高中历史人教版高二选修2作业：：第六单元第4课_反对复辟帝制、维护共和的斗争_作业
高中历史人教版选修2第6单元第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争 课后作业布置练习题
学业分层测评(十七)(建议用时：40分钟)[学业达标]1．陈旭麓说：革命过后的社会民众心里“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……”他还说：“袁世凯是选举出来的，于法有据。
”上述材料旨在说明()A．袁世凯上台具有必然性B．袁世凯上台符合法律程序C．辛亥革命引发社会动荡D．改良更有利于社会稳定【解析】“革命过后的社会民众心里‘呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物’”说明袁世凯上台有一定的社会需求；“袁世凯是选举出来的，于法有据”体现的是袁世凯上台的合法性。
综合以上分析，B项只能体现合法性；C、D两项在材料中并没有体现，可以体现两个层面含义的只有A项。
【答案】 A2．中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《中华民国临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。
以上反映的实质是()A．责任内阁制在中国行不通B．民主与专制的斗争激烈C．中国完全缺乏民主共和的社会基础D．专制独裁的传统在中国没有受到冲击【解析】责任内阁设置与否体现的是总统的权力是否接受制约和监督。
设置责任内阁，可以限制总统权力，维护民主政体和民主政治的发展；废除内阁制，体现的是不受节制的总统权力的产生。
基于以上分析，可知本题选B项。
【答案】 B3．“或在園中，拖出老袁还我國；余临道上，不堪回首话前途。
”与这副对联直接相关的背景是()A．袁世凯破坏《中华民国临时约法》，控制内阁B．袁世凯就任中华民国大总统C．袁世凯接受“二十一条”D．袁世凯复辟帝制【解析】由材料中“拖出老袁还我國”可知是反对袁世凯复辟帝制，恢复民国之意，这里的“國”指中华民国，故D项正确。
【答案】 D4．“一人称帝，天下骚然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奋励，冒死以进。
滇黔独立，文意豁然。
”此段文字与下列哪一历史事件有关() A．武昌起义B．二次革命C．护国运动D．护法运动【解析】从题目中的“一人称帝”“滇黔独立”等信息可以判断出材料叙述的内容与护国运动有关。
人教版选修2 历史：第六单元 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争 学案
反对复辟帝制、维护共和的斗争【学习目标】1．袁世凯制造“宋教仁案”和“善后大借款”；二次革命发动与失败；袁世凯复辟与孙中山、梁启超、蔡锷等反复辟活动；张勋复辟与反复辟活动；孙中山与护法运动。
2．二次革命是革命派维护民主共和制的斗争，是辛亥革命的继续；府院之争实质是美日之争；护法运动的失败教训是要有自己的革命武装。
【学习重难点】探究两次复辟帝制活动发生与迅速失败的原因。
【学习过程】（一）袁世凯专权与“二次革命”1．袁世凯专权（1）对内：制造“”。
（2）对外：进行“”。
2．二次革命起因：“”和“”。
经过与结果：战事历时一个月，革命党人失败。
（二）“洪宪帝制”与“护国运动”1．独裁统治的建立镇压当正式解散、颁布《》炮制《》。
2．复辟帝制活动对内：成立“”、“”等；操纵“”投票的团体。
对外：签订“”。
3．护国运动起因：袁世凯。
经过与结果：、等发表文章反对复辟；等武力讨袁，迫使袁世凯取消帝制。
（三）张勋复辟和护法运动1．局面的出现。
2．张勋复辟起因：之争。
经过：张勋借“调解”之名，拥复辟。
反复辟斗争：孙中山发表《》；段祺瑞组织“”。
3．护法运动起因：段祺瑞拒绝恢复和。
经过与结果：孙中山在组织军政府，但由于西南军阀排挤，护法运动失败。
