一般学校岗位职责与分工
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责一般包括校长、副校长和各部门主管。
具体分工和岗位职责如下：
1. 校长：
- 负责学校的整体工作和发展；
- 指导、协调、督促各部门工作；
- 组织制定学校各项规章制度；
- 代表学校与其他单位进行联系和沟通；
- 负责解决学校内部纠纷和问题。
2. 副校长：
- 协助校长处理学校的日常事务；
- 分管学校重点工作，如教学质量、学生管理、校园建设等；
- 负责学校内部组织和管理；
- 协调各部门之间的关系；
- 代行校长职责和职权。
3. 各部门主管：
- 分管学校的不同职能部门，如教务处、学生工作处、科研处、后勤处等；
- 负责制定本部门的工作计划和目标，并组织实施；
- 监督本部门的日常工作，确保工作顺利进行；
- 协调本部门与其他部门的合作与沟通；
- 提出部门发展的建议和改进方案。
此外，学校领导班子还需要共同完成以下职责：
- 制定学校的战略规划和发展目标；
- 审定学校的年度工作计划、预算和财务报告；
- 组织学校各项大型活动和会议；
- 处理学校和社会公众之间的关系，维护学校的形象和声誉；- 推动学校内部的改革与创新；
- 处理紧急情况和突发事件。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校管理层的重要成员，负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门之间的工作，参预决策和制定学校发展计划。
2. 行政办公室主任行政办公室主任负责学校行政管理工作，包括文件管理、会议组织、行政协调等，协助校长办理行政事务。
3. 教务处主任教务处主任负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、考试组织等，协助校长制定教育教学发展计划。
4. 学生工作处主任学生工作处主任负责学校学生管理工作，包括学生入学、学生活动组织、学生奖励与处分等，关注学生的综合素质发展。
5. 后勤保障处主任后勤保障处主任负责学校后勤管理工作，包括食堂管理、校园环境卫生、设备维护等，确保学校正常运转。
6. 教师教师是学校的核心力量，负责教学工作，包括备课、授课、作业批改等，关注学生的学业发展和个性特长培养。
7. 辅导员辅导员负责学生的心理健康和成长指导工作，关注学生的情感发展和人格塑造，协助解决学生在学习和生活中的问题。
8. 实验室管理员实验室管理员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验室设备的正常运行，保障实验教学的顺利进行。
9. 图书管理员图书管理员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采购、借阅服务、图书整理等，提供学生和教师良好的阅读环境。
10. 保安保安负责学校的安全保卫工作，维持校园秩序，确保学生和教职员工的人身安全。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长制定学校发展计划和年度工作计划。
- 组织协调各部门的工作，推动学校各项事务的顺利进行。
- 参预学校的决策和重要会议，提供决策支持和建议。
2. 行政办公室主任- 负责学校行政管理工作，包括文件管理、会议组织、行政协调等。
- 协助校长处理行政事务，提供行政支持和协助。
3. 教务处主任- 负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、考试组织等。
- 协助校长制定教育教学发展计划，推动教学质量的提升。
4. 学生工作处主任- 负责学校学生管理工作，包括学生入学、学生活动组织、学生奖励与处分等。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。
不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。
本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。
一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。
1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。
二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。
2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。
2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。
三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。
3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。
3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。
四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。
4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。
4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。
五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。
