初三家长会PPT课件
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初中主题班会 初三毕业班家长会 课件 (25张PPT)
认识了解中考
中考考试科目及分值： 实行“六+会考及实验”(满分：680分)：
语文 数学 英语 （各120分）
物理 化学 （各100分）
政治 历史 （合卷（各120分） 地理 生物 （已考）
认识了解中考
高级中学 XX中学
历年录取分数
2021年
普通班：XXX分 调剂分数线:XXX分 音乐班:文化成绩XXX分 体育班:文化成绩XXX分
第03部分
复习方法建议
----欢迎各位家长的莅临----
复习方法建议
优等生 求稳，要注重细节 潜能生 基础、态度、信心
中等生
注意学习方法的改进，尤其是对弱科的 加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。
我们的建议:
复习方法建议 各学科特点分析
语文
注重读和识记,理解， 平时部分学生的作文抄 袭作文书，态度不认真, 写作水平提高不快。
赶超学习目标和竞争对手。
期中考试反思 反思二：为什么总分不高
偏科严重 基础不扎实
我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数 学和语文,因为这三科拉的分数最多。但部分学生在物理、化学也存在较大问题，很多同学 都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
基础掌握不扎实、知识漏洞多，失分多。
答题不规范
试卷答题过程中暴露出解题不规范性，随意性。
期中考试反思
反思三：不良学习习惯和心态
学生们目前不同程度存在如下问题
1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 2、有些学生上课注意力不集中，个别出现睡觉的情况，晚上不好好休息个别 玩手机，家长都应该知道。课堂效率低、学习成绩不理想 3、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时 订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。个别同学照抄陋习改不了。 4、个别学生不知道自己不足，那里不好补那里，但是学生的目的不是在学习上， 有迟到现象，有时间就是出去玩，现阶段可以停止或者少一点玩耍，注意主要矛盾。
初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况，包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况，以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动，以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力，能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通，共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景，让学 生在实践中学习和掌握知 识，提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作，共同 探究问题，培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化，理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，关注他们的想法和感受，给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上，形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策，包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ，让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议，包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等，帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项，如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
初三家长会《积极向上努力拼搏》PPT课件
05
CHAPTER
家校合作的重要性
家长的角色与责任
1 2
家庭是孩子的第一课堂
家长是孩子的第一任教育者，对孩子的性格、习 惯、价值观等方面有着深远的影响。
培养孩子的独立性和责任感
家长需要逐步放手，培养孩子的独立生活和解决 问题的能力，同时也要让他们学会承担责任。
3
关注孩子的心理健康
家长需要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决 他们的心理问题，帮助他们建立健康的心态。
家庭氛围与沟通
家庭氛围是否和谐、亲子 沟通是否顺畅直接影响孩 子的心理状态和学习效果。
家庭经济条件
家庭经济条件可能影响孩 子的学习资源和机会，如 补习班、学习资料等。
03
CHAPTER
积极向上的心态培养
树立正确的学习观念
认识到学习的重要性
家长应引导孩子认识到学习是改变命运、实现梦想的重要途径， 培养孩子对学习的敬畏之心。
心理状态与变化
自尊心增强
初三学生处于青春期，自尊心逐渐增 强，更加关注自我形象和评价。
独立意识和叛逆情绪
学生开始产生独立意识，对家长的控 制和约束可能产生抵触情绪。
焦虑和压力反应
面对中考压力和家庭期望，部分学生 可能会出现焦虑、抑郁等心理反应。
家庭环境的影响
家庭期望与要求
家长对孩子的期望和要求 可能过高，给孩子带来额 外的心理负担。
家长应引导孩子关注他人的感受，学会关心和帮助他人，培养同 理心和爱心。
培养孩子的责任感
