八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路复习课件新人教版

第三单中国特色社会主义道路的形成过程。 ⑴了解中共十一届三中全会。 ⑵了解经济体制改革在农村和城市的实施、经济体制改革的目 标。 ⑶了解中国对外开放格局形成过程。 ⑷了解中国特色社会主义的形成过程 ⑸了解中国梦的蓝图和发展战略、发展理念等。
2.理解在中国特色社会主义道路发展中取得的各方面的成就。 二、重点、难点
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。
改革 经济特区建立
开放
对外开放领域扩大 加入世界贸易组织
建设中国特 邓小平理论指导地位确立 色社会主义 中国特色社会主义理论进一步发展
为实现中 国梦而努 力奋斗
中国梦宏伟蓝图 “四个全面”战略布局 新发展理念 经济建设取得重大成就
第7课 伟大的历史转折
1. 2.
3. 4.
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第8课 经济体制改革
1.自十一届三中全会以来我国社会主义建设取得的成就。 2. 认识中国特色社会主义理论体系形成和发展过程,理解 它在中国社会主义建设、在中国梦中的指导意义。
三、单元总结
中 国 特 色 社 会 主 义 道 路
伟大的历 中共十一届三中全会
史转折 拨乱反正
经济体 制改革
家庭联产承包责任制 城市经济体制改革 社会主义市场经济体制
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/7/8
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
2019/7/8
最新中小学教学课件
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四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字,一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法; 因式分解法等,掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
3. 4.
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第9课 对外开放
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第10课 建设中国特色社会主义
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第11课 为实现中国梦而努力奋斗
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释疑解惑 1.中共八大和十一届三中全会的比较
2.
3.
(4)
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。
一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。
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八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第十课建设中国特色社会主义(精讲)课件新人教版

八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第十课建设中国特色社会主义(精讲)课件新人教版

(4) 1992 年初,邓小平到南方视察。在视察途中,他发表一系 基本路线 列重要谈话,强调党的 要管一百年,动摇不得;社 会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化, 最终达到共同富裕;计划和市场都是经济手段; 改革开放 胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己, 关键是发展经济; 发展 才是硬道理。邓小平的南方谈话,进一 步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新 阶段,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 2.评价:邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计 师。邓小平最重要的思想和政治遗产,是他带领党和人民开创的中 国特色社会主义,是他创立的 邓小平理论 。这一理论,阐明了在 中国建设社会主义,巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主 义在中国发展的新阶段。
知识点三中国共产党第十七次全国代表大会 1.时间、地点:2007年,中国共产党第十七次全国代表大会在北京 举行。 中国特色社会主义 2.报告:胡锦涛在会上作了《高举 伟 大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。 3.主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个 科学发展观 代表”重要思想为指导,深入贯彻落实 ,继 续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取 全面建设小康社会 新胜利而奋斗。 以人为本 4.理论成就:科学发展观是坚持 ,全面、协调、 可持续的发展观,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大 问题作出了新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法 论的集中体现。
知识点二中国共产党第十六次全国代表大会 1.时间、地点:2002年,中国共产党第十六次全国代表大会在北京 召开。 小康社会 2.报告:江泽民在会上作了《全面建设 ,开创中 国特色社会主义事业新局面》的报告。 3.内容 (1)奋斗目标:在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿 小康社会 人口的更高水平的 ,使经济Байду номын сангаас加发展、民主更加 健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活 更加殷实。到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为 富强民主文明 的社会主义国家。

