七年级班级管理制度4篇-班级管理
班级管理规章制度（4篇）
班级管理规章制度是为了确保班级的秩序、规范和团结而制定的一系列规定。
班级管理规章制度的目的是为了促进学生的全面发展，维护班级的正常秩序，增强班级凝聚力和学生间的友谊。
下面我将详细介绍一篇____字的班级管理规章制度。
第一章班级管理概述第一条为了加强班级管理，建设和谐的班集体，提高班级的学习和生活质量，制定本规章制度。
第二条班级管理的目标是：培养学生的自律自强，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三条班级管理的原则是：公平、公正、民主、法制。
第四条班级管理的对象是全体班级成员，包括班主任、学生、教师、家长等。
第二章班主任职责第一条班主任是班级管理的主要负责人，负责全面组织和管理班级工作。
第二条班主任的职责包括但不限于：制定班级管理计划和工作计划；组织班级例会；记录班级工作情况；与学生家长沟通交流等。
第三章学生的权利和义务第一条学生有学习的权利，应当全力以赴地完成学习任务。
第二条学生有休息的权利，但应当遵守规定的作息时间。
第三条学生有参加社团活动的权利，但需遵守社团规章制度。
第四条学生有参与学校活动的权利，但应当遵守相关规定。
第五章学生的行为规范第一条学生应当尊敬师长，团结友爱同学。
第二条学生应当遵守学校纪律，不得旷课、迟到、早退。
第三条学生应当爱护公共设施，保持学校环境整洁。
第四条学生应当遵守课堂纪律，不得打闹、嘈杂、玩手机等。
第五条学生应当遵守安全规定，注意自身和他人的安全。
第六章班级卫生管理第一条班级卫生应当保持清洁，不得乱丢垃圾。
第二条班级卫生应当定期进行清扫、消毒等工作。
第三条班级卫生应当做到定期检查和督导。
第七章班级活动管理第一条班级活动应当充实多样，包括但不限于文体活动、团队建设等。
第二条班级活动应当提前做好计划，确保顺利进行。
第三条班级活动应当有明确的目标和任务，做到有效组织和实施。
第八章日常管理第一条班级学习管理应当加强，包括但不限于监督学生完成作业、检查学习情况等。
第二条班级上课纪律应当严格，包括但不限于按时到课、安静听讲等。
班级管理制度管理制度(4篇)
班级管理制度管理制度班级管理制度是指针对班级内部学生行为、学习、活动等方面进行规范和管理的制度。
其目的是为了确保班级内部秩序井然、学习氛围良好、成员相互尊重和谐相处。
下面是一个班级管理制度的基本内容：1. 入班管理：- 学生入班时需提交相关材料，如入学证明、个人信息表等。
- 新生入学后，由班主任或担任职务的学生介绍班级情况、班级规章制度等。
- 班主任组织班会，进行班级介绍，并收集学生的意见和建议。
2. 学习管理：- 所有学生需按时到校上课，如有特殊情况需事先请假。
- 学生需遵守教师和班委安排的学习计划和作息时间。
- 学生需尊重教师和同学，在课堂上保持安静、专心听讲。
3. 行为管理：- 学生需保持良好的行为举止，不得打闹、吵闹或进行其他影响班级秩序的行为。
- 学生需尊重师长和同学，不得进行辱骂、恶作剧等不文明行为。
- 学生需保持班级环境整洁，不得乱扔垃圾。
4. 活动管理：- 班级可定期组织开展各种活动，如班级会议、班级游戏等。
- 学生参加班级活动需尊重组织者和其他参与者，积极参与。
5. 处罚与奖励：- 对于违反班级规章制度的学生，可以给予相应的处罚，如警告、罚款、取消班级职务等。
- 对于在班级表现优秀的学生，可以给予奖励，如表彰、奖励好学之星等。
以上仅是班级管理制度的基本内容，不同班级根据实际情况还可以根据学校要求和班级需要进行相应的补充和调整。
班级管理制度管理制度（2）班级管理制度是为了保证班级秩序，提高教学效果而制定的规范性文件。
下面是一个例子：一、班级管理目标：1. 创建积极、和谐、团结的班级氛围，营造良好的学习环境；2. 培养学生自觉遵守纪律、自律自觉、健康成长；3. 做好学生资料管理、班干部管理等班级管理工作，为培养优秀学生打下基础。
二、班级管理责任：1. 班主任负责班级的日常管理和教育工作；2. 班干部负责协助班主任开展工作，维护班级秩序；3. 学生要自觉遵守学校和班级规章制度，发挥个人作用。
