人教版七年级下册历史期末考试复习重点汇总
人教版七年级历史下册知识点归纳(复习提纲)
人教版七年级历史下册知识点归纳（复习提纲）七年级历史下册知识点归纳第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1、隋朝的建立时间：581创始人：隋文帝杨坚都城：长安2。
隋朝统一时间：589思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？① 经过长期的分裂和战争，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
3、隋文帝的统治措施：发展经济，编制户籍，统一南北货币制度和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。
这一系列措施促进了社会经济的迅速恢复和发展，极大地增加了人口和耕地面积，隋朝成为一个幅员辽阔、国力强大的王朝。
3、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多千米。
2、开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的政治、经济和文化交流。
四、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗增加考试的科目，鼓励士人报考武则天创立殿试制度、不拘一格选拔人才完善阶段唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
科举制的影响：历史书p3，p31，p68页。
第2课“贞观统治”至开元全盛时期一、唐朝的建立时间：618开国皇帝：李渊，唐高祖的都城：长安二世。
贞观的治理1。
注重总结历史经验教训,注重民力;；2.注重发展生产，减轻人民负担；3.提倡节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗统治时期，政治相对清晰，经济发展迅速，经济繁荣，国力逐渐强大。
在历史上，当时的统治被称为“贞观统治”。
3、武则天皇后武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
一为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？武则天年间，唐太宗继续推行发展农业生产、选拔人才的政策，进一步发展了社会经济，不断增强了唐朝的国力。
人教版七年级历史下册复习提纲(全套)
初一歷史下冊復習提綱第1課繁盛一時的隋朝一、南北重歸統一1、隋朝的建立時間：581年建立者：隋文帝楊堅都城：長安2、隋朝的統一時間：589年二、“開皇之治”隋文帝的統治措施：①改革制度②發展生產③注重吏治隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。
三、隋朝大運河1、以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長四五千裏。
2、開鑿的目的：①遊玩江都；②加強南北交通；③鞏固隋朝對全國的統治。
3、意義：大大促進了南北的經濟交流。
第2課“貞觀之治”一、唐朝的建立時間：618年開國皇帝：唐高祖李淵都城：長安二、貞觀之治1、注重總結歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量；2、注重發展生產，減輕人民負擔；3、崇尚節儉；4、任用賢才、虛心納諫。
唐太宗時期，政治比較清明，經濟發展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛。
歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。
三、女皇帝武則天武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。
為什麼歷史上稱武則天的統治為“政啟開元，治宏貞觀”？武則天當政期間，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。
為開元盛世開闢了道路。
第3課開元盛世一、開元之治唐玄宗勵精圖治的表現：（1）任用賢才（姚崇）（2）重視吏治（3）崇尚節儉二、盛世經濟的繁榮1、農業（1）農耕技術的發展：育秧移植栽培（2）茶葉生產的發展唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為“茶神”。
（3）農業工具的改進：曲轅犁、筒車2、手工業（1）絲織業（2）陶瓷業：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩3、商業（1）著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都（2）長安城①城市佈局：宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區位於全城北部中央；全城呈東西對稱分佈；全城街道整齊，樹木成行。
②人口：百萬人③邊疆各族和各國人士雲集，商業繁盛。
唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
唐玄宗統治前期（開元年間），政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
人教版七年级历史下册复习资料
七年级下学期期末复习资料一、元（1206-1368年）1.元朝（元世祖）巩固统治措施的表现：A．经济方面：⑴重视发展农业，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场。
⑵治理黄河，推广棉花的种植。
⑶为便利南粮北运，开凿会通河、通惠河。
粮食运输以海运为主⑷商业繁荣。
大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。
⑸中外交往频繁。
意大利旅行家马可·波罗《马可·波罗行纪》。
B．政治方面：行省制度（目的：对全国实行有效的统治）⑴中央设中书省⑵地方设行中书省（行省）⑶加强对西藏、琉球的管辖。
2．我国省级行政区设立始于元朝。
