中职技能大赛总结
技能大赛赛后总结(集合14篇)
技能大赛赛后总结（集合14篇）技能大赛赛后总结第1篇在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习进取性，提升教学质量，到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。
我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感激学校，教师以及供给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。
此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。
比赛开始，10位入围决赛的身着正装以PPT的形式进行了个人展示，紧之后开始专业技能比拼。
回想自我参赛的`准备阶段，那段时间几乎每一天都去实验室操练。
因为自我前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自我心里还是很有压力的。
可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我尽力了，努力了，便不去计较结果，给自我信心，相信自我能够做好。
经过此次的技能大赛，我学到了很多。
对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。
如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中坚持敏捷的思维。
这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触，这使我对自我的专业也有了更深认识。
在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。
所以酒店开业的越来越多。
对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。
在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。
可是，仍然发现自我在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身本事，充实自我。
让自我以后能更好，旅游是一门边缘学科。
它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。
仅有不断学习，提升自身本事与实力才能壮大我这叶小舟。
也仅有如此，我才能走出一片更宽广的天地。
中职院校技能大赛总结与反思
中职院校技能大赛总结与反思摘要：一、引言二、大赛整体情况回顾1.参赛人数与参赛类别2.比赛过程与赛制三、比赛成果与亮点1.学生技能水平提升2.比赛项目与产业紧密结合3.教师队伍建设成果展示四、比赛中存在的问题与反思1.参赛选手心理素质待提高2.部分赛项设置不够合理3.赛事组织与服务有待完善五、赛后总结与展望1.持续加强学生技能培养2.提高教师队伍教育教学水平3.优化比赛项目与赛制设计4.提升赛事组织与服务水平正文：在中职院校教育不断发展的背景下，我国各地每年都会举办各类技能大赛，以检验学生们的技能水平和综合素质。
近期，我国某地中职院校的技能大赛圆满落幕，本次比赛共有数百名学生参赛，涵盖了多个专业类别。
本文将对此次比赛进行总结与反思，以期为今后的中职教育发展提供借鉴。
一、大赛整体情况回顾本次大赛共有来自全国各地的数十所中职院校参加，参赛选手人数再创新高。
比赛项目涵盖了加工制造、信息技术、财经商贸、文化艺术等多个领域，充分展示了中职院校的教育成果。
在比赛过程中，选手们展现了良好的专业技能和职业素养，得到了评委和观众的一致好评。
二、比赛成果与亮点本次比赛的成绩喜人，不少选手在比赛中脱颖而出，展现了我国中职学生的实力。
比赛成果不仅体现在选手个人能力的提升，更表现在以下几个方面：1.学生技能水平提升：通过参加比赛，学生们在实践中检验了自己的技能水平，为今后的就业和职业发展打下了坚实基础。
2.比赛项目与产业紧密结合：本次比赛的项目设置紧密贴合产业发展需求，有利于引导学生更好地适应社会需求，提高就业竞争力。
3.教师队伍建设成果展示：比赛期间，教师们积极参与组织、指导和裁判工作，展现了中职院校教师队伍的高素质和专业水平。
三、比赛中存在的问题与反思尽管本次比赛取得了显著成果，但过程中也暴露出一些问题，值得我们反思：1.参赛选手心理素质待提高：部分选手在比赛中因心理压力过大，导致发挥不佳。
今后，学校应加强心理辅导，提高学生的心理素质。
技能大赛比赛总结范文(通用15篇)
技能大赛比赛总结范文第1篇20xx年度省技能大赛已结束，我系共取得10个二等奖，3个三等奖的好成绩，唯一遗憾的是今年没取得一等奖。
为了20xx年市技能大赛和明年省赛成绩更上一步，现将本次技能大赛训练工作做如下总结：1.本次大赛能取得如此突出的成绩，首先离不开校领导的大力支持和指导老师的辛苦训练。
从训练初期方案制定参赛师生就充分感受到了校领导的重视和支持力度，训练场地调整、耗材采购、外出学*等等方面学校的投入逼迫老师自加压力，明白在学校为自己大量付出的同时自身也必须给学校以成绩回报。
所以本次训练师生自觉性很高，基本不需要系部督促。
尤其陈祥林、周丽娟、金晓燕、薛胜东、孙坚和董志高老师，都是自己全程监督、指导学生训练。
2.参赛学生队伍仍需注重连续性和阶段性。
