六一亲子活动方案
幼儿园六一儿童节亲子活动方案10篇
幼儿园六一儿童节亲子活动方案10篇幼儿园六一儿童节亲子活动方案1六一儿童节就要到了，为了过一个快乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。
一、活动时间：xxxx年x月xx日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动〔各班教室〕2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子嬉戏活动：蚂蚁搬家〔室外〕：预备：玩具若干泡沫垫子若干规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜〔爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟〕快乐跳跳跳〔室外〕：规章：３——４人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象〔室内〕：规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破〔室内〕：规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。
以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。
〔一家人限一个〕拉尾巴〔室内〕：规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球〔室内〕：规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹〔舀〕得多，以１０颗为限活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园六一儿童节亲子活动方案2活动目标：1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。
2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。
从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。
3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点：大二班教室活动时间：5月31日〔周二〕活动预备：1.幼儿统一服装〔园服〕2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规章3.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏活动过程：一、7：40——8：50幼儿化妆、活动预备二、9：00——10：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈：心愿便利贴3.舞蹈：我的真的很不错4.舞蹈：老师的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好妈妈7.舞蹈：非常钟8.歌曲表演：让爱住我家9.亲子舞蹈：欢乐崇拜三、10：00——11：00亲子嬉戏〔一〕嬉戏名称：蚂蚁背宝宝嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏开头时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。
六一阅读中心亲子活动方案
六一阅读中心亲子活动方案一、活动主题。
“书香六一，亲子共读乐翻天”二、活动目的。
1. 让孩子们度过一个充满乐趣和意义的六一儿童节。
2. 促进亲子关系，通过共同阅读增进家庭间的情感交流。
3. 培养孩子们对阅读的兴趣，营造阅读氛围。
三、活动时间与地点。
1. 时间：六一儿童节当天，上午9:00 12:00。
2. 地点：[阅读中心具体地址]四、活动对象。
阅读中心会员家庭（孩子年龄在3 12岁之间）五、活动准备。
1. 工作人员提前一周布置阅读中心，营造出充满童趣和节日氛围的环境，比如挂一些彩色气球、张贴卡通的阅读海报等。
2. 准备足够数量的各类适合亲子共读的书籍，包括绘本、童话故事书等，按照年龄阶段分类摆放。
3. 活动道具：制作一些小书签、阅读勋章、亲子姓名牌等小物品；准备一些小零食和饮料，如水果、果汁、小饼干等。
4. 提前联系好一位擅长讲述故事的志愿者或者工作人员，作为故事大王，准备好几个有趣的故事。
六、活动流程。
（一）活动开场（9:00 9:15）1. 亲子家庭签到入场，每个家庭领取一个亲子姓名牌，让大家可以快速互相认识。
2. 主持人热情洋溢地开场，欢迎大家来到六一阅读中心亲子活动，简单介绍活动流程和目的，来一句幽默的话，比如“今天啊，我们就像一群钻进故事宝库里的小老鼠，要尽情享受阅读的乐趣啦，而且还是和爸爸妈妈一起哦，肯定超级有趣！”（二）亲子共读时光（9:15 10:30）1. 按照孩子的年龄分组，每组家庭选择自己感兴趣的书籍开始亲子共读。
工作人员在旁边引导，提醒家长可以用生动的声音、表情和动作来讲述故事，让孩子更好地融入故事中。
2. 期间，工作人员会悄悄观察各个家庭的阅读情况，选出几个表现特别棒的家庭，比如孩子特别投入、家长讲述很精彩的，作为之后的小惊喜准备。
（三）故事大王来啦（10:30 11:00）1. 邀请故事大王登场，坐在一个特别布置的小舞台（其实就是一块可爱的小地毯周围围上一些毛绒玩具）上。
六一儿童节亲子活动策划方案(精选10篇)
六一儿童节亲子活动策划方案六一儿童节是每年的一个特殊日子，家长们都希望能够给孩子们留下美好的回忆，让他们在这个节日里感受到亲情和关爱。
因此，为了更好地庆祝这个节日，为孩子们的成长和快乐做出贡献，亲子活动成为了不可或缺的一部分。
在这篇文档中，我将介绍一些适合六一儿童节亲子活动的策划方案。
一、户外野餐户外野餐是一种简单但又充满乐趣的活动。
父母们可以准备一些简单的食物和饮料，带着孩子们去公园或者自然风光优美的地方野餐。
在野餐的过程中，孩子们可以感受到自然的气息和户外的乐趣。
同时，父母们也可以和孩子们一起共度美好时光，增进亲子关系。
二、DIY制作孩子们对于美术和手工艺制作总是充满兴趣。
可以在六一儿童节为他们提供一个机会，让他们在DIY制作中发挥想象力和创造力。
例如，可以让孩子们制作卡片、画画、折纸、织毛线等等。
让孩子们在制作的过程中大展拳脚，充分发挥自己的创造力和想象力。
同时，也能让孩子们得到锻炼，并且增强自己的手工技能，更好地促进孩子的身心发展。
三、户外运动游戏户外运动游戏是一个富有挑战性的活动，在体力、智力和协调性方面都有很大的帮助。
可以选择一些适合家长和孩子共同参加的活动，例如踢足球、篮球、骑车、跳绳等。
在这个过程中，可以让孩子们锻炼自己的身体，并且培养团队合作精神和互助精神，增进亲子之间的感情。
四、亲子旅行在六一儿童节这个特别的日子里，可以为孩子们安排一次亲子旅行。
旅行可以让孩子们更好地了解外界的事物，增长见识。
同时，旅行中的景点和活动也让孩子们在这个节日里能够感受到更多的快乐和乐趣，身心都可以得到放松和休息。
总之，六一儿童节是一个重要的节日，可以为孩子们创造更多的快乐和美好的回忆。
通过户外野餐、DIY制作、户外运动游戏和亲子旅行等多种亲子活动，家长们可以让孩子们感受到更多的关爱和关注，增强亲子之间的感情，使孩子们更加健康快乐地成长。
六一儿童节亲子活动策划方案亲子活动一直是家庭教育的重要方式之一，六一儿童节作为儿童节日，家长应该为孩子策划一些有意义的亲子活动。
幼儿园6.1亲子活动方案及流程
幼儿园6.1亲子活动方案及流程一、活动主题。
“欢乐六一，亲子同欢”二、活动目的。
六一儿童节呀，可是小朋友们超级期待的节日呢。
这个亲子活动啊，就是想让小朋友们在这一天玩得超开心，也让爸爸妈妈们能好好陪陪自己的小宝贝。
增进亲子之间的感情，这多棒呀。
而且在幼儿园里举办这样的活动，还能让小朋友们和小伙伴们一起共享这个快乐的时刻呢。
