知识点1-创新推动社会生产力的发展
人教版高中政治必修四创新是引领发展的第一动力 () ()
1
怎样建设社会主义”是对马克思主义理论的重大
创新和发展。
他开创了中国特色社会主义市场经济体制。
2
他强调计划和市场都是经济手段，
社会主义也可以发展市场经济。
他大胆的提出了“一国两制”的独特构想。
3
2. 创新推动生产关系和社会制度的变革
2. 创新推动生产关系和社会制度的变革
◆实践基础上的 理论是创社新会发展和 变革的先导。
纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是 广大人民群众劳动创新的结果，从《黄帝内经》到《本 草纲目》，从《齐民要术》到《农政全书》，从《山海 经》到《西游记》，无一例外。
2.人类文化的发展是通过创新实现的
结论3、创新推动人类思维和文化的发展
1、创新推动着人类思维的变革 2、hone、ipad、ipod的外观、手感和功能，
2
他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新
领域。
他使苹果超越微软成为世界第一大科技公司，苹果
3
持有的现金一度超过了美国政府国库存款，为美国
的经济发展做出了极大贡献。
1. 创新推动社会生产力的发展
1. 创新推动社会生产力的发展
◆科学的本质就是 创新 ◆创新
4、创新的重要性（从社会的角度）
①在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先 导. ② 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 ③创新是引领发展的第一动力。
任何社会的进步与发展都与创新密切相关。
《中国学生发展核心素养》总体框架
实践创新。主要是学生在日常活动、 问题解决、适应挑战等方面所形成的实践 能力、创新意识和行为表现。具体包括劳 动意识、问题解决、技术应用等基本要点。
2022年《道德与法治》九上第二课 创新驱动发展知识点
2022年《道德与法治》九上第二课创新驱动发展知识点1、创新与生活的关系？①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
④创新让生活更美好。
我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2、为什么说创新是一种生活方式？①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②它不局限于科技领域，还深入在生活的方方面面；③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
3、创新对个人的影响？①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新点燃及情，让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对，激发潜能，超越自我。
4、创新的领域及作用？①知识的创新提供新的思想和方法。
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
③制.度的创新促进公平正义、推动社会进步。
5、创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）①（考点）创新是引领发展的第一动力。
②创新是一个民族进步的灵.魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
④时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家发展战L的重心。
⑤创新驱动是国家所系。
实施创新驱动发展战L，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
⑥创新是改革开放的生命。
6、改革与创新的关系？（P18-P19）①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革深入到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
②国家用改革之手激活创新引q，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
第二框创新永无止境1、科技创新的重要性？（P20）（考点）科技创新能力已经成为综.合国.力.竞.争的决定性因素。
2、我国科技发展的现状？（我国科技国情）（P20）（1）成就：目前，我国在科技的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
高中政治必修四3.10.2《创新是引领发展的第一动力》
4、创新是引领发展的第一动力（创新的地位）
当今世界，经济社会发展越来越依赖于理论、 制度、科技、文化等领域的创新。谁在创新上 先行一步，谁就拥有引领发展的主动权，我们 必须把发展基点放在创新上。
注意的问题
1、创新的哲学依据
唯物论：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实
际是不断变化发展的，必须发扬创新精神。 ②尊重规 律性和发挥主观能动性的辩证关系要求我们坚持解放 思想与实事求是的统一，与时俱进，开拓创新。
新时期历次思想解放
1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。 1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇 拜”。 1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇 拜”。 2000年，提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮 思想大解放。
上述材料说明了什么道理？
创新推动生产关系和社会制度的变革
课堂小结
1、创新推动社会生产力的发展（经济角度）
