数据库设计以与源代码
java仓库管理系统课程设计源代码

一、项目背景介绍1.1 仓库管理系统的重要性仓库管理系统是一种对仓库内物品进行全面管理和监控的信息系统。
在现代物流管理中,仓库管理系统扮演着至关重要的角色,可以提高仓库的利用率、降低存货成本、提高物流效率,为企业节省大量人力和物力资源,是企业管理中不可或缺的一部分。
1.2 项目意义本课程设计拟设计并实现一套基于Java语言的仓库管理系统,旨在通过应用软件技术和信息管理技术,实现对进销存等多类业务流程的自动化管理,并在实际操作中验证其运行效果和实用性,为学生提供一种将所学知识应用于实践的机会。
二、系统功能需求2.1 基本功能1) 系统登入:要求用户输入用户名和密码进行登入验证;2) 信息录入:包括商品信息、入库信息、出库信息等的录入;3) 信息查询:可以根据商品编号、名称、类别等条件查询商品信息;4) 库存管理:可以实时查看库存状况,并进行库存的盘点与调剂;5) 报表输出:可以输出商品进销存报表,方便管理人员进行决策;6) 权限管理:不同用户具有不同的权限,管理员具有对系统进行设置的权限。
2.2 进一步功能1) 供应商管理:可以录入供应商信息,并进行供应商的评价和选择;2) 客户管理:可以录入客户信息,并对客户进行分类管理;3) 交易管理:支持交易的生成、记录和统计。
三、技术选型和开发环境3.1 技术选型本系统采用Java语言作为主要开发语言,使用MySQL作为数据库,前端采用Swing技术进行界面设计,后端采用JDBC进行数据传输和交互。
3.2 开发工具1) 开发环境:Eclipse2) 数据库工具:Navicat3) 版本管理工具:Git4) 项目管理工具:Maven四、系统设计4.1 系统架构设计本系统采用MVC(Model-View-Controller)架构,将业务逻辑、数据表示和用户界面分离,使得系统更加易于维护和升级。
4.2 数据库设计1) 商品表:包括商品编号、名称、类别、进价、售价、库存等字段;2) 入库表:包括入库单号、商品编号、数量、日期等字段;3) 出库表:包括出库单号、商品编号、数量、日期等字段;4) 用户表:包括用户名、密码、权限等字段。
高校程序设计课程设计源代码与文档范例

高校程序设计课程设计源代码与文档范例源代码与文档范例在高校的程序设计课程中,学生们通常需要进行项目设计和编码实现。
正确编写源代码和撰写文档是一个程序开发过程中非常重要的环节。
本文将为大家提供一份高校程序设计课程设计源代码与文档的范例,以供参考。
源代码范例下面是一个简单的源代码范例,用Python编写一个求解斐波那契数列的函数:```pythondef fibonacci(n):if n <= 0:return "Input must be a positive integer."elif n == 1:return 0elif n == 2:return 1else:fib_list = [0, 1]for i in range(2, n):fib_list.append(fib_list[i-1] + fib_list[i-2])return fib_list[n-1]# 测试代码n = 10print(f"The {n}th fibonacci number is: {fibonacci(n)}")```上述代码定义了一个名为fibonacci的函数,用于计算斐波那契数列中的第n个数。
代码中使用了循环和列表等基本编程概念,力求简洁明了。
同时,还包含了测试代码,用于验证函数的正确性。
文档范例除了源代码外,编写完善的文档也是程序设计中必不可少的一部分。
下面是一个文档范例,包含了对上述源代码的说明和使用指南:```# 斐波那契数列计算器## 简介本程序用于计算斐波那契数列中的第n个数。
## 源代码```pythondef fibonacci(n):if n <= 0:return "Input must be a positive integer."elif n == 1:return 0elif n == 2:return 1else:fib_list = [0, 1]for i in range(2, n):fib_list.append(fib_list[i-1] + fib_list[i-2])return fib_list[n-1]```## 使用方法用户需要提供一个正整数n作为输入参数,函数将返回斐波那契数列中的第n个数。
创建数据库的代码编写

