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班级奋斗目标(共5则范文)
班级奋斗目标（共5则范文）第一篇：班级奋斗目标（共）班级奋斗目标近期目标：尽快适应各项常规并严格执行。
讲卫生，有礼貌，爱学习。
做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，早日成为一名合格的中学生。
中期目标：各方面有较大提高，力求成为先进班集体。
远期目标：以优异的成绩顺利毕业，为精彩人生奠定基础。
第二篇：班级奋斗目标班级奋斗目标班级理念：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子班级口号：健康成长，快乐学习班级目标：一、近期目标：尽快熟悉各项常规并严格执行，讲卫生、有礼貌、爰学习，做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，早日成为一名优秀的小学生。
二、中期目标：各方面表现蒸蒸日上，力求使本班成为先进班集体。
三、远期目标：以优异的表现顺利毕业，为精彩人生奠基。
本学期工作重点：1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
日常培养目标：一、早晨1按时起床，做好个人卫生。
2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量在家吃早餐。
3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。
4、尽量步行到学校（7点45分左右到校），关注自然，热爱生活。
二、上午1在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习，学会走路，不要在教室和楼道以及操场追跑打闹；课间做正当游戏，不大声喧哗；见到老师主动问好，同学之间懂得互相谦让；互相帮助。
爱护学校的一切设施，不在桌椅、墙面乱涂乱画，做个讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的好孩子。
认真上好每一节课，认真完成每一次作业，养成良好的学习习惯；要会根据课表自己备齐学习用具，整理书包、文具，养成良好的生活习惯；要加强体育锻炼，争取在各项比赛中取得好成绩，养成良好的锻炼习惯。
新学期班级发展目标
新学期班级发展目标一、背景介绍新学期即将开始，为了促进班级的发展和进步，制定明确的班级发展目标是非常重要的。
班级发展目标是指班级在新学期中希翼达到的具体成果和进步方向。
通过制定合理的班级发展目标，可以匡助班级成员明确自己的努力方向，提高学习动力，促进班级凝结力的形成，打造一个良好的学习氛围。
二、目标设定1. 学习目标- 提高班级整体学习成绩，争取在全年级中跻身前五名。
- 提高学生的学习自觉性和学习主动性，培养良好的学习习惯。
- 培养学生的创新思维和问题解决能力，提高综合素质。
2. 班级管理目标- 提高班级的纪律性和自律性，建立良好的班级秩序。
- 加强班级师生之间的沟通和合作，形成和谐的班级关系。
- 培养学生的团队合作意识和领导能力，促进班级凝结力的形成。
3. 心理健康目标- 关注学生的心理健康问题，提高班级成员的心理素质。
- 培养学生的情绪管理能力，提高应对压力的能力。
- 增强学生的自信心和自尊心，促进积极向上的心态形成。
三、具体措施1. 学习目标的实施措施- 每周组织班级学习讨论会，促进知识的交流和学习效果的提高。
- 设立学习小组，互相催促，共同进步。
- 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，提升学科素质和创新能力。
2. 班级管理目标的实施措施- 制定班级管理规范，明确班级纪律要求，建立班级秩序。
- 定期组织班级会议，听取班级成员的意见和建议，共同解决问题。
- 组织班级活动，增强班级凝结力，促进师生之间的交流和合作。
3. 心理健康目标的实施措施- 开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
- 设立心理咨询室，提供心理辅导和咨询服务。
- 组织班级心理健康讲座，提供心理健康知识和方法。
四、目标评估1. 学习目标的评估- 每月进行学习成绩排名，评估班级学习成绩的提高情况。
- 定期组织学习反馈会，让学生反思自己的学习情况，提出改进意见。
2. 班级管理目标的评估- 每周进行班级纪律考核，评估班级纪律性和自律性的提高情况。
小学四年级班级目标_共10篇完整篇.doc
★小学四年级班级目标_共10篇范文一：小学一年级班级目标班级理念：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子班级口号：健康成长，快乐学习班级目标:1、调整作息时间，使孩子尽快地适应小学生活。
2、使每个孩子健康地成长，快乐地学习。
日常培养目标：一、早晨1、按时起床，做好个人卫生。
2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量让孩子在家吃。
不带早餐到校内。
