五一假日作业(1)
五年级学生五一节实践作业
五年级学生五一节实践作业
五一节实践作业（适合五年级学生）
1. 制作五一节宣传海报：
- 准备彩纸、剪刀、胶水等材料。
- 设计一个五一节主题的宣传海报，可以包括五一节的历史背景、意义、庆祝活动等内容。
- 排版、剪切和黏贴彩纸，制作一个漂亮的海报。
- 在学校或社区内展示你的海报，让更多人了解五一节。
2. 参观纪念馆或历史博物馆：
- 选择一个与五一节相关的纪念馆或历史博物馆，例如中国人民抗日战争纪念馆。
- 提前了解该馆的背景和展览内容，可以通过阅读相关资料或上网搜索。
- 在参观时认真观看展品，并记录你在参观过程中的收获和体会。
- 回到学校后，可以用图片、文字形式来展示你的参观经历。
3. 观看五一节电影：
- 寻找一部关于劳动、劳动者或五一节的电影，例如《英雄儿女》等。
- 邀请几个同学或朋友一起观看电影，可以选择在学校或自己家中观看。
- 观看过程中，可以做笔记记录电影中的精彩片段或感人瞬间。
- 观影结束后，可以组织讨论，分享你的观后感和对劳动的理解。
4. 参与社区义务劳动：
- 在五一节假期里，可以参加社区的义务劳动活动，例如清扫公园、社区绿化、为老人办事等。
- 可以和家人、同学或邻居一起参与，体验劳动的乐趣，并回报社会。
- 在参与过程中，记得注意安全和秩序，遵守组织的相关规定。
以上是一些建议的五一节实践作业，希望对你有所帮助！。
最新六年级下语文(五一节假期作业)
2014年春五一节假期作业学号姓名一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词并抄写：yòu zhìwǔrǔyíhuòlíng lìkuíwǔpái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎo xìng jiān áo hóng máo shēn qǐng mèi lìmiǎo shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yù bèi míng yùbō xuēshūjíkǒng bùxīng wàng( ) ( ) ( ) （）（）（）guàng jiēbiān pào zhēng róng chúchuāng duàn liàn zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）chōu yēyǔzhòng xīn cháng( ) （）二、从括号内选一个正确的读音划“———”优待（dài dāi）剥削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣转（zhuǎn zhuàn）椅被铺（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布三、给带点的字选择正确的解释1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看，泛指看④照管，注意顾名思义（）奋不顾身（）顾客盈门（）三顾茅庐（）2.素：①本色，白色②颜色单纯，不艳丽③本来的，质朴、不加修饰的④向来素不相识（）素质教育（）银装素裹（）衣着素净（）四、根据提示，在句子中填写恰当的成语1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（）。
（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）2、在自己家里，我们可以（）。
（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（）。
五一大假语文作业
五一大假语文作业1.我的网球人生李娜我叫李娜，出生在武汉—一个夏天是火炉、冬天是冰窖的四季分明的城市。
李娜这个名字是一个普通得不能再普通的名字，唯一方便的就是当抽签表出来的时候很容易找到，因为只有四个字母组成的名字最短。
从出生到现在，我一直觉得自己是个可有可无的人，如果不是法网冠军为我带来的一切，我相信自己会一直这么认为下去，直到死去。
我是一名职业网球运动员。
当然是从2008 年底那次著名的“网球体制改革”之后才开始真正进入职业生涯，之前应该是专业运动员。
职业运动员和专业运动员，大家肯定会觉得这两个名称没有什么差别，但对我来说却是完全不一样的人生和体会。
我对网球的感情很矛盾，小时候是因为父母的愿望开始练球，直到后来真的爱上它，经历了十五年的时间(如果不算上学的那两年)。
在我那么多年的网球生涯中，前面的十几年我并没有体会到网球的乐趣，直到最近这几年，我对网球的感悟才越来越多、越来越深刻，我才真正享受到网球带给我的乐趣，我才真正爱上网球这项运动。
网球是一项孤独的运动。
当你独自上场，你就开始了一个人的战斗，你需要独自面对所有的问题，独自化解所有的困难，你的团队只能坐在运动员包厢(Player Box)为你鼓掌加油。
同时，网球又是一项充满挑战的运动，每天都是充满刺激的全新挑战。