初一班主任班级管理工作计划
初一班主任班级管理工作计划初一班主任班级管理工作计划4篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是店铺为大家整理的初一班主任班级管理工作计划，希望能够帮助到大家。
初一班主任班级管理工作计划1一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生69人。
其中男生42人，女生27人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点1、平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。
2、开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。
3、培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。
4、班级活动：周次班会课内容形式主持人1新学期新打算自由讲班主任2明礼诚信演讲故事班长3我身边的故事自由讲班主任4我的学习方法个别同学介绍经验班长5谈谈名著讨论班主任6日记之旅自由讲学习委员7做个听话的学生好吗？辩论会副班长也说电脑世界文章导读学习委员9怎样做好期中复习工作讨论班主任10期中复习11期中考试总结自由讲班主任12展望未来演讲学习委员13如何进行自我约束讨论纪律委员14谈互助自由讲劳动委员15班中的好友个别同学介绍体育委员你快乐所以我快乐演讲班长17新的开始，新的希望。
自由讲班主任18谁才能真正帮助我座谈会班主任19如何作好期末复习交流会班主任20期末复习5、个案、研究专题加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。
初中班级管理规章制度5篇
初中班级管理规章制度5篇初中班级管理规章制度1为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。
爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
初中生班级管理规章制度
初中生班级管理规章制度为了建立一个和谐、团结的学习环境，我们制定了以下班级管理规章制度，希望每位同学能够遵守并共同遵守，共同维护班级秩序。
一、遵守校纪校规作为初中生，我们都是学校的一份子，应该遵守学校的纪律和规定。
禁止迟到、早退、逃课，不得擅自离校或迟归；不得携带危险物品进校园，不得在校园内吸烟、打架等违法行为；不得影响他人正常学习或生活，保持礼貌和友好，不得损坏学校财产；积极参加学校活动，团结同学，努力学习，争做优秀学生。
二、文明礼仪每位同学应该讲究文明礼仪，遵守基本的社交规范。
上课期间不得随意交谈，不得打闹，不得干扰教学秩序；每次上课要按时入座，不得早退或提前离开；课间休息要保持安静，不得大声喧哗；对老师要尊敬有礼，对同学要友善相待，不得欺负或歧视他人。
三、卫生习惯保持卫生习惯是每个人的责任，每位同学都应该注意卫生环境。
不得在教室内乱扔垃圾，保持教室整洁；携带食品要注意不要弄脏桌面，食品垃圾要扔进垃圾桶；上厕所后要冲洗干净，不得乱扔卫生纸；保持个人卫生，保持自己身体清洁卫生。
四、班级活动班级活动是每个同学共同的责任和乐趣。
每次活动要按时参加，不得旷课或拒绝参与；要积极参与活动，做好准备工作，服从组织安排；在活动中要友好相待，团结合作，保持团队精神，争做活动的表率。
五、违纪处罚对于违反班级管理规章制度的同学，将会受到相应的处罚。
轻微情节的将受到口头警告、书面检查等；严重情节的将受到留校察看、站立检查等；情节严重者将送交班主任或学校处理。
希望同学们能够自觉遵守规章制度，避免造成纪律混乱，影响班级和谐。
最后，希望每位同学都能够珍惜这段学习时光，做一个守纪律、尊老师、爱同学的好学生，共同努力，共同进步，为班级的团结和进步做出贡献。
让我们一起努力，共同创造一个更加美好的未来！。
七年级班级管理制度（4篇）
