电子琴小组活动计划
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结第一部分：活动目标1. 提升社团成员的音乐技能和表演能力。
2. 组织演出和演奏会来展示社团成员的才华。
3. 增强团队合作精神和同学之间的交流与友谊。
4. 提供机会给对音乐感兴趣的同学来学习和交流。
第二部分：活动内容1. 音乐培训课程：安排专业老师来为社团成员提供电子琴的基础培训课程，包括基本指法、音符和节拍的学习等。
2. 组织演出和演奏会：定期组织社团成员进行演出和演奏会，展示他们的学习成果和才华。
3. 集体排练：定期组织社团成员进行集体排练，提高团队合作能力和演奏质量。
4. 参加比赛和活动：鼓励社团成员参加各类音乐比赛和活动，提升他们的表演能力和才艺水平。
5. 主题讲座和工作坊：邀请音乐专家和业界人士来进行主题讲座和工作坊，帮助社团成员拓宽音乐视野和提供学习机会。
第四部分：活动预算1. 音乐培训老师的费用：预计每月需要1000元。
2. 演出和演奏会的场地租用费：预计每次需要500元。
3. 活动宣传和材料费：预计每学期需要500元。
4. 活动奖励和证书制作费：预计每学期需要1000元。
5. 其他杂项费用：预计每学期需要500元。
总结通过进行以上活动，能够有效提升电子琴社团成员的音乐技能和表演能力，增强他们的团队合作精神和同学之间的交流与友谊。
组织演出和演奏会可以为社团成员提供展示自己才华的平台，让他们更好地发展和发挥自己的音乐才能。
通过参加比赛和活动以及邀请专业人士进行讲座和工作坊，可以拓宽社团成员的音乐视野，提供更多的学习和交流机会。
希望通过这些活动，电子琴社团能够获得更好的发展和成长。
2023年电子琴社团活动计划
2023年电子琴社团活动计划一、活动目标：1. 继续提高社团成员的技能水平，提升表演和演奏能力；2. 增加社团成员之间的交流与合作，搭建一个良好的团队氛围；3. 拓展社团在校内外的影响力，提升社团知名度和形象。
二、活动内容：1. 学会展示会：在新学期开始的时候，举办一个展示会，展示社团成员的演奏成果。
通过展示会，激励社团成员努力学习，并向其他同学展示电子琴的魅力。
2. 每周固定练习时间：为了提高社团成员的技能水平，每周固定安排练习时间，进行个人练习和团队合奏。
由老师或高年级社团成员指导，组织有针对性的练习课程。
3. 主题演出：定期举办主题演出，邀请校内外的专业音乐人或其他电子琴社团进行交流演出。
通过与其他社团的合作，增加社团的影响力，并提升社团成员的演奏能力。
4. 现场实践项目：参与校内外的演出活动，如学校的文艺晚会、校园节日活动等，为社团成员提供实际演出的机会，增加表演经验。
5. 创作互动：定期组织社团成员进行创作活动，鼓励社团成员创作音乐作品，并组织评比活动，激发社团成员的创作潜力。
6. 外出交流：组织社团成员参加校际的电子琴比赛或交流活动，与其他学校的电子琴社团交流学习，提高社团成员的技能水平。
7. 社团活动相册：每学期结束后，制作一本社团活动相册，记录社团成员在活动中的精彩瞬间，留下美好回忆。
三、活动安排：1月份：- 组织新学期第一次团队练习，制定新的学期目标；- 确定展示会举办日期，并开始准备演出曲目；- 组织社团成员参加校内电子琴比赛。
2月份：- 举办展示会，向全校同学展示电子琴的魅力；- 参观其他校园艺术团体的演出，增加社团成员的艺术鉴赏能力；- 组织社团成员参加校际电子琴比赛。
3月份：- 组织社团成员参加外地电子琴比赛，提高比赛经验和表演能力；- 创作互动项目，鼓励社团成员进行音乐作品创作。
4月份：- 定期举办主题演出，邀请外校电子琴社团进行交流演出；- 参与学校的文艺晚会，展示社团成员的演奏才华。
电子琴社团活动计划及教案(
电子琴社团活动计划及教案(一、教学内容本节课我们将使用《电子琴初级教程》第3章“基础音乐理论”和第4章“简单曲目弹奏”作为主要教材。
详细内容包括音符、节奏的基础知识，以及《小星星》和《两只老虎》的简单弹奏。
二、教学目标1. 让学生掌握基础的音符知识和节奏感。
2. 培养学生通过电子琴弹奏简单曲目的能力。
3. 激发学生对音乐的热爱和兴趣。
三、教学难点与重点重点：音符、节奏的认识和运用，简单曲目的弹奏技巧。
难点：音符时值的长短掌握，节奏的准确弹奏。
四、教具与学具准备1. 教具：电子琴、多媒体教学设备。
2. 学具：电子琴、教材、《小星星》和《两只老虎》的乐谱。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师弹奏《小星星》和《两只老虎》，让学生初步感受电子琴的音色。
学生跟随教师一起拍手感受节奏。
2. 基础音乐理论讲解（15分钟）讲解音符、节奏的基础知识。
通过例题讲解，让学生在电子琴上实践。
3. 简单曲目弹奏教学（15分钟）教授《小星星》和《两只老虎》的指法和节奏。