部编人教版八年级下册道德与法治第三单元复习课件

部编人教版八年级下册道德与法治第三单元复习课件
人民代表大会制度的基本内容包括:
国家权力:决定全 统一行使
国和各级地方的一 切重大事务
国家权力机关
①国家的一切权利 属于人民
②民主选举,选 举代表
③产生 ③对其负责 ③监督
④国家机构实行民主集中制原则
管理国家 和社会的权力
易混淆概念
①人民代表大会
国家权力机关
②人民代表大会制度
我国的政体,
政权的组织形式,根本政治制度
2021/4/11
职 权
职 权
2021/4/11
基层群众自治委员会的产生与作用
居民委员会、村民委员会由居民、村 民直接投票选举产生;设人民调解、治安 保卫、公共卫生等委员会。
(1)办理本居住地区的公共事务和公 益事业;
(2)调解民间纠纷; (3)协助维护社会治安; (4)向人民政府反映群众的意见、要 求和提出建议。
③人民民主专政 家性质)
我国的国体(国
④我国的根本制度
社会主义制度
2021/4/11
人民代表 大会制度
根本政治 制度
坚持与完 善人民代 表大会制
人大
基本
代表
内容
权利
义务
意义
如何 做
2021/4/11
人大代表的权利 审议权 人大代表对各项报告和议案进行审查和讨论并发
表意见,表明态度,提出建议、批评的权力。
表决权 人大代表对交付表决的报告和议案、有关事项等
表明各种意愿(包括赞成、反对或弃权)的权利
提案权 人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表
大会提出议案的权利
质询权 人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机
关的工作提出质问并要求答复的权利
2021/4/11

八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路3.7伟大的历史转折教学课件新人教版

八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路3.7伟大的历史转折教学课件新人教版

2.指导思想:1981年中共十一届六中全会通过《中 国共产党中央委员会_关__于__建__国__以__来__党__的__若__干__历__史__问__ _题__的__决__议__》,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱 反正胜利完成。
【因果探源·历史理解】 为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来党的 历史上的伟大转折? 提示:(1)中共十一届三中全会确立了解放思想、实事 求是的思想路线,作出把党和国家的工作中心转移到 经济建设上来和实行改革开放的伟大决策,确立了新 的领导集体。
巨大变化
历史伟人
推翻了两千多年的封建君 主专制
孙中山
结束半殖民地半封建社会, 取得新民主主义革命的胜 毛泽东 利
我国开始进入社会主义现 代化建设时期
邓小平
从1978年冬天开始,我们党领导中国人民走进了 社会主义现代化建设的新时期,从此我国发生了翻天 覆地的变化……
【徘徊——乍暖还寒】 材料一
材料二 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准 问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论…… 只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理 论联系实际,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论 也才能顺利发展……
【易混点拨】 ☉易混点:关于真理标准问题的大讨论为中共十一届 三中全会的召开奠定了思想基础;中共十一届三中全 会确立了解放思想、实事求是的思想路线。
【归纳总结·知识构建】
【历史纵横·时空观念】
20世纪中国历史上的三次巨变
事件
1912年辛亥革命
1949年中华人民 共和国成立
1978年中共十一 届三中全会
组 织 上
形成了以_邓__小__平__为核心的党的第二代中央 领导集体
4.意义:中共十一届三中全会是中华人民共和国成 立以来党的历史上具有深远意义的_伟__大__转__折__,开启 了我国_改__革__开__放__历史新时期。

