权限管理系统测试用例报告
[权限管理系统]用户管理测试用例
![[权限管理系统]用户管理测试用例](https://img.taocdn.com/s3/m/fd9cf8f1ba0d4a7302763a7c.png)
户
两个按钮“是”和“否”
取消删除 系统管理员已登录系 在弹出的系统提示框中，单击按 删除用户动作取消
动作 统，并单击“删除”按 钮“否”
钮
测试结 果
失败原因
2用 户管 理
2.2 删 除用户
2.3 修 改用户
2.4 查 询用户
2.5 查 看用户
2.2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3
2.3.4
提示
在系统中不存在的用户名，提交 找的用户不存在”
查看用户 系统管理员已登录系 系统管理员单击“详细信息”按 成功进入“用户详细信息”
动作 统，并选择要查看的用 钮
页面
户
2.5 查 看用户
2.6 分 配角色
2.5.2 2.5.3 2.6.1 2.6.2 2.6.3
用户信息 系统管理员已登录系统 显示结果 修改用户 系统管理员已登录系
动作 统，并选择要修改的用
页面
户
用户信息 系统管理员已登录系统 系统管理员修改某个用户，并进 “编辑用户信息”页面中，
显示结果
入到“编辑用户信息”页面
用户信息显示正确
必填项 系统管理员已登录系 令某项必填数据为空，其余数据 提示“请输入×××”（例
统，并进入到“编辑用 不变，提交（例如，将用户密码 如：请输入用户密码）
2.3.5 2.3.6 2.3.7 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.5.1
确定删除 系统管理员已登录系 在弹出的系统提示框中，单击按 该用户被删除，系统提示“
动作 统，并单击“删除”按 钮“是”
用户删除成功”
钮
修改用户 系统管理员已登录系 系统管理员单击“编辑”按钮 成功进入“编辑用户信息”
系统测试验收报告
系统测试验收报告一、引言系统测试验收是软件开发过程中的一个重要环节，其目的是确保系统满足用户需求和预期，具备稳定可靠的运行性能。
本报告将对系统名称系统的测试验收情况进行详细阐述。
二、测试环境1、硬件环境服务器：服务器型号，配置为具体配置信息客户端：客户端设备型号，配置为具体配置信息2、软件环境操作系统：服务器操作系统名称、客户端操作系统名称数据库：数据库名称及版本中间件：中间件名称及版本3、网络环境网络拓扑结构：描述网络拓扑结构网络带宽：网络带宽大小三、测试人员与职责1、测试负责人：姓名负责制定测试计划、组织测试工作、协调资源、对测试结果进行评估和总结。
2、测试工程师：姓名 1、姓名2……负责执行测试用例、记录测试结果、发现并报告缺陷。
四、测试内容与方法1、功能测试对系统的各项功能进行了全面测试，包括但不限于用户注册登录、数据录入、查询统计、报表生成等。
测试方法主要采用黑盒测试，通过输入不同的测试数据，检查系统的输出结果是否符合预期。
2、性能测试对系统的响应时间、吞吐量、资源利用率等性能指标进行了测试。
使用性能测试工具工具名称模拟并发用户操作，监测系统在不同负载下的性能表现。
3、兼容性测试对系统在不同操作系统、浏览器、移动设备上的兼容性进行了测试。
确保系统在各种环境下能够正常运行，界面显示正常，功能无异常。
4、安全性测试对系统的用户认证、权限管理、数据加密等安全机制进行了测试。
检查系统是否存在安全漏洞，是否能够有效保护用户数据和系统资源。
5、接口测试对系统与外部系统的接口进行了测试，包括数据传输的准确性、完整性和及时性。
验证接口的参数传递、返回值是否符合接口规范。
五、测试结果1、功能测试结果系统的各项功能均能正常实现，满足用户需求和业务流程要求。
但在某些复杂业务场景下，发现了具体功能名称功能存在具体问题描述的问题，已记录并提交给开发人员进行修复。
2、性能测试结果在低负载情况下，系统的响应时间均在响应时间阈值以内，吞吐量满足业务需求，资源利用率正常。
软件系统测试报告(通用模板)
软件系统测试报告(通用模板)软件系统测试报告(通用模板)一、背景介绍本次测试是针对软件系统进行的全面测试，旨在评估系统的功能、性能和稳定性等方面的表现，为系统的上线提供依据和改进建议。
二、测试目标1. 确保系统的功能完整性，包括各项基本功能以及附加功能；2. 确保系统的性能能够满足用户需求，保证在大并发情况下的正常运行；3. 验证系统的稳定性和可用性，排除潜在的漏洞和故障；4. 提供针对系统的改进建议，优化用户体验和系统效率。
三、测试范围1. 系统主要功能模块的测试，包括但不限于用户信息管理、数据处理、权限管理等；2. 系统的性能测试，包括并发用户数、响应时间等指标的评估；3. 系统的稳定性测试，包括异常情况下系统的恢复和故障处理能力；4. 系统的兼容性测试，包括不同操作系统、不同浏览器等环境下的测试。
四、测试方法和工具1. 手工测试方法，通过人工模拟用户操作进行测试；2. 自动化测试工具，通过脚本模拟用户操作和数据输入，提高测试效率；3. 性能测试工具，通过模拟高并发用户访问系统，评估系统的性能指标；4. 异常处理工具，模拟系统异常情况进行测试。
五、测试结果1. 功能测试方面，系统的各项功能都能正常运行，无明显的功能缺陷；2. 性能测试方面，系统在1000并发用户情况下，响应时间保持在2秒以内，性能表现良好；3. 稳定性测试方面，系统在异常情况下能够稳定运行，无明显的故障和崩溃；4. 兼容性测试方面，系统在不同操作系统和浏览器环境下的兼容性良好。