学生跟随教师一起弹奏，教师进行个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立练习《小星星》和《两只老虎》的弹奏。
教师巡回指导，解答学生问题。
教师选取几位学生进行弹奏展示，给予鼓励和评价。
六、板书设计1. 音符、节奏的基础知识。
2. 《小星星》和《两只老虎》的乐谱。
七、作业设计1. 作业题目：回家后练习《小星星》和《两只老虎》，下周上课进行展示。
2. 答案：正确、流畅地弹奏《小星星》和《两只老虎》。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对不同学生的掌握程度进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下自学其他简单曲目，提高音乐素养。
定期组织电子琴社团活动，分享学习心得和经验。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计及课后反思。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是音符、节奏的认识和运用，以及简单曲目的弹奏技巧。
小学电子琴社团活动计划
小学电子琴社团活动计划
小学电子琴社团活动计划可以按照以下方案进行设计：
一、活动目标：
1. 培养学生对音乐的兴趣，提升学生的音乐素养和审美能力。
2. 通过学习电子琴演奏，锻炼学生的动手能力和协调性，提高其耐心与专注力。
3. 建立团队合作意识，通过合奏等方式增强学生的集体荣誉感。
二、活动内容：
1. 电子琴基础知识教学：包括认识键盘、乐理知识、基础指法训练等。
2. 曲目练习：根据学生的程度选择适合的曲目，从简单的儿歌到有一定难度的古典或现代曲目逐步提升。
3. 合作演奏：组织学生进行小组或全体合奏，培养协作精神和舞台表现力。
4. 音乐欣赏：定期播放并解析经典电子琴作品，提升学生的音乐鉴赏能力。
三、活动时间与频率：
每周一次，每次活动时长约为1-1.5小时，具体可根据学校课后服务安排进行调整。
四、活动形式：
1. 理论教学与实践操作相结合，以小班授课为主，辅以个别指导。
2. 定期举办小型音乐会或者成果展示，让学生有机会在实际表演中检验学习成果，增强自信心。
五、活动评价与激励：
1. 设定阶段性的学习目标，对学生的进步情况进行评估和记录。
2. 对积极参与、进步显著的学生给予表扬和奖励，激发学生的学习热情和积极性。
六、活动资源准备：
确保足够的电子琴设备供学生使用，并定期维护保养。
同时，配备专业的电子琴教师进行教学指导。
以上是一个初步的小学电子琴社团活动计划，具体内容需要根据学校的实际情况和学生需求进行适当调整。
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结电子琴社团活动计划及总结一、活动计划为了丰富校园生活，提高学生的音乐艺术修养，我们电子琴社团制定了以下的活动计划：1. 招新活动时间：9月初内容：在学校宣传栏发布招新海报，组织信息宣讲会，让更多的学生了解电子琴社团，并吸引更多的同学加入。
2. 电子琴技能培训时间：10月至12月内容：组织专业的音乐老师为社团成员进行电子琴技能培训，包括基础乐理知识、演奏技巧和表演技巧等。
通过系统的培训，提高社团成员的音乐水平。
3. 主题演出时间：每学期末内容：邀请校内外的音乐爱好者，举办电子琴主题演出。
社团成员根据自己的兴趣和专长，进行个人或团体的表演，展示自己的音乐才华。
4. 音乐交流活动时间：每月一次内容：邀请其他音乐社团的成员，进行音乐交流活动。
通过互相学习，促进各个音乐社团之间的合作与交流，拓展社团成员的音乐视野。
5. 校园义演时间：每学年内容：参与学校组织的各类义演活动，为慈善机构筹集善款，以音乐的方式回馈社会。
6. 知识分享讲座时间：每学期一次内容：邀请知名音乐老师或演奏家进行知识分享讲座，介绍电子琴的相关知识和演奏技巧，让社团成员进行学习与交流。
二、活动总结在过去的一学年中，我们电子琴社团组织了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的成绩。
以下是我们的活动总结：1. 招新活动通过招新活动，我们成功吸引了一批对音乐感兴趣的同学加入到我们的社团当中。
新同学们都展现出了对电子琴的浓厚兴趣和学习的热情，为社团的发展注入了新的活力。
2. 电子琴技能培训我们邀请了资深的音乐老师为社团成员进行了系统的电子琴技能培训，让大家在音乐理论和演奏技巧上得到了极大的提高。
大家都表现出了学习的热情和刻苦努力的精神。
3. 主题演出在学期末的主题演出中，社团成员们都展现出了各自的音乐才华，观众们纷纷为他们的演奏技艺和表演魅力所折服。
这不仅是对社团成员们一学期学习成果的展示，也是对校园音乐文化的丰富和发展的贡献。
