珍爱生命,重视安全主题班会课件
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《主题班会珍爱生命》PPT课件
防止意外伤害
遵守交通规则 注意电器安全 学习急救知识 避免野外活动
防范电信诈骗
了解常见的电信诈骗手段
不要轻易相信陌生人的话
不要随意透露个人信息
遇到可疑电话或短信时，应及 时核实确认
自我保护的方法和技巧
远离危险环境 学习自我防卫技能 保持安全意识，不轻信陌生人 遇到危险，冷静应对，寻求帮助
感谢观看
汇报人：
珍爱生命
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汇报人：
目 录
Part One.
生命的宝贵
Part Four.
自我保护
Part Two.
安全生活
Part Five.
生命的力量
Part Three.
健康生活
Part Six.
珍爱生命，从我做 起
Part One
生命的宝贵
生命的意义
生命的价值：生命具有无限的 价值，可以创造和价值和意 义。
生命的顽强：在逆 境中，生命的顽强 和坚韧可以使人重 新振作。
生命的自愈能力： 在受伤或失败后， 生命具有自愈能力 ，可以重新开始。
生命的力量在于奋斗
奋斗是生命成长的动力
生命的本质是不断奋斗
生命的意义在于追求自己的 价值
珍爱生命，不断奋斗，创造 辉煌
好处：改善身体健康、预防慢性病、提高免疫力
如何做到：每周坚持锻炼3-5次，每次持续30-60分钟，可以选择适合自己的运动方式
注意事项：避免过度运动，注意运动前的热身和运动后的拉伸
心理健康
保持乐观、积极的心态 学会调节自己的情绪 与家人、朋友沟通交流 寻求专业心理咨询帮助
Part Four
自我保护
Part Six
珍爱生命，从我做起
生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件
防溺水安全
总结词
远离水源，防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍；不擅自下水游泳；学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息，防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息；不点击不明链接，防范网络诈骗；学会使用安全软件， 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况，及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验，增进应 急处理能力，更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关，是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理，对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作，有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则，避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险，如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础，更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命，同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。
《珍爱生命热爱生活主题班会》PPT班会课件
04
珍爱生命，关注安全
交通安全知识与注意事项
遵守交通规则
行人要走人行道，过 马路要走斑马线，不 闯红灯，不翻越隔离
栏。
注意交通信号
认识并遵守交通信号 灯、交通标志和交通
标线的指示。
安全骑行
骑自行车或电动车时 要佩戴安全头盔，不 载人，不逆行，不在
机动车道骑行。
乘坐安全
乘坐公共交通工具时， 要排队候车，先下后
生命的价值在于其本身的存在，而不是外在的成就 或贡献。
生命的意义在于追求幸福、实现自我价值和为社会 做出贡献等方面。通过积极的生活态度、健康的生 活方式和良好的人际关系等，我们可以更好地实现 生命的意义和价值。
03
热爱生活，积极向上
热爱生活的表现与态度
01 乐观开朗
保持积极的心态，对生活中的美好事物充满热情 和期待。
主题与现实生活的关联
将主题与青少年成长、心理健康、社会责任等方面相联 系，引导学生思考如何在现实生活中践行珍爱生命、热 爱生活的理念。
珍爱生命，热爱生活的意义
01 生命价值观的培养
通过班会活动，帮助学生树立正确的生命价值观， 尊重生命、珍惜生命，追求有意义的人生。
02 心理健康的促进
引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓 解压力，培养积极乐观的心态。
寻求帮助
懂得寻求他人的帮助和支持，共同解决问 题。
培养健康的生活方式和习惯
01 规律作息
保持规律的作息时间，保 证充足的睡眠和休息。
03 健康饮食
注重饮食健康，均衡摄入
各种营养素，避免暴饮暴
食。
02 适量运动
坚持适量的运动锻炼，增
强身体素质和免疫力。
04 良好心态
珍爱生命主题班会PPT课件
关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
珍爱生命，关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命，让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自己的身体健康，保持积极向上 的心态，避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的，即使在面对困难和挫折时，我们也应该保持乐观的 心态，勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标，并为之努力奋斗，让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的本 质和意义，培养健康的生活态度和行为习惯，促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面，强调个体在生命过程中的 自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护 能力，预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为 习惯，促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意 识，为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，面对困难 和挫折时能够积极应对，不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质，理 解生命的独特性和宝贵性，培
养尊重和珍惜生命的意识。
安全教育主题班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件
• 学会多角度考虑问题，积极面对困难。
• 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。 在这世界上总有比你更惨的人和物。
你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
生命的意义
• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本 钱。
• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有 防范意识，不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序，按规范操作，不随意动用 器材和药品，不携带任何化学药品出实验 室。
心理健康安全：学生心理上出现问题可采取
适当方法加以排解，如可找老师、家长、 学生、朋友等倾诉。
2008年5月20日18时 45分,成都空军某训练团 在四川彭州市龙门山九
峰村营厂沟成功解救出 一名被困196小时的王有 群, 地震发生时,王有群 被房梁砸伤头部,艰难爬 了800多米后,已浑身无 力,被困山石中。解放军 官兵发现时,她神志清醒。 王有群的新生是挑战生 命极限的最新成果.