六、测试建议1. 针对功能测试中发现的细微问题，建议进行修复和优化，提升用户体验；2. 继续进行性能测试和稳定性测试，提高系统的负载能力和容错性；3. 定期进行兼容性测试，保证系统在各种环境下的兼容性；4. 加强系统的安全性测试，防止潜在的安全漏洞。
七、总结本次软件系统的测试主要针对功能、性能、稳定性和兼容性等方面进行了全面的评估，并提供了相关的改进建议。
系统权限测试用例
用户管理：无效输入（前后空格自动剔除）验证通过否角色名称用户名称角色账号备注随便输入数据：abc-123（无效输入）数据汉字英文英文字母（无效输入）数字数字（无效输入）-、？《》。
￥，等等特殊符号（无效输入）英文数字英文-数字（横线允许）英文_数字（下划线允许）、？《》。
￥，等等特殊符号（无效输入）哈哈哈中文（无效输入）数据汉字数据英文英文字母（无效输入）数据数字数字（无效输入）数据-、？《》。
￥，等等特殊符号（无效输入）汉字汉字中文（无效输入）汉字英文汉字数字汉字英文-数字（横线允许）汉字英文_数字（下划线允许）汉字、？《》。
特殊符号（无￥，等等效输入）数据汉字英文数据汉字数字数据汉字英文-数字（横线允许）数据汉字英文_数字（下划线允许）角色管理：无效输入验证通过否角色名称开始日期结束日期备注中文英文（无效输入）数字（无效输入）、？《》。
￥，等等特殊符号（无效输入）2018-6-1 2018-6-1 开始=结束，应该出现一天的数据2018-6-12018-5-1开始>结束（无效输入）2018-6-12018-6-10开始<结束，最常见情况2018-6-1只有开始2018-6-1只有结束中文2018-6-12018-6-1中文2018-6-12018-6-10中文2018-6-1中文2018-6-1中文2018-6-12018-5-1 开始>结束（无效输入）。
his系统测试报告
his系统测试报告一、测试简介his系统是一款针对医院信息管理的软件系统，其主要功能包括病历管理、医生排班、医疗资源管理等。
本次测试旨在检验his系统的功能性、可靠性、性能和用户界面等方面的表现，以保证系统的稳定运行和用户满意度。
二、测试目标1.确定系统的功能是否符合需求：通过测试用例覆盖率，检验系统的各项功能是否满足用户需求。
2.验证系统的可靠性：通过持续运行测试，验证系统是否稳定、可靠，能够长时间运行而不出现异常情况。
3.测试系统的性能：通过负载测试和压力测试，评估系统在高负载情况下的表现，确保其能够处理大量用户请求而不影响正常运行。
4.检验用户界面的友好性：通过用户体验测试，评估系统的用户界面是否简洁明了，易于操作。
三、测试环境测试环境主要包括硬件和软件环境。
1.硬件环境：测试服务器，至少配置8核CPU，16GB内存，500GB磁盘空间。
2.软件环境：操作系统为Windows Server 2016，数据库为MySQL 8.0，Web服务器为Apache Tomcat 9.0。
四、测试步骤1.功能性测试a)病历管理功能测试：–创建病历：测试创建病历功能，包括输入病人基本信息、病史等，并验证数据是否正确保存。
–修改病历：测试修改已创建的病历，包括病人基本信息、病史等，并验证数据是否正确更新。
–查询病历：测试根据不同条件查询病历的功能，包括按病人姓名、日期等进行查询，并验证查询结果是否正确。
b)医生排班功能测试：–创建排班表：测试创建医生排班表的功能，包括选择医生、日期、时间段等，并验证数据是否正确保存。
–修改排班表：测试修改已创建的医生排班表，包括医生、日期、时间段等，并验证数据是否正确更新。
–查询排班表：测试根据不同条件查询医生排班表的功能，包括按医生、日期等进行查询，并验证查询结果是否正确。
c)医疗资源管理功能测试：–添加医疗资源：测试添加医疗资源的功能，包括输入资源名称、数量等，并验证数据是否正确保存。
用户权限和访问控制测试
用户权限和访问控制测试在计算机系统中，用户权限和访问控制是一项关键的安全措施，旨在确保只有经过授权的用户能够访问系统资源。
为了验证系统的权限管理和访问控制机制的有效性，进行测试是至关重要的。
本文将探讨用户权限和访问控制的测试方法，并介绍一些常用的测试技术和工具。
一、权限测试的目的和重要性用户权限测试的目的是验证系统是否按照预期的方式为用户分配和管理权限。
当用户权限得到正确管理时，他们只能访问其职责范围内的资源，从而保护敏感数据不被未经授权的用户访问。
权限测试可以帮助发现系统中潜在的安全漏洞，以及未正确配置的权限设置，从而及时修复和加强系统的安全性。
二、用户权限测试的方法1. 边界测试：通过尝试使用不同权限级别的用户账户访问系统资源，检查系统对于不同权限级别的响应情况。
测试用例可以包括使用普通用户账户尝试修改系统关键文件、以管理员账户访问受限资源等情况。
2. 角色测试：针对不同的用户角色，验证系统是否正确地为不同角色分配了相应的权限。
测试用例可以包括尝试使用不同的角色账户访问相关资源，检查系统是否正确限制了不同角色的权限。
3. 特权升级测试：测试系统对于特权升级请求的响应情况。
测试用例可以包括通过滥用系统漏洞或执行特定命令等方式尝试升级普通用户权限为管理员权限，检查系统是否正确阻止了非授权的特权升级。
4. 异常情况测试：测试系统在面对异常情况时的权限管理和访问控制反应情况。
测试用例可以包括尝试使用已被禁用的账户登录、尝试越权访问、测试系统对于异常用户行为的阻止等。
三、用户权限测试工具1. Nessus：一款功能强大的漏洞扫描器，可以帮助测试人员发现系统中存在的漏洞和安全隐患，并提供相应的修复建议。
2. OpenVAS：一个开源的漏洞扫描器，提供用户权限测试和漏洞评估的功能，可以帮助测试人员检测系统中的权限配置错误和安全漏洞。