七年级班级管理制度以下是七年级班级管理制度的一些建议：1. 班级纪律：学生应遵守学校规章制度和班级纪律，包括不迟到、不早退、不违反校内规定等。
任何违反纪律的行为都将受到相应的处罚。
2. 作业管理：学生应按时完成布置的作业，并准备好所需的学习资料。
老师将检查和批改学生的作业，学生也可以互相交流讨论。
3. 学习态度：学生应保持积极的学习态度，认真听课、参与课堂活动，并主动请教老师和同学。
不准在课堂上玩手机、打闹等干扰学习的行为。
4. 课堂秩序：学生应遵守课堂秩序，保持安静，不走动、闲聊或做其他与学习无关的事情。
班级内将设立班级纪律值日生，负责维护课堂秩序。
5. 安全意识：学生应时刻注意自己和他人的安全。
不准携带违章物品进入校园，不参与校园暴力、欺凌等行为。
6. 交往尊重：学生应相互尊重、友善相待，并在交往中注重礼貌和谦虚。
不准欺负其他同学、歧视或辱骂他人。
7. 教室整洁：学生应保持教室的整洁和卫生。
不准乱扔垃圾、涂鸦或损坏公共设施。
班级将定期组织义务清洁。
8. 外出管理：学生在外出校外教学或任何离校活动时，应遵守规定的行为准则，并确保自己的安全。
9. 班级活动：班级将组织各种活动，学生应积极参与并遵守相关规定。
以上是对七年级班级管理制度的一些建议，具体的管理规定可以根据实际情况和学校的要求来进一步完善和制定。
七年级班级管理制度（2）1. 出勤管理：- 学生需准时到校并参加每天的早读、早会活动。
- 学生因故不能到校的，需提前请假并提供有效的请假证明。
- 请假期间禁止旷课、迟到、早退等行为，如有特殊情况需离校，需提前向班主任请示并报备家长同意。
2. 课堂管理：- 学生需在上课时保持安静、专心听讲，不得进行与课程无关的行为。
- 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
- 课间休息期间，学生需保持教室内卫生整洁，不得乱扔垃圾。
3. 行为规范：- 学生应遵守学校规章制度，尊重老师、同学和其他工作人员。
- 学生不得在校园内打闹、斗殴、欺凌他人。
初中班级管理方法和措施4篇
初中班级管理方法和措施4篇初中班级管理方法和措施第1篇一、榜样激励，展示班主任的人格魅力班主任高尚的人格魅力是增强班级凝聚力的重要因素之一。
要做好班级各项工作必须提高自身的素质。
班主任是知识的传播者、是智慧的化身，成为学生心目中的榜样，工作中就会随风潜入夜，润物细无声，激励学生好学上进。
首先，通过学习现代教学理论和教学技术，努力将传道、授业、解惑融为一体，让学生感受到现代教学的乐趣。
信息时代，知识门类众多，教师的知识远远不能满足学生的求知欲望。
因此教师必须不断充实自己，通过学习完善自己。
例如，学习信息技术并在教学中运用，就会增强学生的兴趣，使学生乐于接受。
其次，加强道德修养，做学生佩服的老师。
班主任的言行对学生起着潜移默化的作用，会给学生留下深刻的印象，甚至影响学生的一生。
班级管理中，规范自己的言行举止，做学生的榜样，会促进学生良好道德品质的形成。
例如，教师客观公正的对待每个学生，享受公平本身就是一种激励力量。
再次，大胆实践创新，做实践能力的多面手。
班级管理中，班主任需要具备多种能力，如组织协调能力，语言表达能力，培养和使用人才的能力等。
这些能力不是一朝一夕就能形成的，需要班主任不断实践与创新。
例如，教师灵活多变的课堂教学组织能力和幽默风趣的语言，都会激励学生的进步。
二、情感激励，挖掘学生的各种潜能学生的智能发展存在着差异。
班级管理中，我们应正视差异，善待差异。
大多数学生的潜能有待于教育者甚至他自己去认识和开发。
班级管理是开启学生心灵的工作。
班主任只有关爱学生，使学生感到集体的温暖，才能与学生进行真诚的交流，发挥情感激励的巨大作用，使每个学生的潜能得以开发，得到成功的发展，在平凡的人生中创造出自己的精彩。
对学生尊重和理解，保护学生的自尊心，不因学生成绩的好坏、相貌的美丑、经济条件的优劣衡量学生，会给学生成长带来无限的动力。
例如，我班有一名同学口吃，虽不是很严重，但他有自卑心理。
我发现他的智力不错，多次找他谈心，发动同学一起关心他，得到了良师益友的关怀，他如今已成为品学兼优的学生。