（1）创新更新了生产工具 （2）创新提高了劳动者的素质 创 新 （3）创新开辟了更广阔的劳动对象 是 2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度） 民 族 （1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 进 （2）理论创新推动制度、科技、文化等各方面创新 步 的 3、创新推动人类思维和文化的发展 （文化角度） 灵 魂 （1）创新推动了人类思维方式的变革 （2）创新推动了人类文化的发展 4、创新是引领发展的第一动力（创新的地位）
课堂练习
1、创新能推动社会生产力的发展，表现在 ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新提高了劳动者的素质 ③创新开辟出更广阔的劳动对象 ④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力 A、①②③ B、①③ C、③④ D、①②③④ 2、社会发展和变革的先导是 A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新
2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第4部分 第3单元 第10课 创新意识与社会进步
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第三单元 思想方法与创新意识
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■特别提醒 (1)哲学上讲的“肯定”与“否定”与日常生活中的肯定和否定不同。哲学上讲的“肯 定”与“否定”指的是事物自身的存在与灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因 素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 (2)辩证的否定是事物的自我否定，不是外部力量的否定。 (3)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，是“扬弃”而不是“抛弃”，这也决定 了辩证的否定既是联系的环节，也是发展的环节。 (4)事物的发展并不是通过一两次否定就结束了，而是一个无限发展的过程。
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解析：选 C。“不拘一格”体现的是创新意识，“按图索骥”是一种唯心主义思想，都与 实践的观点无关，①排除；“执两用中”指做事要根据不同情况，采取适宜的办法，反 映的是矛盾的特殊性原理，“标新立异”反映的是创新意识，二者不是对立面，③排除； 对自己的产品精雕细琢、精益求精，这要求用发展的观点看问题，坚持辩证否定观，② ④符合题意。
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第三单元 思想方法与创新意识
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1．全面把握树立创新意识的哲学依据 (1)唯物论角度 意识具有能动作用，要求树立创新意识，坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思 想，与时俱进。
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第三单元 思想方法与创新意识
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(2)辩证法角度 ①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展 的观点看问题，要与时俱进，树立创新意识，促进新事物的成长。②辩证否定观要求我 们树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，要求敢于突破与实际不 相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢 于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 (3)认识论角度 认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，树立创新意识， 在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
10.2 创新是引领发展的第一动力(教学设计)-优质备课丨2020高二政治
10.2创新是引领发展的第一动力一、教学目标知识目标：明确创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会进步的关系。
能力目标：提高创新能力。
情感态度价值观：培养创新意识。
二、教学重点与难点重点：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革难点：创新推动人类思维和文化的发展。
三、教学方法创设情景，问题导入，合作探究。
四、教学过程（一）导入新课故事导入：《乌鸦喝水》第一只乌鸦用石子填。
第二只乌鸦用吸管吸。
思考：社会生产力由生产工具，劳动者，劳动对象三要素构成，结合你们所了解的事例从这三个方面说明创新是怎样推动社会生产力的发展的？（二）新课讲授１.创新推动社会生产力的发展师：“科学技术是第一生产力”，而科技进步的历史充分说明了“科技进步的实质就是创新”。
科技的进步是通过创新实现的。
创新使得科技进步，更新了生产工具和生产技术，新的生产工具和生产技术对劳动者提出了更高的要求，提高了劳动者的素质，新技术使人类有能力将更多的事物纳入自己劳动对象的范围，甚至生产出新型的原材料供人类使用。
所以创新推动了生产力的发展。
师：同学们还了解到哪些体现科技创新推动生产力发展的事例?学生交流，多媒体展示相关资料同学们列举了一些我国的政治，经济制度的改革创新，科技创新，文化创新等方面所取得的成果，这些制度创新，文化创新对我国产生了什么样影响？2.创新推动生产关系和社会制度的变革（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