三、活动时间与地点。
时间就定在六一儿童节当天啦，上午9点开始，地点呢，就在咱们幼儿园的大操场和教室里。
四、活动准备。
1. 装饰方面。
老师们要提前把幼儿园打扮得漂漂亮亮的。
操场上挂好多彩色的气球，就像彩虹落到了地上一样。
教室里也贴上小朋友们画的六一主题的画，那可都是小宝贝们的心血呢。
2. 游戏道具。
像是一些小皮球呀，跳绳，还有手工制作要用的彩纸、剪刀、胶水等，都要提前准备好。
这些可都是活动里的宝贝，没了它们游戏就不好玩啦。
3. 小礼物。
给小朋友们准备一些可爱的小礼物，像卡通小徽章，甜甜的小糖果。
小朋友们收到礼物肯定会乐开了花。
4. 食物和饮品。
准备一些小点心，像小蛋糕、水果拼盘之类的。
还有小朋友们爱喝的果汁，玩累了就可以吃吃喝喝补充能量啦。
五、活动流程。
（一）开场。
小朋友们和爸爸妈妈手拉手走进幼儿园，老师们穿上可爱的卡通服装在门口迎接。
一进操场，就能看到大大的舞台。
这时候，幼儿园的小乐队开始演奏欢快的音乐，就像在说“欢迎欢迎，今天一定超有趣”。
（二）亲子游戏环节。
1. 亲子接力赛。
分成好多小组，每组是一个小朋友和他的爸爸妈妈。
小朋友先跑一段路，然后把小皮球传给爸爸妈妈，爸爸妈妈再跳绳20下，接着把球传给下一个小朋友。
这个过程中呀，大家都会又紧张又兴奋，操场上全是加油声，可热闹了。
2. 亲子手工制作。
大家走进教室，一起做手工。
可以做一个纸飞机，在上面画上自己的梦想。
或者做一个小花朵，送给最爱的人。
小朋友和爸爸妈妈一起动手，你剪我贴，其乐融融。
而且在这个过程中，小朋友还能发挥自己的小创意，爸爸妈妈也能看到宝贝们的奇思妙想。
六一儿童节亲子阅读活动方案（精选6篇）
六一儿童节亲子阅读活动方案六一儿童节亲子阅读活动方案小小少年，没有烦恼，无忧无虑，快乐成长，童真的心，欢乐的笑，好好学习，天天向上，争做栋梁，茁壮成长，祝儿童节快乐开心。
以下是小编收集整理的六一儿童节亲子阅读活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节亲子阅读活动方案1一、活动主题：亲子共读，营建书香家园二、活动对象：xx小学全体家长和孩子三、活动时间：20xx年6月1日四、活动目的：为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。
五、活动过程(一)启动：1.环境创设。
(1)显性环境的创设。
学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。
每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均一本及以上，美化图书角。
(2)隐形环境的创设。
班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。
一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。
教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。
在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。
2.共读准备：教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。
(1)学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录;(2)每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后，各由一位老师拿出读书方案)，在家长会上给予家长指导;(3)召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力;家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。
(1)购买教师指定的图书，可通过家长组织完成。
(2)参加家长会，明确“亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任。
(二)共读阶段：1、在家庭：(1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。
六一儿童节亲子主题活动方案5篇
六一儿童节亲子主题活动方案5篇六一儿童节亲子活动方案1在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
现根据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点校。
三、活动主题展示风采，超越梦想。
四、活动组织总策划：x。
副总策划：。
执行策划：x。
项目负责：。
五、活动内容以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
1、节目形式。
歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
语言类：诗朗诵、三句半等。
器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
2、节目安排。
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。
要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。
民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
3、节目评奖。
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
六一儿童节亲子活动方案2一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
幼儿园亲子六一活动策划方案(共8篇)
幼儿园亲子六一活动策划方案（共8篇）幼儿园亲子六一活动策划方案（共8篇）第1篇：幼儿园六一亲子活动策划方案活动时间：-6-1下午4：00至5：30活动地点：万宁兴隆石梅湾参加活动班级：大一班和大二班组织人员：xxx幼儿园全体教师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
二、活动准备：(一)、材料准备：1、公共汽车2辆，"快乐宝岛幼儿园"字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。
三、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个"堆沙堡"活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
幼儿园六一亲子活动方案范文(8篇)
幼儿园六一亲子活动方案范文六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
【活动主题和宣传口号】1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”【活动提前准备】1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：(1)家长邀约(负责：李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。
每个家庭，要求至少____名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装—园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;(4)安全工作(负责：刘颖)：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责：孙颖)：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