西藏正式成为我国行政区在元朝。
元朝在西藏设的行政机构是宣政院。
3．海运路线：刘家港（今江苏太仓）--黄海----渤海----直沽（今天津），再经陆上运往大都。
4．民族融合的发展表现：A．⑴汉族来到边疆⑵边疆各族迁入中原和江南⑶契丹、女真等族融合⑷形成新民族回族B．作用：促进各族经济、文化的发展与融合。
5．活字印刷术的发明：⑴时间：北宋毕升⑵特点：经济省时⑶作用：大大促进文化的传播⑷传播：15世纪，欧洲出现，比我过晚四百年。
6．指南针：⑴最早的指南仪器：战国，司南⑵北宋，制成指南针，开始用于航海。
南宋，广泛用于航海。
⑶传播：由阿拉伯人传入欧洲⑷意义：为欧洲航海家的航海活动，创造了条件。
7．火药的应用：⑴发明时间：唐代炼丹家⑵唐末，开始用于战争。
宋元，火药武器广泛用于战争。
⑶传播：13、14世纪，由阿拉伯传入欧洲⑷意义：改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁封建堡垒，加速欧洲历史进程。
8．我国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针，是中华民族是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
二、明（1368-1644年）1．明朝前期加强君权的措施：政治方面：①中央废丞相和中书省，有六部（吏户礼兵刑工）分离朝政；②地方废行省设三司；③设厂卫特务机构，对臣民进行监视；（明太祖：锦衣卫明成祖：东厂）④迁都北京（1421年），加强中央对北方的控制⑤实行削藩政策，强化君权。
人教版七年级下历史期末复习提纲
人教版七年级下历史期末复习提纲第一单元繁荣与开放的社会一、繁盛一时的隋朝二、“贞观之治”1、隋的建立：时间为581年，建立者为隋文帝，1、唐的建立：时间为618年，建立者：李渊589年，隋文帝统一南北。
2、太宗的统治政治：①合并州县②任用贤才③虚心纳谏2、统治的措施：改革制度、发展生产、注重吏治。
经济：①发展生产②轻徭薄赋③戒奢从简目的：加强南北交通，巩固统治。
3、贞观之治是指唐太宗统治时期的盛世局面。
3、大运河的开通概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭4、武则天在位时期，继续推行发展生产、选拔贤才的措施作用：促进南北经济的交流使唐朝社会经济进一步发展，“政启开元，治宏贞观”。
三、“开元盛世”1、“开元之治”政治：①任用贤能（姚崇）②重视地方吏治唐玄宗的统治措施经济：提倡节俭农业发展：兴修水利、农耕技术有了很大的发展（育秧移植栽培、曲辕犁、筒车）2、盛世经济的繁荣手工业发达：丝织业发展，陶瓷业发展，最有名的有越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩商业繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州、成都。
其中，长安既是各民族交往的中心，又是国际性的大都市。
3、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
四、科举制的创立（创立于隋朝，废除于清朝末年）1、隋朝时，隋文帝用分科考试的办法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生。
唐太宗完善科举制的措施为：扩充国学规模2、唐朝是科举制完善的重要时期。
最主要考试的科目有进士和明经两科。
武则天完善科举制的措施为：创立殿试、武举唐玄宗完善科举制的措施为：以诗赋为进士科主要的考试内容3、科举的影响：①改善了用人制度②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣。
五、隋唐的民族关系（唐太宗奉行开明的民族政策，促进了唐与少数民族的交往，唐太宗被少数民族称为“天可汗”）世纪前期，松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
人教版新教材七年级下册历史复习重难点(考前必背)
人教版新教材七年级下册历史复习重难点(考前必背)一、第一章：商鞅变法与秦国的统一（总计2个重难点）1. 商鞅变法：商鞅变法是指战国时期秦国的重要变法措施，其主要目的是增强国家实力，加强中央集权，促进国家的统一。
变法内容包括：- 推行郡县制：建立郡县制度，加强地方政权；- 实行军功爵制：奖励军功，激励士兵，增强军队战斗力；- 推行均田制：通过均分土地，减轻农民负担，增加农业生产；- 实行法治：建立统一的法律制度，维护社会秩序和社会稳定。
2. 秦国的统一：秦国的统一是指秦始皇统治时期，通过一系列的战争和政治手段，实现了中国历史上第一个统一的强大中央集权国家。
统一过程中的重要事件包括：- 灭六国：通过连续的战争征服了其他六个诸侯国，达成了国家统一；- 实行郡县制：建立了统一的行政体系，加强了中央集权；- 兴修水利：修建灌溉工程和修筑长城，巩固国家的军事和经济实力。
二、第二章：社会主义在中国的诞生（总计3个重难点）1. 中国的成立：中国是中国工人阶级的先锋队，也是中国革命的领导核心。
1921年7月23日，在上海举行的中国共产会上，正式宣告成立了中国。
2. 五四运动：五四运动是中国近代史上一次重要的民主革命运动，发生在1919年。
运动的导火索是中国在巴黎和约中丧失了被日本侵占的山东权益。
运动的结果是中国青年和知识分子对封建专制制度的反抗，掀起了一场声势浩大的爱国运动，为中国社会主义的诞生奠定了基础。
3. 建立农村革命根据地：中国为了发展农民革命斗争，1927年开始在江西井冈山建立第一个农村革命根据地，标志着中国以农村为基础的武装斗争事业的开始。
根据地的建立为中国的革命事业提供了宝贵的经验和力量。
三、第三章：社会主义建设道路初步探索（总计2个重难点）1. 第一个五年计划：第一个五年计划是中国社会主义建设的重要里程碑，实施时间是1953年至1957年。
计划的目标是通过国家计划经济体制，大力发展工业，加强农业，改善人民生活水平。
人教版七年级历史下册期末专题复习
人教版七年级历史下册期末专题复习
专题一隋到清政治制度的演变
趋势：皇权不断加强，相权不断衰弱直至丞相制度被废除；中央集权不断加强，地方权力不断衰弱。
期末专题复习
专题二唐、宋、明、清的经济发展
期末专题复习
专题三民族交融和对外交往
