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北京大学信息科学技术学院

北京大学信息科学技术学院

北京大学信息科学技术学院智能科学与技术专业一、专业简介智能科学与技术专业是北京大学智能科学系在2003年提出,同年获北京大学和教育部批准成立的,于2004年开始招收本科学生。

智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业,主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科领域的学习。

本专业为理科专业,学制4年,毕业授予理学学士学位。

二、专业培养要求、目标具有坚实的数学、物理、计算机和信息处理的基础知识以及心理生理等认知和生命科学的多学科交叉知识,系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力。

能够自我更新知识和不断创新,适应智能科学与技术的迅速发展。

在个人方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。

本科毕业后能够在研发部门、学科交叉研究机构以及高校从事与智能科技相关领域的科研、开发、管理或教学工作,并可继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科和交叉学科的硕士和博士学位。

三、授予学位理学学士四、学分要求与课程设置总学分:140学分,其中:1.必修课程:88学分(2)全院必修课程:25 学分2.(1)专业方向核心课程:18学分说明:要求在下列一组智能科学与技术专业方向核心课程中至少选择18学分课程。

并集(2)专业选修课:至少12学分要求学生至少修满12学分的专业选修课。

可以从下述智能科学技术类中选择。

(3)本科素质教育通选课:16学分对本科生来说,除选修课一览表所列课程外,还可以选修学校其他专业相关课程。

但是,如果选择课程在本专业课程中有相似的课程,其课程难易程度必须高于本专业同类课程,方可选择。

3.毕业论文:6学分智能科学系教师基本情况北京大学智能科学与技术专业本科生课程年度安排(2005,4,27)8 / 9课共46学分(包括专业方向核心课18学分,素质教育通选课16学分,专业选修12学分)。

北大信息科学技术学院简介

北大信息科学技术学院简介

北大信息科学技术学院简介北大信息科学技术学院是信息科学技术的圣地,科研总体实力雄踞全国前列,是国家科学技术攻关和高新技术研究的重要基地。

学院覆盖了计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程和物理学4个一级学科和11个二级学科,其中计算机软件与理论、通信与信息系统、物理电子学、微电子学和计算机应用技术为国家重点学科。

北大信息科学技术学院是北京大学最大的学院。

结合教学和科研的需要,学院下设教学研究所、软件研究所、网络与信息系统研究所、计算语言研究所、电子工程研究所、光子与通信技术研究所、量子电子学研究所、物理电子学研究所、微电子研究院和信息科学中心等11个研究机构,承担了包括国家重点科技攻关、国家自然科学基金、国家重点基础研究发展计划(973计划)、863高技术计划、攀登计划、国防项目等在内的各种科研项目。

在攀登科学技术高峰的征途中,北大信息科学技术学院为祖国写下了辉煌的篇章,取得了丰硕的科研成果。

我国第一台百万次电子数字计算机,第一个10 24位MOS存储器,第一个多道操作系统和编译系统和第一个原子钟等,这些当时对中国具有重大意义的科研成果,均诞生于此。

近年来,我国第一个全光纤通信实验网,我国第一个"中国芯"-具有自主知识产权的微处理器-32位嵌入式CPU"JBCore",以及著名的"天网"搜索引擎等等重要科研成果也诞生在北大信息科学技术学院。

计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业成立于1978年,它的前身是创立于1955年的北大数学力学系计算数学专业软件专门化组与无线电电子学系计算技术专业。