家长应引导孩子承担责任，学会为自己的行为负责，培养孩子的 责任感和担当精神。
04
CHAPTER
努力拼搏的精神激发
制定合理的学习计划
制定每日学习计划
初三(九年级)第一学期期中家长会优质课件(共66张PPT)
张 一 一 ， 李 二 二 ， 周 三 三 ；
秦 四 四 ， 陈 五 五 ， 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略，微观有战术，深层看本质； ✓ 横向看水平，纵向看变化； ✓ 综合辨强弱，单科找特点； ✓ 尖子明方向，中等寻潜力，待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远，追求卓越。
方法 改进
，强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师，稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度，决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够，上课要跟上老师的思路，手脑并用，提高学习效
率
2. 多问，遇到不懂的问题及时问老师和同学，变“我不会”为“我会学”；变“我
语文： 物理： 政治： 数学： 生物： 历史： 外语： 化学： 地理：
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名：张一一，XXX分 第二名：李二二，XXX分 第三名：周三三，XXX分 第四名：秦四四，XXX分 第五名：陈五五，XXX分
第六名：郭六六，XXX分 第七名：刘七七，XXX分 第八名：程八八，XXX分 第九名：段九九，XXX分 第十名：高一十，XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量，学习小组的成立 4. 快乐学习，良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管，克服惰性
• 后期建议： • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地，戒骄戒躁
秦 四 四 ， 陈 五 五 ， 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略，微观有战术，深层看本质； ✓ 横向看水平，纵向看变化； ✓ 综合辨强弱，单科找特点； ✓ 尖子明方向，中等寻潜力，待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远，追求卓越。
方法 改进
，强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师，稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度，决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够，上课要跟上老师的思路，手脑并用，提高学习效
率
2. 多问，遇到不懂的问题及时问老师和同学，变“我不会”为“我会学”；变“我
语文： 物理： 政治： 数学： 生物： 历史： 外语： 化学： 地理：
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名：张一一，XXX分 第二名：李二二，XXX分 第三名：周三三，XXX分 第四名：秦四四，XXX分 第五名：陈五五，XXX分
第六名：郭六六，XXX分 第七名：刘七七，XXX分 第八名：程八八，XXX分 第九名：段九九，XXX分 第十名：高一十，XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量，学习小组的成立 4. 快乐学习，良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管，克服惰性
• 后期建议： • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地，戒骄戒躁
初三第一次家长会(共38张PPT)
5、吃零食现象严重，身体素质较差，不愿 参加学校的体育活动，如：课间操、跑步。 6、 竞争意识不强，时间观念较差，没有 紧迫感。尤其是处于中层的学生自我满足， 专门从学习比自己差的同学身上找安慰。 7、作业不动脑筋，喜欢抄袭作业。
真正关心孩子：
1. 真正的关心，不是仅询问学习、不是仅仅关心成绩。 要多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要 多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。经常 给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩 子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于 孩子发挥出潜能。科学的分析子女的成绩。不与其 他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后 几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之 间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 2. 真正的关心，是要关注学生的行为（特别是一些反 常行为），关注学生的情感变化和外表变化 ，更应 关注学生的心理，关注他们成长中的痛苦和困惑， 真正的关心在于沟通，真正的沟通在于思想交流、 在于方法的引导。
该生的薄弱科目，确定补差学生名单。 通过班主任与各科任老师的联系，对补 差学生给予更多的关注，时时跟踪，使 学生在薄弱科上有所进步。
关于课外资料费问题
• • • • • • • • 本学期费用如下： 语文18元 数学18元 英语15元 政治18元 历史16元 物理18元 引进的月考试卷（8元）与学期初学费（5元）
四说策略