本次电子专业的比赛没有取得奖项，分析主要原因是现在整个电子专业只有10级大专一个班20多个学生在校。
有市赛经验的就3个同学，学生对省赛技能需求、时间分配、比赛经验都匮乏，很难取得优秀成绩。
而广告专业学生训练时从11级到08级都有，有的学生都参加过2次省赛，所以成绩必然会很好。
下一步系部要注重各比赛项学生的阶梯性选拔，及后备人才的培养，确保成绩连贯性。
3.技能大赛如能成立单独负责部门，可以和单招放一起，专门抽调师资队伍。
对参赛学生进行常规停课或停部分科目，组建专门训练场地。
每学期选拔优秀学生参加。
这样应该更能有效提升大赛成绩。
技能大赛比赛总结范文第2篇20XX年11月25、26日，我教学三部计算机专业在学校领导的关怀和指导下，举办了学生计算机图像处理技能比赛，并圆满结束。
此次比赛突出“以赛促学，以赛促练，以赛促教”的宗旨，不仅提高了学生实际动手能力，也为教师今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。
下面我将此次比赛从以下三个方面总结：一、学校高度重视，精心组织在赛前，制定了比赛方案，确定了本次比赛举行的时间、地点、参赛对象、奖励办法以及比赛用操作平台等相关事宜。
技能大赛活动工作总结范文五篇
技能大赛活动工作总结范文五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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技能大赛教师获奖总结5篇
技能大赛教师获奖总结5篇时间就如同白驹过隙般的流逝，回忆这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，这里为大家分享一些关于技能大赛教师获奖总结，希望能帮助到大家!技能大赛教师获奖总结1首先，我很感谢国家和学校为我们设立技能大赛制度。
对我们广阔的中职学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定、更是对我们学习上的一种鼓励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠、另外。
我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
感谢学校对技能大赛的重视和大力支持。
如果没有老师们的努力和汗水，我们也不可能取得那么好的成绩。
此时此刻我的心里感慨万千。
因为在我们成绩的背后都是用自己的勤奋和老师们的付出换来的、我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是我们明日的辉煌，我相信我们会做的更好。
细节决定成败，这句话真的很对。
不管做什么都不能粗心，应该认真的考虑到每一个细节。
木桶理论也说明了这一点，整体中的一局部做不好，就会影响整体的发挥。
通过市的比赛，我有幸参加到参加国赛的行列，所以我更加努力，进一步的强化自己的技能水平和和理论知识。
这时我感到了一股压力在我身上。
在老师的指导下，我常和我的指导老师一起探讨如何解决面临的难题。
虽然在培训的过程中我们遇到了问题，遇到了阻碍。
但我们还是坚持不懈地努力着。
因为我们知道我们的目标，在此过程中，我也深深体会到了老师的重要性。
通过几个月的紧张培训，最后参加全国比赛并最终获得了优异的成绩。
在此我再次感谢学校和我们的老师们! 谢谢你们!技能大赛教师获奖总结2目前，我们又即将迎来--年苏州市职业学校的技能大赛。
今天，我有几点心得与大家一起分享。
一、作为指导老师，我觉得应做到以下两点：1、团结协作，齐心协力。
技能比赛的训练，需要专业教师完成课堂教学任务之余，牺牲大量的时间，甚至双休，寒暑假。
中职技能大赛总结_个人技能工作总结
中职技能大赛总结_个人技能工作总结在中职技能大赛中，我参加了个人技能工作总结项目的比赛。
经过几个月的准备和训练，我最终取得了优异的成绩并且获得了一等奖。
在这个项目中，我主要负责通过进行个人技能工作总结来总结自己在实践中所学到的知识和技能。
在比赛中我意识到个人技能工作总结的重要性。
通过对过去工作经验的总结和梳理，可以对自己的能力进行全面的评估，并且可以更好地发现自己的优势和不足之处。
在总结的过程中，我回顾了自己在工作中所面临的各种挑战和困难，笔记了解决问题的方法和经验，明确了自己在工作中所取得的成绩。
通过这些总结，我不仅对自己的工作有了更深入的理解，也收获了对自己能力的更好的认识，为今后的工作做出了更好的规划。
我在准备过程中注意到了合理的时间管理的重要性。
在进行个人技能工作总结时，我发现过去的经验丰富，但是如果没有一个合理的计划和安排，就很容易迷失在零碎的信息和材料中。
在准备过程中，我制定了详细的时间表，并且根据每一天的进度进行高效的工作。
每天我会花一定的时间去回顾过去的工作经验，并且把它们写成笔记和报告。
我还会定期与指导老师和同学进行交流和讨论，以便及时纠正问题和优化计划。
通过这种方式，我保持了合理的进度和积极的心态，最终取得了优异的成绩。
在比赛中，我也发现了与他人合作的重要性。
个人技能工作总结是一个非常个人化的项目，但是在这个过程中，与他人的合作仍然是相当重要的。
我与指导老师和同学定期进行讨论和交流，分享和借鉴彼此的经验和技巧。
在准备过程中，我还与同学一起组织了小组讨论和辅导活动，互相帮助和指导。
通过与他人的合作，我不仅收获了更多的经验和知识，也提高了自己的沟通和合作能力。
在比赛中，我能够更好地展示自己的能力，并且获得了更多评委的认可和表扬。
通过参加个人技能工作总结项目的比赛，我意识到了总结工作经验的重要性，并且学会了合理的时间管理和与他人合作。
