三年级上册语文第三单元习作字

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统编版语文三年级上册第三单元习作:我来编童话范文1:森林选美大赛

统编版语文三年级上册第三单元习作:我来编童话范文1:森林选美大赛
牡丹的外表 美与它的自大形 成了反差。
最后一位登场了。只见玫瑰迈着优雅的步子,穿着大 红的裙子,散着淡淡的芳香……台下的观众无不为它的美 所倾倒。
最终玫瑰夺冠。牡丹连亚军也没拿到。小王子说: “骄傲的人怎么会美?”
第二年春天,小王子捧着一束鲜艳的玫瑰送给小公主, 洁爱情的象征。
王子的话点 明了主旨,令人 深思。
交代故事结 尾,与开头呼应。
总评:这则童话故事想象力极为丰富。围绕小王 子送最美的花给小公主,作者设计出了一场美不胜收 而又别开生面的森林选美大赛,对比赛既有整体场面 的描写,又有牡丹和玫瑰参赛的个体场景描写;通过 牡丹的骄傲自大来折射出文章的主旨,使故事有趣味 性,又有说理性和教育意义。文章故事情节完整,重点 内容突出,语言生动优美,具有很强的可读性。
大赛。
比赛这一天,可热闹了。杜鹃花、康乃馨、栀子花、 菊花、兰花、梅花、桃花、牡丹、石榴花……纷纷前来参 赛。它们百花齐放,花枝招展,美不胜收!
很快比赛接近尾声。牡丹登场,她的富贵与华丽震住 了全场。走下台时, 牡丹目中无人,说:“还有比我更美 的花吗?你们都是‘菜鸟’!”
台下传来一阵吹嘘声。
对选美比赛 的整体场景描写 生动形象。
森林选美大赛
在遥远的格丽格山区,有一个古老的部落。部落里 有一位年轻帅气的小王子。
一天黄昏,小王子遇到了邻族部落的小公主,他们一 见钟情。小公主对小王子说:“明年春天,你带上森林
交代故事背景。
故事的起因。 小公主的要求引 出了故事下文。
里最美的花朵,来向我求婚吧!”
小王子大喜。回到森林后小王子立即举行森林选美

部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)

部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)

部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)题目:我来编童话一天,小明在森林里散步,突然看到一个神秘的小洞。