（四）评价1．辛亥革命后出现民主气象：①中华民国成立，清帝退位，在中国制度结束，共和制确立。
②革命后，各种政党、社会团体和报刊杂志如雨后春笋般涌现出来。
2．民主政治形同闹剧：①内阁形同虚设，频繁更替，总统选举有名无实。
②主权在民，一纸空文，普通国民的选举、监督权并没有兑现，地方自治机构中政治权力操纵在旧官僚、士绅手中，普通国民无权参与。
③社会问题，孙中山构想的土地国有制的政策在法令中丝毫没有得到体现，《临时约法》也没有对妇女的权力作任何规定。
3．中国民主政治前途：革命后的社会现实说明，中国的现代化改革、民主之路任重道远。
中国通向民主政治的道路依然艰难曲折。
高中历史人教版选修2课件 第六单元 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争
1、下列历史事件与清末“新政” 性质一致
的是Biblioteka AA．洋务运动B．明治维新
C．启蒙运动
D．辛亥革命
2、下列关于清朝“预备立宪”的事件，发
生的先后顺序是 ①五大臣出洋考察 ②在中
央筹设资政院 ③颁布《钦定宪法大纲》
④“皇族内阁”出台 A
A．①②③④
B．②①④③
C．①③②④
D．①③④②
3、为什么说辛亥革命失败了？
合作探究（二）
民国初年，两次复辟帝制活 动发生与迅速失败的原因，从中 得到什么认识？
发生原因： ①辛亥革命反封建不够彻底； ②资产阶级共和制未能在中国真正执行； ③革命党人的软弱、涣散。 迅速失败原因： ①民主共和观念已深入人心； ②复辟帝制违背了历史发展潮流； ③革命派坚决反对复辟，得到全国人民支持。 认识： 民主共和已成为历史发展的潮流，复辟帝制
C
D、革命党人公开抵制袁世凯的倒行逆施
1、原因：袁世凯复辟帝制
二、 护国 运动
（1915—1 916年）
2、经过：
①孙中山发表《讨袁宣言》（1915） ②梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》 ③蔡锷等人武力讨袁 ④孙中山发表《第二次讨袁宣言》（1916）
3、结果：袁世凯取消帝制，在忧惧中死去
合作探究（一）
四、护 法运 动(191 7—191 8)
1、起因：
段琪瑞拒绝恢复国会和《临时约法》
2、经过：
孙中山在广州组织成立军政府
3、结果：失败
原因： ①缺少群众基础 ②没有自己的武装 ③西南军阀的排挤
巩固练习
1、在辛亥革命、二次革命、护国运动中，一些地 方的革命党人宣布“独立”。其“独立”的实质是
A、建立民主共和的国家 B、实行革命党人的武装割据 C、强调地方政府的自治权力 D、反对专制黑暗的中央政府 2．下列关于二次革命、护国运动和护法运动的表 述，不正确的是 A.都是为了维护辛亥革命的成果 B.都反对北洋军阀的统治 C.都由国民党直接领导 D.都未取得成功
高二历史人教选修2学案：第6单元-第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争 Word版含解析
第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争1.说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实。
2．认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。
1.重点：孙中山为首的革命派为维护共和制的斗争，如二次革命、护国运动、护法运动。
2．难点：两次复辟帝制即“洪宪帝制”和张勋复辟发生及失败原因。
教材整理1袁世凯专权与二次革命1．袁世凯统治的确立(1)在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁到北京。
(2)假装拥护共和，加快复辟帝制的步伐。
2．二次革命(1)背景①1913年，刺杀宋教仁于上海。
②对外进行“善后大借款”用于镇压革命，讨好列强。
③革命党人抵制，江西、安徽、广东通电反对。
④袁世凯派兵南下镇压。
(2)战况①战事主要在江西和江苏的南京进行。