3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。
4、尽量带孩子步行到学校，关注自然，热爱生活。
二、上午1、在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习。
2、逐步能自己处理某些事情，培养独立生活的能力。
3、逐步学会与他人合作、交流，对学习有兴趣，能学、会学、要学。
三、午间1、午餐:不挑食，营养均衡，饭前饭后洗手，能独立收拾自己的餐具。
2、短时间午休。
3、10分钟写字练习。
四、下午1、能独立收拾自己的学习等用品，逐步做到有序，不杂乱。
逐步练习自己记家庭作业。
2、按时回家，在父母的引导下完成学习任务，逐步学会独立完成学习任务。
3、所需学习用具尽量在老师引导下，在家长帮助下，让孩子自己制作，锻炼孩子多方面的能力，融洽父母、孩子关系。
4、逐步养成看课外读物的习惯，积累知识，展现个人特长。
5、父母有耐心，与孩子一起参加一小时的体育锻炼。
让孩子身心都能得到发展、提高。
五、晚上1、注重营养，晚餐不宜吃得太饱。
2、培养孩子的独立能力，逐步养成自己的事情自己做，如:自己的书包自己整理，自己洗澡，自己准备第二天衣服等力所能及的事情。
3、看电视时间控制在40分钟内，有选择地看。
（推荐栏目：智慧树、新闻袋袋裤等益智类节目。
）4、父母坚持每天给孩子讲一个故事。
（古诗、诗文、童话、寓言、爱国故事都可以，尽量让孩子复述其内容。
）5、按时休息，保证睡眠质量，每天睡眠时间不得少于10小时。
温馨提示：孩子的未来既掌握在他自己手中，也掌握在“我、你、他”的手中。
老师和家长要以孩子的成长为目的。
班级奋斗目标
班级奋斗目标
形成良好向上的学风、班风，要努力争创“先进班集体”之外，要从班风、学风等入手，增强班级凝聚力，建立文明、和谐、健康、向上的班级体：
1、争创每学年的省级“先进班集体”。
2、班级的各项评比均在全年级的前列。
3、班级氛围运动、建康、快乐。
形成浓厚的学风、和良好向上的班风。
4、班级不发生任何安全事故。
班级成员身心健康。
5、班级同学讲文明，懂礼貌，文明有礼。
6、班级学生自主管理班级。
班委职责
1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2、协助导员组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
3、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间的团结。
4、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
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★小学一年级班级目标_共10篇范文一：小学一年级班级目标班级理念：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子班级口号：健康成长，快乐学习班级目标:1、调整作息时间，使孩子尽快地适应小学生活。
2、使每个孩子健康地成长，快乐地学习。
日常培养目标：一、早晨1、按时起床，做好个人卫生。
2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量让孩子在家吃。
不带早餐到校内。
3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。
4、尽量带孩子步行到学校，关注自然，热爱生活。
二、上午1、在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习。
2、逐步能自己处理某些事情，培养独立生活的能力。
3、逐步学会与他人合作、交流，对学习有兴趣，能学、会学、要学。
三、午间1、午餐:不挑食，营养均衡，饭前饭后洗手，能独立收拾自己的餐具。
2、短时间午休。
3、10分钟写字练习。
四、下午1、能独立收拾自己的学习等用品，逐步做到有序，不杂乱。
逐步练习自己记家庭作业。
2、按时回家，在父母的引导下完成学习任务，逐步学会独立完成学习任务。
3、所需学习用具尽量在老师引导下，在家长帮助下，让孩子自己制作，锻炼孩子多方面的能力，融洽父母、孩子关系。
4、逐步养成看课外读物的习惯，积累知识，展现个人特长。
5、父母有耐心，与孩子一起参加一小时的体育锻炼。
让孩子身心都能得到发展、提高。
五、晚上1、注重营养，晚餐不宜吃得太饱。
2、培养孩子的独立能力，逐步养成自己的事情自己做，如:自己的书包自己整理，自己洗澡，自己准备第二天衣服等力所能及的事情。
3、看电视时间控制在40分钟内，有选择地看。
（推荐栏目：智慧树、新闻袋袋裤等益智类节目。
）4、父母坚持每天给孩子讲一个故事。
（古诗、诗文、童话、寓言、爱国故事都可以，尽量让孩子复述其内容。
）5、按时休息，保证睡眠质量，每天睡眠时间不得少于10小时。
温馨提示：孩子的未来既掌握在他自己手中，也掌握在“我、你、他”的手中。
老师和家长要以孩子的成长为目的。
班级目标(精选8篇)
班级目标(精选8篇)班级目标（一）：1、建设一个举止礼貌、环境高雅、学风浓厚的班级。