3. Metasploit：一款广泛使用的渗透测试工具，其中包含了丰富的利用模块，可以用于测试系统的用户权限和访问控制机制。
三级权限的测试用例
三级权限的测试用例对于三级权限的系统，测试用例应该涵盖如下几个方面：1.登录功能测试：a)测试正确的用户名和密码，验证是否能成功登录系统。
b)测试错误的用户名和密码，验证是否能给出正确的错误提示信息。
c)测试不输入用户名和密码，验证是否给出正确的错误提示信息。
d)测试输入正确的用户名但错误的密码，验证是否能给出正确的错误提示信息。
2.权限管理功能测试：a)测试管理员账户能否创建新的用户账户，并且新创建的账户能否正常登录系统。
b)测试普通用户账户是否能创建新的用户账户，并验证新账户的权限等级是否正确。
c)测试普通用户账户能否修改自己的密码，并验证新密码是否能成功登录系统。
d)测试普通用户账户能否修改其他用户账户的密码，并验证被修改的账户是否能成功登录系统。
e)测试普通用户账户能否删除其他用户账户，并验证被删除的账户是否能成功登录系统。
3.数据访问权限测试：a)测试管理员账户能否访问系统中的所有数据，并验证数据是否能显示正确。
b)测试普通用户账户能否访问系统中的所有数据，并确保只有用户有权限访问的数据显示正确。
c)测试普通用户账户尝试访问其他用户账户有权限访问的数据，验证系统是否给出正确的权限错误提示信息。
4.功能操作权限测试：a)测试管理员账户能否进行所有功能操作，并验证操作结果是否正确。
b)测试普通用户账户能否进行所有功能操作，验证系统是否给出正确的权限错误提示信息。
c)测试普通用户账户能否删除其他用户账户的数据，并确保被删除数据是否从系统中完全删除。
5.安全性测试：a)测试系统在登录失败时是否有一定的延时，防止暴力破解。
b)测试系统在一段时间内多次登录失败后是否会锁定用户账户。
c)测试系统在用户长时间不活动后是否会自动登出。
以上五个方面的测试用例，覆盖了三级权限系统的基本功能和安全性特征。
测试用例的目的是验证系统是否按照设计的预期工作，保证用户权限的正确性、数据安全性和系统稳定性。
测试用例应当根据实际情况进一步完善和补充，确保系统的各项功能和特性都能够通过测试。
测试用例设计用户及权限管理功能常规测试方法
测试⽤例设计⽤户及权限管理功能常规测试⽅法 1) 赋予⼀个⼈员相应的权限后，在界⾯上看此⼈员是否具有此权限，并以此⼈员⾝份登陆，验证权限设置是否正确（能否超出所给予的权限）； 2) 删除或修改已经登陆系统并正在进⾏操作的⼈员的权限，程序能否正确处理； 3) 重新注册系统变更登陆⾝份后再登录，看程序是否能正确执⾏，具有权限是否正确； 4) 在有⼯作组或⾓⾊管理的情况下，删除包含⽤户的⼯作组或⾓⾊，程序能否正确处理； 5) 不同权限⽤户登录同⼀个系统，权限范围是否正确； 6) 覆盖系统所有权限设定； 7) 能否添加信息为空的⽤户(其中包括空⽤户名及空⼝令、空⽤户名⾮空⼝令、⾮空⽤户名及空⼝令) ； 8) 能否添加长⽤户名及长⼝令，如果允许，新⽤户能否正确登录； 9) 系统是否允许删除系统管理员这⼀特殊⽤户或修改系统管理员⼝令，删除或修改后系统的实际情况； 10) 登录⽤户能否修改⾃⼰的权限； 11) 添加⽤户（有标识或编号）:标识相同，⽤户名不同；标识相同，⽤户名相同；标识不同，⽤户名相同；标识不同，⽤户名不同； 12) 登录⽤户能否修改本⼈（或其他⼈）的信息，删除本⼈（或其他⼈）； 13) 修改⽤户的信息（包括权限，⼝令，基本信息等），对其他模块的影响； 14) 修改⽤户信息：修改后的⽤户信息和已经存在的⽤户信息相同；修改后的⽤户信息和已经存在的⽤户信息不同； 15) 不给⽤户授权，是否允许登录； 15) 改某些设置时，是否会影响具有上级权限及相同权限⼈员的设置； 16) 系统管理员修改了某些数据，以其他⼈员⾝份登录时数据是否改变； 17) ⽤户能否同时属于多个组，各个组的权限能否交叉；删除后重新添加的⽤户是否具有以前的权限；更改⽤户各项属性（包括权限）看对权限是否有影响。
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教师信息管理功能的 测试
高
1.在用户名输入lisi 2.在密码输入123 3.进入教师功能列表 4.选择功能
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 6
教师信息管理功能的 测试
高
1.在用户名输入lisi 2.在密码输入123 3.进入教师功能列表 4.选择功能
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 7
显示“修改成功”
1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击角色管理 6.切换角色状态 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击角色管理 6.修改角色 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击权限管理 6.选择角色 7.点击“添加权限”按钮 8.点击“提交”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击权限管理 6.选择角色 7.在需要删除的权限上点击删除 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击权限管理 6.选择角色 7.在需要修改的权限上点击修改 8.点击“提交” 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击权限管理 6.选择角色 7.点击“添加权限”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击权限管理 6.选择角色 7.在需要删除的权限上点击删除