他好奇地走进去,进入了一个奇幻的世界。

在这个世界里,有一座漂亮的城堡,城堡的大门口站着一只说话的兔子。

兔子告诉小明,城堡里的公主被一个邪恶的巫婆抓走了,而城堡的王子也变成了一只小兔子。

小明决定帮助他们,救回公主和王子。

小明来到了巫婆的城堡。

城堡里阴森恐怖,到处都是巫婆的魔法。

小明小心翼翼地穿过了一个个陷阱,来到了困在塔里的公主面前。

可是公主被巫婆施了魔法,变成了一个小猫咪。

小明不知道怎么办才能让公主恢复成人形,他到旁边的书架上找书学习巫婆的魔法。

终于,他找到了一本魔法书,上面写着解开魔法的方法。

小明按照书上的指示,找到了一朵奇特的花,叫做“天使之花”。

只要用天使之花的花瓣轻轻抚摸公主,她就能恢复成人形。

小明把天使之花拿给公主,她闭上眼睛,小明轻轻地抚摸着公主的身体。

突然,公主的身体发出了耀眼的光芒,她变回成了美丽的公主。

公主开心地拥抱着小明:“谢谢你救了我!我以后会永远记住你的帮助。

”小明和公主一起来到了王子变成小兔子的地方。

公主用衣服上的一颗宝石,捧在王子的手中,念了一个咒语。

王子变回了真正的王子,他们幸福地相拥着。

众人一起回到了城堡,整个城堡都熠熠闪光。

大家都在庆祝公主和王子的重聚,感谢小明救了他们。

最后,小明收到了一个魔法的礼物,他可以随时来到这个奇幻的世界,继续帮助其他需要帮助的人。

小明心里充满了幸福和喜悦,他决定要做一位勇敢的魔法师。

从那以后,小明变得更加勇敢,他用自己的勇气和智慧帮助了许多人,成了一个受人爱戴的英雄。

这个童话故事告诉我们,勇敢和善良是非常重要的。

只要我们敢于面对困难,帮助别人,就能获得幸福和成长。

让我们一起努力,成为勇敢的小英雄吧!。

三年级上册语文第三单元编写童话故事

三年级上册语文第三单元编写童话故事

三年级语文上册第三单元编写童话故事习作五篇习作一:啄木鸟治病一个星期天的早上,小猴爸爸风风火火闯进了啄木鸟的诊室,慌慌张张地说:“我的桃树要死了。

前一段时间还好端端的。

可前两天开始,它好像快干枯了。

眼看我就有鲜美的桃子吃了,这下可泡汤了。

你快去我家看看吧。

”来到小猴家,啄木鸟医生看着那棵桃树,从容镇定地绕着树枝飞了一圈。

啄木鸟一边飞,一边细心地观察:“这棵树啊,如果不是缺水,就是树虫惹的祸。

”果然,他看见树上有许多小洞。

于是,啄木鸟医生就用尾巴支着身子,用爪子抓住树干,稳稳当当地站在树干上,把它尖尖的嘴巴,伸进树洞里,把一只黑色的毛毛虫叼了出来,给猴爸爸看了看,然后吃了下去。

治完病后,啄木鸟说:“猴爸爸,你放心好了。

我保证你会有桃子吃的。

包你吃个够。

”猴爸爸很感激啄木鸟医生,说他是森林好医生。

两个星期后,桃树又恢复了原来的样子,生机盎然。

小动物们在树上玩耍,猴爸爸也收获了很多桃子,他拿出桃子和森木里的动物一起分享。

习作二:神奇的玫瑰花在一个星期天的黄昏,啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市,森林超市里的东西好多呀,有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。

啄木鸟小姐说:“孩子们,今天是爸爸的生日哦,我们再给爸爸买点什么呢?”孩子们说:“爸爸给妈妈买的是红玫瑰,我们给爸爸买一朵黄玫瑰吧!”他们来到花店,问刺猬服务员有没有黄色的玫瑰花,刺猬服务员思考了一下说有。

他从一个金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。

啄木鸟小姐带着花和孩子们回到了家,发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大——等爸爸回到家时,玫瑰花已经变成了一棵玫瑰树,把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。

孩子们开心极了,在玫瑰叶上蹦啊、跳啊,他们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕,伴着玫瑰花的香味,点心更好吃了,爸爸过了一个愉快的生日,玫瑰花也成了它们的新家!习作三:三心二意的小兔春天来了,万物苏醒,公园里到处一片绿油油的,各种各样的花都开放了,引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