2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。
3、学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。
4、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。
6、立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。
班级目标（二）：第一、纪律1、全班同学严格要求自我，不违反班规校纪。
2、课堂以及自习课要安静。
3、晚上就寝后严禁说话。
4、班长和纪律委员认真做好本职工作，维护班级纪律，鼓励同学自觉遵守纪律。
第二、卫生1、教室、卫生打扫干净。
2、值日生擦黑板和整理讲桌。
3、利用课间时间坚持讲桌和学生座位周围的卫生。
第三、学习1、上课认真听讲，不做与上课无关的事情，减少说闲话的次数。
2、按时完成作业，不抄袭。
3、同学间成立学习小组，相互帮忙，共同提高成绩。
班级目标（三）：1、在班主任和团队组织的指导下，团体的事由团体讨论决定。
班委会的事，都由自我管理，活动由团体开展。
2、人人都有自我的兴趣和爱好，人人有自我喜爱的学科，人人有自我喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握礼貌礼仪并身体力行。
3、在学校的教育思想指导下，学会做人，学会求知，学会生活，学会创造，做一个爱自我，爱同学，爱班级，爱教师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。
4、全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，到达%的同学毕业。
5、自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快。
6、人人都有为团体，为他人服务的岗位，坚持为他人，为班级，为学校，为社会做好事。
7、全班同学都要到达体育锻炼标准，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生。
8、人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行《中学生守则》，《中学生日常行为规范》最好的班级之一。
班级目标（四）：1、建立学习小组，帮忙解决学习中的一切困难，监督学习的情景，以此来指导后进生的学习。
新学期班级发展目标
新学期班级发展目标新学期，班级的发展目标是为了全体学生的发展，促进班级整体水平的提升，打造一个和谐、积极向上的班集体。
以下是我们班级的发展目标：1.建立良好的班级管理机制：班干部要履行职责，制定班级管理规范，推行班级制度，确保班级的正常运行。
通过定期班级会议、班级活动等方式，加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此的了解和凝聚力。
2.提高学生综合素质：作为班主任，我将注重培养学生的综合素质，包括学习能力、实践能力、人文素养和团队合作能力等。
通过多方面的学科教学和课外活动的开展，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
3.加强学生的自主管理能力：班级要鼓励学生主动参与班级事务的管理和决策，鼓励学生提出自己的意见和建议，培养他们的自主管理意识和能力。
同时，要加强对学生的行为规范、学习习惯等方面的培养，引导学生形成良好的自我管理习惯。
4.促进班级之间的合作与交流：积极开展班级合作交流活动，与其他班级开展友谊赛、联谊活动等，增进班级之间的友谊与团结。
鼓励学生参与社团、实践团队等，提升班级成员的综合素质。
5.加强家校合作：积极与家长进行有效沟通，了解学生在家庭环境中的情况，形成学校、家庭和社会三方合力，共同关注学生的发展。
举办家长会、家访活动等，加强家校合作，共同为学生的发展营造良好的环境。
6.培养团队合作精神：班级要重视培养学生的团队合作精神，通过团队项目学习、集体活动等方式，激发学生的团队意识和协作能力。
组织一些班级团队拓展活动，让学生在共同合作中学会沟通、分工和合作，培养他们的责任感和团队意识。
7.培养学生的创新精神：班级要注重培养学生的创新思维和创造能力，鼓励学生多提出问题、勇于尝试和创新，通过开展创新实践活动和科技创新竞赛等，激发学生的创造力和创新潜能。
8.加强班级文化建设：班级要注重培养学生的道德修养和文化素质。
定期进行班级文化建设活动，如组织班级朗诵、辩论、演讲比赛等，提升学生的自信心和表达能力，培养他们的文化修养。
新学期班级发展目标
新学期班级发展目标一、背景介绍新学期即将开始，作为班级的管理者或者教师，我们需要制定班级发展目标，以促进班级的整体发展和学生的个人成长。
本文将详细介绍新学期班级发展目标的制定和执行。
二、目标制定1. 班级整体发展目标- 提高班级整体学习成绩：通过制定学习计划、组织学习小组等方式，提高班级学生的学习效果，使班级整体成绩得到提升。
- 增强班级凝结力：通过举办班级活动、开展团队合作等方式，增强班级成员之间的互动和合作，提高班级凝结力。
- 培养班级文化：通过制定班级规章制度、组织文化活动等方式，培养班级的共同价值观和文化氛围。