通过这个经历，我不仅在比赛中取得了优异的成绩，也为自己的职业发展奠定了更好的基础。
2023年中职学校技能大赛总结
2023年中职学校技能大赛总结2023 年中职学校技能大赛是一场极富意义的比赛，各参赛选手展示了自己的才华和技能，在知识、技能和团队合作方面取得了优秀的成绩。
此次比赛对于促进中职学校的教育教学改革、培养学生的实践能力和创新意识起到了积极的推动作用。
在比赛中，我亲身参与其中，深刻感受到了比赛的紧张氛围和激烈的竞争，下面就我个人的观察和感悟，对这次比赛进行一个总结。
首先，这次比赛有助于激发了学生的学习兴趣和探索精神。
在赛前的准备过程中，我们积极参与各种培训和训练，不断学习新知识，掌握新技能。
这次比赛不仅是对我们学习成果的检验，更是对我们学习态度和能力的考验。
通过参赛，我们深刻体会到了实践的重要性，明白了只有不断实践和探索，才能够真正提升自己的技能水平。
其次，这次比赛加强了同学们之间的交流与合作。
比赛中，每个团队都组成了一个紧密合作的小团体，每个团队成员分工明确，密切配合。
我们不仅要在短时间内完成各项任务，还要保持团队的凝聚力和默契度。
通过相互合作和交流，我们在比赛中共同进步，取得了优异的成绩。
这次比赛让我们认识到，只有团结合作，才能够取得更好的成绩，同时也加深了同学们之间的友谊和互信。
再次，这次比赛提升了我们的自信心和竞争意识。
比赛过程中的紧张环境和高强度的竞争使我们充分认识到了自己与其他选手之间的差距，也让我们意识到了自身的不足之处。
但是，经过一段时间的努力和锻炼，我们逐渐克服了心理上的压力，提高了自信心和竞争意识。
我们从中明白了自己的潜力是无穷的，只要肯努力，就能取得更好的成绩。
比赛给了我们锻炼的机会，让我们更加坚信自己的实力和能力。
最后，这次比赛也让我们对于未来的职业发展有了更深的思考。
通过参加不同项目的比赛，我们更加清晰地了解了各个行业的技能要求，也更加明确了自己的职业方向。
这次比赛是对我们未来职业规划的一次预演，让我们更加清楚地认识到自己在何方面有优势和不足，有助于我们更好地规划自己的未来。
关于技能大赛工作总结（通用5篇）
关于技能⼤赛⼯作总结（通⽤5篇）技能⼤赛⼯作总结篇1⼀、本次⼤赛存在的问题与差距主要有以下⼏个⽅⾯：1、选⼿的技能⽔平与操作速度需要进⼀步提⾼。
从本次⽐赛情况来看，我们有的选⼿在规定的时间内⽆法完成任务，技能⽔平，特别是操作速度有待进⼀步提⾼。
2、参赛选⼿的⼼理素质和应变能⼒等⽅⾯有待进⼀步提⾼。
这次⽐赛有⼀名学⽣机器有点故障，学⽣没有提出来浪费了很多时间。
3、既重操作技能，⼜抓专业基础。
没有扎实的专业基础做后盾，技能达到⼀定⽔平后就再也难以提⾼；没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的⼼理素质与应变能⼒。
虽然中职学⽣在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中⼀定要认识到专业基础的重要性。
4、加强与与其他学校的交流与学习。
本次影视⼤赛内容变化较⼤，平时我们只练习了AE部分，⽽⽐赛增加了PR和AE样⽚模仿的题型，⽽且题量增加，学⽣⼏乎没有时间做AE部分的题⽬。
如果交流到位，准备⼯作会更加充分。
⼆、下⼀步的建议1、建⽴⼤赛长效机制，理顺⼤赛⼯作程序我们必须建⽴⼤赛长效机制，这是今后⼤赛⼯作⾸要解决的问题。
保障选⼿选拔的科学性、培训⼯作的长期性、选⼿培训的长效性、⼤赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的⾼效性、奖励兑现的及时性、分配⽅案的合理性、选⼿留校的保障性等。
2、优化培训⽅案，建⽴统⼀培训模式在今后的⼤赛的培训⼯作中，我们必须按照优化后的培训⽅案，建⽴统⼀模式，按照统⼀要求，实⾏统⼀步调，根据每⼀培训阶段时间的要求如期完成培训任务。
既要保证整体项⽬培训的统⼀性，还要保证个别项⽬培训的灵活性，同时避免培训⼯作的随意性，做到培训⼯作的科学性。
加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新⽅法。
同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。
希望通过认真总结，积累⼤赛经验，使下⼀次的技能竞赛取得更加满意的成绩！技能⼤赛⼯作总结篇2经过⼀个⽉的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能⼤赛⾼职组会计技能赛项⼴东省选拔赛于20xx年5⽉5⽇圆满结束。
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中职技能大赛总结中职技能大赛总结中职技能大赛总结第一篇：技能大赛活动总结为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在2013年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad 的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。
在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。
现如下：一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。
并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。
