词语的兄弟姐妹 同义词
高中语文 4.2 词语的兄弟姐妹-同义词课件 新人教选修《语言文字应用》

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二、强化提升
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)毋庸
,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
(2)小男孩一下子
索然了,站在那里没有目标地东张西望。
(3)当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,
物体下沉。
A.置疑
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
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参考答案:(1)“梁”的一个意思是物体中间隆起成长条的部分,如“鼻梁、山 梁”。虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同,但比较起来,“脊梁”用在这 里比“脊背”更加准确,因为作者在文中说“按住它的脊梁”,应该是按住一个 突出的部分,“脊梁”有隆起的部分这个意思,“脊背”不含这个意思。因此,这 里改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。
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10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)工业时代里,技术的
成就了人类进步中最波澜壮阔的画卷。
(2)对于人与人之间本质上无法深入的
,一个人总能够在某个时候领
悟到。
(3)一个民族有一个民族的共同生活、共同语言,
也就有了它们的共
改为 (2)同志们都非常敬仰这位功勋显著的老英雄。
改为 (3)余欣荣强调,应对即将到来的新一轮强降雨,各级各部门必须发挥连续作 战的精神,深入细腻地排查险情。
改为 答案:(1)松懈—松弛(放松) (2)显著—卓著 (3)细腻—细致
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5.写文章时如果能恰当地选用同义词,可以使语言表达更加精确。阅读下面 这段文字,思考作者为什么要作这样的修改。 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑 蝥,倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”),便会啪的一声,从后窍(初稿作 “后身”)喷出一阵(初稿作“一股”)烟雾。
《词语的兄弟姐妹——同义词 》 上课最终版

妻子——配偶、原配、元配、老婆、夫人、太 太、爱人、内人、媳妇、那口子、另一半、小 君、细君、室人、山荆、荆妻、荆室、拙荆、 妻室、中馈、内助、贤内助、老伴、孩子他妈、 孩子他娘、主妇、女主人、财政部长、娘子、 家属、屋里的、糟糠、发妻、堂客、山妻、婆 娘、婆姨、贱内、浑家、宝贝、小甜甜、蜜 糖……
的地方
由大变小,用 于“规模、范 围、数目”方
面
缩小 控制 减少 控制 缩小 抑制 减少 抑制
由多变少, 常用于数量
掌握住对象 的活动或意
愿活动
常用于约束、 压制事物过 快或过猛的 发展;有时 有贬义意味。
搭配对象不同
1.词语的适用对象不同
有些同义词,适用对象有上下、内外之别, 有长幼、性别之分,选用哪个词语要看说听双 方的身份、地位而定。
•偏爱、宠爱、溺爱……
课堂探究:“爱”你有多深?
敬爱——爱戴 共同点:词性:动词; 含义:相同都有因为尊敬而爱的意思; 对象:都是领袖、师长、有威望的人。 不同点: “爱戴”有拥护的意思只用于下对上; “敬爱”只表示尊敬、热爱、亲爱可用于平辈
之间。
请你按照文字的语境,用恰当的同义词(近义词) 替换需要变换的“望”字或词,力求生动准确
上进行帮助。 A.暴发 抚养 盈利 B.暴发 赡养 营利
C.爆发 赡养 盈利 D.爆发 抚养 营利
B
C 4. 青海
①__北__京__奥_“ 斜_始运_“免侧 着新“ “会使起职的目 眼组体体用用的会”睛委;味验”官徽会看:“和是员””宣,不吉起重,是是布祥形敢用新而从仔通物容从”任“2过细0标只0畏正用启4志实体年能已用惧面。会践开用退”而看始来,于职是又,将人或开先,后 ②正如懂果得用没长愤有辈新而恨既认们_“的_,可创_识启_眼贬用业_周用过光的于义人”围身艰来人词生则的经难,看的。适呢事历也酸待“?用物。甜可,刮范苦,用褒围目辣于或义较,”物亲宽又词:。怎,。么能真
高中语文4.2词语的兄弟姐妹-同义词语言文字应用市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件