2. 学生个人发展目标- 提高学生学习能力：通过个别辅导、学习方法指导等方式，匡助学生提高学习能力，培养良好的学习习惯。
- 培养学生的社交能力：通过组织社交活动、开展团队合作等方式，培养学生的社交能力，提高与他人的沟通和合作能力。
- 培养学生的创新能力：通过开展创新项目、鼓励学生提出新思路等方式，培养学生的创新能力，激发学生的创造力。
三、目标执行1. 班级整体发展目标的执行- 制定学习计划：根据学科特点和学生实际情况，制定每周的学习计划，明确学习目标和任务。
- 组织学习小组：根据学生的学习水平和学科需求，组织学习小组，让学生互相学习、讨论和辅导，提高学习效果。
- 举办班级活动：定期组织班级活动，如运动会、文化节等，增强班级成员之间的互动和凝结力。
- 制定班级规章制度：制定班级规章制度，明确班级成员的权利和义务，营造良好的班级文化氛围。
2. 学生个人发展目标的执行- 个别辅导：根据学生的学习情况和需求，进行个别辅导，匡助学生解决学习中的问题，提高学习能力。
- 学习方法指导：向学生传授有效的学习方法和技巧，匡助他们养成良好的学习习惯。
- 组织社交活动：定期组织社交活动，如班级聚餐、户外拓展等，提供学生展示自己、交流互动的机会。
- 开展创新项目：鼓励学生提出创新项目，并赋予支持和指导，培养学生的创新能力和创造力。
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班级目标
自主学习快乐同行健康发展
班级公约
1、每天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。
2、上课认真听讲，不做小动作，积极发言，但不随便插嘴。
3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。
4、课间文明活动，不追逐打闹。
上下楼梯靠右走，不滑楼梯。
5、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。
不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。
6、认真值日，不得以任何借口逃避。
值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。
7、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。
8、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则一律没收。
9、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面，保持桌面、桌肚整洁。
10、节约水电，不开无人灯、无人扇。
11、爱护花草树木，不随意践踏草坪。
12、每天佩戴红领巾，否则予以处罚。
13、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。
14、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。
15、课后多阅读有益课外书籍，少看电视。
奋斗目标
一、确立班级奋斗目标可分长期、中期、近期三个阶段来考虑
（１）长期目标：班级的长期目标应该是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
使学生了解和初步掌握马克思主义的基本观点；热爱伟大的社会主义祖国，养成勤劳、俭仆、文明、礼貌、遵纪守法、保护环境的道德习惯；形成诚实、守信、自尊、自强、坚毅、勇敢的个性品质。
（２）中期目标：中期目标可以理解为一个学年度的奋斗方向。
政治思想方面：培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的思想感情；树立为集体、为民族做贡献的精神。
道德行为方面：具有国家、集体，个人三者利益相结合，先国家、集体、后个人的集体主义精神；养成艰苦奋斗、遵纪守法，良好的行为习惯、较好的生活自理能力。
（３）近期目标：可以理解为每阶段教育所要达到的目的。
应体现在每次精心设计的教育活动之中。
二、确立班级奋斗目标的原则
班级奋斗目标是班集体建设的发展规划，它应遵循下列原则：
（１）方向性：目标犹如航标，指引着航船沿着正确的方向到达彼岸。
班级奋斗目标是全班师生共同努力的方向，是全班统一认识和行动的纲领。
（２）激励性：班级奋斗目标，是激励全体学生为之奋斗，激发他们的责任心、荣誉感；鼓舞大家为达到预定目标孜孜以求，使班级始终朝气蓬勃，不断进取。
（３）中心性：班级奋斗目标是全班师生为之努力的方向，班级的一切工作都要以它为中心，使大家感到目标不是空的，而是与日常的学习、工作、活动密切联系的。
同时，还要经常用它来检查督促班级的各项工作，使之真正成为推动班集体建设不断前进的巨大动力。
（4）可行性：确立班级奋斗目标必须符合学生的生理、心理发展特点，思想觉悟、生活经验及班集体发展水平等实际状况。
只有适合学生的需要、兴趣和愿望，才会有实现的可能性；否则就难以为全班学生，至少是大多数学生的认同，因而也就难以调动学生实现目标的主动性和积极性。