对外开放 课件 部编版八年级历史下册

对外开放 课件 部编版八年级历史下册
在南海边画了一个“圈”指什么? “圈”是指:划出四个特区,分别是深圳、珠海、 汕头和厦门。
新课探究
探究点一:经济特区的建立
1.背景:中共十一届三中全会后,中国迈出了对外开放的步伐。
2.开始:1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、 汕头、厦门4个经济特区。
3.特点:实行特殊的经济政策和管理体制,允许外国企业或个 人以及华侨、港澳同胞进行投资活动,并在进出口、 减免税等方面提供优惠条件。
(党的改革开放总方针决策的正确性。) 有何启示? (坚持改革开放)
探究点三:加入世界贸易组织
1.时间:2001年12月 2.影响:为我国参与经济全球化开辟了新途界贸易 组织议定书
1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。它是独 立于联合国之外的一个永久性国际组织。总部设在瑞士 日内瓦。主要作用是通过开放市场和公平贸易,实现世 界贸易的自由化。 目前拥有164个成员国,成员国贸易 总额达到全球的98%,有“经济联合国”之称。
A.地理位置决定城市发展 B.城乡经济结构发生巨变 C.经济特区模式成效显著 D.深圳进入最快发展时期
2. 20世纪80年代初,一座座高楼,一排排厂房,从昔 日的渔村、边镇、荒地、塘边拔地而起,展现了令人 吃惊的特区速度。这样的场景最早出现于( C) A.闽南三角地区 B.长三角经济圈 C.珠三角经济圈 D.环渤海经济圈
一负责制定和监督多边贸易规则 二组织多边贸易谈判 三解决 贸易争端
世界贸易组织总部—瑞士日内瓦
世界贸易组织成员国
加入世界贸易组织,给我国带来了怎样的影响?
材料一:1995—2001年进出口总额平均年增长12%,
GDP年均增长8.92%;2002—2006年进推出动口中总国额G年DP均增

历史人教版八年级下第三单元建设有中国特色社会主义复习教案

历史人教版八年级下第三单元建设有中国特色社会主义复习教案

第三单元建设有中国特色社会主义(一)表解知识点1.伟大的历史转折2.改革开放3.建设有中国特色的社会主义(二)剖析重难点1.“两个凡是”方针的提出和真理标准问题的讨论“文革”结束后,全国人民要求纠正“左”的错误,根除不良影响,但是一些领导人提出“凡是毛主席作出的决策,我们都坚持维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”,即“两个凡是”,实质上仍是“左”倾错误的表现,反对彻底纠正“文革”的错误。

为了反对“两个凡是”的错误方针,思想理论界展开了一场关于真理标准问题的讨论。

肯定了“实践是检验真理的唯一标准”,否定了“两个凡是”的错误认识,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。

这是一次深刻的思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

2.为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折?(1)从党的指导思想看,十一届三中全会确立了实事求是的马克思主义思想路线,改变了长期以来“左”倾错误的思想路线。

