂直结构。
水平结构包括细胞膜、胞质和细胞核，而垂直结构涉及到不同类型的细胞，如植物细胞和动物细胞。
学生需要了解不同类型的细胞和它们的组成部分是如何影响它们的功能的。
生殖系统生殖系统涉及到如何繁殖和继承基因。
在本课程中，学生们将学习男性和女性的生殖系统结构和功能，包括精子和卵子形成的过程、性别的遗传和基因突变等。
学生也将了解人类的生殖技术和对生殖健康的影响。
生态系统生态系统是一个复杂的相互作用网络，包括生物和非生物因素。
在本课程中，学生将学习食物链、食物网和能量流动的概念。
学生也将了解生态的层次、生物物种和生态系统中的生物多样性。
进化和适应性生物进化是生物种群中基因的随着时间的改变。
在本课程中，学生将学习生物的遗传变异是如何经过自然选择来形成惊人的多样性的。
学生们也将学习基因突变、适应性和层次选择等概念。
总结通过八年级生物上册知识点的学习，学生们将学习到生命如何在我们身体、生态系统和我们周围发生。
生物知识的重要性在于，它不仅帮助学生理解许多基本的科学概念，包括细胞学、生物进化和环境保护，而且还为他们未来的课程提供了坚实的基础。
这在每个学生中都建立了对生命赋予的新的敬畏感和兴趣。
初二生物上册必背知识点
人教版八年级上册生物学知识点第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1.动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，而维持生存和繁衍。
2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数在淡水中，如水螅。
3.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
（p5水螅示意图）4.水螅的体型：水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，称为辐射对称。
5.水螅的消化腔：体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，外胚层有多种细胞，其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
6.水螅的繁衍方式：出芽生殖。
7.腔肠动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。
8.腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工可食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁9.涡虫的生活环境：清澈溪流的石块下面。
（p6涡虫结构示意图）10.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端背面有两个可感光的黑色眼点。
11.涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。
12.涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称。
13.其他寄生类扁形动物：大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫(猪肉绦虫)。
14.扁形动物与人类生活的关系：在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。
15.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
第二节线形动物和环节动物1.蛔虫的生活习性：蛔虫寄生在人的小肠里。
（p8蛔虫结构示意图）2.蛔虫的形态：蛔虫身体呈圆柱状，前端有口，后端有肛门。
体表包裹着一层角质层，起保护作用3.蛔虫的消化：蛔虫的消化管结构简单，可消化小肠中的食糜。
4.蛔虫的生殖：蛔虫生殖器官发达，生殖能力强。
5.蛔虫的运动：蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内缓慢地蠕动。
人教版初中八年级生物上册期末复习ppt课件
1、下列对生态系统的叙述正确的是（ ）
D
A、最大的生态系统是海洋生态系统
B、为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草
原生态系统没有影响
C、人类的生产活动过度不会破坏生态
系统的自动调节能力
D、生态系统中的物质和能量就是沿着
食物链和食物网流动的
4.解决“不知所问”题目的关键是要“知其所问”、 “知其所考” 。
黑色孢子
菌 丝
细
胞
核 （
多
细
曲霉的结构
胞
三、调整好应考心理
⒈保证充足的睡眠和营养，劳逸结合，预防疾病，以 饱满的精神状态应考。要调好自己的“生物钟”，使 大脑的兴奋点调至中考时间段，保证大脑以最佳状态 进入考场。
⒉树立必胜信心，克服怯场心理，拿到试卷后， 先浏览一遍，做到心中有数，对题目的难易不必 介意，因为“我难你也难，你易我也易”。
是学习行为
（2）为什么会产生这种行为？
（3黑）猩本实猩验被证经明常了做什动么物？ 行为实验，具有一定好奇心。
黑猩猩能学习模仿人类的一些动作。
