《家乡的桥(12分)》阅读答案-.doc

《家乡的桥(12分)》阅读答案- 现代文阅
读及答案-
家乡的桥(12分)
①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。

生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。

②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。

可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。

上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。

这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,一(益)人桥,丰乐桥。

这下联指:白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。

二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙,而且刻画得有姿有态、有情有趣,令人拍案叫绝。

这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考,但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情,比桥下的水都深都长!
③家乡的桥啊,每一座都涂抹出一片风景。

无论是古朴的砖木桥,还是厚重的石板桥,都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。

【甲】桥洞里的水总是缓缓地、静静地,跨着轻盈的碎步,踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。

于是水也妩媚了,桥也风姿了。

一位摄影家曾来拍过照,水上桥拱是半个圆,水下倒影是半个圆,合起来似一轮满月,作品题名“圆洞替月”。

现在想起来其实并不贴切,
因为水呀,桥呀,全都影影绰绰在夜色迷茫中,月色氤氲中,改为“月朦胧桥朦胧”不是更逼近一首上乘的诗么?
④家乡的桥啊,人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里,走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。

南门红桥得名于一支太平军曾经威风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生;东门集贤桥不是一座普通的石桥,它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造的,每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥,它是石姓三兄弟因隔河来往不便而建的,取名雁桥表示兄弟友爱如雁,清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》,至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。

⑤家乡的桥呀,桥石上蹒跚过我童年的稚嫩,桥栏上偎依过我青年的幻想,我往昔的岁月像落叶似的一片片飘落在桥面凹凹的缝缝罅罅里……上小学、中学我走的都是迎春桥,上大学后在外面转悠了几年,回来依旧走迎春桥。

迎春桥是座十六七米长、六七米宽的古老石桥,东桥堍原先有座低矮的土地庙,小时候有个头疼发热什么的,母亲总在夜深人静时一个人悄悄到土地庙里烧炷香,然后一路低声喊着“娃儿哎——回来哟!”“娃儿哎——跟妈回家哟!”喊进了巷子,喊进了家门,一直喊到娃儿的床头,还要我从被窝里抬起昏沉沉的头答应一声“噢——到家了!”才算灵验。

是母爱感动了土地公公、土地婆婆老两口发慈悲,还是小孩子本来就有耐受性?休息这么半天一夜也就自然痊愈,总之第二天一早就又背上书包跨过迎春桥上学去了。

⑥我走在迎春桥上每每怦然心动,更主要是因为桥两边栏杆上嵌着两块条石,一块刻着六个字:“愿天常生好人”,另一块还是刻着六个字:“愿人常行好事”,多少年风吹雨打下来,至今仍
清晰可见。

【乙】我每行至此,触目所及,都不免受到一次人生的教诲,仿佛听一位饱经沧桑的老人站在路边用苍凉而恳切的语调殷殷叮嘱后辈。

这“二愿”并不是那位捐银造桥的明朝知县的创作。

宋朝罗大经《鹤林玉露》记载说,豫章的一家旅馆墙壁上有人题了十二个字:“愿天常生好人,愿人常做好事。

”后来他的一个叫彭执中的长辈,又受到此语的启示,自己立下一条生活准则:“住世一日,则做一日好人;居官一日,则做一日好事。

”……其实,我又何必如此多言呢!每当人们急匆匆地赶到岸边,这桥就挺身而出,把两岸连接起来,替人们排忧解难,静静地,默默地,不要谁道声谢,不望谁报个恩。

⑦我深爱着家乡的桥……
22.这篇散文的线索是什么?有怎样的作用?(2分)
23. 作者为什么说雁桥不是普通的桥?(2分)
24. 对文中甲、乙两处划线句子,任选一处谈谈你的理解。