(2)从党的工作重心看,以经济建设为中心代替了“以阶级斗争为纲”。

(3)从经济体制看,高度集中的计划经济体制开始向市场经济体制转变。

(4)从发展动力上看,以发展社会主义经济为目的的改革开放取代闭门式的发展模式。

3.关于家庭联产承包责任制和国企改革经济体制改革在农村的主要体现就是实行家庭联产承包责任制,这是一项适合于我国农业生产力发展水平和广大农民愿望的重大改革。

建国初期,中国农民在劳动和分配上都实行绝对的平均主义,这种吃“大锅饭”的结果是饭越吃越少,人越过越穷,无法激发农民的生产积极性。

到了20世纪70年代末,安徽凤阳县小岗村一批农民率先把村里的土地承包到自己家里去种,搞起了“包产到户”,调动了生产积极性,提高了生产效率。

之后,家庭联产承包责任制在全国得到推广。

这种体制实际上就是由集中经营、平均分配到分散经营、按劳分配的重大调整。

城市的经济体制改革主要针对的是对国有企业的改革。

部编人教版八年级历史下册作业课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革

部编人教版八年级历史下册作业课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革
(4)20世纪90年代,从青岛电冰箱厂发展而来的,享誉全球的海尔集团经历了股 份制改革,这一做法与哪次会议上的哪一决策有关?
会议:中共十四大。决策:提出要建立社会主义市场经济体制。 (5)你从上述材料中得到的启示是什么? 生产关系一定要适应生产力的发展,改革就是解放生产力,发展生产力。
(2)结合材料二和所学知识回答,小岗村的“大包干的影响?
政策:家庭联产承包责任制。影响:农民有了生产自主权,生产积极性大大提 高;农村生产力大解放。农业生产和农民收入均有极大提高;随着农业生产向专 业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现 现代化开辟了一条新路。
探究点 家国情怀 总结历史感悟 (7)结合所学知识及身边的变化,就政府应如何制定农业政策谈谈你的感想。 制定经济政策要从实际出发,不能违背客观规律;制定政策要符合本国国情, 遵循生产关系适应生产力发展的原则。(言之有理即可)
1.(齐齐哈尔中考)中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策。改
A.家庭联产承包责任制的推行 B.土地改革的实行 C.农业生产合作社的成立 D.人民公社化运动的开展
4.(南京中考)“1979年以来的两年时间中,这个队就向国家交售了10万斤粮食, 等于以前全队三年的粮食总产量。”材料体现了( ) B
A.土地革命的作用 B.包干到户的成效 C.国企改革的意义 D.新发展理念的落实
材料四
(5)图一是1980年12 月我国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照,图二 是1984年上海飞乐音响公司股票实样。依据材料,说出我国城市经济体制改革后, 出现了哪些新现象?
所有制形式趋向多样化,个体经济、民营经济蓬勃兴起,出现了股份制有限公 司。(言之有理即可)
探究点 史料实证 建立市场经济 材料五 ……我国经济要优化结构,提高效益,加快发展,参与国际竞争,就 必须继续强化市场机制的作用。实践的发展和认识的深化,要求我们明确提出, 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发 展生产力。 (6)根据材料五概括说明我国建立社会主义市场经济体制的原因和目标。 原因:优化经济结构,提高经济效益,加快发展,参与国际竞争;目标:进一 步解放和发展生产力。

2019年春八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路9对外开放同步课件新人教版


妙招巧记 歌谣记忆法:1980年代起,对外开放建“(经济)特区”。深、 珠、汕、厦得先机,吸收外商来投资。引进技术和管理,加大力度抓机 遇。上海浦东来开发,经济技术开发区。吸引外资搞建设,沿海发展到 内地。多层次又宽领域,全方位成新格局。经过艰难15年,加入世贸组 织里。融入经济全球化,对外开放新阶段。走向世界来竞争,机遇挑战 双并行。 图示归纳
知识点ห้องสมุดไป่ตู้ 经济特区的建立
1.对外开放的含义 对外开放指在独立自主、自力更生的基础上,遵循平等互利、互守信用 的原则,同世界各国进行经济合作和技术交流,它是加速我国社会主义 现代化建设的重大战略决策。 2.我国首先选择在深圳、珠海、汕头、厦门四地创办经济特区的原因 (1)毗邻港澳,交通便利,利于招商引资、扩大外贸。 (2)这几处是重要侨乡,利于吸引侨资。 (3)物产丰富,风光秀丽,对外资的吸引力强。
答案 (1)十一届三中全会。安徽凤阳县小岗村。家庭联产承包责任 制。 (2)珠海、汕头、厦门、海南岛。 (3)经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地。促进了我国对 外贸易的发展;给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验;促 进了我国经济的发展。
解析 第(1)问,中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,图1是 安徽凤阳县小岗村18户农民摁手印的雕像,包产到户是家庭联产承包责 任制的主要内容。第(2)问,1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门 四个经济特区,1988年增设海南岛经济特区。第(3)问,我国现在形成了 “经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格 局,对外开放给我国经济发展带来的积极影响结合所学回答。
(3)中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书 点拨 2001年11月11日晚,在卡塔尔首都多哈,举行了中国加入世界贸 易组织议定书签字仪式,时任中国代表团团长、对外经济贸易合作部部 长的石广生代表中国政府在议定书上签字。中国加入世界贸易组织议 定书规定了中国作为世界贸易组织成员的权利和义务。12月11日,中国 正式成为世界贸易组织成员。