（一）教师需要做的 1、 学校举行就九年级的月考，并且进 行教师教学质量分析，及时分析教师 和学生在教学方面取得的成绩与存在 的问题，及时总结教学经验。 2、 关心、帮助成绩优秀和学习有困难 的学生，很多教师利用课间时间在办 公室或教室中进行辅导、面批作业。
3.关注学生的每次练习或考试成绩，寻找
初三家长会PPT(共34张PPT)
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学 校教育的基础，又是学校教 育的延续与升华。
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
2024/2/1
2024/2/1
尊敬的家长朋友们: 大家好！首先，我代表全体教
师对你们的到来表示热烈的欢迎！ 初三对于学生来说，是人生的第一 次分水岭、是全力跨入理想高中的 一个关键点，也是我们家长心中最 关注和担心的一年。当然，更是我 们老师需要特别关心的一年。
2024/2/1
如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会就进入颓废的状 态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键 的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选 择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自 己内心的想法，对初三学业的打算，理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他 们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材 成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重 他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2024/2/1
2024/2/1
三方面入手：
1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键 在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中， 身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证 较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果 晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进， 身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居 饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
2024/2/1
《中考初三家长会》PPT课件
• 4、深入学生、研究学生、工作做到心中有数，凡事从 高远处着眼，从细微处入手；做到三勤：勤到、勤查 、勤问。做学生的思想工作时，注重引导、疏通他们 的心理障碍，清除思想包袱，动之以情，晓之以理。
• 5、关心、爱护每一个学生，让他们体会到老师的呵 护，班级的温暖。教师最重要的一条就是要热爱自己 的学生，学生生病时，一句轻声问候，学生考砸时， 一次简短的安慰与鼓励，会带给孩子们无穷的动力， 我们深知这些，也力争在这方面做得更好
2021/4/26
5
具体措施
• ①、注重学生行为习惯的养成教育 。换句话说是习惯造就人才，学生的言 谈举止、行为习惯，显示出他的思想状 况，内心世界。为此，依照学校的有关 纪律规定，班级从卫生、纪律、学习各 方面从严要求、从严管理。良好习惯的 养成，不仅使学生学会自我控制，自主 约束，而且能将这些习惯潜移默化到学 习之中。为此，开学我组织学生制定班 纪公约，并依据违规行为制订了相应的 处罚措施.
心，少一份随意；多一份理解， 少一份责备；多一份赏识，少一 份自弃。
2021/4/26
30
祝： 家长们工作顺利！ 家庭幸福！ 感谢您的光临！
2021/4/26
31
2021/4/26
32
个人观点供参考，欢迎讨论！
2021/4/26
33
• 第九名 袁 凯
总分272
• 第十名 郝俊飞
总分266
2021/4/26
19
2021/4/26
20
优秀学生干部
班 长：袁 东
学习委员：薛晓慧
纪律委员：杨志强
生活委员：范伟军
团 支 部：武素红
体育委员：王 浩
宣传委员：尤飞飞
组织委员：韩雪伟
• 5、关心、爱护每一个学生，让他们体会到老师的呵 护，班级的温暖。教师最重要的一条就是要热爱自己 的学生，学生生病时，一句轻声问候，学生考砸时， 一次简短的安慰与鼓励，会带给孩子们无穷的动力， 我们深知这些，也力争在这方面做得更好
2021/4/26
5
具体措施
• ①、注重学生行为习惯的养成教育 。换句话说是习惯造就人才，学生的言 谈举止、行为习惯，显示出他的思想状 况，内心世界。为此，依照学校的有关 纪律规定，班级从卫生、纪律、学习各 方面从严要求、从严管理。良好习惯的 养成，不仅使学生学会自我控制，自主 约束，而且能将这些习惯潜移默化到学 习之中。为此，开学我组织学生制定班 纪公约，并依据违规行为制订了相应的 处罚措施.
心，少一份随意；多一份理解， 少一份责备；多一份赏识，少一 份自弃。
2021/4/26
30
祝： 家长们工作顺利！ 家庭幸福！ 感谢您的光临！
2021/4/26
31
2021/4/26
32
个人观点供参考，欢迎讨论！
2021/4/26
33
• 第九名 袁 凯
总分272
• 第十名 郝俊飞
总分266
2021/4/26
19
2021/4/26
20
优秀学生干部
班 长：袁 东
学习委员：薛晓慧
纪律委员：杨志强
生活委员：范伟军
团 支 部：武素红
体育委员：王 浩
宣传委员：尤飞飞
组织委员：韩雪伟
初三家长会PPT(共34张PPT)
衷心祝愿您的孩子在实验 中学健康幸福的成长!
