人教部编版五年级上册语文试题-语文园地四-(含答案)
语文园地四
一、交流平台。
1．根据课文内容填空。
(1)死去元知万事空，____________________。
(2)“美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，
________________！”这两句话应该读出壮志豪情。
(3)“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是
________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用__________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。
2．《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很________，这让我们感到________，可现在它已__________。
它的经历告诉我们要铭记历史，勿忘________；告诉我们落后就要________。
我们要从小好好学习，为振兴中华而努力，因为少年智则________，少年富则________，少年强则____________。
二、把下列词语补充完整，并按要求分类。
()()闻名()心()虑
()心()血得()()形
兴()()烈()()远扬
()()多端()()多谋
褒义词：
____________________________________
____________________________________
贬义词：
____________________________________
____________________________________
三、根据下列意思写词语。
1．东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
()
2．形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
()
3．形容坏主意很多。
()
4．比喻费尽心血。
()
四、给下列句子加上标点符号，读一读。
1．菜架上摆满了蔬菜有菠菜芹菜韭菜黄瓜西红柿
品种可真多啊
2．哪里有剥削哪里就有反抗哪里有压迫哪里就有斗争
3．动物园里有大象老虎狮子
五、用下列词语各写一段话。
1．呕心沥血
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．足智多谋
________________________________________________________ ________________________________________________________
六、找出不是同一类的词，画上“______”。
1．丰衣足食流离失所政通人和
2．兵荒马乱哀鸿遍野安居乐业
3．屏息凝视东奔西跑极目远眺
4．太平盛世国泰民安民不聊生
七、默写古诗，把字写工整美观。
答案
一、1.(1)但悲不见九州同
(2)与天不老与国无疆
(3)中国世界痛惜
2．辉煌骄傲化为灰烬国耻挨打国智国富
国强
二、举世处积呕沥意忘高采臭名诡计足智
褒义词：举世闻名呕心沥血足智多谋兴高采烈贬义词：处心积虑诡计多端得意忘形臭名远扬三、1.路不拾遗 2.哀鸿遍野
3．诡计多端 4.呕心沥血
四、1.，、、、、，！
2．，；，。
3．、、……
五、略。
六、1.流离失所 2.安居乐业 3.东奔西跑
4．民不聊生
七、略。
部编版小学五年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）朗读时，只要精神集中，就能读出文章所表达的感情。
（）(2)朗读时，要准确把握文章的感情基调，这样才能读出文章蕴含的感情。
（）（3）朗读时，可以通过调整语速语调和节奏来表现文章的感情。
（）2.下列关于顿号和逗号的用法，表述不正确的一项是（）A.逗号标示一句话中间的一般性停顿。
例：书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
B.顿号标示句子中并列词语之间的停顿。
例：她是那么谦虚、美丽、善良。
C.并列词语中还有并列词语，大的并列成分间用逗号，小的并列成分间用顿号。
例：我们吃的粮食、水果、肉类穿的棉麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有关。
D.逗号和顿号都可以用于数词后面。
例：一、明确演讲主题；二，准备书面材料。
3.补全词语，并按要求完成练习。
①呕心（）血③举世（）名⑤兴高（）烈⑦足（）多谋②处心积（）④臭（）远扬⑥得意忘（）⑧（）计多端（1）我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用（），在形容秦桧名声极坏的时候可以用（）；形容诸葛亮的智慧可以用（），形容敌人的奸诈可以用（）。
我发现这两组词语的词性都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。
除了上面的词语，我还知道一对这样的词语：和。
（前四空填序号）（2）从上面的词语中分别选择一个褒义词和一个贬义词造句。
4.给下列句子加上恰当的标点符号。
（1）原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到了新的水平（2）这些干部农民秀才狱吏商人和钱粮师爷就是我敬爱的先生5.下列词语书写正确的一项是（）。
A.多事之秋家破人亡生灵涂碳B.兵慌马乱哀鸿遍野内忧外患C.民不聊生正襟危坐切切私语D.安居乐业路不拾遗流离失所6.将下列四字词语补充完整。
太平（）（）（）衣（）食国（）民（）（）（）人和夜（）闭（）人（）年（）（1）上面的词语都是形容社会环境好的，类似的词语我还知道：。
新部编人教版五年级上册语文第四单元考试及答案(A4打印版)
新部编人教版五年级上册语文第四单元考试及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
sāo yǎng huì wùluó sīfù yōngbí tìmào xiǎn táng huáng miáo xiǎo二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