显示“对不起，您没有权限”
显示“学生信息”
显示“教师信息”
显示“学生信息”
显示“修改成功”
显示“教师信息”
预期结果（Expected Outcome)
实际结果
显示“用户名不能为空”
显示“密码不能为空”
显示“密码不能为空”
显示“密码不能为空”
显示“密码不能为空”
跳转到主页
跳转到主页
跳转到主页
显示“用户名或密码错误”
显示“用户名或密码错误”
显示“用户名或密码错误”
显示“用户名或密码错误”
显示“该用户不存在”
用例编号（ID）
测试项目 （Item）
用例标题 （Title）
用户登录页面登录功 能的测试
优先级 （Priority
高
输入（Input）
UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 1
直接点击“登录”
UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 2 UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 3 UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 4 UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 5 UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 6
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入zhangsan 2.在密码输入1234
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 0
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入lisi 2.在密码输入1234
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 1
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入1234
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 6
角色管理页面功能的 测试
高
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 7
权限管理页面功能的 测试
高
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 8
权限管理页面功能的 测试
高
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 9
权限管理页面功能的 测试
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 2
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入cb 2.在密码输入123
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 3
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入cb 2.在密码输入1234
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 4
角色管理页面功能的 测试
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择角色管 理 4.管理角色状态 5.修改角色
UIA_ST_SEARCH_01 权限管理系统 5
角色管理页面功能的 测试
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择角色管 理 4.管理角色状态 5.修改角色 1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择角色管 理 4.管理角色状态 5.修改角色 1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择权限管 理 4.选择学生或教师角色 5.增加角色权限 1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择权限管 理 4.选择学生或教师角色 5.删除角色权限
用户登录页面登录功 能的测试 用户登录页面登录功 能的测试 用户登录页面登录功 能的测试 用户登录页面登录功 能的测试 用户登录页面登录功 能的测试
高
在用户名输入zhangsan 在用户名输入lisi
高
高
在用户名输入admin1
高
在用户名输入cb
高
1.在用户名输入zhangsan 2.在密码输入123
教师信息管理功能的 测试
高
1.在用户名输入lisi 2.在密码输入123 3.进入教师功能列表 4.选择功能
执行步骤（Steps）
