关于青少年网络成瘾的调查与分析-调查报告.doc
青少年网络成瘾问题调查分析
青少年网络成瘾问题调查分析
一、青少年网络成瘾问题的背景
近年来，随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年网络成
瘾问题日益严重。
据统计，我国有超过70%的青少年每天都会花费
大量时间在网络上，其中有相当一部分人已经沉迷其中，无法自拔。
这种现象引起了社会的广泛关注，也引发了家长和教育部门的担忧。
二、青少年网络成瘾问题的表现
青少年网络成瘾问题的表现多种多样，主要包括：长时间沉迷
于网络游戏、社交平台和短视频等，忽略学习和生活；出现脾气暴躁、情绪不稳定等行为异常；身体素质下降，出现眼睛疲劳、颈椎
疼痛等健康问题；与家人和朋友的沟通减少，社交能力下降等。
三、青少年网络成瘾问题的原因分析
青少年网络成瘾问题的原因有很多，主要包括：家庭环境的影响，家长对孩子的过度溺爱和放任，导致孩子缺乏自控能力；学校
教育的问题，学校对网络成瘾问题的认识不足，缺乏有效的干预措施；社会环境的影响，网络游戏和短视频等娱乐方式的普及，使得
青少年更容易沉迷其中。
四、青少年网络成瘾问题的解决途径
针对青少年网络成瘾问题，我们可以采取以下措施：加强家庭教育，家长要关注孩子的网络使用情况，引导他们正确使用网络；学校要加强网络成瘾问题的教育，提高学生的自我保护意识；社会应该建立健全的网络监管机制，加强对网络游戏和短视频等内容的管理。
五、结语
青少年网络成瘾问题是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校和社会共同努力才能有效解决。
只有通过全社会的关注和努力，才能让青少年远离网络成瘾，健康成长。
希望每个家庭都能重视这个问题，共同为青少年的健康成长努力。
青少年网瘾调查报告范文精选3篇(全文)
青少年XX瘾调查报告范文精选3篇目前我国XX瘾青少年约占青少年XX民总数的13.2％，而根据XX络调查的结果，这一比例还要更高，达到16.6％。
以往研究显示，我国青少年中约有10％～15％的XX民上XX成瘾，除了现有的数量庞大的青少年XX瘾群体外，调查结果显示，在非XX瘾群体中，另有约13％的青少年存在XX瘾倾向。
一、XX络成瘾的定义与症状“XX络成瘾综合症”，于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出。
临床上是指由于患者对互联XX过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。
其症状可进展为食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等，严峻的可导致神经紊乱，免疫功能降低，引发心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的疾病等。
二、青少年XX络成瘾现象的类型青少年XX络成瘾现象大体上分为6种类型：1、XX络游戏成瘾。
根据对青少年上XX目的的调查数据，玩游戏成为青少年上XX的首选目的，所占比例高达40％以上。
2、XX络交友成瘾。
通过OICQ等聊天工具、XX站聊天室进行人际交流，沉迷于XX络聊天交友而不能自拔，将XX络上的朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要，追求浪漫故事，包括“XX恋”。
3、XX络色情成瘾。
指沉湎于XX络上的色情内容，包括色情文字、图片、电影和色情聊天等。
4、XX上信息收集成瘾。
总是不能自制地在XX上搜索或下载过多的对现实生活没有多大意义的资料或数据。
5、计算机成瘾。
对计算机知识特别感兴趣，沉溺于电脑程序，对那些新奇的软件有强烈的兴趣，迷恋XX络技术包括黑客技术。
热衷于自建和公布个人XX页或XX站等。
6、青少年XX络成瘾者的症状是不一样的，其身心所受的影响也是大不相同的。
实际上XX络成瘾者多是以上几个类型的混合体。