三年级上册语文第三单元习作300字

三年级上册语文第三单元习作300字

教学资料参考范本三年级上册语文第三单元习作300字撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________——一幅秋天的图画打开屋门;一夜之间;外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋.首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了;几乎整个地面都是树叶.那树上大大的苹果也涨红了脸;像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来.那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落.广东的初秋不是很冷;一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来;他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢.你追我赶;又吵又闹;又叫又跳;欢快地跑着.一排大雁正从北方往南方飞来;一会儿排成“人”字;一会儿排成“一”字;它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟.听;那边传来田野里人们丰收的歌声;他们在丰收香香的麦子.高粱.玉米.大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦.秋天的图画真美啊!我爱秋天这绚丽多彩的季节;果实收获的季节;欣欣向荣的季节.广东广州××区××区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画;展现在我的眼前……天空中;一群群大雁一会儿排成“一”字形;一会儿排成“人”字形;好像在对农民伯伯说:“农民伯伯您一个人种田辛苦了!明年春天我再来看您.”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云;好像在送大雁远行.近处的公园里;菊花开了.有红的.黄的.紫的.还有白的……五颜六色;千姿百态;美丽极了.红的像一簇簇火苗;黄的像金黄的稻谷;紫的像水灵灵的葡萄;白的像云一样洁白.美丽.桂花可香了;令人赏心悦目;心旷神怡.远处的果园里;一个个苹果你挤我碰;争着要人们去摘呢!一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢!你说这幅秋天的画美不美?浙江嘉兴××区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳.金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上;一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装.我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子.刚到果园门口;就闻到了水果的香味;我心想:“果园里一定有许许多多的水果.”我迫不及待地跑了进去.哇!这么多的玉米像几座小山堆满了院子.树上结满了红色的苹果;黄色的梨.紫色的葡萄.红色的枣子;它们五颜六色;像一个个活泼可爱的小娃娃.看;一定有风吹过;树枝摆动了起来;有的在树叶之间捉迷藏;有的在树枝上唱歌;还有的在树枝上荡秋千.听;葡萄架下有人窃窃私语.人们在说:“看树上的果子又大又圆;树枝都压弯了腰;今年又是丰收年.”看着表叔满脸的笑容;我心想:“这就是丰收的喜悦.”我爱上了硕果累累的秋天.宁夏中卫三小;指导老师王瑞华中学生作文三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画文章来源作文库秋天的图画雀儿山路二小二年级(3)班:李亦妍秋天到了;天气渐渐凉了;大雁向南方飞去;瞧;它们有时排成一字;有时变成人字.田野里处处都是美丽的图画.走进果园;一阵阵果香扑鼻而来;我看到苹果换上了红衣服;香蕉换上了黄衣服.灯笼似地柿子高高挂在枝头;高兴地挤着笑着.秋风一吹;他们热情地向人们点头微笑;好像在说:“我们熟了;快来摘吧;我可甜着呢!”走进田野;看;稻子黄了;高粱红了;棉花白了.一片片丰收的景象.看;看牛的爷爷;咧着那无牙的嘴巴笑得多甜啊!啊!这就是秋天美丽的图画.我喜欢秋天;因为秋天是最美丽的.指导老师:谭燕华文章来源作文库三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画作文库欢迎你投稿秋天是一位高明的大画家;他拿起神奇的画笔挥毫泼墨;把田野里的庄稼染成一片片金黄;把山上的枫树染成一团团火红;还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩.秋天是一位伟大的音乐家;他指挥小溪唱出悦耳的歌曲;”叮当.叮当”.他指挥大树欢快的拍手;“沙沙.沙沙”.蛐蛐们正在草丛热热闹闹地开演唱会;一排排大雁喊着“加油.加油”往南飞.秋天是一个美丽的小姑娘.他用桂花.菊花.海棠花.月季花带满全身;把自己打扮的楚楚动人;花枝招展;香气袭人.秋天是一个丰收的好季节.农民伯伯在喜笑颜开地收谷子.摘果子;松鼠们忙着采摘松子准备过冬.菠萝香喷喷的;苹果红彤彤的像一盏盏小灯笼;石榴你挤我撞的;都咧开了嘴巴;好像含着珠宝的石榴娃娃.秋天的景色太美了;我要保留这秋天美丽的图画.作文库欢迎你投稿鲜花:2 朵送鲜花鸡蛋:1 个砸鸡蛋上一篇:三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画下一篇:没有了与“三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画”相关的作文:。

部编本小学语文三年级上册第三单元习作(含语文园地)

部编本小学语文三年级上册第三单元习作(含语文园地)