★专业培养要求与目标:在计算机科学技术中,掌握坚实的理论和专业知识,具有分析问题和解决问题的能力,以及知识自我更新和不断创新的能力。

在计算机的工程实践和应用方面受过良好训练,能适应计算机飞速发展。

在个人素质方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的语言(中、英文)运用能力。

北京大学信息科学技术学院培养方案

北京大学信息科学技术学院培养方案

北京大学信息科学技术学院一、学院简介北京大学信息科学技术学院由电子学系、计算机科学技术系、微电子学系和智能科学系于2002年9月合并组建。

电子学系的前身—无线电电子学系源自北大物理系的无线电物理专业和电子物理专业。

计算机系源自北大数学力学系计算数学专业和北大无线电电子学系的计算机专业,是国内高校中最早建立的计算机系。

微电子学系源自由著名物理学家黄昆院士领导在北大物理系创建的我国第一个半导体专门化。

北京大学信息科学技术学院拥有教职员工近400人,各类学生超过3000人,是北京大学最大的学院。

北大信息科学技术学院拥有国内同类院校中最雄厚的师资队伍。

目前拥有中国科学院院士和中国工程院院士共三名。

他们分别是:杨芙清教授,中国科学院院士,著名计算机软件科学家;王阳元教授,中国科学院院士,著名微电子科学家;何新贵教授,中国工程院士,著名计算机软件科学家。

这支优秀的师资队伍,重视基础课教学,注意培养学生良好的学风和活跃的学术思想,是一支理论水平较高、实践能力很强、治学严谨、勤恳敬业的师资队伍。

全院有教授(研究员)76名,副教授(副研究员)97名,其中长江特聘学者5人,国家杰出青年基金获得者4人,973项目首席科学家3人。

学院多年来为我国培养了一批又一批优秀的信息科学技术的专门人才,为我国信息科学技术事业的发展做出了重要贡献,是我国培养高质量信息科学技术人才的摇篮。

北大信息科学技术学院是信息科学技术的圣地,科研总体实力雄据全国前列。

学院覆盖了计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程和物理学4个一级学科和11个二级学科。

整个学院有3个国家级重点实验室、6个部委和市级重点实验室,以及和国际著名公司、科研机构组建的若干联合实验室,是北京大学最大的专业学院。

北大是中国的最优秀的研究性大学,具有深厚的精神传统与文化底蕴。

作为北京大学的信息科学技术学院,传承了“科学与民主”的传统,以其雄厚的技术科研力量,不断攀登科学技术高峰。

【北京大学考研篇】2019北京大学信息科学技术学院计算机应用技术考研招生信息解析,考研分数线,报录比

【北京大学考研篇】2019北京大学信息科学技术学院计算机应用技术考研招生信息解析,考研分数线,报录比

【北京大学考研篇】2019北京大学|信息科学技术学院|计算机应用技术|招生信息解析|院系介绍|分数线|报录比|911计算机专业基础真题|911参考书|内部资料招生院系信息科学技术学院计划招生数全日制250人拟接收推免人数195人备注说明本院系仅招收全日制硕士研究生。

信息科学技术学院招生专业及招生人数081001通信与信息系统330 081002信号与信息处理081201计算机系统结构081202计算机软件与理论1140 081203计算机应用技术计算机科学与技术(智能科学081220500与技术)01.(全日制)人工智能与媒体计算02.(全日制)计算机视觉与数字视觉艺术03.(全日制)多媒体信息处理与网络04.(全日制)多媒体处理器设计05.(全日制)网络信息安全与保障06.(全日制)计算机图形学与虚拟现实技术07.(全日制)语言计算与大数据分析08.(全日制)多媒体智能计算与机器学习09.(全日制)数据库技术及应用10.(全日制)计算机网络及应用①101思想政治理论②201英语一③301数学一④911计算机专业基础育明教育正正老师备注解析:1.2018年整个信息科学技术学院招收全日制250人,其中接收推免195人,那么统招就是55人。

今天我们着重看的是计算机应用技术专业。

这个专业和计算机系统结构、计算机软件与理论这三个专业一共招收全日制114人。

那么推免多少呢?统招又是多少呢?经过统计我们发现,2018年统招计算机应用技术11人(含2名强军计划)。

(以上招收人数不包含港澳台,留学生)2.这个专业一共有10个方向,同学们需要在报名时选择一个方向,各个方向考试科目都是一样的,分别是政治,英语一,数学一,计算机专业基础。

政治不用多说,全国考的都一样,只不过北京改卷稍微严格一点,分数可能低一些。

英语一数学一难度也不小。

专业课911计算机专业基础我会在后边着重给同学们分析。

二、招生院系介绍为了适应高等教育和信息科学技术学科的发展,满足未来社会信息化和智能化的需求,加快创建世界一流大学的步伐,北京大学于2002年在原电子学系、计算机科学技术系、信息科学中心和微电子学研究所的基础上,正式组建成立信息科学技术学院。