5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。
5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校岗位设置及岗位职责是一个关乎学校组织结构和运作的重要问题。
每一个学校都需要合理设置岗位，明确各岗位的职责，以确保学校的日常运作和教育教学工作的顺利进行。
本文将从五个大点来阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容。
正文内容：1. 教学管理岗位1.1 教务处：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师授课、监督考试等。
1.2 教研组长：负责组织教研活动，指导教师进行教学研究和教学改革。
1.3 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。
2. 行政管理岗位2.1 校长：负责学校的整体管理和决策，领导学校的发展方向和目标。
2.2 行政办公室：负责学校的行政事务管理，包括文件处理、会议组织等。
2.3 人事处：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬管理等。
3. 学生工作岗位3.1 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
3.2 学生会主席：负责组织学生会的日常工作和活动，代表学生的利益。
3.3 保卫处：负责学校的安全管理工作，维护学校的安全稳定。
4. 后勤服务岗位4.1 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，保证学生的饮食安全。
4.2 宿舍管理员：负责学生宿舍的管理和维护，营造良好的学习生活环境。
4.3 校园环境保洁员：负责学校的环境卫生工作，保持校园的整洁和美观。
5. 教辅服务岗位5.1 图书管理员：负责图书馆的管理和服务，提供学生和教师所需的图书资源。
5.2 实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
5.3 网络管理员：负责学校网络的管理和维护，确保网络的安全和稳定运行。
总结：学校岗位设置及岗位职责是学校组织结构和运作的重要组成部份。
教学管理岗位、行政管理岗位、学生工作岗位、后勤服务岗位和教辅服务岗位都有各自的职责和任务，共同保障学校的正常运转。
合理设置岗位，明确职责，有助于提高学校的管理效率和教育教学质量。
学校岗位职责工作职责(五篇)
学校岗位职责工作职责1.主持保卫处工作，组织实施部门工作职责，负责全院师生员工的安全、消防、法制教育;2.指导各部门做好安全防范工作，协同做好全院的财产、保密、安全工作;3.负责学院违纪学生及一般刑事案件的勘察、调查、侦破工作;4.负责组织办理师生员工的居民身份证、因私出国（境）手续和边防特区的证件、户籍管理和外来人员暂住管理;5.负责协调与辖区派出所和社区的关系，协同治理好学院周边治安环境;6.负责全体安保人员的日常管理、工作安排及思想教育;7.负责处理安全保卫及综合治理工作、消除治安灾害事故及隐患;8.负责全院的消防安全工作，检查、维修、购置消防设施;9.协同有关部门做好学院重大活动、外事活动等的安全保卫工作;10.协同学生处组织实施新生军事训练工作，和对师生员工开展国防教育工作;11.负责征兵和拥军优属，复员、退伍、转业军人的预备役登记，及战时兵员动员、参军参战、支援前方、保卫后方的工作;12.完成领导交办的其他工作。
学校岗位职责工作职责（二）一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。
二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，严格遵守电教设备、电教资料的借还等制度，并及时登记，保证学校电教方面教学工作正常进行,较好地完成学校交给的电教工作任务。
三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备。
四、负责电教设备的管理、保养、维修工作，保证设备完好，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。
任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予解决。
五、认真做好各种教育教学录象的归档工作。
管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。
电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。
主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。
六、为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教学的各种电教资料并严格检查。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校行政管理的重要岗位之一，负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门工作，制定学校发展规划和政策，提升学校整体管理水平。
2. 教务主任教务主任是学校教学管理的核心岗位，负责制定学校的教学计划和课程安排，协调教师培训和教学质量评估工作，推动教学改革和提升教学质量。