特点：民族交融不断加强，统一多民族国家不断发展；由对外开放、积极交流，转变为闭关锁国；和平友好交往与对外开放是主流。
认识：开放国兴，闭关国衰。
期末专题复习
专题四隋到清科技与文化的发展。
2024年人教版七年级历史下册知识点总结
____年人教版七年级历史下册知识点总结本文将对____年人教版七年级历史下册的知识点进行总结。
下面将按照教材的顺序，详细介绍每个章节的知识点。
第一章从古人类到农耕时代本章主要介绍人类社会的起源和发展历程。
内容包括人类的起源，古人类的生产生活方式，农业的起源和农业社会的出现等。
1. 人类的起源：介绍人类起源的理论，包括原始社会和古人类的生活方式。
2. 古人类的生活方式：介绍古人类的生产生活方式，包括狩猎采集、使用火等。
3. 农业的起源：介绍农业的起源和发展，以及农业生产对人类社会发展的影响。
4. 农业社会的出现：介绍农业社会的特点和发展，包括农业社会与原始社会的区别。
第二章古代东方的流行病本章主要介绍古代东方地区的流行病及其对社会的影响。
内容包括古代东方地区的疫病流行，抗击疫病的努力，以及疫病对社会的影响。
1. 古代东方地区的疫病流行：介绍古代东方地区的疫病流行情况，包括鼠疫、麻疹、天花等。
2. 抗击疫病的努力：介绍古代东方地区人们对疫病的抗击努力，包括采取的防疫措施和医疗手段。
3. 疫病对社会的影响：介绍疫病对古代东方社会的影响，包括对经济、政治和文化的影响。
第三章文明的摇篮-河流文明本章主要介绍亚洲河流流域的古代文明，包括两河流域文明和长江流域文明的起源、特点以及对人类社会发展的贡献。
1. 两河流域文明：介绍两河流域文明的起源和特点，包括城市的出现、农业的发展、制陶业等。
2. 长江流域文明：介绍长江流域文明的起源和特点，包括鱼米之乡、良渚古城等。
3. 对人类社会发展的贡献：介绍两河流域文明和长江流域文明对人类社会发展的贡献，包括农业技术的进步、城市的兴起等。
第四章走向帝国的古埃及本章主要介绍古埃及的兴起、发展和衰落。
内容包括法老的统治、建造金字塔的工程、埃及的宗教信仰等。
1. 法老的统治：介绍古埃及法老的统治方式和社会组织，包括统一王朝的出现、官僚制度的建立等。
2. 建造金字塔的工程：介绍古埃及建造金字塔的工程，包括金字塔的结构和建造过程。
人教版七年级历史下册复习提纲全套
人教版七年级历史下册复习提纲全套复习历史学问活动既要求我们集中留意力踊跃思索，也要求我们努力记住复习内容，这有利于开展我们的留意力、记忆力和思维实力，增加我们的理解力。
这是我整理的人教版七年级历史下册的复习提纲，盼望你能从中得到感悟!人教版七年级历史下册复习提纲全套(一)经济重心的南移(两宋时期南方经济的开展)1、唐宋时期经济重心南移的主要缘由：从唐朝中后期到五代、宋朝，南方战乱较少，很多中原人南迁，带去了先进的生产技术，增加了南方的劳动人手;加上自然条件的改变，江南地区的农业开展较快，渐渐超过了北方。
2、宋代南方经济的开展：农业：从越南引进占城稻。
水稻跃居宋朝粮食作物首位。
棉花种植地推广到长江流域。
茶树栽培也有很大开展。
手工业：蜀地丝织品“号为冠天下”。
棉织业在南宋时已开展到东南沿海地区;江南地区成为我国制瓷业重心，北宋兴起的景德镇后来成为瓷都;宋朝造船业居当时世界首位(广州、泉州)。
商业：有开封、杭州等商业都市，有广州、泉州等外贸商港，是当时世界上从事海外贸易的重要国家，有特地管理海外贸易的部门“市舶司”。
北宋时，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。
3、经济重心南移的过程：魏晋南北朝对江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了根底;从唐朝中后期起先的经济重心南移，到南宋最终完成。
“国家根本，仰给东南”。
人教版七年级历史下册复习提纲全套(二)统一多民族国家的稳固(清朝的民族关系)1、顺治帝接见西藏的佛教首领__五世，赐予“__喇嘛”封号;康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
从今，历代__和班禅，都必需经过中心政府的册封。
2、1737年，清朝起先设置驻藏大臣。
驻藏大臣代表中心政府，与__、班禅共同管理西藏事务。
__和班禅的继承，必需报请中心政府批准。
3、乾隆平定了回部上层贵族小和卓与大和卓(维吾尔族)的叛乱，在新疆设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
5、土尔扈特回来祖国：乾隆帝时，土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下，回来祖国新疆。
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七年级下册历史期末考试复习资料第1课1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
2、★隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。
开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。
第2课1、隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。
隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。
（隋朝：581~618年）2、618年，唐朝建立，建立者李渊，都城长安，李渊就是唐高祖。
3、唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
唐太宗采取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教训；②重视农业生产，轻徭薄赋；③注意“戒奢从简”；④整顿吏治；⑤任用贤才和虚心纳谏。
4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦。
而当时最著名的谏臣是魏征，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。
5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