三、确立班级奋斗目标的方法
确立班级奋斗目标的方法多种多样，在我的教学工作中主要采用以下两种：
（１）师生共商法：对一个发展状况良好的班级，一般宜采用这种方法，它可以使目标的确立更切合于实际，增强了可行性；可以满足学生的情感需要，增强激励性；可以使学生和班主任沟通情感，增强师生之间的合作，形成很强的凝聚力；可以培养学生自我调整、自我教育的能力。
（２）班主任定夺法：这种方法是班主任作出决断，向班级提出要求以作为班级为之奋斗的目标，这种方法，有很大的局限性，突出地表现在不利于调动班级成员的主动性和积极性。
这种方法只能在班级初建时或在乱、差班中才能使用。
即使如此，班主任作出决断时，也必须深入学生中去进行细致的调查研究，尽可能地了解并吸收学生的愿望和要求；在目标提出以后还要作反复的讲解、动员，使目标逐步转化为学生的自觉努力方向。
班主作要不断地检查督促，及时总结经验，提出改进措施，保证班级奋斗目标得以圆满实现
四年级一班班级奋斗目标
为了能把本班级建设成“文明守纪勤奋进取”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定奋斗目标如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德品质。
二、班情分析
本班共有学生87人,其中男生人,女生人。
大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上有一定上进心。
但仍有部分学
生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，完成作业有困难，学习成绩落后，个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多加指导、关心。
三、工作目标
短期的：
1、组建一支能起带头作用，敢抓敢管的班干部队伍，让学生初步学习自己管理自己。
2、根据班级情况，制定切实可行的班规制度并落实实施。
3、加强对班级的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。
4、课前准备好学习用品，上课专心听讲，回答问题声音清楚，
不随意打断他人发言。
5、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整。
6、当好值日生，保持教室环境整洁。
中期的：
1、积极参与大课间活动，认真做眼保健操，读书、写字姿势正确。
2、能自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。
3、充分利用班会、黑板报等形式，不断对学生进行“三生教育”，从而提高学生的安全意识，提高学生的求生本领，努力营造安全文明的育人环境，让学生养成安全习惯。
长期的：
1、加强诵读训练，从而规范言行，提高修养。
2、尊敬父母，关心父母，主动为家庭做力所能及的事，并听从父母和长辈的教导。
3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，集体荣誉感强。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，实现班级和学生的共同进步和全面发展。
四年级（2）班班级奋斗目标
新学期我教四年级的一个班,这个班是我新接的一个班,为了建设良好的班集体,我为班级制定了奋斗目标如下:
一、短期的（一月）：
1、上课不迟到、不早退、有事要请假。
2、带齐课业用品，按时认真完成作业。
3、上下楼梯不喧哗、不抢先、不做危险动作。
4、当好值日生、不乱丢纸屑、不乱涂乱写。
要使短期目标顺利实现，就要设置相应奖惩制度，能做奖励一枚“棒棒”贴贴纸，违反的罚做一件好事。
二、中期的（一学期）：
1、礼貌待人、坚持讲普通话、不讲粗话、不打闹。
2、遵守纪律、上课不做小动作、专心听讲、积极发言。
3、爱护校园一草一木和班级公物，不损坏桌椅，不浪费水电。
4、诚实勇敢、不说谎话、不私拿别人东西、有错就改。
中期目标的实现必须建立在自我评价，互相评价和班干部监督的基础上，同时要发挥班干部带头作用，树立榜样。
三、长期的（一两年）
1、学习风气浓厚。
2、有正确的集体舆论。
3、学生积极要求上进，争做好人好事。
4、能自觉遵守纪律，抵制破坏班风的言论与行为。
5、班队干部能以身作则，做良好风气的带头人。
长期目标是在短期、中期目标实现的基础上提出来的，要实现长期目标就要把它变成学生自觉的奋斗要求。
一年级奋斗目标：
在快乐中学习，在学习中进步，在进步中成长，在成长中快乐！
二年级奋斗目标：
让良好习惯、伴我健康成长！
三年级奋斗目标
按时早起进学校，穿戴整洁讲仪表；
遵规守纪重养成，相互问候有礼貌。
勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好；
科技文体样样行，班队团结热情高。
四年级奋斗目标：
学用文明礼貌，见到师、长问好；
养成各项习惯：讲究卫生重要；
参加阳光运动：大展才艺比高。
五年级奋斗目标：
我们感恩父母，尊重老师，爱护同学，努力成为家长放心、老师开心、学校称心的集体。
六年级奋斗目标：
努力争做诚实守信的文明少年；做刻苦学习、成绩优异的合格毕业生。