(2)写童话需要有拟人化的形象。 (3)写童话需要有奇妙、曲折丶动
人丶完整的故事情节。
童话特点
童话就是作者通过大胆的幻 想,采用拟人、夸张等手法编织 出的一个个奇异有趣,并能给人 以思想启迪的故事。在童话的世 界里,云儿能说话,风儿会唱歌, 花儿中会走出一位漂亮的小姑 娘……
我来编童话
我来编童话
注意事项
(1)故事的人物不宜选得过多,可以是 书上提供的,也可以是自己选择的。 (2)想象‚故事‛要注意说清楚是在什 么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、 结果怎样。 (3)你想通过这个故事告诉大家一个什 么道理,这个道理可以直接写出来,也可以 蕴含在故事里面。
范文指导
啄 木 鸟 治 病
习作构思
伸——申(申请) 踪——宗(祖宗) 界——介(介绍) 忆——乙(乙方)
招——召(召开)
读这些生字, 你发现了什么?
教——孝(孝顺)
识字加油站
读一读,认一认。

交流平台
你读了小朋友的话,你收获了什么?
阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经 历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。
这个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。 《去年的树》这篇童话只有五百多字,在如此短小的篇幅 内,却承载了极其丰富而深厚的内涵。新美男吉可谓惜字如金, 他似乎有意少说或是不说,给读者留下了极大的意义空白和无 限丰富的想象空间。它呼唤着世间最美好的情愫,它让我们相 信,世间有些东西将超越时空,走向永恒,比如友谊,比如爱 情,比如信赖,比如至死不渝的忠贞…… 《那一定会很好》讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍伐 后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文以一粒种子的 经历对学生进行奉献教育,让孩子们明白要做一个对别人、对 社会有用的人。

小学三年级上册语文园地三作文秋天的画4篇习作范文(200、300字)

小学三年级上册语文园地三作文秋天的画4篇习作范文(200、300字)

小学三年级上册语文园地三作文秋天的画4篇习作范文(200、300字)我先画美丽的自然气象,秋天的云,大大的,有的像绵羊,有的像小马,美丽极了。

秋天的风吹在脸上,爽爽的,吹走了夏天的炎热。

太阳公公比以前懒了,上班晚,下班早。

美丽的黄昏在夕阳的衬托下更加美丽了。

再画丰收的果园,苹果香香的,梨甜甜的,好多好多香甜的果实,都藏在大树茂密的枝叶里。

苹果、桔子争先恐后抢着要人们去摘呢!植物们纷纷准备被褥,准备舒舒服服地睡一觉。

枫树把头发染成大红色,把自己打扮得漂漂亮亮。

柳树、银杏树纷纷穿上大棉袄,生怕冻着。

梧桐树摇摇双臂,把头发都抖下来,等春天再长出新头发。

秋天的画,发出一封一封的电报,发给小蛇、青蛙,它告诉我们冬天快要来了。

大雁排成“一”字队向南方飞去,小蚂蚁搬来大米来当粮食,小青蛙在加紧挖洞,它们都在准备过冬了。

秋天的画藏着无数的快乐。

小朋友们蹦蹦跳跳地捡树叶做标本,小鸟唧唧喳喳地叫着,农民伯伯高兴地拿起自己用辛勤劳动换来的果子带回家去。

秋天的快乐无处不在,只要大家留心观察,就能发现许多的快乐。

秋天,是一幅多姿多彩的画,它带给我们丰收和无数的快乐!我先画美丽的自然气象,秋天的云,大大的,有的像绵羊,有的像小马,美丽极了。

秋天的风吹在脸上,爽爽的,吹走了夏天的炎热。

太阳公公比以前懒了,上班晚,下班早。

美丽的黄昏在夕阳的衬托下更加美丽了。

再画丰收的果园,苹果香香的,梨甜甜的,好多好多香甜的果实,都藏在大树茂密的枝叶里。

苹果、桔子争先恐后抢着要人们去摘呢!植物们纷纷准备被褥,准备舒舒服服地睡一觉。

枫树把头发染成大红色,把自己打扮得漂漂亮亮。

柳树、银杏树纷纷穿上大棉袄,生怕冻着。

梧桐树摇摇双臂,把头发都抖下来,等春天再长出新头发。

秋天的画,发出一封一封的电报,发给小蛇、青蛙,它告诉我们冬天快要来了。

大雁排成“一”字队向南方飞去,小蚂蚁搬来大米来当粮食,小青蛙在加紧挖洞,它们都在准备过冬了。

秋天的画藏着无数的快乐。

部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文

部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文

部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文一天,小兔子兴高采烈地走进童话世界,他决定自己来编写一个童话故事。