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结一、活动目标1. 提高社团成员的电子琴演奏技巧和音乐素养。
2. 丰富校园文化生活，促进学生艺术成长。
3. 增强团队合作意识，培养团队合作精神。
4. 扩大电子琴社团的影响力和知名度。
二、活动内容1. 每周定期举行练习和排练，提高社团成员的技术水平。
2. 组织学生参加校内外的音乐比赛和演出，展示成果。
3. 邀请专业的电子琴演奏家来校进行指导和交流。
4. 开展主题讲座和讲故事活动，增加音乐知识和文化素养。
5. 参观音乐学院和音乐厅，拓宽视野，提高艺术鉴赏能力。
三、活动计划1. 第一阶段：选拔和报名- 在开学后的第一个月内，招募新成员并进行选拔。
- 发布报名通知，组织报名和初步面试。
- 根据面试结果，选出优秀的学生组成电子琴社团。
2. 第二阶段：培训和练习- 每周组织两次团队练习，时间为周二和周五晚上。
- 邀请专业的音乐老师来指导练习，提高技术水平。
- 设计练习曲目和演奏风格，丰富演奏内容。
3. 第三阶段：比赛和演出- 参加校内的音乐比赛和演出，展示社团成果。
- 邀请其他学校的电子琴社团来校交流演出，增加交流机会。
- 合作举办校内的音乐会和音乐晚会，扩大影响力。
4. 第四阶段：讲座和讲故事活动- 邀请音乐学院的教授来校进行讲座，分享音乐知识和经验。
- 邀请专业的音乐人来讲述音乐故事，增加音乐文化素养。
- 组织学生参观音乐学院和音乐厅，提高艺术鉴赏能力。
五、活动总结通过这一系列的活动，电子琴社团成功地提升了社团成员的演奏技巧和音乐素养。
社团成员在参加比赛和演出时表现出色，赢得了观众的赞赏和认可。
社团的团队合作意识也得到了加强，成员之间的配合和默契度大大提高。
通过讲座和讲故事活动，社团成员的音乐知识和文化素养得到了丰富和提升。
参观音乐学院和音乐厅的经历，拓宽了成员的视野，增加了艺术鉴赏能力。
这一系列的活动不仅丰富了校园文化生活，更培养了学生的艺术成长，提高了学生的综合素质。
小学电子琴兴趣小组活动计划
官渡小学电子琴兴趣小组教学计划朱本玉一、指导思想为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,配合学校搞好素质教育和乡村少年宫建设, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
学校组建了电子琴兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析本学期电子琴兴趣小组的成员由三到六年级100名同学组成,所有的同学都是初次接触电子琴,基本没有音乐基础知识。
但他们都是对音乐很感兴趣的学生,有一定的自觉性和表现力,兴趣是最好的老师,相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。
三、活动目标丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。
1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1--7的位置2.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
3.认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。
4.右手能熟练弹奏指定的简单曲子。
5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。
6、培养孩子的记忆力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。
7、培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。
进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、活动措施:1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次分组训练的时间。
2、为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
五、活动时间安排每周周二至周五的第三节课是大课间活动。
六、活动地点学校梦想教室(电子琴室)七、具体活动安排篇二:电子琴兴趣小组活动计划 2电子琴兴趣小组活动计划(2013——2014学年第二学期)一、指导思想为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,配合学校搞好校本课程开发,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。