眼睑．(liǎn jiǎn)蔓．延(wàn màn)首都．(dōu dū)埋．怨(mán mái) 颤．抖(zhàn chàn) 榨．油(zàzhà)空．地(kōng kòng) 开辟．(pìbì) 啄．食(zhuózhuō)三、比一比，再组词。
浸（__________）属（__________）悔（__________）幕（__________）侵（__________）嘱（__________）诲（__________）暮（__________）四、补全四字成语，并完成练习。
举世（____）名内（____）外患民不（____）生不（____）声色路不拾（____）负（____）请罪①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），它的近义词是（____）。
③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）五、选词填空。
竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_______）遇里，总要有梅花的秉性才好。
(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_______）凉飕飕的。
(3)智力（_______）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_________）着这幅梅花图。
五年级语文上册部编版语文园地四(分层作业)
语文园地四分层作业【参考答案】1．B【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A履（lǔ）行——lǚC勉强（qiáng）——qiǎngD荆棘（jīn）——jīng稀罕（hǎn）——han2．B【详解】略3．B4．A5．B【分析】3．本题考查字词的理解。
解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
九州生气恃风雷：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。
生气：指朝气蓬勃的局面。
4．本题考查字词的理解。
我劝天公重抖擞：我奉劝上天要重新振作精神。
抖擞：振作精神。
5．本题考查字词的理解。
暖风熏得游人醉：暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉。
暖风：一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。
在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中。
6．举世闻名臭名远扬足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑【详解】本题考查学生对成语的理解和运用能力，学生平时注意多积累，注意结合语境分析。
足智多谋：富有智慧，善于谋划。
诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。
呕心沥血：形容费尽心血和经历。
处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。
举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。
臭名远扬：坏名声传得很远。
（1）圆明园是中国著名的建筑，在全世界都是有名的，因此用“举世闻名”形容；英法联军在侵略圆明园时是烧伤掠夺无恶不作，这事件是全世界都知道的，可以说是“臭名远扬”了。
（2）地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了，在当时环境之下充分的体现了中国人民的聪明智慧，因此使用“足智多谋”，而敌人是阴险狡猾，无恶不作的“诡计多端”。
（3）费尽心血的来为了人民的利益谋划，结合“为了人民的利益”可知，这里应用“呕心沥血”；而为了自己的利益千方百计的损害人民的利益，结合“搜刮人民的财富”可知，这里就要使用“处心积虑”。
部编版五年级语文上册第四单元语文园地四预习单(含答案).doc
语文园地四1.交流平台，了解关键语句的作用，能用关键语句概括一段话的大意。
2.词句段运用，学会观察时主动思考、提出问题，并及时记录；认识并会使 用表示对调、移动的修改符号，尝试用修改符号修改语段和习作。
3.积累古诗《滁州西涧》，感受诗中描写的美好景色。
如何通过朗读表达课文情感。
1、我们可以借助资料了解 ，从而更深入地理解 。
如，了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游 和林升 。
2、我们还可以 来丰富对课文内容的认识。
如学习《圆明园的毁灭》时，我查阅了有关 的一些资料，了解到圆明园被掠夺的文物约有 。
知道了这些后，我更能理解作者对侵略者的 、对圆明园被毁灭的 之情了。
3、通过 ，我们可以把课文中丰富的情感表现出来。
如，读出《圆明园的毁灭》表达的 、《少年中国说(节选)》表达的 。
《圆明园的毁灭》第1自然段，读速 ，语调 ，表现 的心情；最后一段中“他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走”，重读“凡是”“统统”，表现侵略者的 和自己的 。
朗读时可以通过 、 来表现课文的情感。
1、下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。
(1)根据提示写出下列词语的意思。
举世闻名 ：名声很大。
词，用来形容 。
臭名远扬 ：名声很大。
词，用来形容 。
兴高采烈：高兴的状态。
词，形容。
得意忘形：高兴的状态。
词，表示。
足智多谋：主意多。
词，指。
诡计多端：主意多。
词，指。
呕心沥血：很费心思。
词，指。
处心积虑：很费心思。
词，表示。
(2)组中的两个词语都是意思，不同。
(3)用下列词语写句子。
举世闻名：。
臭名远扬：。
兴高采烈：。
诡计多端：。
呕心沥血：。
处心积虑：。
2、读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点。
(1)它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
部编版语文小学五年级上册语文园地四同步练习题(附答案)
语文园地四一、读一读，描一描。