一名球员在一场网球比赛中要做几百次的决策，在场上你不仅仅要扮演球员，还要扮演裁判、教练；不仅仅要面对对手、观众、外界影响，更主要的是你要随时挑战你自己；不管输球赢球都找不到任何可以埋怨的理由，不管结局好坏都要你自己一个人去承担，因为都是你自己在场上独立完成的；每天都要经历成功的喜悦和失败的痛苦，可能今天输完了三天后又会和同样的对手对决。
网球为我带来的不仅仅是名誉，更重要的是感受。
第一次拿WTA(女子职业网球)冠军的喜悦，第一次打四大公开赛的正选紧张的心情，第一次在中心球场一万多名观众的注视下紧张得连走路都不自然，第一次用英文接受采访的不适应，第一次看到不实的报道独自伤心的时候，第一次听到教练说我可以打进世界前二十时那种被肯定的喜悦，第一次击败世界前十在心里默默为自己鼓掌，第一次做手术时的恐慌，第一次康复的艰难以及对自己还能不能从事网球事业的怀疑，第一次不再担忧支付不起团队费用时的踏实感，第一次世界排名进到前十自己的骄傲感，第一次与大满贯奖杯擦肩而过时的遗憾以及对大满贯冠军的渴望，第一次拿到大满贯奖杯时激动的瞬间，第一次获得大满贯冠军在法网中心球场奏响国歌时能跟大家一起见证的感动，第一次快被压力压垮而感觉无法承受时的无助……这些都是网球带给我人生重要的财富。
五年级语文五一假期作业
英才双语小学五年级“五一”假期作业 1 （4月29日）【同学们，愉快的五一假期到了，祝你们玩的愉快，同时千万别忘了做作业哟！】一、看拼音写词语。
gān lín bù qū bù náo shǔn xī pí qì bào zào gān zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zào （）音急（）（）热 mì茂（）甜（）（）密qīng （）注（）盈（）澈 fàn （）舟（）围典（）二、在下面句中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。
1．常言道：“。
”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的办法。
2．王老师对我们说：“‘。
’大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。
”3．每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“‘。
’你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。
”4．要写好作文，不光要多看书，还要多参加实践活动，正如古人所说的那样：“。
”三、看拼音写词语wú xī kǎn kě yǎn jí jī fēn qín xián wān yán shēng tãng diēdàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fù ráo yuâ tán shâng yù wěi wǎn jīdiàn Jìng yǐng chãngbì yíng rào ěr pàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、填字解字（）经风霜享有（）誉静影沉（）藤萝摇（）五、填空1. 他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，听到了______________……2. ，，乐曲久久地在二泉池畔回响，，爱他爱，他爱，他爱3. 课文记叙了盲人阿炳创作二胡名曲的艰辛历程，表现了他___________________________________的精神。
五一假期的一天作文范文200字（通用55篇）
五一假期的一天作文200字五一假期的一天作文范文200字（通用55篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五一假期的一天作文范文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五一假期的一天作文200字篇1欢乐的“五一”我们要欢乐的度过，我要和爸爸妈妈一起的出去玩。
我们来到了风景优美的湖边。
爸爸开始在湖边钓鱼，我和妈妈在旁边看着。
爸爸钓鱼可拿手啦，不一会儿钓上了一条又肥又大的鱼。
我帮着爸爸花了好大的力气才把它拉上来呢。
中午，我们在湖边烧烤，爸爸把炉火生得旺旺的，妈妈把准备好的鸡肉，整条鱼往叉子上插，开始烧烤了，我拿着烧烤叉插着一块肉在火上面烤啊烤。
翻来覆去地烤，烤了半天终于烤熟了。
香喷喷的，咬一口，真好吃！在大自然的湖边，草地上吃东西，真是美味。
我们吃得好饱啊。
后来，我要和爸爸、妈妈去游泳。
我们一齐在水里，有的像鱼儿快乐地游着，我不会游泳，就在水里，水抱着我，舒服的泡啊泡，我都快睡着了。
妈妈和爸爸发现了，赶快把我摇醒了，大家咧开嘴笑了。
要回家了，我还真的有点不舍得呢！这个“五一”假日，让我玩得很开心，过得很快乐！我要把这美好的“五一”留在我的作文里。
福建莆田秀屿区海滨小学四年级：郑玲丹五一假期的一天作文200字篇2今天，我一起床就觉得异常兴奋，因为今天是五一劳动节呀！难得一次，妈妈肯定让我出去玩，果然，妈妈提出带我去帽盔山玩，我高兴地答应了。
