人教版小学数学 四年级下册 《第六单元 小数加减法(2) 课时1》教学课件PPT
+45.5 138.0
答：可以买92.50元的排球和45.50元的足球，需要付138元。
课堂练习
5 可以怎样买，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
92.5 +58=150.5(元) 92.5
+58 15 0.5
答：可以买92.50元的排球和58.00元的足球，需要付150.5元。
课堂练习
4m35cm+5m70cm =4.35m+5.7m =10.05m
先化成小数再相加。
课堂作业
4 填出方框里的数。
想3+0=3
4. 8 3
2. 5 6
+ 1.3 0
+5. 3 4
6.1 3
7. 9 0
想1+4+1=6 想8+3=11
5. 2 3 + 4. 6
9. 8 3
想5+4=9
加数=和这-另个月一个加数
验算：
. 14.7 5
- 6.4 5 8.3 0
答：一共花了14.75元钱。 怎样验证得这数个是月 否正确呢？ 得数等于被减这个数月，计算正确。
新知探究
计算小数位数不同的小数加 法时要注意什么呢？
小数点对齐，也就是 把相同数位对齐。
从最低位开始 相加。
当小数部分位数不同 时，可以根据需要在 末尾添“0”后再加。
课堂作业
1 填一填。
注意相同数位对齐并相加。
1.37
8.95
10.32
9.8
+
6.28
= 16.08
14.5
5.74
20.24
课堂作业
2 计算并验算。
12+0.5= 12.5
12
12.5
+ 0 . 5 验算：_ 0 . 5
12.5
12 .0
和-加数=另一个加数
得数不要写错哦！
12.56+5.8= 18.36
位位
6.4 5 + 8.3 0
1 4.7 5
根据小数的性质，可以先 在百分位上这添个“月 0”后再加。
5+0=5 4+3=7 6+8=14
在和的十位 写1,个位写4。
只有个位进的1,所以写1。
新知探究
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45 + 8.3 = 14.75（元）
6.4 5 +8 . 3 14.7 5
6 下面计算对吗？把不对的改正过来。
2. 3 8 + 3. 4 2. 7 2
（×）
2. 3 8
+ 3. 4 5. 7 8
小数点没有对齐。
课堂小结
计算位数不同的小数加法要注意： 列竖式计算时，相同数位对齐就是要把小数点对齐， 从末位算起，哪一位相加满十要向前一位进1。小数部 分哪一位没有计数单位，就看成是0与另一个数相加。 得数的小数部分末尾有0的，一般要把末尾的0去掉
课堂练习
3 可以怎样买，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
75.8 + 58=133.8(元) 75.8
+58 133.8
答：可以买75.80元的排球和58.00元的足球，，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
92.5 +45.5=138(元) 92.5
能相加减。
课堂导入
请比较下面3组小数的大小。
0.9 ＞ 0.09 0.3 = 0.30
0.006 ＜ 0.06
那么如果在3组小数的末尾都添上 一个0，它们的大小会发生变化吗？
根据小数的性质可以这确个定月 大小不会发生变化。
新知探究
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
分析这个题月 意
6.45元
12.56
.