(2)通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新3.创新推动人类思维和文化的发展教师简单课本解释材料中涉及到的三种思维方式模糊直观的思维方式：古代科技水平较低，人们认识对象范围小，认识水平低，没有能力认识事物的内在构成和联系，局限于对事物现象的直观性，表面性，局部性和偶然性的经验性认识，因此习惯于整体，模糊，直观的思维方式，忽视对事物的精确的量化和分析。
形而上学的思维方式：形而上学的思维方法是指孤立的，静止的，片面的看事物。
创新是引领发展的第一动力(1)
10.1 创新是引领发展的第一动力【学习目标】1、能记住创新在民族进步中的作用（重点）2、能把握创新与社会的关系（难点）【学法指导】1、认真研读课本78—80页，梳理知识点，独立完成到学案，把课本和导学案中的疑惑标注出来。
2、通过阅读教材，归纳并分析创新的作用，使学生牢固树立创新意识。
3、通过合作学习，解决学习中存在的疑难问题。
【课前热身】（阅读教材，在教材划出以下问题要点，并在《学案》完成）1、创新推动社会生产力的发展（1）迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要，。
科学技术的每一进步都是通过________实现的。
（2）创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的，促进了的进步，提高了劳动者的_________，开辟出更广阔的______________，推动了社会生产力的发展。
2、创新推动生产关系和社会制度的变革（1）实践基础上的_____________是社会发展和变革的先导。
（2）通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。
3、创新推动人类思维和文化的发展（1）创新推动着人类思维方式的变革。
思维方式的变化，归根到底是由人的_____________决定的。
不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。
实践基础上的______________和理论指导下的_____________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高。
（2）人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。
【课堂探究】一、自主学习（独立完成、记录疑问）聚焦目标一：能记住创新在民族进步中的作用材料链接：广州标致车引进国外生产线后，企业不注意技术的消化、吸收和创新，企业汽车的国产化率很低。
2020_2021学年高中政治第十课第二框创新是引领发展的第一动力课后练习(含解析)新人教版必修4
第二框创新是引领发展的第一动力一、选择题1.(考查点:创新推动生产力的发展)我国科学家最近研制的新型镁锂合金,是通过在金属镁中添加锂元素,使其具备了低密度、高比刚度、高比强度的优异力学性能和减震、消噪的高阻尼性能,以及抗辐射、抗电磁干扰性能,是当今世界最轻的金属结构材料,被称为未来最为“绿色环保”的革命性材料。
这表明( )①创新更新了人们的生产工具②创新促进了生产技术的进步③创新提高了劳动者的素质④创新开辟了更广阔的劳动对象A.①②B.①③C.②④D.③④,使其具备了低密度、高比刚度、高比强度的优异力学性能和减震、消噪的高阻尼性能,以及抗辐射、抗电磁干扰性能”,表明创新促进了生产技术的进步,②符合题意。
我国科学家最近研制的新型镁锂合金是当今世界最轻的金属结构材料,被称为未来最为“绿色环保”的革命性材料,表明创新开辟了更广阔的劳动对象,④符合题意。
①③材料体现不出。
2.(考查点:创新推动生产关系的变革)2017年,中国核建集团以“混改”作为突破口,突破体制机制障碍,完善治理结构,使企业发展更加符合市场规律。
这表明( )A.创新推动社会生产力的发展B.创新推动生产关系的变革C.创新使社会制度发生根本调整D.创新推动人类思维的发展,完善治理结构”,是对生产关系的变革,B项符合题意。
3.(考查点:创新推动生产力的发展)右图漫画表明的哲理是( )A.创新就是敢于改造思维规律B.制度创新是社会变革的先导C.创新能够推动社会生产力的发展D.创新推动人类思维的发展进步,这是生产方式的创新。
从画面中牛的表现可以看出,创新能够推动社会生产力的发展,C项符合题意。
4.(考查点:创新推动生产关系的变革)从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持“五位一体”总体布局,每一次发展理念的创新和完善,都推动发展实现了新的跨越。
这表明( )A.理论创新是社会发展和变革的先导B.理论创新是中华民族进步的灵魂C.理论创新是科技创新的前提和基础D.社会实践是认识发展的根本动力,都推动发展实现了新的跨越”,表明理论创新是社会发展和变革的先导,A项符合题意。
2020届高考政治哲学创新意识知识点
哲学创新意识知识点一、主干知识（打★为必背知识，其余为理解）★1、辩证否定【原理】辩证否定是事物自身的否定，包含联系的环节和发展的环节，实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识。
【拆解】①辩证否定是事物自身的否定；②包含联系的环节，保留旧事物中积极合理的因素；③包含发展的环节，克服旧事物中消极的内容，增添符合时代要求的内容；④实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识，还要立足实践，实现理论与实践的创新与发展。
★2、辩证法的革命批判精神和创新意识【原理】辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，要求我们把辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系起来。
【拆解】①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符的成规陈说，敢于突破落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路；③勇于实践，在实践中实现创新，要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律。
★3、创新的社会作用①创新推动社会生产力的发展（第一生产力；劳动者素质；生产工具和技术；劳动对象）；②创新推动生产关系和社会制度的变革（实践基础上理论创新；带动其它创新）；③创新推动人类思维和文化的发展（对象和范围；能力和水平）；④创新是一个民族进步的灵魂，时代的引擎，是社会发展的动力。