(2分)
25. 作者为什么深爱着家乡的桥?统观全文作答。

(3分)
26. “家乡的桥”具有丰富的文化底蕴,请任选一点角度对“家乡的桥”或你所熟悉的某座桥进行评价。

(可以从实用、美学、历史、人文、道德教化等角度进行评价)(3分)
参考答案:
22.以“家乡的桥”为线索,串起各个段落,使文章前后勾连,首尾圆合,浑然一体。

23. 西门的雁桥的名字具有深刻的含义,它们表现了浓浓的兄弟情谊。

24. 甲:用拟人、排比等修辞方法,把桥与水相映成趣的自然风光与人文景观生动形象地描绘了出来,表达了对家乡的桥的
喜爱与赞美之情。

乙:作者用比喻和拟人的手法,赋予了桥人格特征,生动形象地体现了桥对人们所起到的道德教化作用。

25.①给人们提供了方便的交通;②景色优美,富有诗情画意;③记载了家乡的辉煌历史;④见证了作者的成长经历;⑤记录了感人的亲情;⑥给作者以深刻的教益。

26.示例:家乡的桥能给人人生的教诲。

如:迎春桥两边栏杆上刻着“愿天常生好人,愿人常行好事”,每行至此,都不免受到一次人生的教诲,仿佛听一位饱经沧桑的老人站在路边用苍凉而恳切的语调殷殷叮嘱后辈。

《家乡的桥》-
邬老师执教的《家乡的桥》用《语文课程标准》的理念指导自己的课堂教学,高度体现了语文课程人文性与工具性的统
一,使得课堂教学呈现出勃勃生机。

丰富的文学底蕴、热情似火的教学风格无疑为本节课绵上添花。

具体体现在以下几方面:
1、开放的教学氛围大语文教学观为学生自主合作积极探索提供了学习场所。

教师深刻挖掘教材的人文性内涵,以开发旅游项目为经线,以读书体会为纬线设计教学,使学生受到美的熏陶。

培养各方面的能力。

在开发旅游项目时,必然涉及到为旅游景点设置
语;开发哪些具体项目等。

将课堂所学知识与学生的日常生活机联系,体现语文教学的社会性。

同时教师用诗一般的语言引导学生进入童话般的江南。

用自己的热情带领学生进入课文的意境使学生受到了美的熏陶。

2、教学语言严谨、严密、优美。

教师恰到好处的点拨让学生入情入境,情动而辞发。

使学生仿佛到了梦幻般的江南水乡,调动了学生全身的感触器官。

如指导学生朗读夜是你撑条小船穿梭其间,那情境会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!开始学生很难读出感觉。

教师适时点拨:
夜给你的感觉是什么?你觉得怎样读才能读出夜的宁静、和谐。

学生一下子就体会出应读得轻些。

达到这样的效果后,教师并不满足于此,而是向深处挖掘再挖掘:假如是你撑条小船,你会看到什么?听到什么?感受到什么?一
激起千层浪学生畅所欲言,各抒已见,使学生在初读的基础上充分想象,充分议论的基础上,读出夜的如梦如幻。