例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。
使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。
二、报名踊跃，参与积极自活动宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。
三、活动精彩，令人回味比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。
并宣读了比此次比赛章程。
比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。
其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。
接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续；最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。
比赛结束后；李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力。
此次大会圆满地落下了帷幕。
四、不足之处，努力方向1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。
在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的工具。
2、场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
今后要把各项工作落实到个人，避免人员之间的互相推诿。
3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。
五、活动结果及意义丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。
同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。
第二篇：2013年陕西省中职学生技能大赛总结为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于2013年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。
我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（CAD）技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。
我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。
现对本次技能大赛的工作总结如下。
一、领导重视，充分准备，组织周密。
我省通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。
我校对技能大赛工作也相当重视。
不仅积极组织我校师生进行培训，而且申报赛点、参与比赛。
我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。
使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。
二、参与面广，公正评判，优质服务。
本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目（机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（CAD）技术）的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的参与性。
担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。
我校在承办过程中，积极为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。
并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队提供了详细的'报到指南。
在比赛过程中，为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题，提供了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。
三、今后努力方向。
本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。
其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。
通过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造校园育人文化。
同时，通过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，形成良好的校园学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。
第三篇：自治区中职技能大赛情况总结今年3月25至28日，自治区举行了2013年全区中等职业学校技能比赛暨2013年全国中职技能大赛选拔赛，本次共有150所学校、1994名选手参加10个大专业、45个比赛项目的竞赛。