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时，50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿，但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着，在深埋的地底下 扳着指头数时间，想着出去 之后要吃几大块猪肉，喝三 两白干。昨日下午，新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说：“你看我，一点儿事 情都没有了。”
亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等
那么我们的生命属于谁？
当然属于我自己！ 自己？父母？社会？
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
什么是
• 无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。 在这世界上总有比你更惨的人和物。
你的生命仅仅属于你自己 一个人吗？你可以私自随 意地虐待自己的生命吗？ 我们应该怎样去做，才能 发挥生命的真正价值？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
生命的意义
• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本 钱。
• 体育课、实验课安全：上体育课时，要有 防范意识，不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序，按规范操作，不随意动用 器材和药品，不携带任何化学药品出实验 室。
心理健康安全：学生心理上出现问题可采取
适当方法加以排解，如可找老师、家长、 学生、朋友等倾诉。
2008年5月20日18时 45分,成都空军某训练团 在四川彭州市龙门山九
峰村营厂沟成功解救出 一名被困196小时的王有 群, 地震发生时,王有群 被房梁砸伤头部,艰难爬 了800多米后,已浑身无 力,被困山石中。解放军 官兵发现时,她神志清醒。 王有群的新生是挑战生 命极限的最新成果.
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时，50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿，但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着，在深埋的地底下 扳着指头数时间，想着出去 之后要吃几大块猪肉，喝三 两白干。昨日下午，新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说：“你看我，一点儿事 情都没有了。”
亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等
那么我们的生命属于谁？
当然属于我自己！ 自己？父母？社会？
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
什么是
主题班会《珍爱生命》 完整课件PPT
（男）感激帮助你的人，
因为他们使你度过难关。
（女）感激关怀你的人，
因为他们给你温暖。
（男）感激鼓励你的人，
因为他们给你力量。
（女）感激教育你的人，
因为他们开化你的蒙昧。
• （女）感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志； （男）感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； （女）感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； （男）感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊； （女）感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。 （合）凡事感激。学会感激。 感激一切使你成长的人！
一周以后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴 仍吮着母亲的手指头，母亲已经气绝。人们惊奇地发现， 年轻母亲的个个手指头都破了一个洞，脸色像雪一样洁白。 年轻的母亲为孩子流尽了最后一滴血奶……
❖听了这个故事， ❖你想对这位妈妈说些什么呢？
《妈妈 您是我的最爱》 一个人的诞生 两份满心期待的祝福 三月春晖的伟大 妈妈您是我生命中最亲密的爱 无常 无情 无不在 生老病死是生命的四季 温馨 温暖 温存着 春意盎然是充满母爱的五月 六朵康乃馨 献给我的母亲 妈妈您的笑容是我一生中最大的幸福 七千次的日月轮替 无情时光刻画在您额上 好不忍心
2005年4月，北大中文系一名大二女生，从北 大逸夫苑理科2号楼9层楼顶跳下，她自杀前曾经 在网上留下了一个帖子。她的帖子是这么写 的:“我列出一张单子，左边写着活下去的理由， 右边写着离开世界的理由。我在右边写了很多很 多，却发现左边基本上没有什么可以写的……对 于亲人，我只能够无奈，或许死后的寂静，就是 为了屏蔽他们的哭声，就是能让人不会在那一刻 后悔。”
2004年3月11日下午，重庆市忠县拔山中学的两 名女高中生陈薇和陈艳玲，在写下下面的遗言后， 拥抱着从楼顶跳下。她们在遗言中写道:“我不喜 欢这个世界。学习的压力真的很大，让我喘不起 气来……学习给我的压力真的很大……我希望你 们都能够好好读书，考个好大学，有个好的将来， 不要像我竟输给了学习。所以，我必须选择离 开。”
珍爱生命主题班会PPT课件
04
生命的延续与传承
家庭与亲情的重要性
家庭是生命的摇篮
家庭是人类社会的基本单位，是亲情、友情和爱情的交汇点，家 庭的和睦与稳定对个人的成长和发展至关重要。
亲情是生命中最宝贵的财富
亲情是人类最真挚的情感纽带，无论在物质上还是精神上，亲情都 能给予我们巨大的支持和帮助。
传承家族血脉和文化
家庭和亲情对于传承家族血脉和文化具有重要意义，我们应该尊重 和珍惜这份深厚的情感纽带。
面对挫折与困难时，要保持积 极的心态，相信自己能够克服 它们。
03
要学会从挫折与困难中吸取教 训，总结经验，为未来的人生 道路铺平道路。
自我调节与心理疏导
自我调节是一种重要的心理技能，可以 帮助我们控制自己的情绪和行为。
当我们感到沮丧、焦虑或压力过大时，可以 通过深呼吸、冥想、运动等方式进行心理疏 导。