另外教师对学生的评价、肯定也有很大的激励性,使得课堂氛围良好、讨论激励、师生关系融洽。

值得探讨的地方:最后一个环节的小组交流,由于邬老师在事先没有将导游词如何设计交待清楚,使得学生很难理会。

另外让还没轮到的学生在台上等待无疑增加他们不必要的紧张。

台下学生也因为不知自己的任务是什么而显得无事可做。

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《家乡的桥》参考答案

《家乡的桥》参考答案

《家乡的桥》参考答案家乡的桥家乡的桥,是我童年时光里最深刻的记忆之一。

它连接着两岸,不仅仅是物理上的连接,更是连接着人们的情感和回忆。

桥的名字叫做“友谊桥”,这个名字似乎蕴含着一种特殊的意义。

它不仅仅是一个交通工具,更是人们心灵的纽带。

每当我走在桥上,感受到脚下的木板轻轻弹跳,我就仿佛能感受到桥所传递的友谊和温暖。

桥的两端都是繁忙的街道,车水马龙,人来人往。

桥上的人们匆匆忙忙地走过,仿佛时间在这里加速流动。

然而,桥的中间却是一个独立的空间,远离尘嚣。

我常常在桥上停下脚步,静静地凝视着桥下流淌的河水。

河水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游弋。

我喜欢坐在桥边,看着鱼儿在水中翻腾,仿佛它们在跳跃的瞬间传递着生命的力量。

这里的河水是家乡人的生命之源,也是我们心灵的寄托。

桥的两侧是青山绿水,一派宜人的景色。

山上的树木郁郁葱葱,花儿开得烂漫。

山脚下有一片田地,农民们辛勤耕作,为我们提供了丰富的粮食。

我常常看到他们背着锄头,汗水湿透了衣衫,但他们的脸上总是带着笑容。

他们是家乡的骄傲,也是我心中的英雄。

桥的另一侧是一片繁华的市区,高楼大厦林立,车流如织。

这里是家乡的经济中心,也是人们劳动的地方。

每当夜幕降临,灯火辉煌的市区犹如一座梦幻的城市。

我常常在桥上俯瞰着这座城市,感受着家乡的脉搏。

桥上的人们来来往往,他们有的匆匆赶路,有的悠闲漫步。

我喜欢观察他们的表情和举止,仿佛能从中窥见他们的内心世界。

有时,我会遇到一些陌生人,我们会互相点头微笑,然后各自离开。

虽然我们并不认识对方,但桥的存在让我们感到亲近。

桥的下方有一条小船,船夫是一位慈祥的老人。

他总是笑眯眯地坐在船头,等待着乘客的到来。

我常常和朋友一起坐在小船上,感受着河水的拥抱。

在小船上,我们可以放松身心,享受宁静的时刻。

桥上的风景不仅仅是美丽的自然景观,更是人们的情感寄托。

每当我走过桥上,我都能感受到家乡人的淳朴和热情。

桥成为了我们心灵的家园,连接着我们与家乡的情感。

家乡的桥阅读理解

家乡的桥阅读理解

家乡的桥阅读理解说起咱家乡的桥,那可真是个有故事的老伙计。

你瞧,它横卧在那条悠悠的小河上,就像个老熟人似的,每天迎来送往,看着村子里的日升月落,春夏秋冬。

记得小时候,一到夏天,河水涨得老高,那桥啊,就成了我们孩子的乐园。

咱们一群小屁孩,光着脚丫子,在河滩上追逐打闹,累了就跑到桥上歇脚。

那时候,桥上的石板被太阳晒得滚烫,我们却一点也不怕,直接往上一坐,烫得“哎哟哎哟”直叫,但心里头那个乐呵劲儿,比吃了蜜还甜。

桥下的小河,清澈见底,能看见一群群的小鱼游来游去,还有那绿油油的水草,随着水流轻轻摇曳。

咱们几个调皮的,总爱往河里扔石子,看那一圈圈涟漪荡漾开去,心里别提多美了。

有时候,还能碰到几个胆大的,直接跳进河里游泳,虽然大人总是叮嘱要小心,但那份自由和快乐,却是怎么也抹不去的。

说到这桥啊,它可不只是我们的游乐场,它还是咱们村子的交通要道。

以前村里没通公路的时候,进出村子都得靠这座桥。

每天早上,天还没亮透,就能看见村里的阿公阿婆们,提着竹篮,踩着露水,走过桥去赶集。

傍晚时分,夕阳把桥的影子拉得长长的,家家户户的炊烟袅袅升起,桥上又热闹起来,大家伙儿扛着锄头,聊着家常,慢悠悠地走回家。

这座桥啊,它还见证了我们村子的变迁。

记得十几年前,村里还是一片穷乡僻壤,房子破破烂烂的,路也是坑坑洼洼的。

后来,政府给咱们修了公路,通了电,还盖了新学校。

可这座桥啊,还是老样子,静静地守在那里,看着村子一天天变好。

有时候我在想,这桥是不是也有感情呢?它会不会也在为村子的变化感到高兴呢?现在啊,我虽然离开了村子,在外头打拼,但每次回家,看到那座桥,心里就暖洋洋的。

它就像个老朋友似的,等着我回来,跟我分享这些年来的点点滴滴。

有时候我会想,如果这桥能说话,它一定会告诉我很多关于村子的故事吧。

总之啊,家乡的桥,它不仅仅是一座桥那么简单。

它承载着我们的欢笑和泪水,记录着我们的成长和变迁。

无论将来我走到哪里,这座桥都会是我心中最温暖的记忆之一。

家乡的桥阅读理解题及答案

家乡的桥阅读理解题及答案

家乡的桥阅读理解题及答案家乡的桥阅读理解题及答案①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。

生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。

②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。

可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。

上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。

这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,一(益)人桥,丰乐桥。

这下联指:白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。

二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙,而且刻画得有姿有态、有情有趣,令人拍案叫绝。

这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考,但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情,比桥下的水都深都长!③家乡的桥,每一座都涂抹出一片风景。

无论是古朴的砖木桥,还是厚重的石板桥,都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。

桥洞里的水总是缓缓地、静静地,跨着轻盈的碎步,踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。

于是水也妩媚了,桥也风姿了。

一位摄影家曾来拍过照,水上桥拱是个圆,水下倒影是半个圆,合起来似一轮满月,作品题名“圆洞替月”。

现在想起来其实并不贴切,因为水呀,桥呀,全都影影绰绰在夜色迷茫中,月色氤氲中,改题为“月朦胧桥朦胧”不是更逼近一首上乘的朦胧诗么?④家乡的桥,人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里,走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。

南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥,它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造,每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥,它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的',取名雁桥表示兄弟友爱如雁,清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》,至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。

《家乡的桥》阅读答案

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《家乡的桥》阅读答案《家乡的桥》阅读答案阅读它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、下面是小编给大家介绍的《家乡的桥》阅读答案,欢迎阅读。