2024年电子琴社团活动计划及教案(
2024年电子琴社团活动计划及教案(一、教学内容本次教学内容选自《电子琴基础教程》第四章“和声与伴奏”，具体包括和声理论知识、常用和弦及其转位、伴奏模式及其变化，通过实践操作，使学生能够理解和掌握和声伴奏在电子琴演奏中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的和声理论知识，能够识别和弹奏常用和弦及其转位。
2. 培养学生具备一定的伴奏编配能力，能够为简单的旋律编配和声伴奏。
3. 提高学生的音乐表现力，培养他们在团队协作中共同完成音乐作品的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：和声理论知识、和弦转位的掌握。
2. 教学重点：常用和弦的识别与弹奏、伴奏模式的实践运用。
四、教具与学具准备1. 教具：电子琴、多媒体教学设备、黑板、教鞭。
2. 学具：电子琴、教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）利用多媒体播放一段电子琴合奏作品，让学生感受和声伴奏在音乐中的重要作用。
2. 理论知识讲解（15分钟）介绍和声基础知识，讲解常用和弦及其转位，分析伴奏模式的变化。
3. 例题讲解（15分钟）以一首简单的儿歌为例，示范如何为旋律编配和声伴奏。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组选择一首歌曲进行和声伴奏编配，相互交流讨论。
5. 实践操作（20分钟）学生在电子琴上实践和声伴奏的弹奏，教师巡回指导。
6. 小组展示（10分钟）六、板书设计1. 和声基础知识框架图。
2. 常用和弦及其转位表格。
3. 伴奏模式示例。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记常用和弦及其转位，并能在电子琴上弹奏。
（2）为指定歌曲编配和声伴奏，并录音提交。
2. 答案：（1）和弦及其转位示例答案。
（2）和声伴奏编配示例答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：推荐学生课后观看和声伴奏相关教学视频，提高自学能力。
组织课外电子琴合奏活动，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 例题讲解与实践操作的过程。
电子琴社团活动计划及精品教案(
电子琴社团活动计划及精品教案(一、教学内容本次活动计划及精品教案依据《电子琴初级教程》第3章“基础音乐理论”和第4章“演奏技巧入门”进行设计。
详细内容包括音阶、和弦的构成与练习，以及简单的演奏曲目分析。
二、教学目标1. 理解并掌握基本的音乐理论知识，如音阶、和弦的构成。
2. 学会基础演奏技巧，能够演奏简单的练习曲目。
3. 培养学生对音乐的兴趣，提高音乐鉴赏能力。
三、教学难点与重点教学难点：音阶与和弦的熟练运用，演奏技巧的掌握。
教学重点：基础音乐理论的理解，演奏曲目的实践操作。
四、教具与学具准备1. 教具：电子琴、音响设备、教学PPT。
2. 学具：电子琴、教材《电子琴初级教程》、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）讲解电子琴在音乐中的重要性，激发学生的学习兴趣。
演示一段优美的电子琴曲目，让学生感受电子琴的魅力。
2. 理论知识讲解（20分钟）讲解音阶、和弦的构成，并进行示范。
学生跟随老师一起练习音阶、和弦，加深理解。
3. 例题讲解（30分钟）分析一首简单练习曲的曲目结构，讲解演奏技巧。
分组讨论，让学生互相交流学习心得。
4. 随堂练习（40分钟）学生独立演奏练习曲，老师进行一对一指导。
针对学生的演奏进行点评，指出问题，给出建议。
推荐相关音乐作品，拓展学生的音乐视野。
六、板书设计1. 音阶、和弦的构成。
2. 演奏曲目分析。
3. 演奏技巧提示。
七、作业设计1. 作业题目：练习演奏曲目《小星星》。
2. 答案：见教材第4章。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加电子琴比赛，提高自己的演奏水平。
推荐音乐家故事、音乐鉴赏等内容，丰富学生的音乐知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计和课后反思。
一、教学难点与重点的设定（1）音阶与和弦的熟练运用通过图示、示范和讲解，让学生明确音阶与和弦的构成。
设计不同调式的音阶与和弦练习，提高学生的适应性。
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结
电子琴社团活动计划_学生社团活动总结电子琴是一种现代化的乐器，越来越受到年轻人的青睐。