最新人教版八年级历史下册(部编版)全册完整课件

最新人教版八年级历史下册(部编 版)全册完整课件目录
0002页 0074页 0138页 0182页 0267页 0292页 0342页 0359页 0421页 0500页 0574页 0646页 0676页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
最新人教年级历史下册(部编 版)全册完整课件
第三单元 中国特色社会主义道 路
最新人教版八年级历史下册(部编 版)全册完整课件

2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第10课建设中国特色社会主义教案新人教版

4.课后作业:检查学生完成的课后作业,评估学生对课堂所学内容的巩固和应用情况,以及学生的写作和思考能力。
5.教师评价与反馈:针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业等方面的表现,教师进行综合评价,并提供具体的反馈和建议,以促进学生的持续进步和提高。同时,教师应关注学生的学习需求和困惑,及时调整教学方法和策略,提高教学效果。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。通过学习,学生将能够:
1.时空观念:学生能够理解中国特色社会主义道路提出的历史背景和时代意义,认识改革开放以来我国社会发展的时间线索。
2.史料实证:学生能够通过分析相关的历史资料,了解中国特色社会主义道路的发展过程和取得的成就。
针对以上问题,我计划在未来的教学中采取以下改进措施:
1.提高课堂互动性,激发学生的学习兴趣。我将通过更多提问、引导学生思考等方式,让学生在课堂上保持专注,积极参与讨论。
2.培养学生的独立思考能力。我将鼓励学生在小组讨论中发表自己的观点,并提出问题引导学生进行深入思考,减少对小组其他成员的依赖。
3.提升学生的表达和沟通能力。我将组织专门的课堂训练,让学生在回答问题时能够更加清晰、有条理地表达自己的观点,提高他们的口头表达能力。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调中国特色社会主义道路的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括中国特色社会主义道路的基本概念、组成部分、案例分析等。

2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放说课稿新人教版 (1)

《对外开放》说课稿【核心素养目标】1、知识与能力:知道经济特区的建立和发展,了解我国对外开放领域逐步扩大的过程,认识对外开放的巨大作用;理解中国加入世界贸易组织的作用;了解认识历史的多种途径和方式,提高观察地图和处理历史信息的能力。

2、过程与方法:在了解对外开放史实的基础上,理解对外开放对中国发展的重大意义;在运用地图了解对外开放的过程中,掌握观察和分析地图的方法。

3、情感态度与价值观:认识改革开放史实我国强国之路,我们要毫不动摇地坚持改革开放;认识改革开放的重要性,培养面向世界的意识。

教学重难点重点:深圳等经济特区的建立;对外开放的格局。

难点:理解经济特区的作用和影响。

教学过程一、经济特区的建立1.经济特区的建立史料A.导入新课:出示列强瓜分中国漫画,探究原因:闭关锁国出示材料:“任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术…,是不可能的。

——《邓小平文选》”(引入中共十一届三中全会决策:改革开放)要怎样对外开放?播放歌曲《春天的故事》,并出示歌词(歌词中“一个圈让一座有一座的高楼大厦崛起。

”这个圈是邓小平为代表的中共中央对外开放上坐的一个尝试。

在几个地方建立起一块特殊的区域——经济特区)1979年 4月邓小平首次提出要开办“出口特区”,后于1980年 3月“出口特区”改名为“经济特区”,并在深圳加以实施。

按其实质,经济特区也是世界自由港区的主要形式之一。

史料 2 1979年 7月,中共中央、国务院同意在广东省的深圳、珠海、汕头三市和福建省的厦门市试办出口特区。

1980年 5月,中共中央和国务院决定将深圳、珠海、汕头和厦门这四个出口特区改营为经济特区。

截至目前中国大陆地共有 7个经济特区。

中国经济特区诞生于 70年代末,80年代初,成长于 90年代。

经济特区的设置标志中国改革开放进一步发展。

教师:十一届三中全会后,中国迈开对外开放的步伐,最早建立的四个经济特区是哪四个?其中对外开放的“窗口”是哪儿?学生:深圳、珠海、汕头、厦门。

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