初中班级管理规章制度范文
初中班级管理规章制度范文为了更好地管理班级秩序，促进同学之间的友谊和相互尊重，培养同学们的纪律意识和责任感，特制定以下班级管理规章制度，望同学们自觉遵守：第一条：班级纪律1.1. 听从老师的教导，尊重师长，不得在课堂上大声喧哗、随意走动或做出任何影响教学秩序的行为。
1.2. 遵循校规，不得违反校纪校规，不得在校园内吸烟、涂鸦或扔垃圾。
1.3. 维护班级和同学之间的友谊，不得进行欺凌行为，包括体罚、言语辱骂或排挤等，学会用温和的方式与同学相处。
第二条：作业管理2.1. 认真完成老师布置的作业，按时上交，不得抄袭他人作业或让他人代写。
2.2. 作业本和书籍要保持整洁，认真做好作业，练习题要用铅笔书写清晰，避免涂改。
2.3. 处理好作业的时间分配，不得花费过多时间在电子产品上，要合理利用时间进行学习。
第三条：卫生管理3.1. 班级卫生要维持整洁，课桌、椅子、黑板擦、垃圾桶等要保持清洁。
3.2. 食堂用餐后，要及时将饭盒、碗筷等收拾干净，不得在教室内随意吃零食。
3.3. 保持个人卫生，不得长时间不洗澡或换衣服，要保持清洁整洁。
第四条：考试管理4.1. 考试要按时参加，不得迟到或早退，不得违规抄袭或舞弊。
4.2. 考试中要保持安静，不得与他人交头接耳或做出任何有损考试公正的行为。
4.3. 考试后要认真检查试卷，及时了解自己的成绩，不得抱怨或借口推卸责任。
第五条：活动管理5.1. 积极参与班级、学校的各项活动，充分展示个人的才艺和特长。
5.2. 参加活动时要服从组织安排，不得拒绝参与或擅自离开活动现场。
5.3. 参加活动要保持团结合作意识，尊重他人的意见，互相支持，共同完成活动任务。
第六条：奖惩制度6.1. 对于表现优秀的同学，将给予表彰和奖励，鼓励其继续努力。
6.2. 对于违反规定的同学，将给予批评和处罚，要求其认识错误，改正错误。
6.3. 每学期末将对全班同学进行评比，评选出优秀学生、文明学生、劳动模范等，以激励同学们积极向上。
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七年级班级管理制度4篇-班级管理七年级班级管理制度第1篇一、安全纪律条约1、同学间要团结，不得相互谩骂，打架斗殴;2、不得在教室内生火，私接电线;3、升降旗时不得故意拥挤他人，排队解散时必须礼让他人;4、不得不假外出;有事及时给父母老师打电话。
5、不得攀爬学校的围墙及校教室门前的砖栏健身器材等。
6、严禁在铁路、公路沿线玩耍，行走时要靠边和时刻注意来往车辆。
严禁追爬车辆、搭乘非客运车辆和证件不全的客运车辆(包括超载车辆)。
二、卫生制度1、值日生必须认真打扫教室及清洁区域，打扫完才吃饭及上课。
2、值日生要随时清理教室内的垃圾;3、值日生要按时擦黑板、抹讲桌;4、不得乱扔垃圾、乱吐口痰。
不得在墙上乱涂乱画;5、每天下午放学打扫教室，打扫不干净不彻底的重扫。
区域每天扫2回，课间操一次，晚自习之前一次，宿舍早中晚各扫一次。
6、不准向窗外扔、倒任何赃物!7、负责区域的值日生是该天的卫生督查员。
8、讲究个人卫生，勤洗头洗澡，勤换洗衣服、鞋袜被褥等。
9、不准穿背心、拖鞋、短裤短裙到校。
男生不准留长发、怪发，不准染发，不准留耳发;女生不准打耳孔，带耳钉，不准画眉毛、染指甲、不烫发三、学习制度1、刻苦学习，努力学习，住校生没事别到处游荡，在教室或者宿舍看书做作业。
2、坚持课前预习，上课认真听讲并做好笔记，独立完成作业、课后复习;3、上课自觉遵守课堂纪律，不迟到不早退，不吃东西，不搞小动作，不讲小话，不传丢东西，不私自换坐位，不接老师话尾子，不耍小聪明，不打瞌睡，积极举手回答问题!4、每科一个笔记本做笔记。
要有字典，英汉字典、直尺圆规等学习用具。
5、按时按质上交作业。
认真分析老师批改的作业;6、培养独自看书学习的好习惯。
7、努力学习，勇于与别的班级别的学校比拼成绩。
8、学年期末考试，成绩在全校前5名奖励200元，前5-10名奖励150元，前10-15名奖励100元，15-20名奖励80元。