1.什么叫同义词?同义词有什么作用? 提醒:不一样词语表示相同或相近意义,这些词就叫作同义词。 同义词中有词意义完全相同,有词意义则大同小异,因而同义词又 可分为“绝对同义词(等义词)”和“相对同义词(近义词)”两类。 我们这里所说同义词主要指第二类。掌握较多同义词,并能准确、 恰当地利用,能够增强语言表现力,使文章表示更贴切、更细致、 更严密。(1)同义词有利于防止用词重复现象,使语言丰富多变,表 示愈加准确。(2)同义词连用能够加重语气,到达强调目标。(3)同 义词用得恰当灵活,有利于表现出人物性格和心理活动。(4)同义词 还能表示不一样格调色彩,所以在不一样文体中利用与之相适应词 语,可使词与文体格调一致,增强表示效果。(5)同义词还有一定构 词作用。
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2.举例说明造成等义词原因有哪些。 提醒:等义词是指词义外延和内涵完全相同词。造成等义词原因 有各种:一个是借用外来词或方言词结果。比如汉语借用外来词产 生等义词有“维他命—维生素”“米—公尺”“麦克风—扩音器” 等,汉语普通话借用方言词产生等义词有“晓得—知道”“脚踏 车—自行车”“番茄—西红柿”等。再一个是命名理据不一样或 词语简缩结果。如“热水瓶—保温瓶”“计算机—电脑”“电风 扇—风扇”等。三是由构词成份次序颠倒造成,如“山河—河 山”“演讲—讲演”“严谨—谨严”等。等义词意义完全相同,所 以只会徒然增加人们记忆负担,在语言表示上也就没有什么主动作 用。所以普通来说等义词大多不能长久存在,要么逐步分化出细微 差异,要么最终只保留一个。
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伴随社会生产生活不停发展和人类思维日益精密,语言也必定会不 停地丰富和发展。人们对同一事物认识、感情和态度不一样,都有 可能在使用词语时表现出来。词义本身演变,新旧词语并存,方言 词和外来词借用,书面语和日惯用语交叉,也都可能形成同义词。 当代汉语中同义词是非常丰富,能增加表情达意准确性。
词语的兄弟姐妹(新)

同义词的差别
①词义范围不同
一般是同义的名词之间表现出来的一种细微 的差别。 事情/事件/事故:“事情”泛指一切活动和 所发生的现象,意义范围最大;“事件”指 已经发生的不平常的事情,范围较小;“事 故”指由于某种原因而发生的不幸的事情, 范围最小。 气候/天气,边疆/边界,战争/战役
同义词的差别
词语的兄弟姐妹
同义词
发挥同义词的妙用
参考样本 透过树木的间隙,我望见了那汪汪一碧的池 塘。穿过树林,来到塘边,凝望着塘中的亭 亭玉立的荷花,心中漾起无边的清凉。一阵 鸟叫声传来,我四处张望,瞅见了不远处一 个小脑袋在窥视着我。我怒目而视,恼怒它 的惊扰,狠狠地剜了他一眼,就在这一瞪的 间隙,我似乎窥探到了他眼里的忧郁。端详 着他略带惊恐的脸,我仿佛体会到了它小小 身体曾经历的千百种磨难。
课外延伸
依次填入横线处的词语,最恰当的一组是 ①面对代表、委员的依法_____,有的官员 表现出虚心接受、认真反思的态度。 ②有关部门与中国动画学会签订了合作 _____,准备共同培养动漫人才,开发动漫 资源。 ③距离校庆还有五天,各地校友_____将启 程前往上海参加庆典,共贺母校百年华诞。 A.质对 协议 不日 B.质对 协约 翌日 C.质询 协约 翌日 D.质询 协议 不日
避免同义词的误用
两首古代啰唆诗
宿山房即事
一个孤僧独自归,关门闭户掩柴扉。
半夜三更子时分,杜鹃谢豹啼子规。
咏老儒
秀才学伯是生员,好睡贪鼾只爱眠。
浅陋荒疏无学术,龙钟衰朽驻高年。
避免同义词的误用
相互厮打
凯旋而归
我的拙见
词语的兄弟姐妹——同义词【1】