2019北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业

2019北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业

2019北京信息职业技术学院“5+2”贯通项目新增大数据专业学校贯通培养项目实行“2+3+2”培养模式。

前2年为基础教育,学生主要学习高中课程和基本职业技能,培养学生对专业的兴趣。

2年后可依据学生兴趣与学习成绩分专业实行高职学习。

专业课设置主要涵盖一些编程基础课程、计算机应用、操作系统使用等。

课程分为必修+选修,选修课程根据学生个人兴趣设置。

经过3年高职学习后,学生可通过升学考试进入北京信息科技大学本科学习2年。

学校设置最低录取分数线430分,但去年生源质量较好,录取平均分在460分左右,其中分达到520分。

北京信息职业技术学院从第一学期起就开设大量实践课程。

3门主课语、数、外采用分级分班教学。

老师根据学生实际情况调整教学进度或教学深度,做到因材施教。

所有贯通学生都可住宿。

每天晚自习,学校安排清华附中老师到校答疑。

学校招办副主任杜刚介绍,在基础文化教育阶段学校与清华大学附属中学将台路校区对接,师生可互相共享资源。

由清华附中各教研室主任对学校专业基础课实行统一教学。

清华附中也同时开放了线上基础文化课,包括创新创业课、基础素质课等,通过开放账号,学生能够在课余时间观看清华附中教师在线教学。

贯通项目试验班学生洪泽名说,在北信这半年过得很充实。

学校课程安排紧凑,除开设正常英语课外,还专门请了外教帮学生练习口语。

每天早晨会有晨读,全体同学都来背诵唐诗宋词。

学校业余文化生活也很精彩,每周三下午都有丰富的文体活动。

因为未来开发程序或代码检测时都会使用英语,这3个专业对学生英语水平要求较高。

学校将在课程中引入外教,强化学生的口语、笔试训练,为学生在专业阶段打下扎实英语基础。

学校会根据学生学业水平实行选拔,优秀学生在校期间有机会去台湾地区、新加坡等实行研修。

学生李骏豪说,感觉自己生活在一个国际化的校园里,身边既有高职大学生,还有来自埃及、新加坡等来校研习交流的留学生。

“这半年我进步了很多,学会了自主学习,自理水平也有所提升。

北京大学信息科学技术学院简介(个人感觉版)

北京大学信息科学技术学院简介(个人感觉版)

EECS@PKU简介(本人小弱,此文全凭个人感觉所写,很可能并没有反映我院的真是状况,还望勿喷)信息科学技术学院英文简称EECS,由Electrical Engineering and Computer Science的四个主单词首字母组成,是北京大学最大的一个院,现有中国科学院院士5人,中国工程院院士1人,在2011年的这次评选中,北大共有6人新获院士资格,信科学院独占两人,现任院长梅宏教授在2011年的评选中获得院士资格。

学院有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、微电子学和智能科学与技术4个本科生专业,但大一新生是不分专业的,按学院统一招生,这也是学校“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”理念的一大体现。

我觉得这也是北大与其他学校的一大不同点,清华等工科学校将专业分的过细,学生在进入大学前还没能充分了解好自己想学的专业就入学了。

北大的这一理念尤其体现在元培计划和信科学院上,学生可以在大一先主要抓基础、培养兴趣,到了大一下期末时再选择自己喜欢的专业,向自己感兴趣的方向发展。

EECS的历史不长,成立于2002年9月,我是学院的第九届学生,但北大的信科学科从无到有,从小到大,却已经走过了50多年的历程。

信息科学技术的研究主体一直是科技前沿,未来的毕业生具有很大的发展空间。

我国的第一条光纤线路,第一台原子钟,第一块自主知识产权的CPU,我们看的报纸用的汉字精密激光照排系统都是在北大诞生的,甚至你所使用联通卡的手机所用的卫星通信、家里的数字电视都离不开北大信息科学学科的贡献。

上面这些夸EECS的话随便百度就能找到到。

我来说说我这半年在学院的感受吧。

1、课业压力大。

信科的大一基础课多且难(上了大二后发现大二比大一还惨,据说大三比大二还要苦逼……)。

不仅要学数学,还要学力学和计算概论,当然,唯一的欣慰就是不用学语文、化学和生物了。

这里的力学并不是像高中物理那样微微的弱智,很难,很多时候都是在考数学,当然对于高中学过物理竞赛的人来说压力还是小了不少的;计算概论通俗点说就是编程,如果没有编程基础的话,这门课可能要占用你很大一部分时间,甚至是你学习总时间的一半。