小兔子坐在树下,闭上眼睛,开始构思。

童话开始,从一座小村庄的边边角角讲起。

在这座小村庄里住着一个勤劳善良的农夫,他有一个非常聪明的儿子。

这个小男孩叫做小明,他是整个村庄的骄傲。

小明小时候,爸爸妈妈就教给他许多知识,他每天都很勤奋地学习。

有一天,小明走在回家的路上,看见了一个贫穷的老太太。

老太太穿着破烂的衣服,脸上写满了苦涩和辛酸。

小明心生一股怜悯之情,他拿出自己的零花钱买了些食物给老太太。

老太太十分感激,她拉着小明的手说:“你是个好孩子,一定会有好报的。

”就在这时,小明看见地上掉落了一枚神奇的石子。

小明好奇地捡起来,发现这块石子只要一摇晃,就会变出美味的食物和金钱。

“这真是个神奇的石子!”小明惊喜地说。

从此以后,小明的家里充满了欢声笑语。

小明十分慷慨地将他捡到的财富与其他贫穷的人共享,他们过上了幸福的日子。

小明的家人也因为他的善行而感到骄傲和幸福。

但是,小明并没有因为这块神奇的石子而忘记学习。

他依然勤奋读书,用智慧去解决更多的问题和困难。

最终,小明考上了大学,成为了一名科学家。

他用自己的知识改变了世界,为人类创造了更美好的生活。

小兔子终于醒过来,满怀着对这个童话故事的憧憬。

他决定将这个童话故事写下来,分享给更多的人。

这个故事告诉我们,善良和智慧是改变命运的力量,只要我们勤奋学习,善待他人,就一定能够实现自己的梦想,让世界变得更美好。

部编版语文三年级上册第三单元《我来编童话》习作范文4篇及点评

部编版语文三年级上册第三单元《我来编童话》习作范文4篇及点评

部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题:我来编童话
目录:
1.巨蟒和豹子
2.骄傲的大公鸡
3.续写龟兔赛跑
4.想变成小鸟的小熊
☆巨蟒和豹子☆
在一片茂密的原始森林里,一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。

豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着如意算盘。

豹子想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭巨蟒。

巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭豹子。

于是,几乎同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。

豹子咬着巨蟒的脖颈想:如果不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。

巨蟒缠着豹子的身子想:如果不下力气缠,我就会被豹子咬死。

于是,双方都死命地用着力气。

最后,羚羊悠闲地踱着步子走了,而豹子和巨蟒却双双倒地。

猎人看了这一场争斗甚是感慨,说:“如果两者同时扑向猎物,而不是扑向对方,然后平分食物,两者都不会死;如果两者同时走开,一起放弃食物,两者都不会死;如果两者中有一方走开,一方扑向食物,两者都不会死;如果两者在意识到问题的严重性时互相松开,两者都不会死。

它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。


【冰冰猫】这场战斗看得我胆战心惊啊!小作者在最后揭示中心的话说得太好了:“它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我。

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三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画金秋时节,天高云淡,白云千姿百态,有的像山羊,有的像兔子,还有的像一条小狗。

一排大雁向南方飞去,正准备过冬呢!田野里庄稼都丰收了。

稻田像金色的海洋,玉米宝宝露出了金色的牙齿,高粱举起了燃烧的火把。

瞧!果园里果实累累,金黄的香蕉像一条条弯弯的小船,红红的苹果像小姑娘的脸蛋,橙红的桔子像一个个小灯笼高高的挂在枝头上。

那紫色的葡萄像晶莹的珍珠,散发出了浓浓的香味,正等着你去摘呢!菜园里更是丰富多彩,白菜的叶子象碧绿的翡翠,白白胖胖的萝卜宝宝探出了头,仿佛在用眼睛看着你们呢!芋头躲在地底下,摇着它那像荷叶似的大扇子,仿佛在叫我们去挖呢!秋天的图画真美呀!我喜欢秋天。