2020/11/17
③切忌打击孩子的自信心。自信心 能让学生把现有水平发挥到最佳程 度，在这个阶段，家长对孩子要鼓 励、肯定，不要动辄批评、指责。 当孩子某一次测验失利时，一味责 骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至 自暴自弃，这时，家长最好多与老 师、孩子沟通，共同找出失利的原 因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
2020/11/17
2020/11/17
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信 心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到 他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正 一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程 度，家长要多询问孩子最近学习了什么 掌握得如何等。
2020/11/17
2020/11/17
如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会就进入颓废的状 态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键 的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选 择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自 己内心的想法，对初三学业的打算，理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他 们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材 成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重 他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2020/11/17
2020/11/17
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后考不上理想高 中让父母伤心，误了自己的前途，他们的思想矛盾非常激烈， 思想压力大，容易在中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常 教育中外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学科知识 学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决学习中的问题上，而 不要整天强调“中考”而又缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理 疏导。
2020/11/17
③切忌打击孩子的自信心。自信心 能让学生把现有水平发挥到最佳程 度，在这个阶段，家长对孩子要鼓 励、肯定，不要动辄批评、指责。 当孩子某一次测验失利时，一味责 骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至 自暴自弃，这时，家长最好多与老 师、孩子沟通，共同找出失利的原 因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
2020/11/17
2020/11/17
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信 心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到 他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正 一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程 度，家长要多询问孩子最近学习了什么 掌握得如何等。
2020/11/17
2020/11/17
如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会就进入颓废的状 态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键 的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选 择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自 己内心的想法，对初三学业的打算，理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他 们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材 成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重 他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2020/11/17
2020/11/17
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后考不上理想高 中让父母伤心，误了自己的前途，他们的思想矛盾非常激烈， 思想压力大，容易在中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常 教育中外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学科知识 学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决学习中的问题上，而 不要整天强调“中考”而又缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理 疏导。
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初三家长会PPT课件
没有目标， 没有动力！
初三家长会PPT课件
学生现状
初三家长会PPT课件
1﹑学习成绩下降
在学习上，九年级节奏快，密度大，部 分学生适应不了。优秀学生掌握的不够扎实， 一部分尖子生落后，一部分边缘生到了后进 生的行列，一部分学生存在畏难情绪，放弃 思想，每天来学校是为了挨时间，因而得过 且过，将心思用在学习之外，成绩迅速下降， 对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。 这样的同学在初三往往很难有所突破，中考 的失利难以避免。
成绩分析
初三家长会PPT课件
我们的榜样 班级前10
姓 名 总分 校序
刘佳龙 615 14 孙颖 604 20
胡真祯 598.5 25 张俊 594. 561.5 68
解琳 560.55 70 任振卓 557.5 76 朱寒梅 557 77
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
