养成教育歌谣
如何写童谣
童谣教学设计了解童谣的含义：童谣又称儿歌，是一种以儿童为主要对象的歌谣，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容易明白。
这类的歌谣多半反应了儿童的思想和内心世界,也有相当数量为动画卡通的主题曲。
童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。
特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。
童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。
明确童谣的写法。
小学生童谣怎么写？估计很多同学对于写童谣的技巧一定都很陌生吧，其实童谣的制作就跟大家读童谣那么简单，今天就给大家揭开童谣制作的神秘面纱，让大家都具备制作优秀童谣的能力！大家一起来学习下吧！一、关注生活，做生活的有心人我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。
如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。
背着小书包，走进大学校。
学校环境美，心里乐陶陶。
走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。
不拥不抢守法规，道路畅通任我行。
总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。
只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。
二、可仿写一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。
如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的尾巴像蒲扇。
这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。
三、求得父母老师的帮助由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。
这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。
因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰富，看问题比你有力度，并且他们也能通过和你创作童谣，激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。
精编小学生养成教育儿歌集
少成若天性，习惯成自然湘江小学养成教育童谣集（一）快乐学习谣a.上学谣小学生们起得早，按时上学不迟到。
衣着整洁讲仪表，鲜红领巾胸前飘。
见了老师问声早，见了同学问声好。
问早问好有礼貌，湘江会变更美好。
b.学习谣一二三四五，学习要刻苦。
五四三二一，考试争第一。
六七八九十，学习要踏实。
十九八七六，方法要吃透。
c.读书谣小朋友，爱读书，读书姿势很重要。
头要正，身要挺，足放平来肩不耸。
还要记住有三到，眼到口到心也到。
如果这些能做好，读书感受一定妙。
d.写字谣学写字，要记住，头要正，肩要平，身子坐直纸放正。
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
e.课前准备谣上课铃声嘀铃响小朋友们进课堂文具课本放整齐静候老师把课上f.上课谣铃声响，上课了，专心听讲纪律好。
动动手，动动口，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
要发言，先举手，起立站直再开口。
不扭捏，不害羞。
回答声音要响亮。
有疑问，大胆说，课堂知识当场了。
g.下课谣文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵不打不骂也不闹保证安全最重要h.作业谣家庭作业认真做抓紧时间不能拖字体工整且规范反复检查不出错i会学习学习学习会学习，考试时候心要细。
平常思考勤练笔，课上发言要积极。
听课要会做笔记，遇题思路要清晰。
学习学习会学习，考试争取考第一。
j学数学数学数学我爱你，各种公式都牢记，课上答问要积极，不懂就问听仔细，课外多做练习题，课本知识多复习，熟练掌握各型题，写完作业再预习，灵活运用学知识，我们都要爱学习。
K读懂题意再答题不要厌倦数学题，方法正确要牢记，第一认真细读题，读懂题意后分析。
第二分析要仔细，仔细分析后答题。
第三卷面要干净，解答完题后检查。