经市技能大赛选拔后，我校48名选手代表来宾市，参加了电子、计算机、汽修、服装、烹饪和数控6个专业、22个项目的比赛，有20个项目获奖。
其中一等奖5项，二等奖4项，三等奖11项，参赛项目获奖率达91%；48名参赛选手中，获一等奖6人，二等奖12人，三等奖20人，获奖率达79.2%。
参赛项目54人次，43人次获奖，获奖人次名列全区140所参赛学校的第五名，获得了参加自治区技能大赛八年来最好的成绩。
其中，服装专业的黄小番和电子专业的覃志焕分别获得了参赛项目的第一和第二名，将代表广西参加2013年全国职业院校技能大赛。
以下为各专业的获奖情况：电子专业参赛选手10人，其中，一等奖4人，二等奖4人，三等奖2人，获奖率达100%。
覃志焕获得了“制冷与空调设备组装与调试”项目第二名，将代表广西参加2013年全国职业院校技能大赛。
黄陆宝、覃罗平获得了“机电一体化设备组装与调试”项目一等奖，李贵鹏获得了“电子产品装配与调试”项目的一等奖。
服装专业参赛选手5人，其中，一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，获奖率达100%。
黄小番获得了“时尚合体女式上衣款式设计与立体造型”项目的第一名，将代表广西参加2013年全国职业院校技能大赛。
烹饪专业参赛选手6人，其中，二等奖1人，三等奖5人，获奖率达100%。
计算机专业参赛选手12人，其中，一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人，获奖率达66.7%。
韦珍妮同学获得了“数字影视后期制作技术”项目的一等奖。
数控专业参赛选手9人，其中，二等奖1人，三等奖5人，获奖率达66.7%。
汽修专业参赛选手6人，其中，三等奖3人，获奖率达50%。
第四篇：庆市第四届中职技能大赛模特比赛参赛总结本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛，虽然取得了一个三等奖，但在准备比赛和比赛过程中，还是反应出一些问题，也沉淀出一些成功的经验。
为了今后能取得更好的成绩，现总结如下：一、准备过程中的经验和问题1．选手选拨的问题我校在模特项目有先天的劣势，因为没有专门的专业支持，选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的，但几年下来，基本上很难找到身高170以上，身材匀称的选手，偶尔有一两个身材条件合适的学生，训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。
这次获奖的谢慧琳同学，就是连续三届参加比赛，从第一届的168CM长到现在172CM，并且在连续的比赛中锻炼了性格，才终于拿到了名次。
但明年的比赛面临重新选人的问题，目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。
2．学生训练的问题模特训练很枯燥，连续几个小时的台步训练，一站就是半个小时，并且面临在赛场需要身着比基尼面对成百的陌生人的心理压力，很多学生，即使是身材条件很好的学生，也会放弃参赛的机会，不愿意参加比赛。
3．赛前训练的主要内容基本功训练是最重要的内容，站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察内容，是学生通过训练可以提高的地方。
除此之外，气质、临场应变是非常重要的部分，因为模特比赛评分非常主观，选手的亲和力和站在台上的气场是无形的，会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。
而我校学生因为大多数来自小地方，大场合见得比较少，性格较为害羞，气场的训练显得最多重要也最困难。
这次在赛前集训时，除了基本功的训练外，我重点放在培养选手的气质和气场上，故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练，引来许多围观，锻炼选手的胆量。
二、本次比赛的变化和经验1．本次比赛换了一个新的秀导，比赛的队形安排要求更高的基本功，客观上放大了选手们的基本功差别，许多规定动作的加入，也削弱了选手自由发挥的空间。
2．因为大赛评委由美院老师、模特学校校长和彩妆专家组成，各个环节中，选手着装的搭配、配饰的选择显得很重要。
特别是休闲装环节，着装自由选择，而且是第一个环节，会给评委留下重要的第一印象。
3．比基尼环节今年重新变成赤脚比赛，相对我校选手身高较矮的问题，比基尼环节很难出彩。
三、其他兄弟学校的成功经验1．每年比赛都会请模特学校来进行现场彩排，而且会请模特学校校长当评委，所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训，彩排中秀导都可以叫出有些选手的名字；2．将正在实习的学生召回参赛。
这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生，为了比赛重新召回训练参赛。
当然这需要学校考虑给予一定的误工补贴才可能实现。
四、总结和建议1.选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作，但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度，更多学生了解和认同模特比赛，自发的产生参与的热情；2.请专业模特老师或者将选手送到模特学校训练。