三、青少年XX络成瘾的原因1、家庭方面的原因。
目前我GJ庭多以独生子女为主，青少年在成长过程中普遍缺乏交流和互通的渠道，而较重的学业负担也大大压缩了他们的社交时间，在有的家庭中，父母因离异或忙碌而缺乏与孩子的交流，或因对孩子期望值过高而令孩子精神负担过重，孩子只好上XX寻求精神放松和情感交流。
中国青少年网络成瘾调查报告
中国青少年网络成瘾调查报告随着互联网的普及以及智能手机的普及，中国青少年网络成瘾问题日益严重。
为了解这一问题的现状及原因，本报告对中国青少年网络成瘾进行了全面的调查和分析。
一、调查概况本次调查在全国范围内进行，共收集到了2000名来自不同地区、不同学校的青少年参与。
调查主要通过问卷调查的方式进行，内容包括网络使用情况、网络成瘾现象和原因等。
二、调查结果1. 青少年的网络使用情况根据调查结果，超过90%的青少年每天都使用网络，其中高比例的青少年每天上网时间超过2小时。
他们主要通过智能手机（80%）和电脑（15%）进行上网。
2. 网络成瘾现象调查发现，大约有25%的青少年存在不同程度的网络成瘾问题。
他们表现出对网络的过度依赖，无法控制自己使用网络的时间和频率，严重影响了他们的学业和生活。
3. 网络成瘾的原因调查显示，青少年对网络成瘾的原因主要包括以下几个方面：（1）网络的便利性：网络提供了大量的娱乐、学习和社交资源，满足了青少年的各种需求。
（2）缺乏家庭教育：一些调查对象反映，他们在家中缺乏有效的沟通和指导，导致他们更加依赖网络。
（3）社交压力：青少年在同龄人中比较容易受到社交压力的影响，他们为了追求社交认同感而过度使用网络。
（4）精神需求：一些青少年由于精神上的孤独感和空虚感，通过网络来获得满足和安慰。
三、对策建议针对中国青少年网络成瘾问题，本报告提出以下对策建议：1. 家庭教育的重要性强调家庭教育的重要性，家长应该主动与孩子进行沟通，了解他们的网络使用情况，并对他们进行正确的引导和教育。
2. 学校的角色学校应该增加网络成瘾教育的内容，加强对学生的心理辅导和引导，帮助他们正确面对网络的诱惑和挑战。
3. 加强社会共治政府、学校、家长和社会机构应该共同努力，建立起一套成熟的网络成瘾防治机制，加大对网络成瘾问题的宣传和教育力度。
四、结论通过本次调查报告，我们可以看出中国青少年网络成瘾问题日益突出，需要政府、学校和家庭的共同努力来解决。
中国青少年对网络使用行为的调查报告
中国青少年对网络使用行为的调查报告随着互联网的普及，中国青少年对网络的使用逐渐增多。
为了了解青少年在网络上的行为和习惯，我们进行了一项调查。
通过调查结果，我们可以看到青少年的网络使用情况、网络对他们的影响以及可能存在的问题。
以下是我们的调查报告：一、青少年的网络使用情况1. 青少年上网的时间分布根据调查结果显示，大多数青少年每天花费2至4个小时上网。
其中，上学期间，他们晚上使用网络的时间较多；而放假期间，他们更多地利用白天时间上网。
这表明青少年对网络充满了热情，但也存在过度使用的倾向。
2. 青少年使用网络的目的调查显示，在网络上，青少年主要用途包括娱乐、学习和社交。
他们喜欢玩游戏、观看视频、听音乐等娱乐活动。
此外，他们还通过网络学习知识、完成学校作业，并与朋友、同学保持联系。
3. 青少年关注的网络内容调查显示，青少年对游戏、音乐、明星娱乐、时尚等内容最感兴趣。
此外，新闻、学术知识和文化类内容也受到一部分青少年的关注。
虽然大部分青少年获取信息的渠道多样化，但也有一部分容易被不良信息所吸引。
二、网络对青少年的影响1. 学习成绩调查结果显示，青少年使用网络时间过长对学习成绩有一定的负面影响。
长时间在网络上沉迷游戏、社交等，容易分散学习注意力，导致学习效果下降。
2. 社交能力与现实生活的社交相比，网络给予青少年更多的自由和匿名性。
然而，过度倚赖网络社交可能抑制青少年在现实生活中的社交能力发展，导致与人沟通的困难和社交技巧的不足。
3. 心理健康调查结果发现，长时间使用网络容易造成青少年的心理健康问题，如孤独感、焦虑和抑郁等。