18.36
+ 5 . 8 验算：-1 2 . 5 6
18 .3 6
5 .8 0
课堂作业
3 用小数计算下面各题。
5元6角2分+3元零9分 1t30kg+980kg
4m35cm+5m70cm
5元6角2分+3元零9分 =5.62元+3.09元 =8.71元
1t30kg+980kg =1.03t+0.98t =2.01t
小数加减法（2）
第 1 课时 小数位数不同的小数加法
学习目标
1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加、减法的计算过程，理解 计算的算理，并能正确地进行计算。 2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。 3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体 验成功的乐趣。
【重点】掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。 【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才
哪一位相加，满 十，向前一位进1。
新知探究
怎样用小数计算下题？
知识迁移
4元5角+7元8角7分 =4.50元+7.87元 =12.37元
4元5角=4.50元 7元8角7分=7.87元
把它们化成以 元为单位的数。
课堂练习
1 口算。
0.15+0.2= 0.35 6.8-0.8= 6 0.21+0.8= 1.01 0.32+0.08=0.4
7.8+0.02= 7.82 1.12+0.6= 1.72 13.9-0.5= 13.4 6.3-0.3=6
课堂练习
2 可以怎样买，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
75.8 + 45.5=121.3(元)
75.8
+45.5 121.3
小数末尾的0去掉，不 不改变小数的大小。
答：可以买75.80元的排球和45.50元的足球，需要付121.3元。
8.3元
两个加数的小数位数 不同，怎样列竖式计 算呢？
就是求6.45与8.3的和是多少，用加法计算。 列式为： 6.45＋8.3= _________（元）
新知探究
探究算法
小数点一 定要对齐。
百分位上 怎样加？ 百分位的 0可以省 略不写。
6.45 + 8.3 = 14.75（元）
个 十百 位 分分
答：可以买92.50元的排球和45.50元的足球，需要付138元。
课堂练习
5 可以怎样买，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
92.5 +58=150.5(元) 92.5
+58 15 0.5
答：可以买92.50元的排球和58.00元的足球，需要付150.5元。
课堂练习
4m35cm+5m70cm =4.35m+5.7m =10.05m
先化成小数再相加。
课堂作业
4 填出方框里的数。
想3+0=3
4. 8 3
2. 5 6
+ 1.3 0
+5. 3 4
6.1 3
7. 9 0
想1+4+1=6 想8+3=11
5. 2 3 + 4. 6
9. 8 3
想5+4=9
加数=和这-另个月一个加数
验算：
. 14.7 5
- 6.4 5 8.3 0
答：一共花了14.75元钱。 怎样验证得这数个是月 否正确呢？ 得数等于被减这个数月，计算正确。
新知探究
计算小数位数不同的小数加 法时要注意什么呢？
小数点对齐，也就是 把相同数位对齐。
从最低位开始 相加。
当小数部分位数不同 时，可以根据需要在 末尾添“0”后再加。
课堂作业
1 填一填。
注意相同数位对齐并相加。
1.37
8.95
10.32
9.8
+
6.28
= 16.08
14.5
5.74
20.24
课堂作业
2 计算并验算。
12+0.5= 12.5
12
12.5
+ 0 . 5 验算：_ 0 . 5
12.5
12 .0
和-加数=另一个加数
得数不要写错哦！
12.56+5.8= 18.36
位位
6.4 5 + 8.3 0
1 4.7 5
根据小数的性质，可以先 在百分位上这添个“月 0”后再加。
5+0=5 4+3=7 6+8=14
在和的十位 写1,个位写4。
只有个位进的1,所以写1。
新知探究
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45 + 8.3 = 14.75（元）
6.4 5 +8 . 3 14.7 5
6 下面计算对吗？把不对的改正过来。
2. 3 8 + 3. 4 2. 7 2
（×）
2. 3 8
+ 3. 4 5. 7 8
小数点没有对齐。
课堂小结
计算位数不同的小数加法要注意： 列竖式计算时，相同数位对齐就是要把小数点对齐， 从末位算起，哪一位相加满十要向前一位进1。小数部 分哪一位没有计数单位，就看成是0与另一个数相加。 得数的小数部分末尾有0的，一般要把末尾的0去掉
课堂练习
3 可以怎样买，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
75.8 + 58=133.8(元) 75.8
+58 133.8
答：可以买75.80元的排球和58.00元的足球，，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
92.5 +45.5=138(元) 92.5
能相加减。
课堂导入
请比较下面3组小数的大小。
0.9 ＞ 0.09 0.3 = 0.30
0.006 ＜ 0.06
那么如果在3组小数的末尾都添上 一个0，它们的大小会发生变化吗？
根据小数的性质可以这确个定月 大小不会发生变化。
新知探究
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
分析这个题月 意
6.45元
12.56
.