当我看见帽盔山，首先映入我眼帘的是一块大石头，上面刻了三个红色的大字“帽盔山”。
大石头的周围有一些五颜六色的花儿，我又看见有很多人在那照相，大概是留作纪念吧！来到山底下的平台人山人海，路被挤得水泄不通。
如果你走在滑板道，肯定会被撞倒，因为这里的人来来往往，川流不息。
我好不容易走过平台，来到台阶上，台阶上有两行花，开得很鲜艳。
一阵微风吹来，花茎被吹得直“点头”好像在说：“欢迎你们来帽盔山，欢迎你们来帽盔山。
五年级五一假期作业
五年级“五一”假期作业班级学号姓名一、看拼音写词语。
lún kuò gǒng xíng mónǐ cǎo píng mó tiān dà shà（）（）（）（） ( ) qìhéfén mù shēng yá bó wù guǎn xīng luó qí bù（）（）（）（） ( ) 二、用横线选择正确的读音。
曝．（bào pù）晒矗．立（chùzhù）掺和．（he huo）战车千乘．（shâng châng）漱．口（shùsù）袅袅．．（liǎo niǎo）怔．住（zhâng zhēng）．梵．宇僧楼（fàn fán）三、把词语补充完整,并选择两个词语各写一句话。
一本正（）享（）世界南（）北战惟（）惟（）平淡无（）莫名（）妙跃跃（）试金（）（）煌神态自（）山（）水秀街头（）尾举世（）（）（）然屹立风景如（）（）家欢乐（）无（）有（）……（）……四、用修改符号修改病句。
1、同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。
2、凡购物超过100元以上者，本店赠送礼品一份。
3、走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵优美的歌声。
4、经过努力，陈静的错别字大大进步了。
5、两个市一小的学生参加了这场长跑比赛。
五、按要求写句子。
1、把反问句改成陈述句。
要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?________ ____________2、例：井冈山是中国革命的摇篮。
（照样子写句子）3、把陈述句改成反问句。
犯了错误不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
4、爱如茉莉，平淡无奇却芬芳怡人。
（照样子写句子）爱如_____________，_______________ __________________。
中小学五一劳动节实践活动作业
—劳/动/最/光/荣致/敬/劳/动/者—"五一"劳动，我能行实践作业单亲爱的同学们：劳动创造和承载着世界，劳动是生活的基础，是我们生命成长的必修课。
为了加强劳动教育，让大家度过一个快乐而有意义的“五一”劳动节，学校设计了“五一”劳动节实践作业，让我们用眼去发现、用脑去思考，用手去创造，鼓励学生动手实践，在体验中健康成长。
劳动最光荣班级：姓名：一、童心绘劳模请你给身边辛苦的人涂上美丽的颜色，并写一写你想对他们说的话。
消防员叔叔，我想对您说：农民伯伯，我想对您说：。
二、童心爱劳动请你让家长帮忙记录下五一假期期间你进行的劳动吧！（粘贴照片）三、古诗诵劳动《悯农》[唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《乡村四月》[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，材料蚕桑又插田。
平凡而伟大班级： 姓名：一、童心诵劳模我们身边有很多平凡的劳动者，平凡的岗位，不凡的守卫，你想对他们说些什么？请写一写吧！我想对消防员说： 。
我想对老师说： 。
我想对医生说： 。
我想对环卫工人说： 。
二、童心爱劳动五一假期期间，相信你一定帮助家人做了很多力所能及的劳动，请你在劳动时钟上填一填你做的劳动吧！三、古诗诵劳动劳动时间： 劳动内容： 心得体会：劳动时间：劳动内容： 心得体会：劳动时间： 劳动内容： 心得体会： 劳动时间： 劳动内容： 心得体会：《四时田园杂兴》[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
致敬每一位劳动者班级： 姓名：一、童心赞榜样每一位辛勤劳动的人，都是默默无闻的奉献者，是这个时代最美丽、最可爱的人！每一位劳动者，都值得去赞美！请你自创一首赞美劳动者的诗歌，或者写一封信给你身边的劳动榜样吧！二、童心记劳动五一假期里你一定帮助家人做了很多力所能及的劳动，请你根据你所做的劳动，填填下面的劳动记录表吧！劳动主题劳动时间劳动准备 劳动步骤劳动成果心得体会三、古诗诵劳动做一名辛勤的读书人班级：姓名：阅读时间阅读书目阅读方式家长评价5月1日《》□学生自读□亲子共读☆☆☆☆☆5月2日《》□学生自读□亲子共读☆☆☆☆☆5月3日《》□学生自读□亲子共读☆☆☆☆☆5月4日《》□学生自读□亲子共读☆☆☆☆☆5月5日《》□学生自读□亲子共读☆☆☆☆☆亲爱的孩子，热爱书吧，热爱阅读。
六年级下册语文五一作业
六年级五一假期语文作业姓名5月1日【祝同学们假日快乐！】一、看拼音写词语。