创建数据库的代码编写方式取决于您使用的数据库管理系统(DBMS)的类型。
以下是一些常见的DBMS的创建数据库的代码示例:使用MySQL创建数据库:CREATE DATABASE mydatabase;上述代码将在MySQL中创建一个名为"mydatabase" 的数据库。
使用SQLite创建数据库(在SQLite中,数据库是一个文件):CREATE DATABASE mydatabase;上述代码将在当前目录下创建一个名为"mydatabase" 的SQLite数据库文件。
使用PostgreSQL创建数据库:CREATE DATABASE mydatabase;上述代码将在PostgreSQL中创建一个名为"mydatabase" 的数据库。
使用Microsoft SQL Server创建数据库:CREATE DATABASE mydatabase;上述代码将在SQL Server中创建一个名为"mydatabase" 的数据库。
使用Oracle数据库创建数据库:CREATE DATABASE mydatabase;上述代码将在Oracle数据库中创建一个名为"mydatabase" 的数据库。
请注意,以上示例中的代码只是创建数据库的基本示例。
根据您的需求,您还可以指定数据库的字符集、排序规则、权限等其他选项。
此外,您需要具有相应的数据库管理权限来执行创建数据库的操作。
最好根据您使用的特定数据库管理系统的文档来了解详细的创建数据库语法和选项。
此外,您还可以使用数据库管理工具(如phpMyAdmin、pgAdmin、SQL Server Management Studio 等)来可视化创建数据库。
数据结构课程设计源代码(完整版)

算法与数据结构课程设计报告设计题目:专业班级学生学号指导教师2014年第1学期第一部分:需求分析1、系统名称:航空客运订票系统航空客运订票的业务活动包括:查询航线、客票预定和办理退票等。
要求在TC或VC环境下设计一个航空客运订票系统,以使上述业务可以借助计算机来完成。
2、要求:(1)每条航线所涉及的信息有:终点站名、航班号、飞机号、飞行日期(星期几)、乘员定额、余票量、已经订票的客户名单(包括姓名、订票量)以及等候替补的客户名单(包括姓名、所需票量)。
(2)作为模拟系统,全部数据可以只存放在内存中。
(3)通过此系统可以实现如下功能:①录入功能:可以录入航班情况②查询功能:根据客户提供的终点站名进行查询,可以输出以下信息:航班号、飞机号、星期几飞行和余票量等。
也可以根据航班号,查询飞机某个航线的情况。
③订票功能:根据客户提出的要求(姓名、终点站名、订票数量)查询该航班的余票量情况。
如尚有足够的余票,则为客户办理订票手续;若已满员或余票量少于订票数量,则需要重新询问客户要求,如需要,可登记排队候补。
④退票功能:根据客户提供的情况(姓名、日期、航班号),为客户办理退票手续,然后查询该航班是否有人排队候补,若有人排队,则为排在第一位的客户办理订票手续。
第二部分:系统设计图样一:设计说明1:添加航班:整个航班的信息保存在一个结构体flight中,采用结构体数组,每一个航班信息包含航班号、起飞时间、起飞城市、降落时间、降落城市、余票数量。
航班信息通过lulu()函数进行添加。
添加的信息保存在航班flight结构体数组中。
2:查询航班:查询板块分为两个部分,按姓名查找和按站名查找。
按姓名查找:通过所输入的姓名和已定客户的姓名相匹配,匹配成功则查找成功。
按站名查找:通过所输入的起始站名和终点站名进行匹配,匹配成功则查找成功。
3:订票功能:根据用户的姓名和航班号进行订票,如果所查找的航班号的余票满足用户需要的票数,则订票成功,该信息保存在Customer中,才用结构体数组,包含已定客户的姓名、客户ID、订的票数、起飞时间、起飞城市、降落时间、降落城市、航班号。
数据库设计关于图书馆管理系统的设计(有完整代码,史上最全!)