语文童谣作文歌作文不是唱高调，真实感受最重要。
不要使用大人腔，童心童言不可少。
想法看法也要写，一句不能拉下来。
平时怎想就怎写，胡编乱造不能要。
真情真话真感受，写出作文受表扬。
学会使用工具书同学们，要牢记。
关于健康的歌谣大全集
健康歌谣大全集一、引言健康是人们生活中最重要的财富之一，而歌谣作为一种古老的传统表达方式，能够以简单易懂的语言传递健康知识，引起人们的共鸣。
本报告旨在总结一份关于健康的歌谣大全集，以期能够通过歌曲的形式普及健康知识，提高人们的健康意识。
二、内容概述1. 饮食健康：歌谣中强调了均衡饮食的重要性，如《水果蔬菜多多吃》、《早餐要吃好》等，通过生动的描写和朗朗上口的旋律，让人们养成健康的饮食习惯。
2. 锻炼身体：歌谣中鼓励人们积极参与体育锻炼，如《跑步健身操》、《跳绳快乐多》等，通过歌曲的节奏感和活力，激发人们对运动的兴趣，增强体质。
3. 心理健康：歌谣中提醒人们关注心理健康，如《快乐心情笑哈哈》、《烦恼忧愁都抛掉》等，通过歌曲的欢快旋律和积极向上的歌词，帮助人们释放压力，保持良好的心态。
4. 卫生习惯：歌谣中强调了个人卫生的重要性，如《洗手勤洗好处多》、《刷牙漱口要记牢》等，通过歌曲的反复重复和简单易记的歌词，培养人们良好的卫生习惯。
5. 预防疾病：歌谣中提醒人们预防常见疾病的发生，如《流感疫苗打一打》、《保护眼睛不近视》等，通过歌曲的生动形象和警示作用，增强人们对疾病预防的意识。
三、效果评估1. 提高健康意识：通过歌曲的形式传递健康知识，使人们更加容易接受和记住，从而提高健康意识。
2. 培养良好习惯：歌谣中的反复重复和简单易记的歌词，能够帮助人们养成良好的饮食、锻炼、卫生等习惯。
3. 促进身心健康：歌谣中的积极乐观的歌词和欢快的旋律，能够激发人们的积极情绪，促进身心健康的发展。
4. 预防疾病发生：歌谣中的预防疾病的提醒，能够增强人们对疾病预防的重视，减少疾病的发生。
四、建议与展望1. 增加多样性：在编写健康歌谣时，应尽量涵盖不同年龄段、不同性别、不同地域的人群，以满足不同人群的需求。
2. 结合教育：将健康歌谣与教育相结合，通过学校、社区等渠道推广，提高传播效果。
3. 创新形式：除了传统的歌曲形式，可以尝试结合音乐、舞蹈、戏剧等形式，使健康歌谣更加生动有趣。
实验小学学生行为习惯养成教育实施细则
实验小学学生行为习惯养成教育实施细则为了进一步加强学校管理，培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯，努力形成良好的校纪校风，学校决定继续在全校学生中深入开展行为习惯养成教育活动。
依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合学生实际，特制订本实施细则。
一、起床1、歌谣：起床：起床铃声一打响，轻身快捷穿衣裳。
整理内务静悄悄，铺面齐整被见角。
洗刷间内要节约，废纸杂物不乱抛。
2、解读：养成按时起床的好习惯，整理自己的房间，认真刷牙洗脸。
二、进校1、歌谣：进校：轻松愉快进学校，服装整洁领巾飘。
列队入校走通道，挺胸抬头面带笑。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
2、解读：全校学生不分年级，不分高矮，均从校门两侧的指定地点进入学生通道列队入校，禁止打闹，禁止说笑；请同学们告之家长，禁止家长送学生到校门口，家长送到校门口的学生，发现一例，扣班级量化分1分。
落实好课前清点学生人数，发现未到校的学生及时与家长联系。
严把校门出入关，尤其是学生入校后，严格控制出校。
在校内要使用“您好”“谢谢”“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语；不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校；要诚实，不说谎话；能知错就改；要爱护公物，不乱写乱画。
（习惯养成责任督查：德育处、值班人员、校级值勤员）三、集合1、歌谣：集合：集合活动要守纪，队伍排列要整齐，不说话来不非礼，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
2、解读：升旗、做操等集合时，各级部、各班级按照学校规定的路线，规定的时间有秩序列队集合，下楼时班主任在队伍前方带队并控制下楼速度。
队伍上下楼时要注意安全，行进中自行调整队型，队伍要做到“走直线拐直角，队列整齐，横竖成行，呼号响亮”，无打闹、说话现象。
听报告有精彩处要热情鼓掌，以彰显我校师生礼仪风貌。
集会结束后，各班级要按学校规定路线有秩序地撤离。
（习惯养成责任督查：少先大队部、德育处、体育组、级部主任、班主任）四、升旗1、歌谣：升旗：立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