18.36
+ 5 . 8 验算：-1 2 . 5 6
18 .3 6
5 .8 0
课堂作业
3 用小数计算下面各题。
5元6角2分+3元零9分 1t30kg+980kg
4m35cm+5m70cm
5元6角2分+3元零9分 =5.62元+3.09元 =8.71元
1t30kg+980kg =1.03t+0.98t =2.01t
小数加减法（2）
第 1 课时 小数位数不同的小数加法
学习目标
1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加、减法的计算过程，理解 计算的算理，并能正确地进行计算。 2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。 3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体 验成功的乐趣。
【重点】掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。 【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才
哪一位相加，满 十，向前一位进1。
新知探究
怎样用小数计算下题？
知识迁移
4元5角+7元8角7分 =4.50元+7.87元 =12.37元
4元5角=4.50元 7元8角7分=7.87元
把它们化成以 元为单位的数。
课堂练习
1 口算。
0.15+0.2= 0.35 6.8-0.8= 6 0.21+0.8= 1.01 0.32+0.08=0.4
7.8+0.02= 7.82 1.12+0.6= 1.72 13.9-0.5= 13.4 6.3-0.3=6
课堂练习
2 可以怎样买，需要付多少钱？ 我们班要买一个足球和一个排球。
75.8 + 45.5=121.3(元)
75.8
+45.5 121.3
小数末尾的0去掉，不 不改变小数的大小。
答：可以买75.80元的排球和45.50元的足球，需要付121.3元。
8.3元
两个加数的小数位数 不同，怎样列竖式计 算呢？
就是求6.45与8.3的和是多少，用加法计算。 列式为： 6.45＋8.3= _________（元）
新知探究
探究算法
小数点一 定要对齐。
百分位上 怎样加？ 百分位的 0可以省 略不写。
6.45 + 8.3 = 14.75（元）
个 十百 位 分分
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6人教部编版四年级数学下册《第6单元小数的加法和减法【全单元】》精品PPT优质课件
2．能力目标：经历实验、观察、猜想、论述等 数学活动过程，发展合理推理能力和初步演绎推 理能力。
3．情感目标：在学习过程中体验成功的乐趣， 逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体 验数学学习的成就感。
课件PPT
教学重点： 判断小数加减法是否可以简算。
教学难点： 能正确应用加法运算律进行一些小数加、 减法的简便计算。
课件PPT
教学难点：小数点对齐，也就是数位 对齐的道理。
课件PPT
2004 雅典奥运会
课件PPT
两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了 本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。
课件PPT
2004雅典奥运会 跳水比赛
女子10米跳台双人决赛奖牌榜
49.80 49.20
课件PPT
列坚式：
53.40+58.20＝ 111.6
小数点要对齐
53.40 + 58.20
111. 60
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
现在中国队领 先多少分？
课件PPT
女子10米跳台双人决赛成绩
国
家
各轮动作得分 运动员第一轮 第二轮第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
中国
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
3.8＋0.12 0.6－0.37
课件PPT
2.用简便方法计算。 0.384＋0.36＋2.64 5.26＋3.43＋0.74 1.29＋3.7＋0.71＋6.3 3.9＋4.08＋3.92＋1.1
3．情感目标：在学习过程中体验成功的乐趣， 逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体 验数学学习的成就感。
课件PPT
教学重点： 判断小数加减法是否可以简算。
教学难点： 能正确应用加法运算律进行一些小数加、 减法的简便计算。
课件PPT
教学难点：小数点对齐，也就是数位 对齐的道理。
课件PPT
2004 雅典奥运会
课件PPT
两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了 本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。
课件PPT
2004雅典奥运会 跳水比赛
女子10米跳台双人决赛奖牌榜
49.80 49.20
课件PPT
列坚式：
53.40+58.20＝ 111.6
小数点要对齐
53.40 + 58.20
111. 60
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
现在中国队领 先多少分？
课件PPT
女子10米跳台双人决赛成绩
国
家
各轮动作得分 运动员第一轮 第二轮第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
中国
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
3.8＋0.12 0.6－0.37
课件PPT
2.用简便方法计算。 0.384＋0.36＋2.64 5.26＋3.43＋0.74 1.29＋3.7＋0.71＋6.3 3.9＋4.08＋3.92＋1.1
人教版四年级数学下册第六单元小数的加法和减法PPT课件
结果没点 小数点。
改正：
23.4 －13.4
10.0
5 -1.26
4.26
把减法看成加法。
5 -1.26 3.74
7.16 -3
7.13
小数点没 对齐。
7.26 -3 4.26
4.