北京大学信息科学技术学院简介

北京大学信息科学技术学院简介

紫外 一 红 外娃微 共焦光学测量系统
La b RAM HR8 0 0 Ul t r a v i o l e t — i nf r a r e d mi c r o s e o p i c c o ng o c a
o pt i c a l l l l e a s t l r e l l l e I l t s ys t e m
4 0 Gb i t o pt i c a l f i b e r c o l nl l l un i c t l , t l o l l
e xp c I 。 i l I I ( q , l t , s y
数 学专业和无线 电电子学系 计算机专业 础上组建 了计算机科 学
技 术系 。 1 9 8 5年 , 为 了 发展 多 学 科 的 交 义 与 融 合 , 由数 学 系 、计
算机科 学技 术系、 电子学系等校 内十个系 f所 )联 合组建 了信息
科 学 中心 , 同年 , 成 立 了 微 电子 学 研 究 所 。

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学 科 均 进 入 全球 研 究机 构 的 1 %。
北京大学 信息科学技术 学院拥有 ~支高水平的师资队伍 ,现有教职员工近 4 0 0人,其 中中 国科学 院院t 3人、中国工程
院院 十 2人 ,并 涌 现 ‘ 批 出 色 的 青 年骨 干 ; 全 H制 学 生 近 2 6 0 0人 , 其 中 本科 生 近 1 3 0 0人 ,研 究 生 1 3 0 0余人 , 是 北 京 大 学
北京大学信息科 学技术 学院简 介
S c h o o l o f El e c t r o n i c s En g i n e e r i n g a nd Co mp u t e r S c i e n c e,

多媒体技术简介

多媒体技术简介

声音文件
在计算机中常用的声(2) .MP3 文件(采用MPEG标准压缩) (3) .MID 文件
MIDI-音乐设备的数字化界面
颜色的物理解释
可见光是由很多不同波长的光线混和而
成的,不同的波长,人眼感受为不同的 颜色,波长较长的接近红色,波长较短 的接近蓝色。 物体有反射光和吸收光的能力,它所反 射的光,就是我们看到的颜色,而吸收 的光是它的补色。
多媒体技术简介
常宝宝 北京大学信息科学技术学院 chbb@
什么是媒体?
媒体:承载信息的载体。 在这种意义下,文字、声音、图形、图像、 视像、动画都是信息的载体。
“媒体”在计算机领域还有其它的含义,例 如媒体也用来表示可以记录数据的物理载体, 如媒体也用来指计算机中各种存储介质,如磁 盘、磁带和光盘等等。
规律的线条组成,不能用矢量表示,一 般采用点阵表示。 数字图像的最小元素称为像素。数字图 像的大小是用“水平像素*垂直像素” 来表示的。
图像
每一个像素在计算机中用若干二进制位来表示。 例如,一个像素若用8位二进制数表示,则可 以表示出256种黑白灰度或256种色彩。如果一 个像素用24位二进制表示,则可以表现出1677 万种颜色,一般称为真彩色。 数字图像的存储量巨大。例如一幅能在标准 VGA显示屏上作全屏显示的真彩色图像(24 位),所占存储量为大约900K
三基色原理
可以用三种互相独立的基本颜色(红、绿、蓝) 来合成各种颜色,合成时只需要调整这三种基 色的比例既可。 三种基色是相互独立的,任何一种基色都不能 由其它两种颜色合成。 红绿蓝三基色按照不同的比例相加合成混色称 为相加混色。

RGB彩色空间

在多媒体计算机中,用的最多的是RGB彩色空 间。所有颜色则由RGB三色的不同比例生成, 可以描述为: F=r[R]+g[G]+b[B] r[R]、g[G]、b[B]称为三色分量。 若每一种基色都用8位,即用256种不同取值来 描述,则三种基色的混和就可以有 256×256×256种不同的颜色,即有16M种不同 的颜色,一般称为真彩色。
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计算机网络和多媒体技术
——层叠样式表(CSS)介绍
常宝宝 北京大学信息技术学院
chbb@
什么是层叠样式表(CSS)?
HTML语言提供了众多的元素定义超文本文档,但是在HTML语言中,面向内容和 面向形式的元素常常混淆在一起(如:<Hn>),并且HTML对文档格式的支持有限, 不能满足用户对页面样式的更多需求,为了解决这个问题,引入CSS样式表技术。
参见 css06.html
选择符的优先级