数据库设计关于图书馆管理系统的设计(有完整代码,史上最全!)《数据库》课程设计(2008/2009学年第2学期第18-19 周)数据库课程设计任务书⼀、⽬的1.掌握计算机管理信息系统设计的⼀般⽅法,主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。
2.关系型数据库管理系统的编程技术,并能独⽴完成⼀般⼩系统的程序设计、调试运⾏等⼯作。
3.培养把所学知识运⽤到具体对象,并能求出解决⽅案的能⼒。
⼆、任务(任选其⼀)A.运⽤关系型数据库管理系统,实现本院图书馆管理信息系统。
具体要求如下:—图书、资料的登记、注销和查询。
—借书证管理,包括申请、注销借书证,查询借书证持有⼈等。
—借还图书、资料的登记、超期处理,超期拒借等。
—图书、资料查询,借、还图书和资料情况查询。
—图书、资料借阅情况的统计分析,拒此作为图书馆图书、资料订够的依据之⼀。
(本项不作为基本要求)B.运⽤关系型数据库管理系统,实现服务电话管理系统向客户现场派技术⼈员的服务公司可以⽤服务电话管理系统跟踪客户、员⼯、⼯作订单、发票、付款等等。
要求:数据库要存储以下信息:—客户信息—客户⼯需单信息—完成⼯需单所需⼈⼯—完成⼯需单所需部件—部件信息—付款信息—雇员信息完成的功能:—输⼊/查看客户⼯需单信息—输⼊/查看部件、雇员等其它信息—付款—打印发票等三、结果形式1.设计报告:含E-R图、数据字典、关系模式、关系实例、查询描述、关系代数、SQL 实现的查询语⾔及查询结果。
2.上机实现。
四、考核1.课程设计态度(20分)。
2.递交的书⾯材料(40分)。
3.上机运⾏情况(40分)⽬录1.问题描述 (2)1.1背景 (2)1.2数据需求 (2)1.3事物需求 (3)1.4关系模式 (3)2.⽅案图表设计 (3)2.1E-R图 (3)2.2数据流程图 (8)2.3数据字典 (9)2.4关系图: (11)3.数据库源代码 (12)3.1数据库建⽴ (12)3.2数据初始化 (14)4.结果数据处理 (17)4.1单表查询 (17)4.2超期处理 (19)4.3还书操作 (20)4.4借书操作 (22)4.5书籍状态 (24)4.6读者状态 (24)5.结束语 (26)5.1课程设计⼼得 (26)1.问题描述1.1背景随着图书馆规模的不断扩⼤,图书数量也相应的增加,有关图书的各种信息量也成倍增加,⾯对着庞⼤的信息量,传统的⼈⼯⽅式管理会导致图书馆管理上的混乱,⼈⼒与物⼒过多浪费,图书馆管理费⽤的增加,从⽽使图书馆的负担过重,影响整个图书馆的运作和控制管理,因此,必须制定⼀套合理、有效,规范和实⽤的图书管理系统,对图书资料进⾏集中统⼀的管理。
数据库原理及应用教程(第4版)源代码

DROP DATABASETeach
【例3-6】
CREATE TABLE S
(SNoVARCHAR(6),
SNNVARCHAR(10),
Sex NCHAR(1) DEFAULT '男',
AgeINT,
DeptNVARCHAR(20))
【例3-7】
CREATE TABLE S
(SNoVARCHAR(6) CONSTRAINT S_CONSNOT NULL,
CNoVARCHAR(6) NOT NULL CONSTRAINT C_ForeFOREIGN KEY REFERENCES C(CNo),
ScoreNUMERIC(4,1),
CONSTRAINT S_C_PrimPRIMARY KEY (SNo,CNo))
【例3-13】
CREATE TABLE SC
ΠTN,TNo,Prof(T)或Π2,1,5(T)(其中2,1,5分别为属性TN,TNo和Prof的序号)
【例2-8】查询教师关系中有哪些系。
ΠDept(T)
【例2-9】查询讲授C5课程的教师号。
ΠTNo(σCNo='C5'(TC))
【例2-11】查询讲授“数据库”课程的教师姓名。
ΠTN(CN='数据库'(C) TC ΠTNo,TN(T))或
SNNVARCHAR(10),
Sex NCHAR(1),
Age INT,
DeptNVARCHAR(20))
【例3-8】
CREATE TABLE S
(SNoVARCHAR(6),
SNNVARCHAR(10)CONSTRAINT SN_UNIQUNIQUE,
数据库设计规范_编码规范
数据库设计规范_编码规范数据库设计规范包括数据库表结构的设计原则和数据库编码规范。
数据库表结构的设计原则包括表的命名规范、字段的命名规范、主键和外键的设计、索引的使用、约束的定义等。
数据库编码规范包括SQL语句的书写规范、存储过程和函数的命名规范、变量和参数的命名规范、注释的使用等。
1.表的命名规范-表名使用有意义的英文单词或短语,避免使用拼音或缩写。
- 使用下划线(_)作为单词之间的分隔符,如:user_info。
- 表名使用单数形式,如:user、order。
2.字段的命名规范-字段名使用有意义的英文单词或短语,避免使用拼音或缩写。
- 字段名使用小写字母,使用下划线(_)作为单词之间的分隔符,如:user_name。
- 字段名要具有描述性,可以清楚地表示其含义,如:user_name、user_age。
3.主键和外键的设计-每张表应该有一个主键,用于唯一标识表中的记录。
- 主键字段的命名为表名加上“_id”,如:user_id。
- 外键字段的命名为关联的表名加上“_id”,如:user_info_id,指向user_info表的主键。
4.索引的使用-对于经常用于查询条件或连接条件的字段,可以创建索引,提高查询性能。
-索引的选择要权衡查询性能和写入性能之间的平衡。
-不宜为每个字段都创建索引,避免索引过多导致性能下降。
5.约束的定义-定义必要的约束,保证数据的完整性和一致性。
-主键约束用于保证唯一性和数据完整性。
-外键约束用于保证数据的一致性和关联完整性。
6.SQL语句的书写规范-SQL关键字使用大写字母,表名和字段名使用小写字母。
-SQL语句按照功能和逻辑进行分行和缩进,提高可读性。
-使用注释清晰地描述SQL语句的功能和用途。
7.存储过程和函数的命名规范-存储过程和函数的命名要具有描述性,可以清楚地表示其功能和用途。
-使用有意义的英文单词或短语,避免使用拼音或缩写。
- 使用下划线(_)作为单词之间的分隔符,如:get_user_info。