3. 行政主任行政主任是学校行政管理的重要岗位之一，负责学校行政事务的组织和协调，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作。
4. 教师教师是学校教学工作的核心力量，负责教学和学生管理工作。
他们应具备专业的教学知识和教育教学能力，能够开展科学有效的教学活动，引导学生全面发展。
5. 辅导员辅导员是学校学生管理工作的重要岗位之一，负责学生思想教育和心理健康指导工作，关心学生的成长和发展，提供必要的帮助和支持。
6. 实验室管理员实验室管理员是学校实验室管理的关键岗位，负责实验室设备的维护和管理，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和正常运行。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理学校日常事务，参与决策和制定学校发展规划；- 负责协调各部门工作，推动学校各项工作的顺利进行；- 负责与外部机构和社会各界的联系和沟通，代表校长出席相关活动。
2. 教务主任- 制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行；- 协调教师培训和教学质量评估工作，提升教师的教学能力；- 推动教学改革，引领学校教育教学的发展方向。
3. 行政主任- 组织和协调学校行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作；- 制定和完善学校行政管理制度，提高行政工作效率和服务质量；- 负责与相关部门和单位的沟通和协调，解决行政管理中的问题和困难。
4. 教师- 负责教学工作，制定教学计划和教学方案，组织和开展教学活动；- 关心学生的学习和生活，进行学生管理和辅导工作；- 积极参与教研活动，提升教学能力和教育教学水平。
学校主要岗位职责（3篇）
学校主要岗位职责1. 校长/校长助理: 管理学校整体运营，决策学校发展方向，协调各部门工作。
2. 行政管理人员：负责学校日常行政管理工作，包括人员招聘、培训、薪资管理、财务管理等。
3. 教务主任/教务助理：负责学校教学工作的组织和管理，包括教师安排、课程设置、学生评估等。
4. 班主任: 负责班级管理工作，包括学生考勤、纪律管理、家长沟通等。
5. 教师: 负责教授学科知识，开展教学活动，组织课外辅导和授课评估。
6. 学生事务管理人员：负责学生的日常生活管理工作，包括宿舍管理、学生活动组织等。
7. 后勤管理人员：负责学校的后勤工作，包括食堂管理、保洁管理、设备维护等。
8. 辅导员：负责学生学业和心理辅导，提供指导和支持。
9. 体育教练：负责学校体育活动的组织和管理。
10. 图书馆管理员：负责图书馆的运营管理，包括图书借阅、图书采购等。
11. 实验室管理员：负责实验室的管理和设备维护工作。
12. 副校长/副校长助理：协助校长进行学校管理工作，分管相关部门。
学校主要岗位职责（2）可以分为教职岗位和行政岗位两大类。
以下是这两类岗位的主要职责：教职岗位职责：1. 教学：根据教学大纲和课程要求，为学生进行课堂教学，包括讲授知识、批改作业、组织考试等。
2. 课程开发：根据学校的教育目标和教学要求，制定教学计划和课程表，编写教材和教具，设计教学活动。
3. 学生指导：关注学生的学习情况和心理健康，进行学术指导、生涯规划和个性发展引导，帮助解决学习和生活上的问题。
4. 班级管理：担任班主任，负责班级的日常管理和沟通，包括班务、学生考勤、家长沟通等。
5. 学科研究：进行相关学科的研究工作，提升自身的学术水平，参与学科竞赛和学术会议。
行政岗位职责：1. 学校管理：负责学校的日常运行和管理工作，包括人事管理、财务管理、设施维护和校园安全等。
2. 招生与宣传：策划和组织学校的招生工作，制定招生政策和宣传计划，与家长和学生进行沟通和交流。
学校岗位职责(14篇)
学校岗位职责（14篇）学校岗位职责学校岗位职责（精选14篇）学校岗位职责篇11.协助总务主任实施学校的总务后勤管理工作。
2.管理学校财务，严格执行财务制度。
严格收费标准，协助校长安排各项资金的使用。
3.协同办公室、总务主任、德育副主任完成安全、保卫、防疫、保健等工作。
学校岗位职责篇21、为做好学校安全管理工作，在学校上课及教师上班时间，除本校教职工，外来人员出入均需询问，经允许方可进入校园，上课时无特殊情况，一般不得进入校内。
2、在学校放学或放假后，每日必须早晚两次巡视校园、教学楼，检查门窗是否关闭，切断电源。
假日内关闭校门，不准外来人员进校活动。
3、负责校门口周围卫生清洁工作。
4、负责学校报刊的收发工作。
5、遇有治安等问题，及时汇报校领导或报派出所。
学校岗位职责篇3教师甲：(1)早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。
(2)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(三楼餐厅)(4)午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。
(5)下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校(6)课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。
(7)学校安排的其他临时工作。
教师乙：(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。
以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。
(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。