玫瑰花
8.64元/枝
玫瑰花和向日葵各买一 枝，一共要花多少钱？
8.64＋8.36＝ 17（元）
8.64 ＋8.36
17.00
答：一共花了10.74元。
二、探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45 − 4.29 = 2.16（元）
.
6.45 − 4.29
2.16 答：《数学家的故事》比Байду номын сангаас童话选》贵2.16元。
二、探究新知
同学们，计算小数加减法时要注 意什么呢？
小数点一定要对齐。 相同数位要对齐。 还有……
三、巩固应用，内化提高
1.计算下面各题，并且验算。
12＋0.5 ＝ 12.5
12.56＋5.8 ＝18.36
113.04+7.8 ＝ 120.84
27－0.8 ＝26.2
16.4-3.2＝ 13.2
0.3-0.18＝0.12
2. 口算。 2.5＋0.9 ＝ 3.4 1.2－0.5 ＝ 0.7 7.8＋1.6 ＝ 9.4 4.7－2.8 ＝ 1.9
人教版四年级数学下册 第六单元 小数的加法和减法
位数相同的 小数加减法
二、二探、究探新知究新知
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45 + 4.29= 10.74（元）
十百 个 分分 位 位位
四年级数学下册课件-6.1小数加减法-人教版(共20张PPT)
小数加减法
复习导入
竖式计算。
475+34 = 5 0 9385–59=
475 + 34
385 - 59
509
326
说说整数的加
减法在竖式计算 时要注意什么？
复习导入
1.整数笔算要注意什么？
答（1）相同位数要对齐。 （2）两数之和，满十向前一位进1。 （3）做减法时，不够减向前一位
借1。 2.小数由什么组成？
学以致用
请注意，小数点要对齐！
12.4＋24.36＝ 36. 76 7.81－3.735＝ 4. 075
12.4 0
7.81 0
+ 24.36
－ 3.735
36.76
4.075
数位上没有数可以添“0”后再进行计算 。
学以致用
6 ．7 7 -1 ．7 8 5 ．0 9
判断，并指出错处。
改正:6
.．7
小数点要对齐
. 49.5 0
－ 32.48
17. 02
百分位上 怎么减？
答：大田村比黄树村多出售小麦17.02吨。
学以致用
笔算：
31-4.72=
12.905-12.03=
课堂小结
小数加减法要注
意什么？
小数点要对齐。
也是把数位对齐 。
得数的末尾 有0，一般要把0 去掉。
课堂小结
小数加减点对齐，
（小数点对齐就是相同数位对齐！）
从右向左计算起，
（计算时从低位向高位计算！）
满十进一要牢记，
（计算中出现满十的情况，要向前一位进一！）
退一当十别大意！
（计算中出现不够减的情况，要从前一位退一并把它 当十计算！）
课堂小结
复习导入
竖式计算。
475+34 = 5 0 9385–59=
475 + 34
385 - 59
509
326
说说整数的加
减法在竖式计算 时要注意什么？
复习导入
1.整数笔算要注意什么？
答（1）相同位数要对齐。 （2）两数之和，满十向前一位进1。 （3）做减法时，不够减向前一位
借1。 2.小数由什么组成？
学以致用
请注意，小数点要对齐！
12.4＋24.36＝ 36. 76 7.81－3.735＝ 4. 075
12.4 0
7.81 0
+ 24.36
－ 3.735
36.76
4.075
数位上没有数可以添“0”后再进行计算 。
学以致用
6 ．7 7 -1 ．7 8 5 ．0 9
判断，并指出错处。
改正:6
.．7
小数点要对齐
. 49.5 0
－ 32.48
17. 02
百分位上 怎么减？
答：大田村比黄树村多出售小麦17.02吨。
学以致用
笔算：
31-4.72=
12.905-12.03=
课堂小结
小数加减法要注
意什么？
小数点要对齐。
也是把数位对齐 。
得数的末尾 有0，一般要把0 去掉。
课堂小结
小数加减点对齐，
（小数点对齐就是相同数位对齐！）
从右向左计算起，
（计算时从低位向高位计算！）
满十进一要牢记，
（计算中出现满十的情况，要向前一位进一！）
退一当十别大意！
（计算中出现不够减的情况，要从前一位退一并把它 当十计算！）
课堂小结
数学6小数的加法和减法人教版(共26张PPT)优秀课件
4. 小明把一根3.48 m长的竹竿直插到河底(插入泥中的部分忽略不计)，露在水面外的 部分长0.97 m。这条河有多深？
3.48－0.97＝2.51(m)
5. 下面是某空调专卖店七月份到十一月份营业情况统计图。 (1) 十一月份比七月份的营业额减少了多少万元？