sql数据库设计代码
sql数据库设计代码SQL数据库设计代码标题:学生信息管理系统数据库设计引言:学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统。
通过数据库设计和编写SQL代码,可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
一、数据库设计1. 学生表(students)- 学生ID(id):主键,唯一标识一个学生- 姓名(name):学生的姓名- 年龄(age):学生的年龄- 性别(gender):学生的性别- 班级(class):学生所在的班级2. 课程表(courses)- 课程ID(id):主键,唯一标识一个课程- 课程名称(name):课程的名称- 学分(credit):课程的学分3. 成绩表(grades)- 学生ID(student_id):外键,关联学生表的学生ID- 课程ID(course_id):外键,关联课程表的课程ID - 成绩(score):学生在该课程中的成绩二、SQL代码示例1. 创建学生表:CREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10),class VARCHAR(50));2. 创建课程表:CREATE TABLE courses (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),credit INT);3. 创建成绩表:CREATE TABLE grades (student_id INT,course_id INT,score INT,PRIMARY KEY (student_id, course_id),FOREIGN KEY (student_id) REFERENCES students(id),FOREIGN KEY (course_id) REFERENCES courses(id));4. 插入学生信息:INSERT INTO students (id, name, age, gender, class) VALUES (1, '张三', 18, '男', '一班');5. 插入课程信息:INSERT INTO courses (id, name, credit)VALUES (1, '数学', 4);6. 插入学生成绩:INSERT INTO grades (student_id, course_id, score)VALUES (1, 1, 90);三、总结通过以上的数据库设计和SQL代码示例,我们可以实现学生信息管理系统的基本功能。
mysql源代码分析
Mysql源代码分析系列(2): 源代码结构Mysql源代码主要包括客户端程序代码,服务器端代码,测试工具和一些库构成,下面我们对比较重要的目录做些介绍。
BUILD这个目录在本系列的上篇文章中我们仔细看过,内含各种平台的编译脚本,这里就不仔细说了。
client这个目录下有如下比较让人眼熟的文件: , mysqlcheck.c, , mysqlshow.c,等等,如果你编译一下就会发现那些眼熟的程序也出现了,比如mysql。
明白了吧,这个目录就是那些客户端程序所在的目录。
这个目录的内容也比较少,而且也不是我们阅读的重点。
Docs这个目录包含了文档。
storage这个目录包含了所谓的Mysql存储引擎 (storage engine)。
存储引擎是数据库系统的核心,封装了数据库文件的操作,是数据库系统是否强大最重要的因素。
Mysql实现了一个抽象接口层,叫做handler(sql/handler.h),其中定义了接口函数,比如:ha_open, ha_index_end, ha_create等等,存储引擎需要实现这些接口才能被系统使用。
这个接口定义超级复杂,有900多行 :-(,不过我们暂时知道它是干什么的就好了,没必要深究每行代码。
对于具体每种引擎的特点,我推荐大家去看mysql 的在线文档: /doc/refman/5.1/en/storage-engines.html应该能看到如下的目录:* innobase, innodb的目录,当前最流行的存储引擎* myisam, 最早的Mysql存储引擎,一直到innodb出现以前,使用最广的引擎。
* heap, 基于内存的存储引擎* federated, 一个比较新的存储引擎* example, csv,这几个大家可以作为自己写存储引擎时的参考实现,比较容易读懂mysyssql这个目录是另外一个大块头,你应该会看到,没错,这里就是数据库主程序mysqld所在的地方。
数据库课程设计源代码
数据库课程设计源代码一、课程目标知识目标:1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库设计的基本原理。
2. 学习并运用数据库设计源代码的编写方法,能够独立完成小型项目的数据库设计。
3. 掌握数据库表、字段、索引、关系等基本元素的创建和使用。
技能目标:1. 培养学生运用数据库设计工具进行数据库设计的能力。
2. 培养学生编写结构化查询语言(SQL)进行数据操作的能力。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,使其能够根据实际需求设计合适的数据库结构。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对数据库技术的兴趣,培养其主动学习的积极性。
2. 培养学生的团队协作意识,使其在项目实践中学会与他人合作、沟通。
3. 培养学生的创新意识,鼓励其在数据库设计过程中尝试新思路和方法。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在培养学生的数据库设计能力,提高其在实际项目中的应用水平。
学生特点:学生具备一定的编程基础,对数据库有一定的了解,但缺乏实际设计经验。
教学要求:1. 结合课本知识,注重理论与实践相结合,使学生能够在实践中掌握数据库设计方法。
2. 强化编程实践,让学生通过编写源代码,巩固所学知识,提高动手能力。
3. 鼓励学生参与项目实践,培养其独立分析和解决问题的能力。
二、教学内容1. 数据库基本概念:数据库的定义、作用、分类。