幼儿园文明礼仪歌谣(共6篇)
中班：
《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
中班：
《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。爱花草，爱动物，公共设施要爱护。环境美，习惯好，环保能手人人夸。
离园时互道别先老师后同学
见爸妈要问好亲一亲更乖巧
（二）如厕
人多时有秩序讲卫生便入池
解完手把手洗
（三）教学活动
上课时要坐好勤思考多动脑
先举手再开声响亮吐字清
（四）户外活动
户外活动要切记，要把安全放第一。
做游戏听指挥，不乱跑不乱推，不挑食也不与老师不远离，集合时要及时
整理好场地人人夸
（五）睡眠礼仪
入睡房要安静，衣放好右卧眠。中途便步要轻，若先醒不出声起床时要互助，穿完衣要梳洗
懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
《xx歌》
黄皮肤，守秩序，我是小小xx娃。
xx，爱人民，xx心中挂。
升国旗，要xx，仪态庄重，要肃立。
唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌
好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
起立歌
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，
小肩膀往下压，小眼睛往前看。
端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
走路歌
幼儿园养成教育歌谣10首
幼儿园养成教育歌谣10首
1. 小兔子乖乖早上好，记得刷牙洗脸要认真细嚼慢咽。
想要变得更强壮，多多运动多锻炼。
2. 吃蔬菜好处多，营养健康全身好。
大头菜绿油油，胡萝卜红又红。
西红柿水分多，黄瓜凉爽又脆。
3. 手举左手，摇右手，摇啊摇，转个圈。
手放进口袋里面，左右开开心心笑哈哈。
4. 大家来按摩，身体轻松又舒展。
肩膀揉上揉下，腰腿也放松。
左手揉揉右手，左脚搓搓右脚。
5. 丢手绢，丢手绢，丢到你的手边。
快捧起来回过身，找个小伙伴传起来。
6. 我们爱劳动，劳动是快乐的。
不怕脏不怕累，大家一起来劳动。
7. 挖土种花朶朶朵，一片绿草青青绿。
晒太阳，听鸟叫，悠闲快乐乐个够。
8. 小鸟飞到天上空，飞啊飞，叽叽喳喳唱歌。
坐在枝头眯一会，然后继续往前飞。
9. 七点起床快快洗，不迟到更不卖座。
早上吃好养好身，元气满满往学校。
10. 小朋友们轻轻歌唱，一起快乐又好玩。
学习努力天天行动，未来美好会到来。
小学生法制教育儿歌
小学生法制教育儿歌第一篇：小学生法制教育儿歌小学生法制教育儿歌(二)小学生法制教育儿歌(二) 交通法规是个宝，自觉遵守要记牢。
红灯停，绿灯行，黄灯起步准备好。
先观左，再看右，安全保证很重要。
警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停；左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行；右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行；行人要走斑马线，一切行动听指挥第二篇：小学生法制儿歌小黄狗,门前站,诚实守信最光荣, 团结互助最光荣，损人利己最可耻。
老花猫,哭老鼠,见利忘义多可耻. 小学生法制儿歌以诚实守信为荣、以见利忘义为耻小青蛙,住田间,遵纪守法最光荣,你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；老耗子,窃果实,违法乱纪多可耻. 待他人、要真诚，总将自己比别人；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；负责任、守信用，说到做到得人心。
你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；小黄牛,勤耕耘,艰苦奋斗最光荣, 舍利取义立大志，犯了错误不掩饰；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。
大灰狼,河边坐,蛮横无理多可耻. 诚实守信最光荣，见利忘义最可耻。