6、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗这段话唐太宗曾经引用过。
这句话的意思是：统治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。
这句话表明了人民群众力量的强大。
第3课1、唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。
3、唐朝经济繁荣表现在：农业方面：①水利事业发达；②耕作技术和栽培方法的进步；③新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。
唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）④生产工具的改进——曲辕犁和筒车。
手工业方面：①丝织业发达；②陶瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名）商业方面：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。
长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
第4课1、科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；②隋炀帝设进士科，科举制诞生2、科举制的完善：①唐太宗大大扩充了国学的规模；②武则天首创殿试和武举；③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容。
3、★科举制对隋唐的影响：①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展。
第5课1、吐蕃人是藏族的祖先。
7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
2、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。
文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。
吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
3、回纥是维吾尔族的祖先。
其首领被唐玄宗封为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘。
4、六诏居民是彝族和白族的祖先。
后来南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王。
第6课1、唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“唐人”。
2、“天竺”指今印度半岛；“大食”指今阿拉伯半岛；“波斯”指今伊朗。
3、隋唐，中日两国交往非常频繁。
日本为了学习我们唐朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“遣唐使”。
4、唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。
5、唐朝时，高僧玄奘西游印度取经，并写成《大唐西域记》。
第7课1、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。
2、印刷术是我国古代的四大发明之一。
唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3、李白盛唐时期诗歌想象丰富，意境奇妙，语言轻快“诗仙”杜甫唐朝由盛而衰的转折期诗歌深刻放映历史时代“诗圣”白居易辉煌不在的唐中期直如白话，通俗易懂第8课1、唐朝著名书法家有：颜真卿和柳公权。
继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”。
柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“颜筋柳骨”。
2、唐朝著名的画家有：阎立本和吴道子。
吴道子被后世称为“画圣”。
3、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的彩塑和壁画，其内容主要是宣扬佛教。
第9课1、10世纪初，契丹族杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国（辽），都城在上京。
阿保机就是辽太祖。
2、960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都东京（开封），赵匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗时期，辽军大举进攻北宋，宋真宗来到澶州城亲自作战，宋军士气大振，打退辽军。
辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
4、11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆。
元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大。
后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。
5、12世纪初，女真族的首领阿骨打，在会宁称帝，国号金，阿骨打就是金太祖。
6、金建立后，先灭辽，后又于1127年灭掉北宋。
1127年，赵构建立南宋，都城在临安（杭州）。
7、南宋著名的抗金将领岳飞，他带领的岳家军英勇杀敌，大败金军，收复许多失地，后来秦桧以所谓“谋反”罪杀害了岳飞.★如何评价岳飞？——女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。
岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。
8、岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