1.点击用户登录 2.在页面中点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：zhangsan 3.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：lisi 3.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：cb 3.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：zhangsan 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：lisi 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：zhangsan 3.在密码输入框输入：1234 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：lisi 3.在密码输入框输入：1234 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：1234 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：cb 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：cb 3.在密码输入框输入：1234 4.点击“登录”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击角色管理 6.切换角色状态 7.修改角色
学生信息管理功能的 测试
高
1.在用户名输入zhangsan 2.在密码输入123 3.进入学生功能列表 4.选择功能
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 4
学生信息管理功能的 测试
高
1.在用户名输入zhangsan 2.在密码输入123 3.进入学生功能列表 4.选择功能
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 5
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 1
权限管理页面功能的 测试 权限管理系统 2
权限管理页面功能的 测试
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择权限管 理 4.选择管理员角色 5.修改角色权限
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 3
UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 7
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入lisi 2.在密码输入123
UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 8
用户登录页面登录功 能的测试
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123
UIA_ST_SEARCH_00 权限管理系统 9
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择权限管 理 4.选择学生或教师角色 5.修改角色权限
UIA_ST_SEARCH_02 权限管理系统 0
权限管理页面功能的 测试
高
1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择权限管 理 4.选择管理员角色 5.增加角色权限 1.在用户名输入admin1 2.在密码输入123 3.在管理员功能列表选择权限管 理 4.选择管理员角色 5.删除角色权限
显示“修改成功”
显示“修改成功”
显示“添加成功”
显示“删除成功”
显示“修改成功”
显示“对不起，您没有权限”
显示“对不起，您没有权限”
1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：admin1 3.在密码输入框输入：123 4.点击“登录”按钮 5.点击权限管理 6.选择角色 7.在需要修改的权限上点击修改 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：zhangsan 3.在密码输入框输入：123 4.点击登录 5.进入学生功能列表 6.点击“查看学生信息”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：zhangsan 3.在密码输入框输入：123 4.点击登录 5.进入学生功能列表 6.点击“查看教师信息”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：lisi 3.在密码输入框输入：123 4.点击登录 5.进入教师功能列表 6.点击“查看学生信息”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：lisi 3.在密码输入框输入：123 4.点击登录 5.进入教师功能列表 6.在学生信息上点击修改 7.点击“提交”按钮 1.点击用户登录 2.在用户名输入框输入：lisi 3.在密码输入框输入：123 4.点击登录 5.进入教师功能列表 6.点击“查看教师信息”按钮