19.56－6.24＝13.32(万元) (2) 哪个月份比上个月份减少得最多？减少了多少？
6. 小红和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的笔记本后，小红还剩5.4元，小丽 还剩3.2元。一本这样的笔记本多少元？
(20.6－5.4－3.2)÷2＝6(元) 解析：两人共有20.6元，各买了一本同样的笔记本，分别剩5.4元和3.2元，用 20.6元减去余下的钱即为两本这样的笔记本的价格，再除以2即可求出一本这 样的笔记本的价格。
38.18 24.78 48.51
28.54 15.14 38.87
3. 计算下面各题。 17.63－2.87－0.5 5.04＋12.56＋24.82 29.95＋8.4－9.95 72.6－(16.2－4.9) 60－(4.35＋0.74) 7.5＋2.65－6.12
14.26 42.42 28.4
第 6 单元
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法(1)
1. 口算。
3.6＋0.8＝ 4.4
4.5＋2.7＝ 7.2
12.6＋4＝ 16.6
3.1－0.8＝ 2.3
5.4－2.8＝ 2.6
9.8－5.3＝ 4.5
0.49＋0.16＝ 0.65
0.79－0.33＝0.46
2. 计算下面各题，并验算。
第5课时 练 习 课
1. 在
里填上合适的数。
25.6
四年级下册数学课件-6.1 小数的加减法 人教版(共12张PPT)
将下列分数改写成小数。
7
9
75
3
10
100
100
1000
计算0.09+0.75=？
2
知识讲解
小数加、减法的计算法则： 1.计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐。（也就是把 相同数位上的数对齐） 2.再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐 横线上的小数点，点上小数点。（得数的小数部分末尾有0， 一般要把0去掉。）
6
例题讲解
例题4 小王用84减去一个小数时，将小数的小数点漏看了，计算 结果是36，正确的结果是多少？
这题我们可以用还原法来解题。通过已知被减数是84以及差是36这 两个条件，可以算出漏去了小数点后的减数，它是84−36=48，那么 原来减数应该是4.8，所以正确的结果是84−4.8=79.2。
7
例题3 在5.1、4.99、4.999这3个数中，哪个数与整数5最接近？
５．１
－__５___．__０___ ０．１
5．0 0
_－___4__．___9___9___ 0．0 1
5．0 0 0
_－___4__．___9___9__9___ 0．0 0 1
因为0.001＜0.01＜0.1，所以在三个数中，4.999与5最接近。
原式=(1+2+3+4+…+10)+0.625×10 =55+6.25 =61.25
9
例题讲解
例题7 简便计算：2+2.1+2.2+2.3+…+2.7
原式=2×8+2.8=18.8
10
总结
1.小数加减法计算时一定要小数点对齐，从个位开始加减 起，不然计算一定会出错。
人教版四年级下册数学第六单元《小数加减法(2)》课件
位数不同的小数减法
求6.45比8.3少多少。
(2)《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
我喜欢这两本书。 我要买这本词典！
6.45元
8.3元
自己动手列竖式计算。
8.3 - 6.45 = ？
探究8.3-6.45的笔算方法
8.3 – 6.45 = 1.85（元）
一位小数 两位小数
.. 相同数位对齐 8 . 3 ？0
我喜欢这两本书。 我要买这本词典！
合作交流 探索新知
位数不同的小数加法
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ 求和
我喜欢这两本书。 我要买这本词典！
6.45元
8.3元
6.45 + 8.3 = ？
探究6.45+8.3的笔算方法
6.45 + 8.3 = 14.75（元）
两位小数
一位小数
小数位数不同，怎样 列竖式计算呢？
跳高 跳远 铅球 铁饼 标枪 100 m跑 中国纪录 1.97m 7.01m 21.76 m 71.68 m 63.92 m 10.79秒 中国纪录 2.09m 7.52 m 22.63 m 76.80 m 72.28 m 10.49秒
相差 0.12 m 0.51 m 0.87 m 5.12 m 8.36 m 0.3秒
1.03 + 0.98 = 2.01（t） 10 - 4.8 = 5.2（kg）
6 km – 2 km 860 m