做好值周情况记录和反馈工作。
(6)学校安排的其他临时工作。
教师丙：(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。
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一般学校岗位职责及分工1、校长职责校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面主持学校工作。
1、贯彻执行国家的教育方针和上级的指示、决定.负责学校的组织管理、行政决策,健全和完善学校规章制度。
2、全面规划、统一安排学校工作，组织制订学校工作计划，审批部门工作计划，做好督促、检查和总结工作,主持召开行政会议，校务会议等。
3、领导教育教学。
认真研究教学工作和学生教育工作，对德、智、体、美、劳和课外活动负有全面责任。
组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量.4、建立教职工的聘任、考核制度，加强教师队伍建设和领导班子建设，做好思想政治工作。
5、分管学校财务.审批财务开支，要求总务人员管好、用好校舍、设备和经费，搞好校园管理和建设,改善办学条件，提高办学效益.6、搞好学校的对外关系，做好协调工作,形成合力，办好学校。
2、副校长职责1、分管中（小）学教育教学工作。
制订工作计划，推动和检查计划的落实，协调关系。
2、深入第一线了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的教书育人工作情况,及时进行教学质量分析，对教学工作实施有效的管理和调控.3、主持召开中（小)学工作会议，布置、检查、总结班级工作、教学教研工作，推广先进经验,组织教师业务学习。
4、指导教导处工作和团（队）工作，加强德育工作、体育卫生工作和课外活动，全面提高学生素质.5、合理安排班主任和任课教师的聘用,指导和督促教导处建立教师业务档案。
调动教师积极性。
6、协助校长履行其它职责。
认真研究学校工作，完成各项工作任务.3、校长办公室主任职责1、协助校长落实学校的决议和计划。
2、处理日常的行政事务，具体经办教职工考核、职评、聘用等人事工作，负责学校的接待保卫、宣传、信息调研等工作。
3、负责文书档案工作，起草学校公文,负责文件的收发、传阅、归档，负责学校行政印签的管理和使用。
分管打印和办公自动化系统。
4、负责学校会务工作,做好会议的召集、准备和记录工作。
安排全校工作日程，为领导提供工作信息，当好参谋，协助做好思想政治工作。
5、完成校长委托或交办的其它工作。
4、教导处主任职责1、主持教导处工作，负责计划、安排、落实各项教务工作，确保正常的教学秩序.2、做好中学部的课程安排。
具体组织教学检查和考评，召开教研组长和年级教师会，布置、督促、检查教学、考研工作。
组织安排各种考试工作。
3、做好中学生的教育管理和班级工作，召集班主任会议，抓好早读、纪律、卫生、体育等日常检查评比工作，负责中学学籍管理、招生和编班工作。
4、密切把握教育教学真实情况，建立各种教学档案和教师业务档案，能向校长提供有关数据和资料，提出教学工作意见。
5、负责实验、电教、图书等项工作的管理、考核。
做好教材、教参、资料试卷的审订工作，做好教师的考勤统计工作。
5、教导处副主任职责1、负责计划、安排、落实小学教务工作，使教学工作严格、规范、有序。
2、做好不学课程计划的安排实施工作,具体组织各项教学检查、考评工作，布置、督促、检查教学、教研工作，组织安排学生考试或考查工作.3、负责小学学籍管理和入学、编班工作。
做好小学班级管理和学生教育工作，抓好日常检查评比工作。
4、召集有关工作会议，深入课堂、班级，把握教育教学实际情况,建立各种教学档案和教师业务档案，能及时向学校提供有关数据和资料，提出教学工作意见。
5、负责小学教材、教参、资料试卷的审订工作,做好教师考勤统计工作.6、教务处职责1、教学工作的计划、安排、落实、检查和总结，安排课表和临时调课，保证日常教学秩序。
提出教师岗位的安排（聘任）意见。
2、负责期中、期末、毕业班月考、抽考等考务工作,含取卷、分卷,安排阅卷、成绩汇总及质量分析等。
中考和初中学业水平考试报名工作。
3、做好课本、教学资料的征订.历年试卷、资料的保管。
图书室管理建设.4、教师业务档案的建立、整理，教师教研论文、优质课、公开课的登记等。
5、学生学籍管理.含招生、分班、转学、插班安排,学籍审计、统计报表，历届学生档案保管.6、负责实验教学、电化教学的管理、考核。
7、组织开展教学研究,推进教研组的建设，组织安排公开课、优质课评比等教研活动，做好听课、作业、教案等教学常规检查。
8、教师出勤统计、公布，做好相关表格发放、汇总工作。
课时津贴的核计。
7、德育处职责1、学生的思想政治教育、德育工作,落实学生行为规范，培养学生干部，组织日常行为规范、守则、两操、纪律、卫生、板报等督促检查评比，学生的奖惩、处理学生违纪事件,学生安全教育。
2、制定学校班级工作指导计划，做好班级工作的管理、考核和总结工作,召开班主任会，推广先进教育经验，落实班（队）会制度。
3、学生校内外获奖登记,奖品、奖状填写发放.学生证件如月票、学生证、图书证办理。
高考和高中毕业会考报名工作。
4、开展形式多样的学生教育活动。
具体组织安排如运动会、文艺汇演、开学典礼、演讲比赛、春游参观、社会实践、军训劳动等学生活动。
5、校园文化建设、校园宣传工作，升旗仪式的组织,校风、学风建设和师德师风建设。
协同教务处共同做好招生等工作。
6、带动共青团、少先队、学生会等群众组织的工作。
少先队鼓号队建设。