示儿宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、根据日积月累填空，再按要求分一分。
国泰（）（）丰（）足（）（）（）人亡兵荒（）（）民（）聊（）（）（）涂炭安居（）（）政（）人（）（）（）拾遗夜不（）（）太（）盛（）（）（）失所人寿（）（）内（）外（）（）（）遍野1.描写祖国繁荣昌盛，人民生活平安幸福的词语是：。
2.描写战争年代人民悲惨生活的词语是：。
三、比较每组词语的异同，并选择其中的一个词语写一句话。
四、给下面的句子填上合适的标点符号。
1.它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心2.它由圆明园万春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园，分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围3.毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞4.过去现在未来上下左右中国外国都是相互联系相互影响相互制约的5.这次会议对玉米小麦油料和棉花的收购任务作了重新安排大家都很满意五、结合具体的文章，说说怎样朗读才能把充沛的感情表达出来？参考答案一、读一读，描一描。
示儿宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、根据日积月累填空，再按要求分一分。
国泰（民）（安）丰（衣）足（食）（家）（破）人亡兵荒（马）（乱）民（不）聊（生）（生）（灵）涂炭安居（乐）（业）政（通）人（和）（路）（不）拾遗夜不（闭）（户）太（平）盛（世）（流）（离）失所人寿（年）（丰）内（忧）外（患）（哀）（鸿）遍野1.描写祖国繁荣昌盛，人民生活平安幸福的词语是：太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人生年丰、夜不闭户、路不拾遗。
2.描写战争年代人民悲惨生活的词语是：兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、家破人亡、哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患。
三、比较每组词语的异同，并选择其中的一个词语写一句话。
部编人教版五年级语文上册《语文园地四》精品教案+练习题(含答案)
板书设计：交流平台：朗读表达情感：①感情基调；②语速、语调和节奏褒义词感情色彩不同贬义词词句段运用语文园地四逗号：句子内部的结构关系书写：行款整齐，力求美观，有一定的速度。
日积月累：描写国家政治民生的词语语文园地四一、交流平台。
1．根据课文内容填空。
(1)死去元知万事空，____________________。
(2)“美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！”这两句话应该读出壮志豪情。
(3)“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用__________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。
2．《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很________，这让我们感到________，可现在它已__________。
它的经历告诉我们要铭记历史，勿忘________；告诉我们落后就要________。
我们要从小好好学习，为振兴中华而努力，因为少年智则________，少年富则________，少年强则____________。
二、把下列词语补充完整，并按要求分类。
()()闻名()心()虑()心()血得()()形兴()()烈()()远扬()()多端()()多谋褒义词：________________________________________________________________________贬义词：________________________________________________________________________三、根据下列意思写词语。
1．东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
()2．形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
()3．形容坏主意很多。
()4．比喻费尽心血。
()四、给下列句子加上标点符号，读一读。
部编版小学语文五年级上册语文园地四(课堂练习试题)
语文园地四一、标准化试题：（提醒：第1～9题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1. 看拼音，写词语。
diàn táng xiāo huǐ dǒu sǒu hóng wěi jīn bì huī huáng（）（）（）（）（）2.《示儿》这首诗的作者是_____代的________，其中表达诗人遗愿的诗句是：__________________，__________________。
3.《题临安邸》是___代诗人_______创作的一首七绝诗。
以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是：__________________，__________________。
4.《己亥杂诗》是____诗人_________创作的一首七言绝句。
诗中的“__________________，__________________。
”表达了作者解放人才，变革社会,振兴国家的愿望。
5.《少年中国说》是______末年__________所作的散文。
6.故今日之______，不在______，而全在__________。
7.__________，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，__________。
8.__________，横有八荒。
前途似海，__________。
9.美哉，我少年中国__________！壮哉，我中国少年，__________！10.圆明园在______________，是一座__________的皇家园林。