特别是在暴露于网络欺凌、负面信息或不良内容时，对他们的心理健康造成更大的压力。
三、存在的问题及解决方案1. 网络成瘾问题部分调查对象表示自己在网络上花费太多时间，无法自拔。
对于这一问题，我们建议青少年合理规划上网时间，根据学业和其他活动的需要来安排，避免过度依赖网络。
2. 不良信息过滤青少年获取信息的广泛性和多样性也意味着可能接触到不良信息。
青少年网络成瘾问题研究报告
青少年网络成瘾问题研究报告摘要：本研究报告旨在深入探讨青少年网络成瘾问题，并分析其对个人、家庭和社会造成的影响。
通过文献综述和实地调查，我们了解到网络成瘾已成为一种全球性社会问题，对青少年身心健康产生了不可忽视的影响。
在本报告中，我们将介绍网络成瘾的定义、症状、原因以及可能的解决方案，并从社会角度提出相关建议。
一、引言网络的迅速发展使得青少年易受其影响，并导致他们对网络表现出过度依赖的行为。
此现象也称为青少年网络成瘾。
青少年网络成瘾是指青少年对网络使用的过度依赖，严重干扰了他们的日常生活，造成负面影响。
二、症状青少年网络成瘾的症状包括但不限于以下几个方面：1. 时间管理困难：青少年难以正确管理网络使用时间，经常将大量时间花费在上网活动上。
2. 社交问题：网络成瘾者对人际交往偏少，更倾向于通过虚拟社交平台与他人交流。
3. 学业受损：频繁上网影响了他们的学习效率和学习成绩。
4. 心理问题：网络成瘾与抑郁、焦虑等心理问题存在密切关联。
5. 身体健康问题：过度沉迷网络会导致青少年缺乏锻炼，增加体重，并可能引发眼睛疲劳等身体问题。
三、原因青少年网络成瘾的成因是多方面的，包括以下几个方面：1. 逃避现实：面对现实中的困难和挫折，青少年往往通过网络来逃避现实，寻求一种心理安慰。
2. 英雄主义情结：一些青少年通过网络游戏来实现虚拟成就，并追求成为游戏中的英雄人物的满足感。
3. 家庭环境：家庭关系紧张、缺乏亲子沟通等问题，也会导致青少年倾向于通过网络来寻求安慰和认同感。
四、解决方案为了解决青少年网络成瘾问题，我们提出以下建议：1. 教育宣传：学校、家庭和社会应加强网络安全和正确使用网络的教育宣传，帮助青少年树立正确的网络观念和价值观。
2. 家庭教育：家长应与孩子建立良好的亲子关系，了解他们的网络使用情况，并积极引导他们正确利用网络资源。
3. 心理辅导：对于已经出现网络成瘾问题的青少年，应及时提供心理咨询和帮助，帮助他们认识问题并寻找解决途径。
关于青少年网瘾的调查报告
关于青少年网瘾的调查报告引言青少年网瘾是指对互联网的过度依赖和沉迷，已经成为当今社会面临的严重问题之一。
随着互联网的快速发展与普及，青少年对于网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐活动的依赖程度越来越高。
本文旨在通过调查研究，探讨青少年网瘾的现状，并提出相应的解决方案。
调查方法为了准确了解青少年网瘾的情况，我们采用了以下调查方法：1.问卷调查：我们设计了一份针对青少年的网瘾情况的问卷，包括他们每天使用互联网的时间、访问的网站和应用程序、是否参与网络游戏和对互联网的依赖程度等问题。
2.面谈访问：我们选择了一些青少年作为调查对象，通过面谈的方式进一步了解他们对互联网的使用习惯以及是否存在网瘾问题。
调查结果根据我们的调查结果，以下是一些我们的发现：1.青少年平均每天使用互联网的时间超过6小时，其中大部分时间用于社交媒体和网络游戏。
2.超过80％的青少年承认他们对互联网的依赖程度较高，不能很好地控制自己的上网行为。
3.近60％的青少年表示他们曾经因为沉迷于网络而忽视了学习、家庭和社交活动。
4.约有30％的青少年表现出明显的网瘾症状，如失眠、易怒、学习成绩下降等。
影响因素青少年网瘾问题的出现是由多种因素共同作用的结果。
以下是一些可能的影响因素：1.家庭环境：家庭对于青少年的教育和监督起到重要的作用。
缺乏家庭关怀和监管，容易导致青少年沉迷于网络世界。
2.学校压力：高强度的学业压力可能导致青少年寻求网络娱乐来缓解压力。