②1913年夏秋之际历时一个多月。
(3)结果：革命党人失败。
[深度点拨]二次革命的实质二次革命是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情况下，以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁，保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。
教材整理2“洪宪帝制”与护国运动1．“洪宪帝制”(1)使帝制程序合法化①1913年10月，胁迫国会选举他为“正式”大总统，解散国民党，取消国会。
②1914年，炮制出《中华民国约法》，将责任内阁制改为总统制。
③炮制出新的《总统选举法》，规定总统可连选连任。
(2)寻求帝国主义支持：1915年，接受日本提出的“二十一条”。
(3)大造帝制舆论①成立“筹安会”，公开进行复辟帝制的活动。
②组织“请愿团”，请求变更国体，制造“民意”借口。
③帝国主义代言人也大造复辟舆论。
(4)操纵国会投票，获得“全票拥护”君主制的结果。
(5)“洪宪帝制”确立①袁世凯下令改1916年为“中华帝国洪宪元年”。
②标志着袁世凯复辟帝制的逆流达到高潮。
[课中思考]阅读教材P89[学思之窗]，想一想：这样的投票能够真正代表民意吗？你对此有何感触？【提示】不能。
因为“国民代表”投票是袁世凯进行复辟活动猖獗时，由他操纵进行的；在投票时又采用贿赂的手段，验票也是由袁世凯指使成立的参政院负责。
高二历史人教版选修2课件：6-4反对复辟帝制、维护共和的斗争PPT课件
反对复辟帝制、维护共和的斗争
1.课程标准 说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主 力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。 2.学习要点 (1)了解袁世凯掌权,制造“宋教仁案”和“善后大借款”,二次革命, 护国运动,“府院之争”,护法运动等史实。 (2)通过史实分析袁世凯政权的性质。 (3)理解辛亥革命后两次复辟帝制活动发生与迅速失败的原因。 (4)理解二次革命是辛亥革命的继续,“府院之争”的实质是美日之 争。 (5)分析护法运动失败的原因及教训。
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◆ 独家研发错题 (1)原因:段祺瑞拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。 (2)经过: ①孙中山举起“护法”旗帜,在广州组织中华民国军政府。 ②宣布段祺瑞为民国叛逆,举兵北伐。 (3)结果: ①护法运动失败。 ②民主共和制度未真正恢复起来,中国仍处于列强支持下的军阀 纷争局面。
一
二
三
一、袁世凯专权与二次革命 1.袁世凯专权 (1)1913年,刺杀宋教仁于上海车站。 (2)向英、法、德、日、俄五国银行团进行“善后大借款”。 (3)派兵南下,对革命党人进行武力镇压。 2.二次革命 (1)背景:袁世凯对革命党人进行武力镇压,革命党人被迫应战。 (2)过程:战事主要在江西和江苏南京进行,革命党人失败。 (3)性质:资产阶级民主革命。 拓展延伸 二次革命是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情 况下,以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁,保卫 民主共和制的一次武装斗争,是辛亥革命的继续。
一
二
三
二、“洪宪帝制”与护国运动 1.“洪宪帝制” (1)使帝制程序合法化: ①1913年10月,胁迫国会选举他为“正式”大总统,下令解散国民党, 并着手取消国会。 ②1914年,操纵炮制出《中华民国约法》,将责任内阁制改为总 统制。 ③炮制出新的《总统选举法》,规定总统可连选连任。 (2)寻求帝国主义支持:1915年接受日本提出的旨在灭亡中国的 “二十一条”。