6 - 2.86 = 3.14（km）
随堂练习 巩固新知
1.算一算，连一连。 6 - 0.8 = 5.2 3.5 – 3 = 0.5 10 - 2.5 = 7.5
5 + 2.5 = 7.5 4 + 1.2 = 5.2 10 - 9.5 = 0.5
部编人教版数学四年级下册第六单元小数加减法课件PPT
＝13.25＋4.69 ＝17.94（元）
＝13.55－8.3 ＝5.25（元）
＝20－14.75 ＝5.25（元）
小数加、减法混合运 算，该怎样计算呢？
按照从左往右的 顺序计算。
和整数加、减混合运 算的方法一样……
如果有括号，要 先算括号里面的。
0.38＋0.26＋2.6 5.7－0.81－1.29 98.2＋32.5－13.4
，
即小数部分十分位对十分位，百分位对百分位……，整数
部分个位对个位，十位对十位……；
（2）
； （3） （4）
，更容易计算； 。
1. 口算。 2.5＋0.9＝ 3.4 1.2－0.5＝ 0.7 7.8＋1.6＝ 9.4 4.7－2.8＝ 1.9
11.7＋2＝ 13.7 8.6－5.3＝ 3.3 0.39＋0.15＝ 0.54 0.96－0.33 ＝ 0.63
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9千克＞2.3千克＞1.9千克
答：9岁那年比上一年增加 得最多，增加了2.9千克。
计算位数相同的小数加减法要注意： （1）列竖式计算时，相同数位对齐就是要
，即小数部分十分位对十分位，百分位 对百分位……，整数部分个位对个位，十位对十 位……； （2）
第 1 课时 小数加减法1
（1）小丽买了下面两本书，一共花了 多少钱？
6.45＋4.29＝ 10.74（元）
个 十百 位 分分
位位
6.45 ＋4 . 2 9
1
10 . 7 4 答：一共花了10.74元。
为什么小数点一 定要对齐呢？
相同数位上的两个 数才能相加、减。
（2）《数学家的故事》比《童话选》 贵多少钱？
新人教版小学四年级数学下册第六单元《小数加减法(2)》PPT课件
位位
··
8.30 6.4 5
1.8 5
根据小数的性质，可 以先在百分位上添 “0”后再加。
0减5不够减，从十分位退1当作10， 即：10-5=5。 十分位上退1后还剩下2，2减4不够减，再 从个位退1，在本位上加10，即12-4=8。 个位上退1后还剩7，7-6=1。
探究新知 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元钱？
10.80
10.8
10.800
10.8000 ……
探究新知 2 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少元钱？
6.45＋8.3
探究新知
6.45＋8.3＝ 14.75（元）
个 位 百分位怎样加？
十百 分分 位位
6.45
＋8.30
14.7 5
根据小数的性质，可 以先在百分位上添 “0”后再加。
第二个加数的百分位上没有一个计数单位， 就看作0，5加0得5。 十分位上4加3得7。 个位上6加8得14，本位写4，向前一位进1。 十位上只有个位进的1，所以写1。
探究新知 2 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少元钱？
6.45＋8.3＝ 14.75（元）
6.45
答：一共花了14.75元。
＋8.3
1 4 .7 5
探究新知 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元钱？
8.3－6.45
探究新知
8.3-6.45＝1.85（元）
百分位怎样减？ -
个 十百 位 分分
人教版（RJ）小学四年级数学下册第六单元课件
小数的加法和减法
复习引入
1.先用小数表示涂色部分，再比较大小。
0.9 ＞ 0.09
复习引入
2.写出和下列数相等的小数。
··
8.30 6.4 5
1.8 5
根据小数的性质，可 以先在百分位上添 “0”后再加。
0减5不够减，从十分位退1当作10， 即：10-5=5。 十分位上退1后还剩下2，2减4不够减，再 从个位退1，在本位上加10，即12-4=8。 个位上退1后还剩7，7-6=1。
探究新知 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元钱？
10.80
10.8
10.800
10.8000 ……
探究新知 2 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少元钱？
6.45＋8.3
探究新知
6.45＋8.3＝ 14.75（元）
个 位 百分位怎样加？