2、生物兴趣小组为证明细菌对树叶的分解作用，分别提出3种实验方 案。共同之处是：将同一种树叶分成甲乙两份，实验过程中滴加蒸馏 水，使树叶保持湿润。其他实验条件和步骤如下：
错误的是
（
）B
A、有助维持生态平衡
B、能释放氧气
C、能帮助植物传粉和传播种子
D、能促进生态系统的物质循环
• 5、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于
陆地生存
（
）
• A、有外骨骼的动物
D
• B、长有羽毛的动物
• C、四肢发达的动物
• D、用鳃呼吸的动物
人教版生物八年级上册期末考试知识点汇总(课件)(共28张PPT)
第一节 动物的运动
1.运动系统的组成:主要是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成的。
2.骨与骨之间通过 关节 等方式相连形成 骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为 骨骼肌 。
3.骨骼肌包括中间较厚的 肌腹 和两端乳白色的 肌腱 。肌腱绕过 关节 附着
在 不同 的骨上，完成一个动作至少两组 骨骼肌协调配合。
4.关节的结构：
2.常见种类：寄生： 蛲虫 、 钩虫 、 丝虫 、线虫 ；自由生活 秀丽隐杆线虫 。
3.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形 形；体表有 角质层 ；有口无肛门。
二、环节动物
1.代表动物-蚯蚓 (1)身体呈 圆筒形 形；由许多彼此相似 的 体节 构成，身体分节能使运动更加 灵活 。 （2）靠近环带的一段为它的 前端 。 （3）依靠 湿润的体壁 完成呼吸。
1
（1）与关节牢固性相适应的结构 关节囊及周；围韧带
2
与关节灵活性相适应的结构关节软骨和 关节腔中；滑液
3
（2）脱臼：关节的关节头从 关节窝 中滑脱出来。
4
(3) 关节积液肿胀，是由于 关节囊 发生病变导致的。
5
Hale Waihona Puke .关节囊.关节头 关节腔
关节窝 关节软骨
5.骨本身是不能运动的。骨的运动要靠 骨骼肌 的牵拉；骨骼肌受神经系统 传来
的刺激时收缩 ，就会牵动 骨
绕着 关节 活动。运动不仅要靠运动系统来
完成，还需要 神经系统 的调节，能量有赖于呼吸系统、循环系统 、消化系统等的配
合。
6.(1)① 肱二头肌;② 肱三头肌 。
（2）屈肘时，肱二头肌 收缩 ，
肱三头肌 舒张
；
（3）伸肘时，肱二头肌 舒张 ，
肱三头肌 收缩
八年级上生物知识点归纳PPT
八年级上生物知识点归纳PPT 在八年级上学习生物，我们需要掌握很多知识点，为了更好地学习和记忆，我们可以将这些知识点整理成PPT，方便存储和分享。
以下是八年级上生物知识点的归纳PPT：
一、细胞结构和功能
1. 细胞的组成和种类
2. 细胞膜的结构和功能
3. 细胞质的组成和机能
4. 细胞核的结构和功能
二、生物的繁殖与发育
1. 细胞分裂的种类和过程
2. 生殖细胞的形成和特点
3. 生殖的种类和形式
4. 胚胎发育的过程和特点
5. 青春期的生殖发育和保健知识
三、生物的遗传与进化
1. 遗传物质的基本结构和性质
2. 遗传规律的发现和解释
3. DNA的复制和RNA的合成
4. 基因的转录和翻译
5. 基因突变和基因工程的应用
6. 进化的基本概念和证据
7. 进化的方式和速度
8. 生物多样性的保护和意义
四、生物和环境的关系
1. 生态学的基本概念和方法
2. 生态因素和生态位的作用
3. 生态系统的组成和结构
4. 生态平衡和生态危机
5. 环境污染的种类和对生物的影响
6. 环境保护的措施和意义
以上是八年级上学习生物需要掌握的知识点，通过整理成归纳PPT的形式，不仅便于自己的学习和复习，还可以方便其他同学的学习和分享。
希望我们可以通过这些知识点的学习，更好地了解和保护我们的生命环境。
初中课件 八年级生物上总复习课件人教版
考前必背
• 1、鱼类用 鳃呼吸，用 游 • 2作、用鱼。的胸鳍、控腹尾制鳍鳍前都进有的方平向身
•
3、鸟类与飞行社会相适应的特点：体
羽温毛气，前囊肢变成。 ；高身而体恒内翼定有
• 4、哺体乳表动被物毛的主要特胎生
• 征：
哺乳
。
• 5、在鸟所有类的动物中哺，体乳温类恒定的
肱三头肌
肌腹
肱二头 肌腱
屈肘时， 肱二头肌 肱三头肌
； 收缩 。
舒张
屈肘时，
肱二头肌
；
肱三头肌
。
下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，
表达正确的是
（）
A.
B.
C.
D.
DNA
细菌结构示意图
细菌没有成形的
细胞膜
细胞壁
。也没有 细胞，核是异养。
细胞 荚膜
叶绿体
绿色孢子 青霉的结构
细胞核 （多细胞）
•是
和
。
• 6、屈肘时，肱二头肌
收，缩
肌
舒，张伸肘时则相反。
•
7、老马识途是 学习行为；蜘蛛结网、
、鸟类迁徙和孔雀开屏都是
行为。先
• 8、动物越高等，学习行为越
多，学习
尝试错误”的次数越 ，越能适应少复杂的
境。
•
9、常见的具有社会行为的动物一般有：
、 蜜蜂。 蚂蚁 狒狒
•
10、病毒没有细胞结构，只由
• D、动物能帮助植物传粉、传播种子，有
的繁殖
• 9、食品保存的重要问题是防腐。 防腐方法中不可取的是（ ）
• A、腌制
B、脱水法
• C、泡在水里
D、真空包装
八年级生物上册总复习ppt课件很实用
肱三头肌 舒张 .
肱三头肌 收缩 .