历史：6.4《反对复辟帝制、维护共和的斗争》历史材料与解析(人教版选修2)
第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争袁世凯专权与二次革命1．知情人忆述宋教仁事宋教仁字遁初，湖南人，为同盟会多年之干员①，在两湖声威极盛，湖北党人亦多拥戴之。
民国成立后，宋任第一次内阁农林部总长。
辞职后，假②万牲园暂住。
宋在表面上与国务总理赵秉钧交谊甚厚，而实际上对其极端反对。
宋与我交情较厚，相商同盟会与统一共和党③合为一党，遂于民国元年秋宣布两党合并，成立国民党。
两党在各省之支分部亦改为国民党之分支部，全国国民党员人数众多，驾各党而上，大为政府所嫉。
国会选举法公布后，宋先生与我商讨各省情形，认定湖北省有黎元洪主持，国民党选举不易争胜，宋非亲赴鄂办理，恐遭失败。
且可就近办理湖南选举事宜，同时商定以宋为参议院议长，以我为众议院议长。
如本党所得议员在两院超过半数，则为多数党，决定选孙中山先生为大总统。
如事不顺，则仍可让袁为大总统；但须袁承认由本党组织政党内阁。
此议极秘，不意为袁世凯及赵秉钧所侦知，谓宋为主谋者，恨之最厉。
迨及民国二年（1913年）春两院选举，各省告竣，揭晓后，国民党当选议员几占五分之三以上。
袁政府闻之大惧，于是在国会未开会以前，在沪有暗杀宋教仁之重案之发生，震动全国。
国人对袁，大为愤恨！──吴景濂《袁世凯杀害革命党人破坏国会》，《文史资存稿选编》晚清·北洋（上）【解读】这是民国初年曾为参议院议长的吴景濂后来的忆述。
忆述者当年曾与宋教仁一道共事，并且关系比较亲密，对有关内情自能了解。
从这段材料中可以看出：①宋教仁对政党政治、议会政治十分热中，力图靠将国民党扩建为第一大党，以该党党员在参、众两院中占据大多数，取得组阁权，推倒起码是限制袁世凯。
他不但如此筹议，而且身体力行，积极奔走活动。
②当时的政局颇为复杂，表面上的平和掩不住内里的尖锐争斗，袁世凯之流对宋教仁的暗下毒手绝非偶然，可见他们的阴险狠毒。
【注释】①干员：有才干的人员。
②假：借。
2．就“善后大借款”事国民党方面的通告即如大借款一事，国民党之主张有三：一、违法签约，决不承认；二、维持反对违法签约之表决案，以拥护立法高权；三、维持借款必限制政府用途，励行①监督财政之实。
人教版选修二 第6单元 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争课件20张
总统
政事堂
国务院 总理（内阁）
二、“洪宪帝制”与护国运动 （一）袁世凯建立独裁统治 1.对内：（五个步骤） （1）武力镇压“二次革命” （2）1913年10 胁迫国会选其为“正式”大总统 （3）解散国民党，取消国会 （4）1914年炮制《中华民国约法》取代临时约法 （5）炮制新的 《总统选举法》 2.对外： 1915年与日本签订“二十一条”
材料二：在现行国体之下，而思以言论鼓吹他种国体， 则无论何时皆反对之。 ——梁启超《异哉所谓国体问题者》
（三）护国运动（1915-1916） 1.背景（原因）：袁世凯复辟帝制 2.经过： （1）孙中山《讨袁宣言》、《第二次讨袁宣言》 （2）梁启超《异哉，所谓国体问题者》 （3）蔡锷组织“护国军”武力讨袁 3.结果：迫使袁世凯取消帝制，维护了共和制
袁世凯 建立 专权 称帝 败亡 张勋复辟
破坏
民主共和 捍卫 革命党人 约法、内阁 议会 政党 斗争 二次革命 护国运动 讨逆运动 护法运动 武装 斗争
段祺瑞专制
认识： ①民主和专制斗争具有长期性和艰巨性； ②资产阶级不可能领导中国革命取胜，资产阶级共和 国方案在中国行不通。
民国初年，两次复辟帝制活动发生与迅速失败的 原因，从中得到什么认识？ 发生原因： ①辛亥革命反封建不够彻底； ②资产阶级共和制未能在中国真正执行； ③革命党人的软弱、涣散。 迅速失败原因： ①民主共和观念已深入人心； ②复辟帝制违背了历史发展潮流； ③革命派坚决反对复辟，得到全国人民支持。 认识： 民主共和已成为历史发展的潮流，复辟帝制违背 民心，必然失败。