三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画秋天来了,秋天来了。

一群大雁往南飞。

秋天来了,来到了田野里。

田野里的菊花竞相开放,五彩缤纷。

有紫红的,有粉红的,还有金黄的。

金色的花被阳光照的闪闪发光,看上去美丽极了!秋天来了,来到了山脚下,山脚下的枫树变得火红火红的,远远望去好像一片火红的朝霞。

一阵秋风吹来,一片片枫叶落下来,好像一只只花蝴蝶在空中漫天飞舞。

秋天来了,来到了山坡上,山坡上的果树长满了小果子,山里的孩子看了口水直流,迫不及待地提着篮子到山上摘果子呢!秋天的景色真迷人啊!我爱秋天!三年级上册第七单元作文童话故事2——小狗减肥记天气暖洋洋的,动物们正在为这一天辛苦的劳动着,可是狗大妈的儿子却在这一天睡了一个大懒觉,它每次吃完都会睡大觉。

几个星期过去了,小狗的身子不知道怎么胖了许多,又过了几天,小狗又胖了很多很多,小狗的妈妈看不下去了,就找来大伙帮忙,小猪大哥想了一个又棒又艰难的主意说:“要不把它送进医院吧!”于是,猪大哥和鸭叔叔把它送上了救护车,直奔医院。

到了医院后,医生查了查,皱起眉头说:“办法是有的,就是让小狗饿上几个星期。

”小狗妈妈狠下心,点点头说:“那只能留下来减肥了。

”小狗一天一天的瘦了,医生让它扫地、做早操、跳绳、跑步、跳远。

几个星期过去了,小狗出院了,变的很神气,它瘦的非常多,它学会了劳动,它会帮大家干活,帮大家送信、扫地还成了大家的小警犬可以为大家找东西了。

一天,大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了,它们俩是要好的朋友。

忽然,它们看见旁边有一棵大树,就决定比赛爬树。

比赛开始了,小猴皮皮两手抱住树干,两脚一蹬,迅速地爬上了大树。

而大象欢欢才爬上了一点点。

小猴皮皮在树枝上大笑不止,说:“欢欢,你好笨啊!你看我,一会儿就爬上来了。

”皮皮嘲笑着欢欢。

这时,正在睡觉的杨树伯伯醒了,它生气地说:“皮皮,你不应该嘲笑你的朋友。

欢欢为我们做了许多好事,帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来……你看,它多么助人为乐啊!你看你,做过什么好事,快向欢欢学习学习吧!”听了这些话,小猴惭愧地低下了头,说:“我也要做一个助人为乐的好孩子。