珍爱生命主题
• 珍爱生命的重要性 • 保护生命的方法与措施 • 生命中的挑战与应对策略 • 生命的延续与传承 • 珍爱生命的实践与行动 • 珍爱生命的教育与启示
01
珍爱生命的重要性
生命的宝贵性
生命是有限的
每个人的生命都是有限的，我们无法预知何时会离开这个世界，因此更加珍惜 当下的每一天。
生命是脆弱而珍贵的
THANKS
感谢观看
疫力。
多喝水
每天保持足够的水分摄入，有助于维 持身体正常代谢和健康。
控制体重
保持健康的体重范围，避免肥胖或超 重对身体健康带来的负面影响。
安全意识与防范措施
注意个人安全
加强个人安全意识，如不随 意与陌生人交往、不轻易泄 露个人信息等。
交通安全
遵守交通规则，如佩戴安全 带、遵守红绿灯等，确保出 行安全。
2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件
通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质，提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方，家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态，快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪，采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面，培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系，及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵，珍爱有加 • 校园安全，人人有责 • 交通安全，从我做起 • 心理健康，快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵，珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节，确保食品卫 生安全；教育学生养 成良好的饮食习惯。
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甲：下面是必答题：
１、火警电话是多少？
２、急救中心的电话是多少？
３、遇到坏人应该拨打什么电 话？
４、当油锅起火时，最正确的 灭火方法是什么？
５、高压锅煮好食物后，怎样 才能打开？
6、灯泡脏了，能否直接用浸湿 拧干的毛巾擦拭？
选择题：
1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可 取的做法是什么？
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨 在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报 复。 d、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质
期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用 餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无 照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 （3）遇到别人打架时（ ） a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、 不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 （4）在道路上行走时（ ） a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行 道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走 边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢 行
4、家中常用的以下几种物品，哪些 遇火可能爆炸？
Ａ、一次性打火机 Ｂ、洗发水
Ｃ、液化气罐
5、电器起火时，要先＿＿＿ 。 A打家里电话报警 B切断电源 C用 灭火器灭火
6、点蚊香要在＿＿＿的地方点。 A 窗口 B桌子上 C 空地上
7、火灾发生时应马上＿＿＿。 A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃 走 C跳下窗
选择题比赛。
1、下课了，不能干什么：①下 棋。②追赶打闹。③做手工。
2、哪些东西不准带进校门：① 皮球。②三角尺。③利器、易 燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳 远。②攀越围墙、滑楼梯。③ 翻单杠、荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：①靠右行。 ②靠左行。③左右行都可以。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确 的是（）
看。 ( )
Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警 Ｃ、赶紧跑回家
2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最 好的做法是什么？
Ａ、始终不开门
Ｂ、觉得对方的理由充分就开门
Ｃ、把门打开问他有什么事
3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下 面的哪种做法可能会有危险？
Ａ、把钥匙挂在脖子上
Ｂ、把钥匙放在衣兜里
Ｃ、把钥匙放在随身的包里
小朋友不能够使用燃气，燃气 有什么危害？
2、 电话时，要注意 什么？
《无情的数字》： 我国每年死于交通事故的人数就有
10万人以上，每天平均大概有280人 死于交通事故。全国各地发生在中 小学生身上的交通安全事故不断， 仅2004年因交通事故造成中学生死 亡1767人，小学生死亡2656人，受 伤将近3万人。交通事故已成为我国 中小学生伤亡的主要原因。 据公安部有关负责人介绍，2006年 全国共发生道路交通事故378781起， 共造成89455人死亡。其中发生一次 死亡10人以上特大交通事故38起， 造成558人死亡