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
三 先天性行为和学习行为
先天性行为：与生具有， 由动物体内的遗传物质 从行为获得的 决定。 途径来分类
学习行为：在遗传因素的基 础上，通过环境因素的作用， 由生活经验和学习而获得的 行为。
罐藏法：依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触。
腌制法：用 盐液除去鲜 鱼中的水分。
渗透保存法
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
防止食品腐败所依据的主要原因：是 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的 生长和繁殖。
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。 用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体 温高而恒定。重点鸟类适于飞行的特点如： 家鸽
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有 门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳，有高度发达 的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循 环。体温高而恒定。如：狼 兔。（在动物 进化史上是最高等的动物）
பைடு நூலகம்
细菌菌落 霉菌菌落
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
培养细菌或真菌的一般步骤
1、配制培养基 2、高温灭菌、冷却 3、接种 4、恒温培养
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
人教版初中生物八年级上册第一章知识点PPT课件
例如：日本血吸虫会通过中间宿主钉螺 感染人。
3、部分种类没有专门的消化器官→这是某 些扁形动物的特征。
三、线形动物
1、常见种类： ①寄生生活：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、 小麦线虫； ②自由生活：秀丽隐杆线虫
2、与人类生活的关系： ①引起寄生虫病，如：蛔虫病； ②秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。
※B、肉食性动物： 除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿。 →与动物的肉食性相适应。
2、哺乳动物的结构特征：
⑤具有高度发达的神经系统和感觉器官 →在生存竞争中占据优势
⑥用肺呼吸，体内有膈 （膈是哺乳动物特有的结构）
3、哺乳动物与人类生活的关系
有利的：①食用价值，如：牛、羊、猪 ②人类得力的助手，如：导盲犬、警犬 ③经济价值，如：貂、貉、狐的皮毛； ④维持生态系统的稳定；
※肺→气体交换的场所 ※气囊→A、辅助呼吸；B、散热；
C、减小身体比重； D、减小内脏器官之间的摩擦。
鸟的其他特征：有喙无齿
4、鸟与人类生活的关系： ①捕食鼠类、农林害虫， 如：猫头鹰、啄木鸟、大山雀 ②食用价值，如：鸡、鸭、鹅 ③观赏价值
5、两栖动物的生殖发育离不开水； 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对 水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。
3、蛔虫的寄生部位：人的小肠
4、蛔虫病的预防：P8 ①注意个人饮食卫生； ②要管理好粪便。
5、日本血吸虫（扁形动物）、蛔虫（线形 动物）等寄生虫的身体结构特点： 消化器官简单，生殖器官发达。
四、环节动物
1、常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭
2、与人类生活的关系： ①沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵； ②蛭：蛭素可用于生产抗血栓药物； ③蚯蚓：A、疏松土壤； B、提高土壤肥力； C、是优良的蛋白质饲料。
人教版八年级上册生物图片复习课件(共42张PPT)
第四步
将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中，培养2天
观察现象
落叶10片
乙组 同甲组 ①清洗，灭菌②接 A 种细菌
一周后杨树 叶出现腐烂
③置于无菌环境
组别步骤
甲
乙
丙
第一步 配制培养基，分成三等份，分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同 培养皿中
第二步
将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却
第三步 洗手前用无菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培 a 养基上涂抹一下
丙不做任何处 理
知识：
琴制 音作 淡者 墨： 绘 书 香
]
说课 明件
知识：
知识：
知识：
知识：
知识：
知识：
知识：
知识：
知识：
知识：
项目 实验材料及 实验材料处理 控制条件 实验现象
组别 数量
甲组 形状，大小 ①清洗，灭菌②置 适宜的温 一周后杨树
人教版八年级上册生物全册知识汇总(131张ppt)课件(共131张PPT)
侧有两个可以感光的黑 色眼点 。 腹面 ：有口，口内有一 个管状咽。有口无肛门。
属于扁形动物的还有：
猪带绦虫
华枝睾吸虫
日本血吸虫
卵巢 精巢
子宫
它们寄生在人和动物体内。
身体扁平，两侧对称
扁形动物门的主要特征
1身体两侧对称，2背腹扁平，3有口无肛门
日本吸血虫生活史：
终寄 主：人和牲畜 中间寄主：钉螺
四大家鱼
鲢鱼
鳙鱼 草鱼 青鱼
栖息于四水大域上家层，鱼以
绿藻等浮游植物为食
栖息于水域中上层，以水 蚤等浮游动物为食
栖息于水域中下层， 以水草为食
栖息于水域中下层， 以螺、蚌等为食
头部 躯干部 背③鳍
尾部
尾
②鳞片
④鳍
①腮 盖
侧⑨线
胸⑧鳍 腹⑥ 鳍
臀⑤鳍
二、鱼的呼吸
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃
鳃耙
鳃弓 鳃丝
鱼 的 呼 吸
含氧多的水
口
鳃 含氧少、含二
氧化碳多的水
鳃盖
二、鱼适于水中生活的特点
• 1、靠游泳来获取食物和防御敌害 • 2、能在水中呼吸
鱼的主要特征
➢生活在水中 ➢体表常有鳞片覆盖 ➢用鳃呼吸 ➢通过尾部和躯干部的摆 动及鳍的协调作用游泳
想一想 议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生 活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬 行动物，这是为什么呢？
身体表面包裹着
，
贝壳是
的分泌物
形成的。河蚌靠 缓慢运动。
用 呼吸。
在
过程中摄
取食物。
乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于 体背面皮肤下的壳囊内，具有重 要的药用价值。