（三）护国运动（1915-1916） 1.背景（原因）：袁世凯复辟帝制 2.经过： （1）孙中山《讨袁宣言》、《第二次讨袁宣言》 （2）梁启超《异哉，所谓国体问题者》 （3）蔡锷组织“护国军”武力讨袁 3.结果：迫使袁世凯取消帝制，维护了共和制 材料一：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存 耶？即忘共和，即称民贼· · · · · · · 戮此民贼，以拯吾 民。 ——孙中山《讨袁宣言》
2017-2018学年人教版选修2 第六单元第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争 作业-最新学习文档
一、选择题1．梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》，该文的标题是对袁世凯及其爪牙鼓吹的“变更国体”的叫嚣表示的异议。
梁启超发表该文主要说明了()A．梁启超已成为革命派B．袁世凯曾出卖维新派C．袁世凯称帝不得人心D．袁世凯的“中华帝国”是封建性质的政权解析：选C。
本题考查学生的分析理解能力。
梁启超是资产阶级维新派，故A项错误；梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》主要是反对袁世凯称帝，B、D两项与此无关，应排除。
2.右图为民国年间的漫画，画中人物指的是()A．袁世凯B．段祺瑞C．张勋D．溥仪解析：选C。
从漫画中“不可活”可知这个事件已失败，由图中提供的时间“民国六年”可知这幅画创作于1917年，加上图中的“万岁”，可知是指张勋复辟帝制失败。
3.某收藏爱好者藏有一张民国五年12月的房屋卖断契单(如图)，原来在落款的日期处，有印刷好的“洪宪”二字，但实际年份却用红印章“中华民国”直接覆盖在上面。
下列推断不正确的是()A．契约单印刷时处在袁世凯当政时期B．契约单使用时袁世凯的统治已经被推翻C．契约单的最初持有者反对复辟帝制D．在“洪宪”上加盖“中华民国”是对袁世凯的绝妙讽刺解析：选C。
该契约单只是一个买卖房屋的官方印制的合同，其内容无法反映契约的最初持有者对复辟帝制的态度。
4．1912年5月20日，23岁的上海《民权报》记者戴天仇，在报上发表了一篇只有24个字的时评短论《杀》，“熊希龄(财政总长)卖国，杀！唐绍仪(内阁总理)愚民，杀！袁世凯专横，杀！章太炎阿权，杀！”这篇杀气腾腾的短评得以发表的原因是() A．戴天仇对北洋军阀独裁卖国不满B．上海外国租界集中，自由民主气氛较浓C．南方控制在革命党手中D．《中华民国临时约法》规定“言论自由”解析：选D。
本题考查《中华民国临时约法》，意在考查学生解读信息的能力。
解答本题的关键在于抓住题干材料中的关键信息“1912年5月20日”，从时间看中华民国临时政府已经成立；报刊为上海的《民权报》可知在此时言论氛围较为宽松，其法律依据为《中华民国临时约法》，约法规定：公民享有出版、集会、结社、言论等自由权利。
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一、选择题
1．梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》，该文的标题是对袁世凯及其爪牙鼓吹的“变更国体”的叫嚣表示的异议。
梁启超发表该文主要说明了()
A．梁启超已成为革命派
B．袁世凯曾出卖维新派
C．袁世凯称帝不得人心
D．袁世凯的“中华帝国”是封建性质的政权
解析：选C。
本题考查学生的分析理解能力。
梁启超是资产阶级维新派，故A项错误；梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》主要是反对袁世凯称帝，B、D两项与此无关，应排除。
2.
(2012·高考安徽卷)右图为民国年间的漫画，画中人物指的是()
A．袁世凯B．段祺瑞
C．张勋D．溥仪
解析：选C。
从漫画中“不可活”可知这个事件已失败，由图中提供的时间“民国六年”可知这幅画创作于1917年，加上图中的“万岁”，可知是指张勋复辟帝制失败。
3.