héxiéxi shēng wēi xiéyùn cáng zhàng ài（）（）（）( ) ( )ēn hùìkāng kǎi kùi fǎxiézùo biān fú（）（）（）( ) ( )二把下列成语补充完整，给它们分类并分别再写一个成语。
五彩（）（）见（）勇为孜孜不（）（）开眼笑兴高（）烈平（）近人一丝（）不苟五（）六色1、反映优秀品质的（）（）（）2、形容心情高兴的（）（）（）3、形容学习认真的（）（）（）4 、形容颜色多的（）（）（）三、改正下列成语中的错别字。
言简意概（）浮想连翩（）要言不繁（）挤挤一堂（）穿流不息（）开宗明意（）左右缝源（）天真烂曼（）4、不入虎穴，（）。
（），流水不腐。
从善如流，（）。
良药苦口利于病，（）5、三人同心，＿＿＿＿＿＿；人心齐，＿＿＿＿＿＿，满招损＿＿＿＿6、近水＿＿＿＿＿＿，近山＿＿＿＿＿＿；钟不敲不响，＿＿＿＿＿＿7、鉴往知来的“鉴”的意思是。
告诉我们对不认识的字要知道意思可以查典，还可以从整个词语的意思入手去考虑，还要联系上下文。
蜻蜓点水款款飞：。
城市的一隅：。
清风徐来，柳枝拂水：。
我鲜有同伴：。
8告诉我们要多听取别人意见的名言是：五、句子练习。
1、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：___________________________ ______________ 2、那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：___________ _______________ 3、体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。
______________ _______________ 4、把陈述句改写成反问句。
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七年级英语五一假期作业
7B Unit1
一、句子翻译
1. 她想和她妈妈共用那个房间。
She ______ _______ _______ _______the room with his mother.
2. 放学以后我会让他打扫教室。
I’ll ______ _______ _______ ________ the classroom after school. 3. 我的邻居对我很友好。
Our _______ are very ______ _______us.
4. 我们学校有200名学生。
There _______ ______ ______students in our school.
5. 一周的第一天是星期日。
_______ _______ ______ _______ a week is Sunday.
6. 老师总是站在讲台前。
The teacher always ______ ______ ______ ______ the teacher’s desk.
7. 请让你妈妈给我回个电话。
Please ask your mother ______ ______ ______ ______.
8. 我想邀请我的朋友来吃饭。
I want to ______ my friends ______ have dinner.
9. 我想和朋友们分享我的生日蛋糕。
I’d like ______ ______ my birthday cake ______ my friends.
10. 小比尔每天都玩的很开心。
Little Bill ______ ______ every day.
二、语法精炼
Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词。
1. December is the t______ month of the year.
2. We have nineteen students here. The new comer is the t_______.
3. When is Lily’s birthday p______?
4. M_______ is the third month of the year.
5. The n_______ month of the year is September.
Ⅱ. 用所给词的适当形式填空。
1. Today we will learn the ___________ (twelve) lesson.
2. I sit in the _________ (two) row in the class.
3. It’s August ____________ (twenty-one) today.
4. We have ____________ (45) sheep on the farm.
5. I think the __________ (eight) lesson is difficult.
7B Unit2
一、句子翻译：
1.别像那样看着我。
____________
2.他爷爷病得很厉害。
_______
3.他妈妈得照顾他生病的爷爷。
____
4.他爷爷生病住院了。
______
5.你住在像那样的一个社区真幸运.
6.我的洗衣机出故障了. _____。