”杨树伯伯笑了。

石景山区六一小学二年级:田飞飏小学3年级上册语文第8单元作文:我的好同学我的好同学叫张嘉欣,是我最最好的朋友,长着一张非常好看的脸蛋,她还乐于助人。

我记得有一天,我和他去学校,我跑的太快了,不小心摔倒了,其他同学都在笑我,就他,毫不犹豫的把我的地上扶起来,我说:“谢谢你,同学。

”他说:“没事。

”我汲取上一次的教训,我走慢一些。

过了一会儿,我走到学校。

不一会,上课了,“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,老师说:“同学们都快抄题。

”我急切的在书包里找,我突然想到,我忘带本子啦!我想:对了,可以问同学要,我问他,说:“可以给我一个大本子吗”他说:“ok。

”我拿住本子,飞快地写完了作业。

这就是我的好同学!小学三年级上册语文第二单元作文:我最熟悉的人——我的哥哥我有一个哥哥,他今年上大学四年级了,长得特别瘦。

他有一个爱好就是玩电脑,人称电脑大王。

有一次,我们全家在吃饭,只有哥哥还在玩电脑,妈妈说:你别玩了,快点儿来吃饭,要不饭就凉了。

哥哥说:再玩三十分钟嘛。

妈妈生气的说:不行!哥哥没有办法,只好乖乖地来吃饭了。

还有一次,我想上网查点儿东西,看见哥哥还在玩电脑,就说:哥哥,你都玩了好几个小时了,快去休息一下眼睛,我要查点东西。

说着,就把哥哥推开,自己上网查东西。

哥哥被气坏了,就跟我抢起了电脑,所以,一场激烈的抢电脑大战就开始了。

最后,妈妈给我们解了围,让我先查东西,哥哥后玩电脑。

但是,哥哥玩电脑也有一个大好处,那就是帮我学习。

有一次,播音主持的老师让我们做幻灯片,幸好是哥哥教我,要不我就惨了。

在哥哥的教导下,我学会了做幻灯片,可高兴了,有哥哥真好。

这就是我的哥哥,你喜欢吗小学三年级上册语文第五单元作文:生活中的传统文化——春节习俗贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它工整、对偶、精巧的文字抒发了人们美好的愿望,是我国特有的文学形式。

每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。

这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,流传至今。

一些人家还要在屋门、墙壁、门楣上贴上大大小小的“福”字。

春节贴“福”字,是我国由来已久的风俗。

“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。

有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。

贴窗花挂年画窗花即剪纸和年画一样都是我国古老的民间艺术。

年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。

年画寄托着他们对未来的希望。

在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸,因它大多是贴在窗户上的,所以也被称其为“窗花”。

窗花表达了美好愿望,千百年来深受人们的喜爱。

三年级上册第一单元作文:我的课余生活200字我的课余生活不是在诱人的电视机前,也不是在吵闹的游乐场里,而是在安静的“书堆”里。

我最喜欢看书了,一见到书,我就像饥饿的人见到面包一样,拿上就“吃”。

有一次,妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》,我急忙拿过书,迫不急待地翻开,就津津有味地看了起来。

我一动不动的看了5个小时就看完了,妈妈说我是走马观花,可是几天后的读后感我自己写的却很成功。

书是我的伙伴,书是我的朋友,书是我的另一位老师,读书占据了我的大部分课余生活,但它使我的课余生活变得更有趣了。

学三年级上册语文第八单元作文:夸夸我的同学——刘昊原他长着一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,他回答问题很积极,常常在课上都能听到他精彩的回答。