某收藏爱好者藏有一张民国五年12月的房屋卖断契单(如图)，原来在落款的日期处，有印刷好的“洪宪”二字，但实际年份却用红印章“中华民国”直接覆盖在上面。
下列推断不正确的是() A．契约单印刷时处在袁世凯当政时期
B．契约单使用时袁世凯的统治已经被推翻
C．契约单的最初持有者反对复辟帝制
D．在“洪宪”上加盖“中华民国”是对袁世凯的绝妙讽刺
解析：选C。
该契约单只是一个买卖房屋的官方印制的合同，其内容无法反映契约的最初持有者对复辟帝制的态度。
4．1912年5月20日，23岁的上海《民权报》记者戴天仇，在报上发表了一篇只有24个字的时评短论《杀》，“熊希龄(财政总长)卖国，杀！唐绍仪(内阁总理)愚民，杀！袁世凯专横，杀！章太炎阿权，杀！”这篇杀气腾腾的短评得以发表的原因是()
A．戴天仇对北洋军阀独裁卖国不满
B．上海外国租界集中，自由民主气氛较浓
C．南方控制在革命党手中
D．《中华民国临时约法》规定“言论自由”
解析：选D。
本题考查《中华民国临时约法》，意在考查学生解读信息的能力。
解答本题的关键在于抓住题干材料中的关键信息“1912年5月20日”，从时间看中华民国临时政府已经成立；报刊为上海的《民权报》可知在此时言论氛围较为宽松，其法律依据为《中华民国临时约法》，约法规定：公民享有出版、集会、结社、言论等自由权利。
依据以上分析可知，本题选D。
5．北洋军阀的统治在主观上说是中国近代化的倒退，但从客观上讲也是中国近代化发展的重要时期，下列事件能体现后一观点的是()
①民族资本主义发展出现短暂的春天②袁世凯尊孔复古③新文化运动兴起④中国共产党成立
A．①③④B．②③④
C．①②③④D．①②④
解析：选A。
从材料中可看出，指的是中国近代化问题，而袁世凯复古是历史的倒退，因此排除②。
6．(2014·合肥月考)孙中山发表《第二次讨袁宣言》：“乃袁氏推翻民国，以一姓之尊而奴视五族，此所以认为公敌，义不反顾。
今是非已大白于天下之人心，自宜猛厉进行，无遗一日纵敌之患，国贼即去，民国始可图安……”该宣言旨在()
A．揭露袁世凯刺杀宋教仁的阴谋
B．要求袁世凯取消帝制
C．号召彻底推翻袁世凯的统治
D．反对袁世凯解散国会
解析：选C。
“国贼即去，民国始可图安”，反映出孙中山要求彻底推翻袁世凯的统治，以维护民主共和。
7．“府院之争”反映的实质问题是()
A．黎元洪和段祺瑞的斗争
B．是否参加一战的斗争
C．美日对中国的争夺
D．段祺瑞重掌北京政权的斗争
解析：选C。
本题旨在考查再现史实，分析历史问题的能力。
A项为“府院之争”矛盾斗争的双方；B 项为斗争的焦点；C项反映的是矛盾的实质；D项则是斗争的结局。
8．(2014·湖北八校联考)民国初期政体变化频繁，时而实行总统制，时而实行责任内阁制，但是政局依然动荡不已，这说明()
A.先进的政治制度始终超前于落后的政治文化
B.资产阶级的软弱性和辛亥革命的不彻底性
C.立宪派势力在制宪活动中作用举足轻重
D.西方列强为维护其在华利益不断干涉中国革命
解析：选A。
民国初期，在西方行之有效的政体在中国都不能很好地维护和稳定政局，原因不能单从资产阶级的特性和辛亥革命中找，所以排除B；也不能单从立宪派中寻找(立宪派影响本来就有限)，所以排除C；也不能单从外部的力量中寻找，所以排除D。
在西方行之有效的政体在中国都不能很好地维护和稳定政局，是当时的社会环境和落后的政治文化导致的。
没有与先进政体相匹配的社会环境和政治文化，是民国初期政体变化频繁的原因，故选A。
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一国民为国主体，吾党欲使人不忘斯义，故须其名曰国民党……本党以巩固共和，实行平民政治为宗旨……保持政治统一，采取民生政策。
——《国民党宣言》材料二万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字耶？既忘共和，既称民贼。
吾侪昔以大仁大义铸此巨错，又焉敢不犯难，誓死戮此民贼，以拯吾民。