二、易混易错知识点1、辩证否定是事物之间的相互否定。
（事物自身的否定）2、创新就是对既往的否定和对现实的肯定。
（创新是“扬弃”，是既肯定又否定）3、创新是人们思维的产物。
（创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的）三、选择题需要重点掌握的知识1、辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
2、辩证否定是发展和联系的环节，是新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。
3、辩证否定的实质是扬弃。
4、创新是引领发展的第一动力。
5、实践基础上的理论创新是社会变革的先导。
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创新推动社会生产力的发展
【典型例题】
2．要充分认识加强农业科技工作的极端重要性和紧迫性， 全力加快农业科技创新与推广步伐，着眼于建设现代农业， 大力推进农业科技自主创新，为发展现代农业和建设社会 主义新农村提供强大科技支撑。这一做法有利于( )
①推动农业科技的发展
②扩展人类认识的对象和领域
创新推动社会生产力的发展 【知识解析】
(2)生产力是人类社会发展的最终决定力量，而科学技术是 第一生产力，对当代社会生产力发展和经济发展起着第一 位变革的作用。
3、科技创新在社会主义现代化建设中的关键作用。
创新推动社会生产力的发展
【知识解析】
【我们该如何做】我们要转变经济增长方式、实施“科 教兴国”战略、走可持续发展道路，都要以科技创新为动 力，“我们需要比以往任何时候更加注意加速科技进步， 加强科技创新”。科技创新的一个重要方面是技术创新， 形成自己的知识技术产权；要在高起点引进基础上消化、 吸收的同时，不断提高自主研制、开发和创新能力。知识 创新又是技术创新的基础。为此，国家要在不断完善和推 进“技术创新工程”的同时，制定和实施“知识创新工 程”。总之，以科技创新为龙头将成为21世纪中国社会主 义发展的动力机车。
创新推动社会生产力的发展
【典型例题】
【解析】 本题以积极宣传党的创新理论为背景材料，并 将理论创新作为知识切入点，重在考查学生对基础知识的 识记、再现能力。A项夸大了理论的指导作用，是唯心主 义观点。辩证法具有革命批判精神，具体问题具体分析是 我们正确认识事物的基础，所以C、D两项不符合题意，应 予以排除。B项正确。
知识点——
创新推动社会生 产力的发展
创新推动社会生产力的发展
【知识解析】
1、科学的本质就是创新。科学技术的每一进步都是通过创 新实现的。科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产 生了深刻而广泛的影响。
2、创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者 的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的 发展。 (1)科技创新，就是要使科学技术成为我国跨世纪发展的强 大推动力量。
【答案】 B
创新推动社会生产力的发展
【典型例题】
4．全国“两会”召开前夕，一些人大代表和政协委员表示， 近年来，各地积极开展党的创新理论“普及化”宣传，创 新了理论宣传的方式，各种理论精品和通俗理论读物涌现， 使党的创新理论宣传更加深入人心，受到老百姓欢迎。之 所以宣传党的创新理论，是因为人大代表和政协委员深刻 领悟到实践基础上的理论创新( ) A．对我国改革开放和现代化建设起决定作用 B．是社会发展和变革的先导 C．具有革命批判精神 D．是我们正确认识事物的基础
创新推动社会生产力的发展
【典型例题】
1．2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化
吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具
有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入
高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展
历程表明( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定
②创新的过程必定是“扬弃”的过程
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
创新推动社会生产力的发展
【典型例题】
【解析】 题干强调了创新的作用，①符合题意；中华民 族虽然近代以来落伍，但仍然是最富有创新精神和创造成 就的民族之一，说明事物的发展是前进性和曲折性的统一， ③正确。新事物代替旧事物是必然的，但不是无条件的， ②说法错误；④在材料中没有体现。
③促进农村经济和社会进步 ④人类改变和利用客观规律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
创新推动社会生产力的发展 【典型例题】
【解析】 本题考查科技创新的作用和意义，①②③均符 合题意。规律是客观的，人类可以认识和利用规律而不能 改变规律，④观点错误。
【答案】 A
创新推动社会生产力的发展
③创新推动科技进步和社会生产力的发展
④创新推动生产关系和人类思维的变革来自A．①②B．②③
C．①④
D．③④
创新推动社会生产力的发展 【典型例题】
【解析】 创新是“扬弃”，是既肯定又否定，故①错误， ②正确；从材料看，中国通过创新，取得了一系列技术成 果，推动了生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的 变革，故③正确，④不符合题意。
【答案】 B
【典型例题】
3．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然 是世界上最富有创新精神和创造成就的民族之一。”这段 话给我们的哲学启示是( )
①只有不断创新，才能推动事物向前发展 ②新事物代替
旧事物是必然的、无条件的 ③事物的发展是前进性和曲
折性的统一 ④做好量变的准备，促进事物的质变