3.社交需求：青少年更容易通过社交媒体和在线游戏满足他们的社交需求，而不是进行现实生活中的面对面交流。
4.个人特质：有些青少年天生或因为其他原因更容易对互联网产生依赖，从而容易陷入网瘾的泥沼。
解决方案为了解决青少年网瘾问题，我们提出以下几点解决方案：1.家庭教育：家长应加强与孩子的沟通，了解他们的上网情况，并设定合理的上网时间限制。
此外，家长还应提供其他丰富多样的活动，以减少孩子对互联网的依赖。
2.学校教育：学校应该开展关于互联网使用和网瘾的教育活动，提高学生对于互联网的正确使用意识，同时也要关注学生的心理健康。
青少年上网现象调查报告
青少年上网现象调查报告第一篇：青少年上网现象调查报告青少年上网现象调查报告的各个阶层，尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响。
但是，互联网在引发青少年“学习、生活革命”的同时，又可能会导致一部分的青少年玩物丧志误入歧途。
据中国互联网络信息中心(CNNIC)2011年1月19日发布的《第27次中国互联网发展统计报告》显示：截至2010年12月，中国网民规模达到4.57亿，较2009年底增加7330万人，其中青少年学生以30.6%的比例成为最大的网民群体。
据了解，青少年上网的原因主要有：1、很多青少年对学习有厌倦心理，无心向学，经常利用上课时间到网吧上网玩游戏，借此来消磨时间；也有些同学是通过朋友片面的宣传介绍，对网络产生好奇心，尝试上网。
由于青少年缺乏自制力，不能抵制网络的强大诱惑力，从而使自己沉迷网络，欲罢不能。
2、有些青少年的父母往往只顾着工作，忽视了对孩子的教育，没有及时了解到孩子的成长变化，也没能及时地对孩子在现实生活中遇到的疑惑进行解答，甚至有时候会和孩子产生理念上的矛盾，导致父母与孩子之间的关系的僵化，也容易造成青少年在情感上的孤寂。
青少年在现实生活中难以获得情感寄托时，往往会选择寄情于网络，用网络抒发内心的孤寂感。
3、学校对学生上网缺乏正确的引导。
据调查发现，很多学校除了每周一节的信息课之外（有些学校甚至没有信息课），很少对学生传授网络方面的相关知识，使得很多青少年对网络缺乏正确的认识，不懂得正确地使用网络。
4、当今社会对网吧没有规范的管理制度，社会上存在很多不规范的黑网吧，对青少年去上网没有任何限制。
而黑网吧老板也只顾着赚钱，无视青少年的健康成长，不仅对青少年敞开网吧大门，甚至用种种优惠措施吸引青少年上网，这种糟糕的社会现象无疑也是导致青少年上网成瘾的一大助推器。
青少年上网的主要活动:据CNNIC《报告》显示：青少年网民娱乐应用排名前三的分别是网络音乐（88.1%）、网络游戏（77.2%）和网络视频（67%），使用率均高于整体网民。
青少年网瘾调查报告
青少年网瘾调查报告随着互联网的快速发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的问题也日益突出，尤其是在青少年群体中，网瘾问题备受关注。
本次调查旨在深入了解青少年网瘾的现状和影响，为有效预防和治理提供可靠数据支持。
调查对象为1000名年龄在12至18岁的青少年，涵盖了城市和农村地区。
通过问卷调查和深度访谈的方式，我们获取了大量的数据和信息。
首先，调查显示青少年网瘾普遍存在。
超过80%的受访者表示每天上网时间超过4小时，其中有近30%的人上网时间超过6小时。
在这些人中，有近一半的人承认自己有过无法自控的上网行为，且有明显的戒断反应。
这表明青少年网瘾已经成为一个普遍存在的问题，需要引起足够的重视。
其次，调查发现青少年网瘾对身心健康产生了严重影响。
超过60%的受访者表示因为长时间使用电子产品而出现视力下降、头痛、焦虑等问题，甚至有近20%的人出现了明显的睡眠障碍。
此外，超过一半的受访者表示因为上网时间过长导致学习成绩下降，且有近30%的人因此出现了人际关系问题。
这些数据直观地展现了青少年网瘾对身心健康的危害，给人们敲响了警钟。
最后，调查还发现青少年网瘾与家庭教育、学校教育密切相关。