…… 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意， 生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几 乎都生活在社会的中下层； 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人 士，大都生活在社会的中上层； 剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各 界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；
初三家长会PPT课件
怎么办？
（1）对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初三学生心理 的发展充分了解，就会对孩子的 行为多一分理解，即使孩子出现 问题，也会用比较科学的态度来 解决。
初三家长会PPT课件
成绩 分析
★ ★ ★ ★ ★
科目 语文 数学 英语 物理 政治 历史 化学
学科状元：
姓名
分数
刘佳龙
106
李修赫
107
刘佳龙
110
胡真祯
94
刘佳龙
78
任振卓
74
胡真祯 74 初三家长会PPT课件
成绩 分析
校最高 113 110 117 98.5 78 76 79
学科 榜样
博览群书 —— 语 文
71 70
69
慎思笃行 ——历史
成绩 分析
姓名 任振卓
历史
初三家长会PPT课件
严谨治学 ——思品
成绩 分析
姓名 政治
初三家长会PPT课件
群星璀璨 —
进步之星
成绩 分析
姓名 进步名次
初三家长会PPT课件
最具有潜 （160—260名） 力的学生
成绩 分析
初三家长会PPT课件
正确看待学生的学 习分数 过程重于结果
姓名
刘佳龙 张俊 张艺腾 孙颖 胡真祯
初三家长会PPT课件
语文
106 102 101 101 100
成绩 分析
卓尔超群 ——数学
姓名
李修赫 王永朝 胡真祯 李奇霖 张艺腾
于璇 孙颖 初三家长会PPT课件
数学 107 102 100 99
99
成绩 分析
才华横溢
姓名
——英语
刘佳龙 张俊 孙颖
朱寒梅
车裕强
初三家长会PPT课件
英语 110 108.5 105 104.5 103
博学多识 ——物理
姓名
胡真祯
孙颖 任振卓
张俊
刘佳龙 李修赫 张佳仪
初三家长会PPT课件
成绩 分析
物理 94 90
87.5 86
84.5
博学多识 ——化学
姓名
胡真祯
李堃 刘付航 刘佳龙
孙颖
王永朝
初三家长会PPT课件
成绩 分析
物理 74 72
家校同心， 师生同行
——九年级（3）班家长会
初三家长会PPT课件
在孩子们进入初三的关键时期，我们 召开了这次家长会，应该说意义是深 远的，既是期中考试后的总结，又是 升入初三的起点，更是展望中考的一 个预备会。要使教师家长进一步达成 共识，形成教育的最大合力，把初中 的基础打的更加坚实，为中考的到来 做好准备，为孩子在未来的竞争中准 备实力。
1、不做准备的人，就是准备失败的人！ 2.努力了，不一定会成功，但不努力， 连成功的机会也没有了。 3、不给自己机会的人，就永远没有成 功的机会！
初三家长会PPT课件
我们采取的措施
1、时间的保证：早读午读 2、抓课堂效率。按时巡视，关注学生上课状态， 随时调整。 3、整个级部所有老师想尽一切办法做好学生思 想工作。如师生结对，召开边缘生学生会，珍惜 时间班会，学生会，个别谈话。 4、激励措施的实施。学科PK结果展示（班级、 级部），制定个人目标，张贴在外面宣传栏。 5、家长开放日，邀请初部三家分长会家PPT长课件到来听课并提出建议。
一定的评价能力，一些行为与做法，希望 得到老师和同学的理解。但由于他们的思 维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易 受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目 自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自 卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感 染性极强，做好事和做坏事都有从众心理， 甚至拉帮结派等现象。
初三家长会PPT课件
初三家长会PPT课件
4﹑自律意识差
自律意识越来越淡薄。我们始终 相信稳定是一切的保障。加强孩子 的常规意识（校服，学生证，发 型…）是学习的保障。
初三家长会PPT课件
5﹑缺乏恒心
一部分孩子 想考学，但缺少吃苦耐劳 的精神，没有恒心，效率低始终动不起 来。
初三家长会PPT课件
6、交友不慎。 初三学生自我意识逐渐发展，他们有了
初三家长会PPT课件
2﹑逆反心理严重
老师们分析，初三学生的另一特点 是“不服管教”。一些同学对老师﹑家 长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶 撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不 让做的事，他们越起劲，一定要和师长 “对着干”。
初三家长会PPT课件
3﹑盲目乐观 部分孩子盲目乐观，即使考不好，
也不能意识到自己的问题，始终形 不成良好的学习习惯和学习态度。
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家长会的主题 ：
一、介绍前阶段同学们在校表现 和学习情况。结合本学期期中 考试的情况，分析学生的学习 和心理状况。
二、共同探讨今后学生的教育问 题。
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哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查 的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结 果是这样的：
没有目标， 没有动力！
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学生现状
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1﹑学习成绩下降
在学习上，九年级节奏快，密度大，部 分学生适应不了。优秀学生掌握的不够扎实， 一部分尖子生落后，一部分边缘生到了后进 生的行列，一部分学生存在畏难情绪，放弃 思想，每天来学校是为了挨时间，因而得过 且过，将心思用在学习之外，成绩迅速下降， 对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。 这样的同学在初三往往很难有所突破，中考 的失利难以避免。
成绩分析
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我们的榜样 班级前10
姓 名 总分 校序
刘佳龙 615 14 孙颖 604 20
胡真祯 598.5 25 张俊 594. 561.5 68
解琳 560.55 70 任振卓 557.5 76 朱寒梅 557 77
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