判断题： 1、使用电灯时，灯泡不要接触 或靠近可燃物。（ ） 2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应 直立行走。（ ）
3、用煤气时，火被吹灭，不要 马上关煤气。（ ）
4、如在室内发现煤气味，要立 即开窗。（ ）
5、起火时，可以往身上浇水， 以免引火烧身。（ ）
6、千万不要把陌生人带回家。
问答题： 1、 为什么大人不在的时候，
判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打
闹。 （ ） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试
电器。 （ ） （3）用手或金属制品去接触插头底
部。 （ ） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，
保护自己的头部。（ ） （5）用沙子或泥土打仗。 （ ） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（） （7）站在凳子上往阳台下
１、火警电话是多少？
２、急救中心的电话是多少？
３、遇到坏人应该拨打什么电 话？
４、当油锅起火时，最正确的 灭火方法是什么？
５、高压锅煮好食物后，怎样 才能打开？
6、灯泡脏了，能否直接用浸湿 拧干的毛巾擦拭？
选择题：
1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可 取的做法是什么？
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨 在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报 复。 d、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质
期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用 餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无 照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 （3）遇到别人打架时（ ） a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、 不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 （4）在道路上行走时（ ） a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行 道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走 边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢 行
4、家中常用的以下几种物品，哪些 遇火可能爆炸？
Ａ、一次性打火机 Ｂ、洗发水
Ｃ、液化气罐
5、电器起火时，要先＿＿＿ 。 A打家里电话报警 B切断电源 C用 灭火器灭火
6、点蚊香要在＿＿＿的地方点。 A 窗口 B桌子上 C 空地上
7、火灾发生时应马上＿＿＿。 A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃 走 C跳下窗
选择题比赛。
1、下课了，不能干什么：①下 棋。②追赶打闹。③做手工。
2、哪些东西不准带进校门：① 皮球。②三角尺。③利器、易 燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳 远。②攀越围墙、滑楼梯。③ 翻单杠、荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：①靠右行。 ②靠左行。③左右行都可以。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确 的是（）
看。 ( )
Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警 Ｃ、赶紧跑回家
2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最 好的做法是什么？
Ａ、始终不开门
Ｂ、觉得对方的理由充分就开门
Ｃ、把门打开问他有什么事
3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下 面的哪种做法可能会有危险？
Ａ、把钥匙挂在脖子上
Ｂ、把钥匙放在衣兜里
Ｃ、把钥匙放在随身的包里
小朋友不能够使用燃气，燃气 有什么危害？
2、 电话时，要注意 什么？
《无情的数字》： 我国每年死于交通事故的人数就有
10万人以上，每天平均大概有280人 死于交通事故。全国各地发生在中 小学生身上的交通安全事故不断， 仅2004年因交通事故造成中学生死 亡1767人，小学生死亡2656人，受 伤将近3万人。交通事故已成为我国 中小学生伤亡的主要原因。 据公安部有关负责人介绍，2006年 全国共发生道路交通事故378781起， 共造成89455人死亡。其中发生一次 死亡10人以上特大交通事故38起， 造成558人死亡
判断题： 1、使用电灯时，灯泡不要接触 或靠近可燃物。（ ） 2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应 直立行走。（ ）
3、用煤气时，火被吹灭，不要 马上关煤气。（ ）
4、如在室内发现煤气味，要立 即开窗。（ ）
5、起火时，可以往身上浇水， 以免引火烧身。（ ）
6、千万不要把陌生人带回家。
问答题： 1、 为什么大人不在的时候，
判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打
闹。 （ ） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试
电器。 （ ） （3）用手或金属制品去接触插头底
部。 （ ） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，
保护自己的头部。（ ） （5）用沙子或泥土打仗。 （ ） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（） （7）站在凳子上往阳台下