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六一亲子活动方案导读：本文是关于六一亲子活动方案的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：幼儿园六一亲子游园活动方案】一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***三、活动时间：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。
游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止【篇二：快乐六一亲子游园活动方案】服装要求：每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。
注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动内容一：动画歌曲大联唱活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备：童话歌曲音乐活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动内容二：童话能手大比拼幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。
在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。
（一）活动名称：童话人物做做乐活动场地：三楼晶晶班教室活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程：1、活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。
（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）2、家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。
3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
（二）活动名称：童话趣味竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。
小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。
必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。
抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
（三）活动名称：童话故事拼拼乐活动场地：二楼国际象棋室活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）活动过程：1、比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。
请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2、家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。
3、在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。
（四）活动名称：童话故事大家演活动场地：一楼六角厅活动准备：1、家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进行前期准备。
2、家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程：1、每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座2、比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。
（五）活动名称：童话世界你我建活动场地：二楼平台活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。
活动过程：1、比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2、家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。
3、家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。
4、作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。
活动内容三：童话游戏总动员1、快乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班游戏规则：4组家庭同时游戏。
家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。
在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。
最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2、童话转转乐地点：一楼小操场游戏规则：8个家庭同时游戏。
在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。
音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。
没找到椅子的家庭就出局。
连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。
3、童话套套乐地点：二楼星星班游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。
套中5个或5个以上的为优胜者。
4、勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5、黑猫警长地点：三楼足球场游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。
家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。
最先达到终点的一组家庭胜出。
6、蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班游戏规则：6组家庭同时游戏。
幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。
家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。
最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜7、童话休闲吧地点：二楼书画室活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。
在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。
【篇三：幼儿园六一亲子活动方案】活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一【篇四：幼儿园庆六一亲子系列活动方案】活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走【篇五：幼儿园庆六一亲子活动方案】活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。