…… 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意， 生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几 乎都生活在社会的中下层； 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人 士，大都生活在社会的中上层； 剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各 界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；
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怎么办？
（1）对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初三学生心理 的发展充分了解，就会对孩子的 行为多一分理解，即使孩子出现 问题，也会用比较科学的态度来 解决。
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成绩 分析
★ ★ ★ ★ ★
科目 语文 数学 英语 物理 政治 历史 化学
学科状元：
姓名
分数
刘佳龙
106
李修赫
107
刘佳龙
110
胡真祯
94
刘佳龙
78
任振卓
74
胡真祯 74 初三家长会PPT课件
成绩 分析
校最高 113 110 117 98.5 78 76 79
学科 榜样
博览群书 —— 语 文
71 70
69
慎思笃行 ——历史
成绩 分析
姓名 任振卓
历史
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严谨治学 ——思品
成绩 分析
姓名 政治
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群星璀璨 —
进步之星
成绩 分析
姓名 进步名次
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最具有潜 （160—260名） 力的学生
成绩 分析
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正确看待学生的学 习分数 过程重于结果
姓名
刘佳龙 张俊 张艺腾 孙颖 胡真祯
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语文
106 102 101 101 100
成绩 分析
卓尔超群 ——数学
姓名
李修赫 王永朝 胡真祯 李奇霖 张艺腾
于璇 孙颖 初三家长会PPT课件
数学 107 102 100 99
99
成绩 分析
才华横溢
姓名
——英语
刘佳龙 张俊 孙颖
朱寒梅
车裕强
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英语 110 108.5 105 104.5 103
博学多识 ——物理
姓名
胡真祯
孙颖 任振卓
张俊
刘佳龙 李修赫 张佳仪
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成绩 分析
物理 94 90
87.5 86
84.5
博学多识 ——化学
姓名
胡真祯
李堃 刘付航 刘佳龙
孙颖
王永朝
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成绩 分析
物理 74 72
家校同心， 师生同行
——九年级（3）班家长会
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在孩子们进入初三的关键时期，我们 召开了这次家长会，应该说意义是深 远的，既是期中考试后的总结，又是 升入初三的起点，更是展望中考的一 个预备会。要使教师家长进一步达成 共识，形成教育的最大合力，把初中 的基础打的更加坚实，为中考的到来 做好准备，为孩子在未来的竞争中准 备实力。
1、不做准备的人，就是准备失败的人！ 2.努力了，不一定会成功，但不努力， 连成功的机会也没有了。 3、不给自己机会的人，就永远没有成 功的机会！
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我们采取的措施
1、时间的保证：早读午读 2、抓课堂效率。按时巡视，关注学生上课状态， 随时调整。 3、整个级部所有老师想尽一切办法做好学生思 想工作。如师生结对，召开边缘生学生会，珍惜 时间班会，学生会，个别谈话。 4、激励措施的实施。学科PK结果展示（班级、 级部），制定个人目标，张贴在外面宣传栏。 5、家长开放日，邀请初部三家分长会家PPT长课件到来听课并提出建议。
一定的评价能力，一些行为与做法，希望 得到老师和同学的理解。但由于他们的思 维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易 受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目 自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自 卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感 染性极强，做好事和做坏事都有从众心理， 甚至拉帮结派等现象。
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4﹑自律意识差
自律意识越来越淡薄。我们始终 相信稳定是一切的保障。加强孩子 的常规意识（校服，学生证，发 型…）是学习的保障。
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5﹑缺乏恒心
一部分孩子 想考学，但缺少吃苦耐劳 的精神，没有恒心，效率低始终动不起 来。
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6、交友不慎。 初三学生自我意识逐渐发展，他们有了
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2﹑逆反心理严重
老师们分析，初三学生的另一特点 是“不服管教”。一些同学对老师﹑家 长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶 撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不 让做的事，他们越起劲，一定要和师长 “对着干”。
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3﹑盲目乐观 部分孩子盲目乐观，即使考不好，
也不能意识到自己的问题，始终形 不成良好的学习习惯和学习态度。
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家长会的主题 ：
一、介绍前阶段同学们在校表现 和学习情况。结合本学期期中 考试的情况，分析学生的学习 和心理状况。
二、共同探讨今后学生的教育问 题。
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哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查 的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结 果是这样的：