9、凡去参加竞赛获奖的发给物质奖励，在班级表现好的或者成绩优异者给予奖励。
10、班级前10名，享受奖学金。
四、住宿制度1、作息时间：起床6:20，晚上休息不得晚于11点00分，午休时间为1:00――1:30，熄灯后必须睡觉，不准讲话聊天。
2、服从宿舍长安排，按时打扫宿舍，保持宿舍干净、整洁;3、不得留宿他人;4、不得在宿舍内生火，私接电线，否则后果自负;5、不准任何人拿他人财物，否则，以贼论处。
6、不回住宿须向宿舍长讲清楚去向。
7、不得影响他人休息，力争三轻：轻走路、轻说话、轻开关门。
七年级班级管理制度第2篇为加强班级管理，严肃班级纪律，保持良好班风，维护正常学习环境，根据学校的各项规章和大多数同学的意愿，特制订此规定。
一、各项常规课堂常规1、上课预备铃响后，同学们必须马上进入教室在自己的座位上静候老师上课，不能以任何理由在教室外或在自己座位以外任何地方逗留、吵闹；第二次铃响后进入教室视为迟到。
2、在老师上课前同学们必须做好上课准备（课本、草稿纸、笔、笔记本等老师规定的学习用品或事前交待过的学习资料）。
3、上课要积极大方发言、提问，提倡举手发言，集体发言时严禁起哄、故意阴腔怪调等，同一答案只能陈述两次，在老师示意后应立即停止。
上课应文明用语，不能顶撞老师，不能随老师后嘴。
4、每位同学应备有常规的学习文具和学习资料。
没有得到课任老师的允许同学间不能转借任何东西。
5、遵守课堂纪律，专课专用，没有得到课任老师的允许同学间在课堂上不能讨论任何问题，更不能交头接耳或做与该课无关的事情。
6、上课迟到，或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后方能进出。
7、下课铃响，老师结束授课，示意下课，同学们才能整理文具和资料后离开教室。
课间常规课间是学生消除学习疲劳，活跃身心的时间。
为进一步加强对学生的课间管理，促进学生的学习和身心健康。
根据同学们的意愿和本班实际特定课间常规，希望同学们遵守1、下课铃响后在老师示意下才能下课；2、下课后要首先收起用完的书本，找出下节课学习所需的用品，将课本、笔记本及文具盒放在座位左边，方可休息；3、课间的任何娱乐活动都不能在教室、走廊上进行；4、在走廊上、教室内不能进行追、跑、跳、推体育活动,不能大声喧哗，不能簇拥在一起（三人或三人以上）；5、不能攀爬走廊和楼道扶栏；6、学生课间不能擅自出校园；7、课间值日生要认真及时地擦好黑板，并清扫课桌及室内外卫生，保持室内外清洁午休（修）公约一、维持好午休（修）是七（1）班全体师生共同的义务；二、每天午休（修）预备铃响后即为进入午休（修）状态，全体同学应遵守午休（修）制度；三、午休（修）期间进行循环检举，最后一位被检举者接受处分；四、午休（修）期间发生同学间（检举人与被检举人之间的纠结由三人团裁定。
）五、主管纪律同学负责首轮检举，且记载和处分违纪同学。
六、纪律委员可代替老师解释午休公约或处理午休期间的突发事情，且及时向老师汇报。
七、午休（修）公约如下：1、一般情况下不允许请假；2、不准以任何理由离开座位（包括交、收作业，借、还物品等，老师批假除外）；3、午休（修）时应保持高度安静，不准发出任何声响（正常翻阅课本、生理需要等声音除外）；4、应注意本人动作对他人影响，个人行为空间应以本人所在凳子为中心半径不超过课桌长度的三分之二（指过道），在此空间内只要不影响他人活动视为正常行为；5、个人不发出声音的傻笑、呆笑等视为正常。
6、被检举人员在执行检举任务时应离开自己的座位，且不能钓鱼检举，更不能自己违纪。
7、其间有事要询问老师时应举手。
劳动卫生常规1、各区域要保持一天三扫（既早读后、午休前、晚自修前，其中教室内应在下课后即刻清扫，其他区域至少在预备铃响前10分开始清扫，上课前完成任务）；2、教室内应先扶凳、洒水后清扫，扫后无明显泥尘、垃圾，课桌摆放整齐；3、清洁区每天坚持一次（早上）铺天盖地清扫，其他时段或下雨天可用手清检垃圾但要保持干净，两边花圃无垃圾。
4、卫生间和寝室内卫生按学校要求进行打扫。
5、只有清扫卫生间时允许3-5分钟的迟到，其他区域的劳动不能迟到；6、爱护班级财产，不经许可不能随意动班级财产，造成损坏要照价赔偿。