近70%的受访者表示他们的家长对他们的上网行为缺乏监管和引导，甚至有近40%的人表示他们的家长自身也存在着过度使用电子产品的问题。
在学校方面，超过80%的受访者认为学校对网络教育和网络安全教育的关注度不足，缺乏有效的引导和帮助。
这说明青少年网瘾问题需要家庭、学校以及社会各方共同努力，形成合力才能有效解决。
综上所述，青少年网瘾问题已经成为当前社会亟待解决的一大难题。
通过本次调查，我们深刻认识到了这一问题的严重性和紧迫性。
我们呼吁家庭、学校和社会各界加强对青少年网瘾问题的关注，建立健全的预防和治理机制，共同努力为青少年健康成长营造良好的网络环境。
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关于青少年网络成瘾的调查与分析-调查报
告
关于青少年网络成瘾的调查与分析
现在青少年中，网络成瘾的现象日趋严重，也就是我们常说的“网瘾”，很多同学深陷其中不能自拔，严重影响学习和正常生活。
那什么是网瘾呢？我特地查了一下相关资料：“网瘾”即“互联网成瘾综合症”，英文简称为IAD。
基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。
有“网瘾”的同学即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。
常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。
我所查到的相关资料显示：中国互联网络咨询中心（CNNIC）发布第25次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至去年底为止，中国网民规模已达3.84亿人，年增长率为28.9%；网络普及率达到28.9%。
年青人为主体网民，其中相当多的网瘾青少年患有“网瘾症”。
在每天不断增长的人群中，沉迷于网络的青少年自然也不是个小数目，因此关于“网瘾”的话题越来越多，关注人群也越来越多，甚至已升级成当前的一个社会问题。
在许多报刊、杂志、电视等媒体报道上我们经常能听见这种声音——毒害青少年的，是网络游戏。
而在一些人眼里，网络游戏犹如洪水猛兽一般，甚至被称做是“电子海洛因”。
笔者就青少年网络成瘾开展了调查：
一、青少年上网都在做什么：青少年们上网的确是有一部分青少年是会成瘾的，但不一定是玩游戏。
一部分青少年是出于好奇和好玩的心理，只要是新鲜有趣的，便有人会去追求它。
互联网仿佛就像一个花花世界，有许多青少年在刚刚接触网络的时候，会被互联网所带来的新鲜体验所深深吸引，曾经沉迷或轻度沉迷过网络。
每天上网聊聊天、看看网页同样会给青少年们带来快乐和充实感，那些自制力差者更可以沉迷其中。
二、青少年们对媒体的说法存有疑义：青少年们认为，数字不能说明一切，只能反映一些问题。
有很多人沉迷网络的确不假，但把问题都归于游戏是有失偏颇的。
沉迷游戏比起沉迷网络的人确实是要陷得深一些，但媒体“夸大化”的说法，将网络游戏视为洪水猛兽，甚至被称做是“电子海洛因”也是不妥的。
网络游戏是洪水猛兽，青少年沉迷网络就是因为网络游戏的毒害。
以至于我们现在只要听到“青少年上网”这个词，在潜意识里就觉得它不是褒义的。
青少年们的说法也很激动：譬如我国每年因烟酒而导致死亡的有多少，能一下就把烟酒给禁了吗？有多少青少年因迷恋娱乐明星而荒废学业甚至不要性命，能一下就把娱乐文化禁了吗？又有多少青少年看了一些带有暴力色情的影视作品而犯罪的，能一下把影视行业禁了吗？
三、我地区青少年上网率大大低于全国的统计数据：中国青少年网络协会于2010年2月2日在京发布了中国青少年网瘾报告（2009）。
本次数据调查结果显示，目前我国城市青少年网瘾青少年约占青少年网民的14.1%，人数约为2404.2万人，这一比例与2005年基本持平，较高于2007年。
但由于网民人数的增长，网瘾青少年人数是2005年、2007年的近两倍。
值得注意的是，
网瘾青少年在年龄分布上呈现上升趋势，年龄在18-23岁的青少年网瘾比例最高，其次是24-29岁。