宋金对峙局面形成。
第10课1、★五代十国、宋朝时期，江南经济发展的原因：①、北方战乱较多，南方相对和平稳定；②、北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力；③、南方生产条件和自然条件比较优越；④、江南统治者重视农业发展；⑤、南北方劳动人民辛勤劳动，共同开发了江南。
2、宋朝政府为了提高粮食产量，从越南引进了优良品种——占城稻，在江南很快得到推广。
苏州、湖州成为重要的粮仓。
棉花和茶叶也在江南广泛种植。
3、宋朝南方手工业的发展，包括丝织业水平的提高、棉织业的兴起、制瓷业的成就和造船业的发展。
宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。
景德镇是著名的瓷都。
宋朝的造船业居当时世界首位。
4、南宋最大的商业城市是——临安（杭州）。
宋朝的海外贸易很发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。
政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
5、北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。
纸币的产生，有利于商业发展。
第11课1、宋朝人的衣：宋初崇尚节俭，后来统治者的衣饰精美华丽，劳动者多穿小袖狭身的短衣；宋朝人的食：饮食非常丰富，夜市的小吃很多，有冷饮，肉食以羊肉、鱼为主；宋朝人的住：住四合院，屋顶以草或瓦覆盖，院内还种有花草；宋朝人的行：有牛车、马车、轿，还可骑驴、骡，出门有旅店；宋朝人的娱乐：北宋东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。
瓦子的盛行主要是因为当时城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
宋朝人的节日：宋代最受重视的节日是元旦，也就是我们今天的春节。
第12课1、1206年，铁木真统一蒙古高原，建立蒙古国，蒙古贵族尊称他为成吉思汗。
2、蒙古建立后，先后灭掉了西夏和金，1271年，忽必烈继承汗位，定国号为元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。
后于1276年，灭掉了南宋。
3、当时最著名的抗元英雄是——文天祥。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。
4、为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
我国省级行政区的设立就开始于元朝。
元政府还加强对西藏的管辖，西藏已成为元朝正式的行政区；还加强对琉球（今台湾）的管辖。
5、宋朝时民族融合进一步发展。
元朝民族融合发展主要表现在：（1）汉族人民开发边疆；（2）边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处；（3）契丹、女真等族与汉族的融合；（4）回族开始形成。
第13课1、宋元是我国古代科技发展的高峰时期。
2、北宋时，毕升发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。
欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。
3、早在战国时期，人们制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。
北宋时，制成了指南针，并开始应用于航海事业。
南宋时指南针广泛应用于航海事业，后来由阿拉伯人传入欧洲。
4、火药是我国古代炼丹家发明的。
唐朝末年开始应用于军事上，宋元时期广泛应用于战争，13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
5、印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
6、“没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
”——英国思想家·培根（培根所说的“这三种机械发明”指的是中国发明的火药、印刷术、指南针）第14课1、北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史，该书对研究我国古代历史有重要参考价值。
2、词是一种新体诗歌，句子有长有短，唐朝时已出现，最初在民间流行。
词是宋代主要的文学形式。
其中三位杰出的词人是苏轼、辛弃疾和李清照。
3、苏轼（北宋），词风气势豪迈，雄健奔放；代表作有《念奴娇·赤壁怀古》。
李清照（两宋之交），词风风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。
辛弃疾（南宋），把词的豪放风格发扬光大。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连看。
”——辛弃疾4、元曲由杂剧和散曲组成。
代表人物是关汉卿，代表作是《窦娥冤》。
5、《清明上河图》是我国北宋大画家张择端的代表作，该画是我国美术史上的不朽作品。
第15课1、1368年朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝。
朱元璋就是明太祖。
2、明朝是我国封建社会中央集权空前强化的时期。
3、明朝前期加强君权的措施有：1、在地方上，废除行中书省，设立直属中央的三司；在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政。
2、设立锦衣卫和东厂，加强对臣民进行监视；3、迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政策；4、八股取士。
4、“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”。
——这句话的意思是八股的危害相当于秦始皇的焚书，而摧残人材比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重得多。
这句话表明明朝的科举制度束缚了人们的思想，危害很大。