你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；小朋友,咏童谣,八荣八耻要记牢,生活学习要做到,自主创新早成才以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻.你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻在学校、守纪律，学生守则要牢记；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；学法规、守法纪，法制社会齐出力。
你拍十，我拍十，争做文明小卫士！东方红、太阳升，祖国腾飞似巨龙；违反纪律要处置，触犯法律要惩治；八荣八耻“七字歌谣”：城乡经济大发展，和谐社会乐融融。
八荣八耻”要牢记，“八荣八耻”要明晰。
民族团结如磐石，统一祖国要坚持；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。
爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
热爱祖国最光荣，危害祖国最可耻。
做人不能顾自己，服务他人记心里。
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
至德小八好教育歌谣
不追不挤脚步轻，红灯止步绿灯行，
交通规则记在心，平安走好这一生。
做好操
认真做操是孩子的健身之道，矫健和整齐，舞动的是一生的健健康康、团结协作。
出操下操快静齐，精神饱满显神气，
动作规范刚柔济，做好两操健身体，
持之以恒炼品质，万事认真成大器。
写好字
凝神写字是孩子的修身之术，端正和平直，书写的是一生的认认真真、正直良善。
整齐洁净心情爽，热爱劳动养情操。
温情点击:孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”，说的是从小教育培养成怎样的习惯，习久成性，就会形成怎样的品性。抓好学生的养成教育是学校教育的永恒主题。为了立足细微处，落脚平常点，至德小学决定扎实抓好以“做好人、走好路、做好操、写好字、读好书、唱好歌、画好画、扫好地”为主要内容的“八好”教育，抓学生日常行为习惯的培养，促学生良好品行的养成。
至德小学“八好”教育歌谣
Байду номын сангаас“八好”教育
“八好”内涵
“八好”歌谣
做好人
学会做人是孩子的立身之本，美德和良习，支撑的是一生的踏踏实实、有所作为。
文明守纪争表率，乐观友善惹人爱，
踏实诚信人之本，谦虚勤勉进步快，
千学万学学做人，品学兼优真人才。
走好路
规范行路是孩子的安身之基，规则和文明，走出的是一生的平平安安、温文尔雅。
写字姿势要遵循，足稳身正肩部平，
笔画工整字体匀，整洁美观才算行，
练字亦炼人性情，规矩端正学做人。
读好书
广泛阅读是孩子的理身之法，博闻和强识，读来的是一生的快快乐乐、充实丰盈。
清晨读书时光好，全神贯注争分秒，
多多诵读记得牢，知识积累趁年少，
课外阅读很重要，博览群书乐陶陶。
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养成教育歌谣
一、上课
上课听讲要专心,不玩东西不说话, 小眼睛,看老师,小耳朵,认真听, 要发言,先举手,用心听讲勤思考；做作业,要认真,正确清除不潦草；
二、升国旗
又到周一升旗日,同学校服多整齐. 升国旗,我敬礼,五指并拢头上举. 唱国歌,我肃立,胸前领巾多鲜艳. 放开声音唱国歌,我是文明好少年.
三、就餐礼仪
礼仪礼仪种类多,就餐礼仪少不了. 吃饭勺子叮叮响,奏乐吃饭可不好. 吃饭讲话聊聊天,边吃边说不文明. 就餐礼仪都遵守,人人都夸好好好!
四、尊老歌
小朋友们要知道,尊敬长辈品德好. 乘车主动来让座,见了长辈问声好. 休息在家常陪伴,家务小事学着干. 孝敬长辈要记牢,人见人爱好学生.
五、礼貌歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢.
对待长辈要用"您",早晨见面说声"早", 平时互相问问"好".分别"再见"别忘了, 若求人,"请"字先,最后别忘说谢谢, 影响别人,"对不起",回答请说"没关系". 做个文明好孩子,人人夸奖数第一.
六、校园礼仪童谣
进校要走指定线,不穿操场和跑道.
不迟到,不逃学,领巾佩戴很重要.
课间操,体育课,锻炼身体要用心. 上下楼梯不乱跑,轻声慢步向右靠.
看见纸屑勤弯腰,爱护环境莫忘了.
同学不能大欺小,团结友爱校风好.
养成教育顺口溜
衣服整洁讲仪表,满面春风精神好.
学习用品全带齐,按时到校不迟到.
进出校门莫拥挤,看见师生问声好.
因病因事不到校,坚持请假要做到.
就餐有序按先后,就寝莫将他人扰.
课前准备要充分,提前预习效果好.
坐姿端正专心听,积极思考勤动手.
下课先让老师行,有始有终堂堂好.
出操整队上操场,队列作到快静齐. 课间休息出教室,远望蓝天或绿色. 有益活动利身心,说笑玩耍讲文明. 放学之后自减压,独立作业勤复习. 找出重点和难点,查缺补漏忘不了。