2. 数据库设计原理:实体关系模型、关系数据库设计、范式理论。
3. 数据库设计工具:使用ER图、DFD图等工具进行数据库设计。
4. SQL语言:数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制。
5. 数据库表、字段、索引、关系的创建和使用。
6. 数据库设计实例:结合实际项目,进行数据库设计案例分析。
7. 实践项目:设计并实现一个简易的数据库项目,包括以下环节:a. 需求分析b. 概念结构设计c. 逻辑结构设计d. 物理结构设计e. 数据库实施f. 数据库维护教学内容安排和进度:1. 第1周:数据库基本概念、设计原理。
2. 第2周:数据库设计工具、SQL语言基础。
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系统建设详细设计1.数据库设计管理员用户表信息:字段名称类型大小字段描述管理员 ID自动编号长整型管理员身份识别管理员名称文本50管理员登陆名称密码文本50管理员登陆的密码身份文本50有别于学生登陆界面学生用户表:字段名称类型大小字段描述学生 ID自动编号长整型学生学号学生名称文本50学生名称密码文本50学生登陆的密码身份文本50有别于管理员登陆界面学生信息表:字段名称类型大小字段描述学生 ID自动编号长整型学生学号学生名称文本50学生名称电子邮箱文本50学生的电子邮箱备注//学生的其他信息性别文本50性别入学时间文本50学生入学的时间班级文本50所在班级专业文本50所学专业2系统程序文件设计与编写与数据库连接的代码:<% db="message.mdb"set Conn=server.createobject("adodb.Connection")conn.open"Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source="&server.mappath(db)%>登陆界面代码:代码为:<!--#include file="conn.inc" --><%if request("Submit")<>"" thenset rs=server.createobject("adodb.recordset")sql="SELECT username,password from users where username='"&request("username")&"'"rs.open sql,conn,1,3if rs.bof and rs.eof thenmsg="错误:用户名不存在"elseif rs("password")=request("password") thenSession("admin")=trueresponse.redirect "index.asp?users=admin"elsemsg=" 错误:密码不正确 "end ifend ifrs.closeset rs=nothingConn.closeSet conn = Nothingend if%><html><head><title> 管理员 </title><script language="JavaScript" type="text/JavaScript"> <!--function MM_jumpMenu(targ,selObj,restore){ //v3.0eval(targ+".location='"+selObj.options[selObj.selectedIndex].v alue+"'");if (restore) selObj.selectedIndex=0;}//--></script><LINK href="style.css" rel=Stylesheet type=text/css></head><center><span class="style1”>学生信息管理系统</span></center></td></tr><tr><td colspan="2"><center>管理员:<input name="username" type="text" maxlength="10">密码: <input name="password" type="password" ><input type="submit" name="Submit" value="登录"><input type="reset" name="Submit2" value="重置">用户类型:<select name="menu1" onChange="MM_jumpMenu('parent',this,0)"> <option value="admin_login.asp" selected>管理员</option><option value="student_login.asp">学生</option></select> <br><fontcolor=red><%=msg%></font> </center> </td></tr></table></form></body></html>显示信息:代码为:<!-- #include file=”conn.inc”<%if Session(“admin”)<>true and Session(“student”)<>true then Response.Redirect “student_login.asp”end if%><!doctype html public“- //W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN”> <html><head><title>学生信息</title><LINK href= ”style.css” rel=Stylesheet type=text/css></style></head><table align=center><tr><td colspan=”2”><center><span class=”style1”>学生信息管理系统 </span></center></td></tr><tr><td colspan= ”5”><a href= ”#”>[<b> 首页 </b>]</a><a href= ”search.asp ”>[查询]</a><a title=”需要管理员权限”href= ”post.asp ” >[ 添加 ]</a><a href= ” admin_login.asp ” >[ 管理]</a><a href= ” logout.asp ” >[ 退出 ]</a></td></tr></table><%users = Request( “users ”)If request(“PageNo”)=”” thenPageNo=1ElsePageNo=int(request(“PageNo”))End Ifsql= ”SELECT * from liuyan order by ID descset rs=server.createobject(“adodb.recordset ””)rs.open sql,conn,1,3if not(rs.eof and rs.bof) thenrs.Pagesize=3rs.absolutepage=PageNox = 0For x = 1 to rs.Pagesizeif x mod 2 thentr_color=”#EBEBEB”elsetr_c olor= ”#ffffff”end ifIf rs.eof thenExit ForElseif isNull(Rs(“Dateandtime”)) thenstrDateandtime =“”elsestrDateandtime = Cstr(Rs(“Dateandtime”))end if‘Username,Email,Content,Sex,Dateandtime Response.Write“<tabl e width=50% border=0 align=centercellpadding=0 cellspacing=0 bgcolor=”+ tr_color+“>”Response.Write Response.Write Response.Write “<tr> ”“ <td width=20% nowrap>“<td width=60%姓名: </td> ”class=Tab> ”+Rs(“Username”) +“</td>”‘修改删除链接if us ers =“admin” thenResponse.Write“<td width=20%class=Tab align=right>”+“<a href=post.asp?users=”+ users +“&id= ”+ cstr(Rs(“ID”))+ “><font color=blue>修改</font></a><a href=delete.asp?users=”+ users +“&id= ”+ cstr(Rs(“ID”)) +“><font color=blue> 删除 </font></a> ” + “</td> ” elseResponse.Write “<td width=20% class=Tab></td> ”end ifResponse.Write “</tr> ”Response.Write“<tr>”Response.Write“ <td>性别:</td>”Response.Write“<td colspan=2> ”+ Rs(“Sex”)+“</td> ”Response.Write “</tr> ” Response.Write“<tr> ”Response.Write “<td> 班级:</td> ”Response.Write “<td colspan=2> ”+ Rs(“Class ”) +“</td> ”Response.Write “</tr> ” Response.Write“<tr> ”Response.Write “<td> 专业:</td> ”Response.Write “<td colspan=2> ”+ Rs(“Major ”) +“</td> ”Response.Write “</tr> ”Response.Write “<tr> ”Response.Write“ <td>入学时间:</td>”Response.Write “<td colspan=2> ”+ strDateandtime+“</td> ”Response.Write “</tr> ”Response.Write “<tr> ”Response.Write“ <td>评语:</td>”Response.Write “<td colspan=2> ”+ Rs(“Content ”) +“</td> ”Response.Write “</tr> ” Response.Write“<tr> ” Response.Write “ <td>E-mail :</td> ”Response.Write “<td colspan=2> ”+ Rs(“Email ”) +“</td> ”Response.Write “</tr> ”Response.Write “</table> ”Response.Write “<table border=0 align=center> ”‘ifusers = “admin” then‘ Response.Write “<tr> ”tr_color+‘Response.Write“<td“><a href=delete.asp?users=align=right”+usersbgcolor= ”+“&id=”++cstr(Rs(“ID”)) +“><font color=red>删除 </font></a></td>”‘ Response.Writ e “</tr> ”‘ end ifResponse.Write “<tr> ”Response.Write“<td height=1></td>”Response.Write“</tr>”Response.Write“</table>”rs.MoveNextEnd IfNextend ifif rs.recordcount > 0 then<tr><td>共有<%=rs.recordcount%>条学生信息 <%=rs.pagesize%>条/ 页 共 <%=rs.pagecount%>页</td> <td align= ”right ” class= ”Tab”>分页:<%for i=1 to rs.pagecountif pageno <> I 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