就寝常规1、晚自修放学铃响后，同学们即时进入就寝准备状态，不能擅自外出；2、在规定的时间内完成洗漱、夜宵、方便等个人生活活动；3、就寝铃响后迅速入寝、关灯、睡觉，；4、就寝铃响后20分钟应停止任何活动，不能有任何内容的交谈和串铺，夜晚起床如厕，应尽量减小声音，以免影响他人；5、严禁到外寝室借宿或留宿非本寝室同学、朋友。
6、起床铃响后同学们应迅速起床，按要求整理床铺，洗漱、刷牙。
个人被褥、衣物、洗刷用品按要求摆放整齐，保持干净、整洁；不得乱翻动他人被褥、物品，不在墙壁上乱贴、乱画、乱挂。
7、注意寝室卫生，不乱扔果皮、杂物，不乱倒污水，不在寝室内便溺。
两操常规1、全体学生必须按规定积极参加两操。
2、参加两操活动同学整齐地站在自己所在位置，不得无故迟到、缺席。
3、两操站队要快、静、齐。
4、做操动作时不准静立不动。
以上各种常规执行由各监查小组的成员监督、检查、处罚、教育。
纪监小组纪检委员：总体负责本班学习纪律，可根据本班实际情况调整纪律管理制度和调换各具体负责人员处理、处分各种违纪现象，向老师汇报班上纪律情况。
纪检成员：1、出勤监查员：负责考勤,发现上课、午休迟到者，每次给予A级处分。
2、课堂纪监员：负责记载课内违纪情况，若发现在课堂互相转借物品、被任课教师点名批评，则给予一次A级处分；3、午休纪检员：负责午休、自习课说话接力本，凡接力本上最后一名者则接受A级处分，一节课（午休）两次点名者再接受一次A级处分；4、课间纪监员：负责监查课间在教室、走廊上违纪情况，若发现其间在教室内、走廊上追、跑、跳、簇拥等违纪现象则给予A-B级不同的处分；5、两操清点员：主要负责清点两操人数，对迟到或缺席人员给予A级处分；劳卫小组劳动委员：全面负责本班各项劳动和卫生任务，根据学校的常规制度和临时安排可布置、督促、检查各卫生区域劳动任务的完成，对于未及时完成的值日生可酌情处理、处分。
劳卫成员：1、劳动督查员：负责检查各区段卫生，若不及时、不彻底或不作为则按相关规定给予相应的处分。
2、财产保管员：负责保管本班财产，对肆意乱动班级财物者给予A级处分，造成财物损坏还要照价赔偿；3、劳动工具保管员：负责保管班级垃圾桶、洒水壶、扫把等劳动工具,发现有人肆动桶子则给予A级处分(值日生、善意整理除外)4、粉笔、黑板擦保管员：负责保管黑板揩、粉笔，发现有不爱护者故意乱扔乱弃者给予A级处分；5、室内卫生监查员：负责监查教室内的卫生，若发现乱扔垃圾、远距离投扔垃圾、座位附近的地面有垃圾、所靠窗台上有垃圾，则给予一次A级处分。
禁止在教室及其走廊上吃瓜籽，发现一次酌情给予A-D级的处分。
）生活小组生活委员：负责规范本班学生的日常行为、语言和了解学生的生活习惯，对不符合《中学生日常行为规范》的现象应及时提醒、纠正。
对于屡教不改的学生可酌情处分。
小组成员：2、仪表检查员：负责检查本班同学的仪表，对不合中学生仪表要求的装扮先提出警告，警告不改者给予A级处分；2、语言监查员：负责监督本班同学的文明用语，对无故骂人、叫侮辱性外号、语言粗鲁、辱骂老师分别给予A级处分3、开关保管员：负责开关本教室内的电灯，负责对开关的保管，对肆意开关电灯、破坏开关要及时制止并可酌情给予处分；学习小组学习委员：负责班级学习各方面的管理工作，组织好全班同学的学习。
抓好科代表的工作督促和检查科代表收发作业情况。
尽量解决同学们在学习上的困难。
及时向课任老师反映学生中普遍存在的学习问题。
小组成员：1、科代表：负责收发学科作业、学习资料等，对没有按时按量完成者给予B级处分，老师特许除外。
2、日记检查员：检查日记，没按时完成者，当天补写完，并给予A级处分；每拖一天加倍处分。
3、习字检查员：负责检查语文作业及习字表。
可定期检查，亦可抽查。
未完成者，立即补上，并给予A级处分;根据实际需要以上各小组及小组成员可以临时增减。
七年级班级管理制度第3篇为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一．班委会职责1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。