十百 分分 位位
6.45
＋8.30
14.7 5
根据小数的性质，可 以先在百分位上添 “0”后再加。
第二个加数的百分位上没有一个计数单位， 就看作0，5加0得5。 十分位上4加3得7。 个位上6加8得14，本位写4，向前一位进1。 十位上只有个位进的1，所以写1。
探究新知 2 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少元钱？
6.45＋8.3＝ 14.75（元）
6.45
答：一共花了14.75元。
＋8.3
1 4 .7 5
探究新知 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元钱？
8.3－6.45
探究新知
8.3-6.45＝1.85（元）
百分位怎样减？ -
个 十百 位 分分
人教版（RJ）小学四年级数学下册第六单元课件
小数的加法和减法
复习引入
1.先用小数表示涂色部分，再比较大小。
0.9 ＞ 0.09
复习引入
2.写出和下列数相等的小数。
新人教版小学4四年级数学下册第6六单元小数的加法和减法PPT教学课件
10 . 7 4 答：一共花了10.74元。
二、探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6 . 4 5 － 4 . 2 9 2 . 1 6 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
二、探究新知
同学们，计算小数加、减法 时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6.45 ＋ 4 . 219 10.74 小数点一定要对齐。 6.45－4.29＝2.16 6.45 －4. 29 2.16
0.400 6.30 10.800
0.4000 6.3000 10.8000
…… ……
……
二、探究新知
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ 6 . 4 5 8 . 3 百分位怎样加？
＋
二、探究新知
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ 14.75（元） 6 . 4 5 8 . 3 根据小数的性质，可以先在 百分位上添“0”后再加。
－
1 . 8 5 答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》 便宜1.85元。
二、探究新知
6.45＋8.3＝14.75 6.45 ＋8.30 14.75 小数加减法要 注意什么？ 8.3－6.45＝1.85 . . 8.30 －6.45 1.85
小数点要 对齐。
也就是把相同 数位对齐。
当小数部分位数 不同时，可以根 据需要在末尾添 “0”后再计算。
我这样算。 7.45＋5.8＋4.69＝ 17.94（元） 7 . 4 5 5 . 8 ＋ 41 . 61 9
17 . 9 4
答：一共花了17.94元。
二、探究新知
《小数加减法》教学PPT课件(人教版四年级下册)
相同数位要对 齐。
还有……
小数加减点对齐，
（点对齐就是相同数位对齐！）
从右向左计算起，
（计算时从低位向高位计算！）
满十进一要牢记，
（计算中出现满十的情况，要向前一位进一！）
退一当十别大意，
（计算中出现不够减的情况，要从前一位退一！）
得数一般要最简！
（得数能化简时一般要化简！）
小货车——请你来喊停！
12.12+0.43=12.55
12.12 + 12.55
小货车——请你来喊停！
2.98-0.56= 2.42 2.98
-
2.42
火眼金睛辩对错：
53.3 1 9.86 2.47 4.26 7.80 5 60
1.76 0.85
91
53.31 ＋ 2.47
9.86 — 4.26
1.76 _ 0.856.4源自－4.29＝小组合作、交流
1、小组合作：试着用竖式计算 2 、小组交流: 说一说你是怎样 计算的
同学们，计算小数位数相同的小数 加、减法时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6.45－4.29＝2.16
6.45
+ 4.29 1 10.74
·
6.45
- 4.29 2.16
小数点一定要对齐。
小数的加减法
一、复习导入
列竖式计算下面的题。
239+41=
746-18=
笔算整数加、减法 要注意什么？
整数加减法运算要注意： 1、相同数位对齐，从个位起相加减。
2、相加满十要向前一位进1，哪位不够 减，要从前一位退1当十再减。
1、购买《数学家的故事》和《童话 选》这两本书一共花了多少钱？