不同的选择符定义相同的元素时,要考虑到不同的选择符之间的 优先级。
类选择符优先级高于HTML标记选择符。例如:
p { color: yellow }
.blue { color: blue}
则在<p class=“blue”>…</p>中起作用的是类选择
body {color: black}
选择符body是指页面主体部分,color是控制文字
颜色的属性,black是颜色的值,此例的效果是使
页面中的文字为黑色。
参见 css01.html
选择符组
具有相同属性和值的选择符可以组合起来书写,用 逗号将选择符分开,这样可以减少样式重复定义。 如: p, table{ font-size: 9pt } 效果完全等效于: p { font-size: 9pt } table { font-size: 9pt }
可以把所有的样式定义保存为一个样式表文件,然后在HTML文 档头部链入该样式表文件。
在HTML文档中链入外部样式表使用元素link,该元素必须位于 HTML文档的文档头部(即head区内),基本格式是:
类选择符
类选择符中的HTML元素名称可以省略,这样可以 把几个不同的元素定义成相同的样式。如: .center {text-align: center} 该类可以被应用到任何元素上 <h1 class=“center”> 这个标题是居中排列的 </h1> <p class=“center”> 这个段落也是居中排列的 </p>
参见 css02.html
类选择符
给同类元素定义不同类型的样式,可以使用类选择符。 类选择符的格式为:
HTML元素名.类名 如页面中希望定义两个不同的段落样式,一个段落向右对齐,一个段落居中, 可以先定义两个类:
p.right {text-align: right} p.center {text-align: center} 然后用在不同的段落里,只要在HTML标记里加入class属性: <p class=“right”> 这个段落向右对齐的 </p> <这p个c段las落s=是“居ce中nt排er列”>的 </p> 参见 css03.html
如何在网页中插入CSS
链入外部样式表 内部样式表 内嵌样式
一个外部样式表文件可 以应用于多个页面。对样式 表文件的改变,所有页面的样 式都随之而改变。在制作大 量相同样式页面的网站时, 非常有用,不仅减少了重复 的工作量,而且有利于以后 的修改、编辑,浏览时也减 少了重复下载代码。
链入外部样式表
伪类的语法为: 选择符:伪类名 {属性: 属性值}
伪类名和类名不同,是CSS已经定义好的,不能象 类选择符一样随意用别的名字,根据上面的语法可 以解释为对象(选择符)在某个特殊状态下(伪类) 的样式。
类选择符及其它选择符也同样可以和伪类混用: 选择符.类名:伪类名 {属性: 属性值}
链接元素的伪类
CSS是Cascading Style Sheets的词首缩写,中文翻译为“层叠样式表”,简称样式 表,它是一种改善网页外观的技术。
CSS可以用来精确控制HTML文档中每个元素的样式,包括字体、背景、排列方式、 区域尺寸、边框等。
CSS需要IE4(Internet Explorer 4.0)和NC4(Netscape 4.0)以上的浏览器支持,有些效果 需要更高版本的浏览器支持。
参见 css04.html
包含选择符
可以单独针对某种元素包含关系定义样式表, 元素1里包含元素2,这种方式是对在元素1里 的元素2的样式进行定义,对单独的元素1或元 素2无定义,例如:
table a { font-size: 12pt } 在表格内的链接改变了样式,文字大小为12pt, 而表格外的链接的文字仍为默认大小。
xml是可以脱离html的,人们希望它将来能够完全取代html。
CSS基本语法
CSS的定义由三个部分构成:选择符、属性和属性 值。
CSS定义的基本格式如下: 选择符 {属性: 属性值}

选择符可以是多种形式,一般是你要定义样式的 HTML元素标签,例如:body、p、table等;属
性和属性值之间用冒号隔开。如:
参见 css05.html
样式表的层叠性
层叠性就是继承性,样式表的继承规则是外部元素的样 式会保留下来继承给这个元素所包含的其它元素。事实 上,所有在元素中嵌套的元素都会继承外层元素指定的 属性值,有时会把很多层嵌套的样式叠加在一起,除非 另外更改。例如在div元素中嵌套p元素。
当样式表继承遇到冲突时,也就是内层对某个属性的属 性值作了和外层不同的规定,则总是以ortant提升样式表的优先权,如:
p { color: yellow } !important .blue { color: blue}
则在<p class=“blue”>…</p>中起作用的是HTML 标 记选择符。
参见 css07.html
伪类
伪类是一种特殊的类选择符,是能被浏览器自动识 别的特殊选择符。它的最大的用处是根据链接文字 的不同状态定义不同的样式效果。
最常用的伪类是关于链接元素4个伪类,分别表示链接 的4种不同状态:link、visited、active、hover(未访 问的链接、已访问的链接、激活链接和鼠标停留在链接 上)。通过伪类可以定义不同状态下链接文字效果,如: a:hover {font-size:20pt}
参见 css08.html
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