《家乡的桥》阅读答案①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。

生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。

②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。

可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。

上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。

这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,一(益)人桥,丰乐桥。

这下联指:白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。

二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙,而且刻画得有姿有态、有情有趣,令人拍案叫绝。

这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考,但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情,比桥下的水都深都长!③家乡的桥,每一座都涂抹出一片风景。

无论是古朴的砖木桥,还是厚重的石板桥,都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。

桥洞里的水总是缓缓地、静静地,跨着轻盈的碎步,踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。

于是水也妩媚了,桥也风姿了。

一位摄影家曾来拍过照,水上桥拱是个圆,水下倒影是半个圆,合起来似一轮满月,作品题名圆洞替月。

现在想起来其实并不贴切,因为水呀,桥呀,全都影影绰绰在夜色迷茫中,月色氤氲中,改题为月朦胧桥朦胧不是更逼近一首上乘的朦胧诗么?④家乡的桥,人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里,走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。

南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥,它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造,每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥,它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的,取名雁桥表示兄弟友爱如雁,清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》,至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。

家乡的桥阅读理解题及答案

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家乡的桥阅读理解题及答案家乡的桥阅读理解题及答案①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。

生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。

②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。

可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。

上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。

这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,一(益)人桥,丰乐桥。

这下联指:白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。

二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙,而且刻画得有姿有态、有情有趣,令人拍案叫绝。

这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考,但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情,比桥下的水都深都长!③家乡的桥,每一座都涂抹出一片风景。

无论是古朴的砖木桥,还是厚重的石板桥,都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。

桥洞里的水总是缓缓地、静静地,跨着轻盈的碎步,踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。

于是水也妩媚了,桥也风姿了。

一位摄影家曾来拍过照,水上桥拱是个圆,水下倒影是半个圆,合起来似一轮满月,作品题名“圆洞替月”。

现在想起来其实并不贴切,因为水呀,桥呀,全都影影绰绰在夜色迷茫中,月色氤氲中,改题为“月朦胧桥朦胧”不是更逼近一首上乘的朦胧诗么?④家乡的桥,人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里,走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。

南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥,它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造,每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥,它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的,取名雁桥表示兄弟友爱如雁,清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》,至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。

家乡的桥阅读及答案

家乡的桥阅读及答案

家乡的桥阅读及答案家乡的桥阅读及答案①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。

生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。

②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。

可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。

上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。

这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,一(益)人桥,丰乐桥。

这下联指:白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。

二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙,而且刻画得有姿有态、有情有趣,令人拍案叫绝。

这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考,但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情,比桥下的水都深都长!③家乡的桥啊,每一座都涂抹出一片风景。

无论是古朴的砖木桥,还是厚重的石板桥,都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。

【甲】桥洞里的水总是缓缓地、静静地,跨着轻盈的碎步,踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。

于是水也妩媚了,桥也风姿了。

一位摄影家曾来拍过照,水上桥拱是半个圆,水下倒影是半个圆,合起来似一轮满月,作品题名“圆洞替月”。

现在想起来其实并不贴切,因为水呀,桥呀,全都影影绰绰在夜色迷茫中,月色氤氲中,改为“月朦胧桥朦胧”不是更逼近一首上乘的诗么?④家乡的'桥啊,人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里,走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。

南门红桥得名于一支太平军曾经威风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生;东门集贤桥不是一座普通的石桥,它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造的,每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥,它是石姓三兄弟因隔河来往不便而建的,取名雁桥表示兄弟友爱如雁,清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》,至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。

家乡的桥阅读答案

家乡的桥阅读答案任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。

下面给大家分享一些关于家乡的桥阅读答案,希望对大家有所帮助。

家乡的桥家乡的桥是我梦中的桥。

家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。

每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串脚迹,洒落串串汗珠。

那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。

弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。

因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根颤悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。

我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到了弓样的小桥。

当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。

弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?30多年过去,我戴着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。

啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。

哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、单车的丁零,合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙,绘出交流欢跃图……我心中涌动的河水,激汇起甜美的浪花。

我仰望一碧望天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥!1.作者把自己的思想之情通过( )来表达,所以作者在文章首尾说( )2.幼年时,作者曾把小桥比喻成新月,镰刀和扁担,想一想,作者为什么会选这三种事物来比喻,它们同小桥有什么联系?3.三十年后,作者回到家乡,发现小桥已经消失了,他的心情怎么样?为什么会有这样的心情?4.结合课文和本文的表达方式,试着以“家乡的......”写一段话参考答案:1.梦中的桥家乡的桥是我梦中的桥2.因为这些事物和作者小时候家乡的生活息息相关,它们都是作者小时候感觉到的美好的事物,用来比喻小桥,与小桥的形状相似,更是能将作者对小桥和家乡的爱表达出来,四个事物都与作者的家乡有着密切的关系。