电子琴社团活动不仅能够让学生们学习到电子琴知识和技能，还能够丰富学生们的课余生活，增强学生们的团队协作和表达能力。
1. 活动名称：电子琴初级课程时间：每周一次，周六下午2:00-4:00地点：学校音乐教室活动内容：（1）电子琴基础知识的讲解和学习。
（2）针对学生的不同程度，进行个性化的训练。
（2）指导学生进行组曲、即兴演奏等更高难度的技能训练。
时间：每学期一次地点：学校多功能厅（1）学生们现场演奏展示自己的电子琴表演技能。
（2）邀请专业钢琴老师进行现场点评和指导，提高学生们的演奏水平。
（1）邀请专业评委进行现场打分，评选出最佳电子琴演奏手。
（2）学生们可以通过比赛增加彼此之间的互动，同时提高演奏水平。
随着社团活动的逐渐丰富，学生们也越来越喜欢参与各种活动。
社团活动是学校精神文化的重要组成部分，可以在课余时间丰富学生们的生活，提高学生的综合素养和能力。
电子琴社团活动是一个十分有趣的活动，让学生们在学校更好地了解电子琴这一现代化乐器。
在活动中，老师们高度重视学生们个性化的训练，根据学生不同的程度，进行特别的指导和训练，激励学生们更好地发挥自己的才华。
此外，电子琴音乐会和比赛等活动，增加了学生们的彼此之间的联系，也让学生们可以进一步提高自己的演奏水平。
通过这些活动，学生们学习到了更多的音乐知识和技能，也在锻炼他们的团队合作和表达能力方面取得了不少收获。
总之，电子琴社团活动对学生们的成长和发展有着积极的作用。
这些活动帮助学生们充分挖掘自己的潜力，培养了他们的兴趣和音乐爱好，为未来的发展打下了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子琴小组活动计划
乡村学校少年宫电子琴小组活动计划一、指导思想:
音乐带给人们的想象是无穷无尽的。
优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。
音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。
电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。
如果从小进行一定音乐素质的培养，能进一步促进幼儿智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。
电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。
通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。
学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识;而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。
根据现学员的能力情况与孩子的年龄特点，本学期将在原有的基础上，让学生进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法，并在学生不久的将来顺利地进入到高深的音乐中去。
二、活动目的:
1、使学生正确的掌握电子琴的基本演奏要领，简单的识谱能力，知道基本的手形姿势及演奏姿势。
2、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
3通过独奏、齐奏、重奏进一步培养学生的集体合作精神以及表现音乐的能力。
三、活动时间;每周五第七节
四、四、活动地点:一楼科学实验室
五、指导教师:李佰忠
六、活动安排:
周次活动内容活动目标
第二周:复习1、复习上学期所学的乐理知识:小节线、终止线等。
2、复习巩固上学期所学内容，进一步提高兴趣。
第三、四周:节奏练习手指练习1、巩固右手弹奏技能。
2、学习三拍子的弹奏技巧。
第五、六周乐曲:排钟1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。
2、练习三拍子的弹奏
第八周:手指练习乐曲:《赛马》(一)1、继续学习三拍子的弹奏技巧。
掌握节奏。
1、提高乐感、节奏感。
第九、十周乐曲:《赛马》(二)1、继续学习弹奏乐曲，注意弹奏时保持节奏的一致性。
第十一、十二周练习曲:<<在希望的田野上》《《四季歌》1、学习认识八分音符。
学习弹奏有八分音符的曲目。
2、通过乐曲练习，提高兴趣。
第十三、十四周乐曲:十个小印第安人(一)1、通过练习，继续学习弹奏有八分音符的乐曲。
第十五、十六周乐曲:《牧民的一天》《匈牙利舞曲第五号》(二)1、继续练习，重点掌握节奏。
保持节奏的平稳。
第十七、十八周总复习1、电子琴四重奏《赛马》《在希望的田野上》《山丹丹花开红艳艳》等。
2、进一步掌握高级电子琴独奏曲及重奏、齐奏的演奏技巧。