他的优点非常多,很值得大家欣赏。

他就是我们班的副班长——刘昊原。

刘昊原是我们班的体育健将。

刘昊原跑步跑得非常快。

在上一届秋季运动会上的跑步项目时,刘昊原就像一只健壮的猎豹一样向前冲去,超越了所有对手。

刘昊原的跑步速度让我惊叹不已。

刘昊原也是一个助人为乐的好孩子。

有一次,上课铃敲响了,同学们蜂拥到走廊里,忽然,一个一年级的小弟弟被大哥哥绊倒了,刘昊原看见了,连忙跑过去,把小弟弟扶到教室,自己却迟到了。

坐在教室的我非常感动。

刘昊原还是一个认真细心的好孩子。

刘昊原的硬笔书法写得很好。

他写字的时候一笔一画,认真地写,上次硬笔书法比赛上拿了冠军。

我的梦想(1)我的梦想很渺小。

我想当一名服装设计师。

我对画画很有天分,不是我夸,我画的画一般很贴进现实。

姐姐给我买了两大包画纸,我周五画未来校服,周六画让家人夏天凉爽、冬天温暖的服装,周日画小朋友喜欢的动漫服装。

我每天都生活在漫画的世界,我现在一定要好好学习,学习每一个科目,学习国画,中国山水画,去国外把中国的文化发扬光大。

我要带着家人看山水,玩遍中国,玩遍亚洲,我还要孝顺爸爸,妈妈,爷爷,奶奶。

我一定要完成心愿。

我的梦想(2)我的梦想很简单,就是当一个儿童文学作家,专门为孩子们写作。

我要写出一本本书,让孩子们都爱上我写的作品,让那些不爱学习的孩子们对知识产生浓厚的兴趣,让他们爱上书,爱上阅读。

如果我成为一个作家,我不会按照传统的思维来创作。

我会打开想象的空间,把故事的情节塑造得天马行空一般,帮助孩子们拓展想象的空间。

我有一个计划,要创作出一本全新的《睡前十分钟》,写出一个个优美动听的小故事,让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听,帮助孩子们进入美妙的梦境。

此外,我还有这样的一个想法,要编写一部非常具有教育意义的书,帮助孩子们明辨是非,健康成长。

总之,我有很多很多的想法要实现,而这些归根结底,都要靠我的笔来书写,让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。

同时,我也知道,梦想是需要付出艰辛的努力的,空谈是永远不会有所作为的,只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。

敬佩的人_三年级写人作文400字我最敬佩的人是王孟骋成,她留着一头乌黑的长发,总爱戴着一个粉红色的发卡,一双大眼睛又亮又有神。

她,是一位助人为乐的好同学。

记得有一次,我的铅笔不见了,只有向同学借,但他们不是说没带就是说只有一支笔,借不了,怎么办,怎么办!我急了下节课是数学课,没有铅笔,我怎么能做画图题呢前排的王孟聘成看见我急成那样,主动将她自己的笔借给了我,还说什么时候还都可以,大概是忘了这不是我的笔吧,第二天我才把笔还给她,可她却什么也没说,这时,一股敬佩之情从我心中涌了出来。

还有一次,在考数学,同桌的笔突然没墨了,他急忙“求救”,我怕他打扰我做计算题,就说了个“随便”,但我又没借笔给他,这时,王孟聘成突然想起什么,从笔袋里拿出了新买的那钢笔,借给了我的同桌,同桌的卷子做好了,可王孟聘成的卷子差点没做完。

事后,多又伤心又后悔,如果我把笔借给同桌,王孟骋成就可能考得更好呢!我真敬佩王孟骋成啊!敬佩她那种助人为乐的精神。

我的老师_小学写人作文400字在我的心目中她,我的老师即是我的良师也是我的益友,她就是我的班主任李老师,是最值得我尊敬的老师。

她的脸圆圆的,有一双炯炯有神的大眼睛,像一对黑宝石一样,如果她要是一直盯着你,你会沉醉在她的眼神中。

老师有一张小小的樱桃嘴,她每天都会穿高跟鞋。

老师对工作非常负责任。

每天老师都第一个到教室,站在讲台上用微笑迎接我们。

如果值日生迟到了,老师就会替他们打扫教室。

每天当我们进入教室,看到的都是整洁的教室和满头大汗的李老师,一种敬佩之情油然而生。

老师很关心我们。

有一次,我们班的赵思成突然生病了,老师非常着急,赶紧把她送到医务室,边走边说:“孩子挺住,坚持就是胜利。

”老师认真地帮助医务室的老师处置之后,才回来给我们上课。

老师很有爱心。

有一次学校组织向灾区捐款的活动,她是全校捐款最多的一位老师。

我们问她为什么要这样做,她说:“送人玫瑰,手有余香。

奉献后的快乐是无法比拟的。

”这就是我最敬佩的李老师。

我有一个好老师_三年级写人作文400字我有好多喜欢的人,但是我最喜欢的是我们班的班主任——陈老师。

她是教数学的,是一位和蔼可亲、温柔大方,并且关心同学的好老师。

我们的老师有着一头乌黑的秀发,白白的皮肤,她的嘴巴可能说了,她的眼睛可有神了,像孙悟空的火眼金睛,我们干什么都逃不过她的双眼,她还喜欢穿黑色的衣服。

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