2019-家乡的桥阅读答案-实用word文档 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==家乡的桥阅读答案篇一:阅读家乡的桥家乡的桥我的故乡在江南。

故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

小河长,小桥多。

桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。

如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。

最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。

夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。

千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。

有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。

记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。

几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!家乡的桥是我们的乐园。

整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……长相忆,最忆家乡的桥。

1.第一自然段先概括写——,接着简略介绍——,在具体介绍——,最后写作者的——。

家乡的桥大都是石桥,造型千姿百态。

桥千姿百态。

郑莹。

2.文中第三自然段是围绕那句话写的?是从几个方面来具体写的?家乡的桥是我们的乐园。

《家乡的桥(节选)》阅读及答案

《家乡的桥节选》阅读及答案《家乡的桥(节选)》阅读及答案①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。

生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。

②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。

可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。

上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。

这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,一(益)人桥,丰乐桥。

这下联指:白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。

二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙,而且刻画得有姿有态、有情有趣,令人拍案叫绝。

这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考,但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情,比桥下的水都深都长!③家乡的桥,每一座都涂抹出一片风景。

无论是古朴的砖木桥,还是厚重的石板桥,都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。

桥洞里的水总是缓缓地、静静地,跨着轻盈的碎步,踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。

于是水也妩媚了,桥也风姿了。

一位摄影家曾来拍过照,水上桥拱是个圆,水下倒影是半个圆,合起来似一轮满月,作品题名圆洞替月。

现在想起来其实并不贴切,因为水呀,桥呀,全都影影绰绰在夜色迷茫中,月色氤氲中,改题为月朦胧桥朦胧不是更逼近一首上乘的朦胧诗么?④家乡的桥,人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里,走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。

南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥,它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造,每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥,它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的,取名雁桥表示兄弟友爱如雁,清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》,至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。

家乡的桥阅读答案

家乡的桥阅读答案我的家乡有一座非常著名的桥,它叫做水清桥。

这座桥位于我家乡的中心地带,扮演着连接两岸的重要作用,也是我家乡的象征之一。

水清桥横跨在江河之上,河水清澈见底,因此得名“水清”。

这座桥建于清朝时期,已有近百年的历史。

桥的设计非常优雅,仿佛一位矫健的美人横卧在江上,给江河增添了一份婀娜多姿的风景。

水清桥的建造选用了当地的优质木材,但是经过百年的风吹雨打,木质的水清桥已经开始出现了一些病症。

为了保护这座历史古迹,政府决定在2010年对水清桥进行了整修。

整修过程中,水清桥的木质结构得到了修复,并且在桥的两端建造了两个仿古的拱门,增添了桥的美感和历史感。

修缮完毕后,水清桥焕然一新,重新展示了它昔日的辉煌。

水清桥不仅仅是一座桥梁,也是一个交汇点。

每当重要节日或者是乡村集市,这里都会聚集了大量的人群。

桥两端有一些商铺和摊位,出售各种当地的特色小吃和纪念品。

走在桥上,可以闻到诱人的炸鸡和烤鱼的香味,还能听到摊贩们喊着吆喝声吸引游客购买。

水清桥下面的江河水清澈见底,河面上还有一些划船的人,当他们划船穿越在水清桥下方时,河面上泛起了一层层美丽的涟漪,给整个景色增添了生动的画卷。

水清桥不仅仅是一个交通枢纽,也是我家乡的一个景点。

来自世界各地的游客纷纷来到这里,欣赏江河的美景,体验桥梁的感受。

特别是夜晚,水清桥上的灯光将整个桥梁照亮,桥下的江河水面上映出了五彩斑斓的灯光,犹如仙境一般。

除了吸引游客观光,水清桥还扮演着一个重要的文化交流的角色。

每年,当地都会举办一些文化节或者艺术表演活动,吸引了很多文艺青年前来参与。

在水清桥上,我不仅仅可以欣赏到形形色色的艺术表演,还能够接触到不同地域的艺术家,拓展了自己的眼界和思维。

水清桥是我家乡的瑰宝,它的存在让我感到非常自豪。

它不仅仅是一座桥梁,更是连接两岸人民情感和传承历史的纽带。

水清桥见证了我家乡的变迁,也见证了人们对美的追求和对传统文化的珍视。

每次走过水清桥,我都会感受到一份深深的亲切和温暖。

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