例3:领导干部应当深入群众,和群众打 领导干部应当深入群众, 成一片,真正(体恤、体察)民情。 成一片,真正(体恤、体察)民情。
体察:体验、 体察:体验、观察 体恤:同情、 可搭配“百姓” 体恤:同情、照顾 可搭配“百姓”
例4:以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚) 以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚) 大量兵力, 大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控 制区。 制区。
③词类和功能的不同
突然 ——形容词,可作状语、定语、谓语 形容词, 形容词 可作状语、定语、 忽然 ——副词,只作状语。 副词, 副词 只作状语。 猛然 ——副词,只作状语。 副词, 副词 只作状语。 互相 —— 只用作副词,一般只能作状语 只用作副词, 除了作副词作状语之外, 相互 — 除了作副词作状语之外,还可用
2.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 依次填人下列各句横线处的词语,
A 第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______ ______, ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,
揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐 待的真相。 待的真相。 人应当讲信用, ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不 ______。 ______。 汪曾祺先生终生主要从事创作, ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写 些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类, 些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类, ______总的说来 他天生就是一个作家, 总的说来, ______总的说来,他天生就是一个作家,______ 很难算是一个纯粹的学者。 很难算是一个纯粹的学者。 不过/ A.申述 食言 但/而 B.申述 失言 不过/也 不过/ C.申诉 失言 但/而 D.申诉 食言 不过/也
作形容词作定语, 作形容词作定语,如“相互关系、 相互关系、 相互作用” 相互作用”
语文:人教选修之《语言文字应用》词语的兄弟姐妹——同义词(54张ppt)

“一股”是用来修饰名词“烟雾”的,而“一阵” 是用来修饰前面的动词“放出”的。在这里,鲁 迅先生是想通过对动作的刻画把斑蝥放屁的情景 生动地描绘出来。所以换成修饰“放”这个动作 的“一阵”比修饰“烟雾”这个事物的“一股” 更好一些。另外斑蝥放出的“烟雾”不可能马上 消失,肯定会在空气中弥漫一段时间。比起“一 股”来,“一阵”含有一段时间的意思,因此用 “一阵”更准确。 5.许多同学在考试中做词语运用题时,常常跟着 感觉走,却常常走错,那是因为缺乏对同义词辨 析的理性思考。那么,如何辨析同义词呢?请辨 析下列几组同义词,总结辨析的方法。
【提示】 一个词的意义可以分析为若干义项, 一个义项也可以进一步分析为一束更小语义元素 的集合,比如把“哥哥”与同类的“弟弟、姐姐、 妹妹”等词对比,就可以得出它的语义成分:“ +同胞/+男性/+年长”。又如把“靴子”与同类 的“鞋子、袜子”等词对比,就可以得出它的语 义成分:“+穿在脚上的东西/+有筒/+走路时着 地”。这种由分析义项得到的词义的区别特征就 叫作“义素”。义素可以看作是词义的“语义原 子”,是一种不与语音形式相联系的抽象的语义 单位,因此义素是不能直接观察到的。
等义词意义完全相同,因此只会徒然增加人们的 记忆负担,在语言表达上也就没有什么积极作用。 因此一般来说等义词大多不能长期存在,要么逐 渐分化出细微的差别;要么最终只保留一个。比 如“批评”和“批判”原来的意义是相同的,而 现在意义上已经有了轻重差别而成为近义词了。 “德律风”和“电话”原来是等义词,现在则一 般只用“电话”,借自外语的“德律风”已退出 日常交际。 3.怎样理解词义的义素分析?
课堂互动探究
[文脉· 探究] 1.什么叫同义词?同义词有什么作用? 【提示】 语言中意义完全相等的词叫做“绝对 同义词 ( 等义词 )”,但一般的同义词主要是指“ 相对同义词(近义词)”。 掌握较多的同义词,并能准确、恰当地运用,可 以增强语言的表现力,使文章的表达更贴切、更 细致、更严密。①同义词有助于避免用词重复的 现象,使语言丰富多变,表达更加精确。
词语的兄弟姐妹——同义词(实用)