与2005年相比，13-17岁年龄段的网瘾青少年比例有所下降，但18-23岁年龄段的网瘾青少年比例有所上升。
我在本地区对近百名青少年的调查显示，我地区有网瘾青少年占调查青少年总数的8%。
四、对青少年网络成瘾的分析与对策
（一）青少年网络成瘾的分析
青少年上网成瘾与自身的某些心理因素有关。
首先青少年有着天然的、自发的和积极的探索外部世界的愿望。
网络是体现时代进步的重要标志，它的科技性、时尚性和自由性对青少年具有强大的吸引力。
网络的高科技特征易造成青少年的对技术崇拜，他们渴望成为信息时代的英雄，在互联网上呼风唤雨，做冲浪的弄潮儿；网络的时尚性符合青少年追逐时尚的心理，青少年如果不上网，就会被视为老土，跟不上时代；网络的自由性为青少年创造出自我实现的新空间，使他们的个性得到最大的张扬，满足实现自我的理想。
第二、网络游戏吻合了青少年崇拜英雄，好当英雄，张扬个性的心理需求。
网络游戏使青少年能够在虚拟的世界里成为他们心中的英雄。
他们不仅想像而且是确实感受到自己在一个个神奇的世界战斗中取得胜利，实现了做回英雄的情结。
第三、网上交友是目前青少年人际交往的一种重要形式。
是青少年获得理解的最好方式。
处于青春期的青少年他们渴望友谊、理解和交流，但是由于性格、文化背景及教育制度等原因，和亲人、朋友及老师之间的交流并不顺畅，在网络上，青少年在
匿名的状态下，可以自由选择交流的对象，可以无所顾忌地吐露心声，在彼此倾诉成长中的烦恼、困惑、孤独和痛苦中，找到共鸣和理解。
第四、青少年自我控制和约束能力不强，没有正确的网络态度。
那些在生活学习中遭遇挫折的，家庭不和睦的，成绩不理想，心情压抑的学生，上网令他们忘掉现实生活的各种烦恼，感受虚拟的成功和快乐，同时还可以带给他们心理上的群体归属感，于是渐渐对网络产生心理上的依赖感，混淆虚拟世界和现实，造成网络成瘾。
青少年上网成瘾还与家庭和学校教育力度不够教育方法简单有关。
人生的第一所学校是家庭，人生的第一任老师是父母。
家长是孩子最早接触的人，也是孩子接触时间最长的人，对孩子的影响最大。
因此，在未成年人思想道德教育中，家庭教育是奠基的一环。
目前许多家长较重视孩子智力开发和投资，忽略意志品质教育和培养。
忽略对孩子进行网络知识的教育和引导。
一些父母由于自身文化水平低和电脑网络知识有限，不能给与孩子及时和必要的指导；另有许多家长管理上缺少有效的方法，只是一味限制子女上网，而不懂得如何转移子女对上网的注意力，不注重培养子女正确的爱好。
学校教育也存在一定问题，重智育轻德育现象较为普遍，对网络出现可能会对青少年产生的负面影响，没有引起必要的重视，没及时进行相关的教育；另外学校对学生的评价方面存在着偏差，把分数作为衡量评价学生唯一标准，许多成绩不够理想的学生得不到全面的、客观的评价，他们饱尝失败的痛楚，体验不到成功的喜悦，而沉湎网络世界。
这些都是造成青少年上网成瘾的重要因素。
青少年上网成瘾还与网吧违规经营、现行政策不到位有密切联系。
有些网吧为了牟取私利，违规经营操作，接纳未成年人进入，有的甚至用色情内容吸引青少年，对青少年的身心健康造成了极大的危害。
一些政策的制定也只能治标，不能治本，如“离学校周围200米以内不许经营网吧”的规定就失之偏颇，那201米距离怎能捆住青少年的脚?拢住青少年的心?
（二）解决青少年网络成瘾问题的对策
一是提高家庭教育水平。
家长要提高自身素质，引导孩子健康上网。
家长还要积极与自己的孩子进行沟通，了解孩子的内心世界，真正地明了孩子网络成瘾的原因，找出症结，采取措施。
二是重视学校教育。
学校要加强网络道德教育，让青少年深刻了解沉溺网络危害。
再次要主动了解网络，运用互联网的各项优势，有针对性地对青少年开展人生观、价值观、道德观及法制教育，增强其明辨是非的能力。
第三，执法部门要齐抓共管。
要认真贯彻落实有关法律法规，切实加强对网吧的管理，要对“黑网吧”进行全面整顿，取缔侵害青少年身心健康的非法网吧。
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