8、总务处主任职责1、主持总务处的工作，制订并实施总务工作计划，带领总务工作人员做好全校后勤保障工作.2、认真贯彻勤俭办学的原则,执行财力管理制度，努力增收节支，负责学生学杂费、借读费的收缴工作.3、负责校舍、设备等校产的管理、维护，健全财产管理制度，并抓好落实。
4、负责校园管理和基本建设，做好卫生保健工作,安排校园劳动，做好校园绿化、净化工作.5、制订办公用品、仪器设备等物资的采购计划,经校长及有关部门审批后组织采购,保证供应教导处的订单做好课本供应工作。
9、党支部书记职责1、保证党的路线、方针、政策和上级党委的批示决定在学校的贯彻执行，完成上级党委布置的各项任务。
2、坚持正确的办学方向，保证和监督中小学校长负责制的实施,提出改进学校工作的意见，共同完成学校工作任务。
3、负责全校师生的思想政治工作和教职工的政治理论学习，努力提高思想政治工作的实施性，推动学校各项工作。
4、负责党支部的思想、组织和作用建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.摘好领导班子建设和党风廉政建设，增进团结，保证民主集中制的贯彻执行.5、领导和协调工会分会、共青团、少先队等群众组织以及民主党的工作,开展思想政治宣传教育活动.10、工会分会主席职责1、工会分会主席在附中党支部和江财工会的领导下，制定工会工作计划,主持附中分会的日常工作.2、配合学校党政做好教工的思想政治工作，加强职业道德教育和理论学习，通过各种方法和途径，教育会员关心、爱护学校,同心同德办好学校，民主参与管理学校3、关心教职工的生活和福利，及时向学校领导反映有关情况，做好慰问病员及有特殊困难教师的工作，做好计划生育工作。
4、组织开展教职工的业务学习、业余文艺体育等活动。
11、团总支书记职责1、制度并组织实施团总支工作计划2、协同教导处完成学校对学生的教育管理工作，根据形势和学校中心工作,开展形式多校、生动活泼的学生教育活动.3、把团组织建设好，发挥团员的模范带头作用，办好少年团校。
指导和帮助学生会开展工作,建立学生自我管理的机制。
4、通过宣传栏、内刊、校园网、广播等形式，积极推进校园文化建设.负责升旗旗手和学生队列的组织安排。
负责学校信息报送工作。
12、少先队大队辅导员职责1、按照学校工作要求，负责制订并组织实施少先队工作计划.2、辅导少先队办好少儿园地、广播站等，建设好鼓号队、少先队活动室，负责大队日志等档案的收集、整理工作，组织少先队进行日常检查评比.3、指导中队辅导员开展少先队活动，开好主题队会。
关心队员的健康成长，做少先队员的良师益友。
4、培养好大、中队干部,做好少先队的组织工作、建队工作.通过宣传栏、广播影视等形式，积极推进校园文化建设，主持学校升旗仪式。
13、班主任职责1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求，制订并实施本班级的工作计划，及时向学校报告班级重要情况.2、负责全班学生的思想政治教育，加强德育工作，全面关心每一个学生。
努力形成良好的班风，坚持班会制度，培养班干部，指导本班团（队)活动,开展有效力的教育活动。
3、抓好中（小）学生日常行为规范和守则的落实,负责本班学生的操行评定，积极转化后进生，抓好本班的课内外纪律，室内外卫生、早读、两操、板报,加强对学生的安全教育,杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系，做好协调工作，关心本班学生各门课程的学习情况,努力提高，本班的教育教学质量.5、召开本班学生家长会，做好家访工作。
14、教研组长职责1、对本组的教学研究和教学质量管理负责，每学期初制订教研组工作计划，并作出具体安排.2、组织本组教师的业务学习，确定教研课题，开展说课、听课,评课活动,积累教学资料，总结推广教改经验，提高教学质量。
3、执行教学大纲，检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等情况，协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度，组织本组教师进行考试命题，流水评卷、质量分析等工作，积极开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议，完成各项任务，做好上传下达的工作，协助教导处安排好代课和教师考勤工作.关心本组教师的思想、学习和生活，引导教师同心同德搞好教学工作。
15、教师职责1、贯彻教育法规，遵守教师职业道德规范和学校规章制度，履行教师聘约,敬业爱生，为人师表，团结协作.2、高质量的完成教学任务,执行学校工作计划，按教学常规的要求做好备课、上课、作业批改、辅导、考核等各个教学环节的工作.3、做好学生教育工作,承担或协助班主任工作，关心学生德、智、体、美等各个方面的健康成长，全面提高学生素质,主动协调好学校和家庭、社会的关系。
4、努力提高自身素质，不断学习,勇于创新，积极开展教育教学研究，掌握先进教学手段，提高教学水平。
5、根据学科特点和专业岗位，开展课外活动,做好早读、实验教学、电化教学、文体活动、美术宣传等相关工作。
16、教导干事职责1、协助教导主任建立并管理好学籍等档案材料，学生名册的电脑录入，做好学生的入学、转学、退学、复学、升留级、毕业等手续办理和审计工作。
做好有关统计报表工作。
2、毕业会考、中（高)的报名建档工作.3、负责教学资料的订购等外勤工作。
4、协助做好考务工作（期中、期末、学区、中考等）5、学生获奖情况登记。
其它临时性工作。
17、教务干事职责1、编排课表,协助安排临时代课，负责课时核计2、安排考务（考场、监考、试卷收发等）。
各班(期中、期末、统考）成绩统计、汇总.3、教师业务档案登记，协助搞好教学检查、考核工作，负责教学工作各项表格、材料的收集整理。
实验教学和电教的日常管理及数据统计。