会见: 一般的外交接触 拜会: 对东道主的礼节性 拜访 见面: 非正式外交接触
你懂 “爱”吗?
1、感兴趣的“爱” 喜爱、爱好、爱慕…… 2、感情很深的“爱” 怜爱、疼爱、热爱…… 3、过分的“爱” 偏爱、宠爱、溺爱……
同义词的辨析和运用
同 义 词
辨 析 及 运 用
词义的差别
用法的差别
色彩的差别
• 4 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (D)(2001年高考) • ①这位发言人__指出,美方对这次撞机事件必须承 担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件 再次发生。 • ②尽管这只是一次__,但民警与保安的迅速出击, 表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成 功地开通了。 • ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然_ _日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 • A庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导 • C庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致
一.词义的差别
(一)词义的内涵不同 ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作 的 ,揭露了三年来原告在这起家 庭暴力案件中遭受虐待的真相。 (申述/申诉)
详尽陈述 不服的诉告,要 求重新处理
②人应当讲信用,对已经作出的允诺就 绝不 。 (失言/食言)
不该说的却说了
违背诺言
(二)词义的侧重点不同
(三)词义的轻重不同 请求——恳求 批评——批判 优异——优秀——优良
•
(二)搭配关系不同
发扬—— 优点、 作风、 传统 发挥—— 创造性、积极性、作用 改进—— 改善—— 工作、方法、技术 生活、关系、条件
(三)词性不同
发明——发觉
1.我国两千年前就发明了指南车。(动词) 2.在两千多年前,中国就有了指南车这一发 明。(名词) 3.她如果发觉是件代替品,会怎么想呢? (动词) “发明”可做动词和名词,“发觉”只能做动词。
2020高中人教版语文选修语言文字应用第4课 第2节 词语的兄弟姐妹——同义词

第二节词语的兄弟姐妹——同义词让老外吐血的同义词据说一个学中文的外国人看到“wife”(妻子)和“I”(我)的同义词表后,吐血而亡。
wife:配偶、妻子、老婆、夫人、太太、爱人、内人、媳妇、那口子、拙荆、贤内助、老伴、孩子他妈、孩子他娘、婆娘、糟糠、宝贝、小甜甜、蜜糖、贱内、达令、女人、主妇、女主人、财政部长、浑人、娘子、大姐、家属、屋里的、另一半、女当家的、发妻、浑家、堂客、山妻、婆姨……I:俺、俺们、本人、鄙人、敝人、不肖、不才、老子、某、仆、乃公、人家、我等、我、我们、我辈、我曹、吾、吾侪、小生、小人、小子、小可、小的、余、予、在下、洒家、咱、朕、寡人、孤、奴才、臣……[知识·梳理][考点·聚焦]本节内容对应的考点是“正确使用词语”。
“正确使用词语”包括以下要点:一、理解词义是正确使用词语的基础;二、根据语境推敲词语的语境意义。
从近几年的高考命题看,命题主要采用选择题形式,所选词语为生活中常用且易错的近义词,特别是有相同语素的近义词或音同、音近而词义有细微差别的近义词。
[典例·探究]在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )人人都希望自己________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。
其实生活很________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。
你越________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。
A .与众不同 机敏 焦躁B .与众不同 敏锐 浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁[解析]本题考查近义实词的辨析。
“与众不同”的意思是“跟大家不一样”。
“标新立异”的意思是“提出新奇的主张,表示与一般不同”。
前者重在表示“不同”,重在客观存在;后者重在标榜“新”和“异”,重在主观行为,此处宜用前者。
“机敏”的意思是“机警灵敏”,多用于形容人的反应能力。
“敏锐”的意思是“(感觉)灵敏;(眼光)尖锐”,多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等,此处强调“感觉敏锐”,应选用后者。