——孙中山《讨袁宣言》材料三1917年非常国会议员通电：所幸诸公独持正义，兴师讨贼，信誓在人，救我黔黎，定兹国难，公等之责，吾民之望也……以谋统一，以图应变。
请回答：
(1)据材料一，国民党的奋斗目标是什么？其宗旨与同盟会纲领相比有何变化？为什么会有这些变化？
(2)据材料二，孙中山对当时形势的认识有何局限性？
(3)在材料三中，“诸公”指谁？国会议员为什么只提“以谋统一”而不号召恢复国会和约法？
(4)上述材料反映出资产阶级革命派在这一时期的斗争中存在什么致命的缺陷？
解析：本题主要考查对材料信息的解读及相关历史知识的掌握。
在解题时注意材料信息的比较和验证，同时要注意材料出处。
第(1)问应结合材料一围绕国民党巩固共和，建立议会政治制度作答。
第(2)问应根据材料二指出孙中山把打倒袁世凯作为恢复共和的目标有明显的局限性。
第(3)问要求依据材料三指出西南军阀支持护法运动的目的。
第(4)问应从资产阶级革命派依靠一派军阀反对另一派军阀的局限性作答。
答案：(1)奋斗目标：巩固共和，建立议会政治制度。
变化：只提民权和民生两主义，不提民族主义。
原因：因为辛亥革命后，民族资产阶级认为民族革命任务已经完成。
(2)孙中山认为打倒袁世凯则能恢复民主共和。
(3)西南军阀。
西南军阀支持护法运动的目的在于借孙中山之名以扩充势力自保，并非真正的拥护国会和约法。
(4)依靠一派军阀反对另一派军阀不能把反军阀与反军阀统治结合起来，提不出新的革命纲领。
1．在1912年底的国会选举中，国民党赢得参众两院大多数议席，成为国会第一大党，按照《中华民
国临时约法》的规定，即可由国民党()
A．解散现任政府B．组织下任内阁
C．推荐下任总统D．修订宪法
解析：选B。
本题考查对基础史实的理解记忆能力。
按照《临时约法》的规定，国会第一大党组织下任内阁。
2．(2012·高考福建卷)虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是()
A．中国同盟会三民主义
B．中国同盟会中华民国
C．三民主义《中华民国临时约法》
D．中华民国《中华民国临时约法》
解析：选D。
根据题意，辛亥革命的成果虽成“空壳”，但仍保留着象征意义。
从题干辛亥革命成果的角度判断，A、B、C中的“中国同盟会”“三民主义”均不是辛亥革命的成果，而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论。
只有D中的“中华民国”和“《中华民国临时约法》”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征。
3．(2014·黄山月考)著名史学家唐德刚在《民国前十年》中说：“袁世凯那台滑稽戏的演出，也是靠个班底的。
他老人家晚年，班底里的主要配角，一个个各唱其戏，他这个袁兰芳只好唱个独角戏，就卖不了票了。
”上述材料反映出袁世凯复辟帝制导致其()
A．众叛亲离，陷于孤立
B．遭到了帝国主义的反对
C．被迫向革命党人屈服
D．成为帝国主义的代理人
解析：选A。
“班底里的主要配角，一个个各唱其戏”，说明袁世凯统治集团内部已四分五裂。
“卖不了票了”说明社会各阶层都加入了反对袁世凯的行列，袁世凯成了众矢之的。
4．辛亥革命后建立了民主共和国，但此后专制政权又相继建立。
可为这一历史现象提供较合理解释的是()
A．虽然今日之共和，第有其表面已。
人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革
B．民国初年，“政党群兴，党争随起”
C．民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷
D．专制殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令的公布，《临时约法》的颁发
解析：选A。
建立民主共和体制之后出现了复辟的现象，说明中华民国只在制度层面进行了变革，但是并没有深入到人们的思想当中。
B、C两项属于现象，不属于原因，D项属于建立民主共和国的措施。