它由圆明园、________和________组成，所以也叫______________。
二．补充词语，并从中任选一个造句。
潜龙腾（）（）世（）名兴高（）烈玲珑（）（）处心积（）国（）民（）生灵（）炭呕心（）（）______________________________________________________________三．照样子写词语。
（1）矞矞皇皇：____________、____________、____________（2）窃窃私语：____________、____________、____________（3）内．忧外．患：____________、____________、____________四、按要求完成练习。
人教部编版五年级语文上册四单元《语文园地四》配套习题(含答案)
语文园地四一、交流平台。
1．根据课文内容填空。
(1)死去元知万事空，____________________。
(2)“美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！”这两句话应该读出壮志豪情。
(3)“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用__________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。
2．《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很________，这让我们感到________，可现在它已__________。
它的经历告诉我们要铭记历史，勿忘________；告诉我们落后就要________。
我们要从小好好学习，为振兴中华而努力，因为少年智则________，少年富则________，少年强则____________。
二、把下列词语补充完整，并按要求分类。
()()闻名()心()虑()心()血得()()形兴()()烈()()远扬()()多端()()多谋褒义词：________________________________________________________________________贬义词：________________________________________________________________________三、根据下列意思写词语。
1．东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
()2．形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
()3．形容坏主意很多。
()4．比喻费尽心血。
()四、给下列句子加上标点符号，读一读。
1．菜架上摆满了蔬菜有菠菜芹菜韭菜黄瓜西红柿品种可真多啊2．哪里有剥削哪里就有反抗哪里有压迫哪里就有斗争3．动物园里有大象老虎狮子五、用下列词语各写一段话。
1．呕心沥血________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．足智多谋________________________________________________________ ________________________________________________________六、找出不是同一类的词，画上“______”。
部编版五年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案
部编版五年级语⽂上册《语⽂园地四》同步习题附答案部编版五年级语⽂上册第四单元《语⽂园地四》同步练习基础题⼀、拼⾳、汉字。
1.看拼⾳写词语。
漫步在圆明园中,hóng wěi( )的jiàn zhù( ),珍贵的历史⽂物,令我们流连忘返。
但是清政府放纵chuǎng jìn( )园内的qīn lüè( )者放⽕。
这⼀园林艺术的guī bǎo( )化成了⼀⽚huī jìn( )。
今天的我们再也看不到圆明园昔⽇的huī huáng( )了。
2.⽤“”画出每组中错误的注⾳,并在后⾯的括号⾥改正。
(1)浙江(zhé) ⾃恃(shì) 哀愁(āi) ( )(2)熏陶(xūn) 沉寂(jì) 伫⽴(chù) ( )(3)回旋(xuán) 暂时(zhàn) 打量(liɑng) ( )(4)⼲将发硎(xíng) 潜伏(qiǎn) 汴州(biàn) ( )⼆、词语、句⼦。
1.找出下列每⼀组词语中的褒义词,画上横线。
(1)愚蠢懒惰废物优雅(2)机灵⿁呆头鹅多嘴⾆苦⽠脸(3)⾃以为是处⼼积虑⼀本正经⼝是⼼⾮(4)离经叛道运筹帷幄按图索骥⼝蜜腹剑2.对下⾯句⼦所运⽤的修辞⼿法判断正确的⼀项是 ( )我们应当⼼胸开阔如海,应该乐于助⼈,与⼈为善,试想,如果⼼眼⽐针尖还⼩,事事⽄⽄计较个⼈得失,怎么能与同学们相处友好呢?A.⽐喻拟⼈设问B.拟⼈⽐喻反问C.⽐喻夸张反问D.夸张⽐喻设问3.下列句⼦标点符号使⽤不正确的⼀项是( )A.本刊除发表⽂学作品和⽂学评论外,还有《当代军⼈掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏⽬。
B.同学们拉着张⽼师,难过地问他:“您是今天⾛,还是明天⾛?”C.“吹⾯不寒杨柳风”,不错的,像母亲的⼿抚摸着你。
D.贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐⼭均是旅游胜地。
(人教版部编版)小学语文五年级上册第四单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第四单元测试时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。
（8分）hánɡzhōu()huīhuánɡ()zònɡrónɡ()qīn lüè()fènɡmìnɡ()shēn yuān()bùjūyìɡé()hónɡwěi jiàn zhù()二、解释下面的词语。
（6分）示儿：______________________________乃翁：______________________________九州生气：__________________________干将发硎：__________________________哉：________________________________故今日：____________________________三、按要求完成练习。