幼儿园主题名称：环保嘉年华
幼儿园大班环保主题活动方案(5篇)
幼儿园大班环保主题活动方案(5篇)幼儿园大班环保主题活动方案篇1一、适用对象：8—12岁（3—6年级）二、活动建议：2—4周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。
2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。
四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。
五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。
2、调查、研究的基本方法。
六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。
事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。
2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。
让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。
思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。
（2）出现这些问题的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。
3、制订考察计划。
以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。
可能的话，提取相关的标本并编号。
“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。
6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。
7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。
8、开展治理行动。
如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。
环保主题幼儿园活动方案
环保主题幼儿园活动方案环保主题幼儿园活动方案(5篇)环保是我们要重视的问题，为了确保环保主题幼儿园活动能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
以下是小编整理的环保主题幼儿园活动方案，欢迎大家借鉴与参考！环保主题幼儿园活动方案篇1今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的：宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：4月16日三、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
环保主题幼儿园活动方案篇2一、实施背景：环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。
触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。
它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。
幼儿园儿童环保活动方案(5篇)
幼儿园儿童环保活动方案(5篇)幼儿园儿童环保活动方案（篇1）一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日三、活动地点：幼儿园四、参加对象：中二班小朋友。
五、活动目的：1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。
活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备：1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。
2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演幼儿园儿童环保活动方案（篇2）一、活动目的：为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。
通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。
发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。
二、活动时间：20__.3.22日上午8：30——下午2：00三、活动地点：吴家燕儿河水库四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、教师。
五、活动组织:大大班组家委会六、活动准备：1、家长动员会2、幼儿事先了解植树节的相关常识。
3、植树节倡议书。
4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。
5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。
幼儿园珍爱地球行动大使：环保教育活动策划案
文章标题：从娃娃抓起，幼儿园珍爱地球行动大使：环保教育活动策划案目录一、引言二、幼儿园珍爱地球行动大使的意义三、环保教育活动策划案3.1 活动主题：小手牵大手，共同守护地球家园3.2 活动目标3.3 活动内容3.3.1 知识普及环节3.3.2 亲子互动环节3.3.3 创意手工制作环节3.3.4 游戏互动环节3.3.5 体验实践环节3.4 活动流程安排3.5 资源需求3.6 安全风险及应对措施四、总结与回顾五、个人观点和理解一、引言幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，也是培养孩子良好习惯和价值观的重要阵地。
在当今社会，环保意识的培养显得尤为重要。
幼儿园珍爱地球行动大使的角色就显得尤为重要。
本文将围绕这一主题，探讨幼儿园环保教育活动策划案。
二、幼儿园珍爱地球行动大使的意义幼儿园珍爱地球行动大使，是指在幼儿园中负责组织、实施环保教育活动的特定角色。
通过这一角色的设立，可以更好地引导幼儿养成环保意识、培养环保行为习惯，从小树立珍爱地球的理念。
幼儿园珍爱地球行动大使也将起到示范作用，激发家长和教师的环保参与意识，形成全园共同致力于环保的良好局面。
三、环保教育活动策划案3.1 活动主题：小手牵大手，共同守护地球家园活动主题应该简洁明了，能够引起幼儿和家长的共鸣，并充分体现珍爱地球的核心理念。
3.2 活动目标活动目标应该明确、具体，能够对环保意识的培养和环保行为的养成起到积极的促进作用。
3.3 活动内容活动内容应该贴近幼儿的实际生活，注重亲子互动，同时结合知识普及和实践体验，使活动更具趣味性和教育性。
3.4 活动流程安排活动流程应该合理有序，注重环节之间的衔接，确保活动能够顺利进行。
3.5 资源需求在活动策划中，要充分考虑到所需资源，并妥善安排资源的利用，确保活动的顺利进行。
3.6 安全风险及应对措施在活动策划中，要充分考虑活动中可能出现的安全风险，并制定相应的应对措施，以确保活动的安全性。
四、总结与回顾通过本文的策划案分析，我们可以看出，环保教育活动对幼儿园儿童的重要性。
幼儿园绿色校园环保活动美篇
幼儿园绿色校园环保活动美篇幼儿园绿色校园环保活动美篇近年来，环保成为了国家发展的重要策略，也成为了学校教育的重要内容。
在幼儿教育中，绿色校园环保活动越来越受到人们的关注。
在我所就读的幼儿园中，我们也积极开展了一系列绿色校园环保活动。
一、减少垃圾，实践三“R”幼儿园里每天产生的垃圾很多，破烂不堪的玩具、食品包装、废纸等都会产生大量的垃圾。
为了让孩子们理解垃圾的危害，幼儿园特别组织了减少垃圾的活动，实践三“R”，即减少使用物品、重复使用物品、回收可重复使用物品。
在活动中，孩子们自己制作可重复使用袋子，并用废物制作出很多小玩具，玩具的每个部分都来自于不同的废物，孩子们收获了无限的乐趣。
在垃圾分类中，我们也始终保持着警惕。
讲解老师用通俗易懂的语言帮助每个孩子理解可回收物、有害垃圾和厨余垃圾的概念，并让每个孩子亲自感受、分拣、投放，将垃圾分类做到了落地生根。
二、节约能源，从小事做起在幼儿园里，懂得保护环境不仅仅是用纸巾擦嘴、不乱扔垃圾这些小事，更应该是养成一种良好的环保习惯。
我们在幼儿园里提倡节约用水用电的理念。
孩子们通过观察、体验、亲身实践的方式，在教师的引导下感受节约能源的意义，并通过科学化的教学形式，让孩子们不断提高环保意识。
在洗手、用水、关灯等方面，孩子们都能自觉保护水资源，合理使用电能。
比如，教师特别设置了“水龙头关好”的标语，孩子们也自觉遵守，养成保护水资源的好习惯。
三、参与亲子环保活动在幼儿园里，绿色校园环保活动不仅要求孩子们自己做到环保，更希望家长能够加入其中，共同推动环保事业的发展。
幼儿园组织各种亲子环保活动，凝聚了孩子们和家长的共同力量。
比如，我们幼儿园曾组织了一次义务清洁活动，校内收集垃圾，家长和孩子们一起动手，亲身体验到环保活动的快乐与意义。
在活动中，有不同年龄的孩子和家长一起合作收集垃圾，孩子们和家长不断交流、思考，相互启发，让环保意识渐渐深入人心。
四、认知美丽环境在绿色校园环保活动中，带孩子们认知美丽的自然环境，让孩子们爱护大自然，成为一个有责任感的人。
大班主题活动：保护环境,让我们的家园更美
大班主题活动：保护环境，让我们的家园更美一、主题背景：在这个社会中，每一位孩子都是社会的一个成员，随着孩子对社会生活经验日益丰富，他们的生活范围也逐渐扩大，幼儿对身边的环境的变化十分感兴趣。
幼儿也是人类的未来，是地球明天的主人，让幼儿从小知道地球与人类的关系，帮助幼儿萌发保护环境的意识，是社会要求和幼儿自身成长的需要。
因此，我班开展了“保护环境，让我们的家园更美”环保主题活动，通过活动，让幼儿了解6月5日是世界环境日，并通过各种活动引导幼儿去关心了解周围的环境，感知体验周围的丰富资源，初步引导幼儿形成从我做起，爱护环境的意识。
二、主题总目标：1、知道6月5日是世界环境日，认识中国环境标志，初步了解污染环境的主要原因及环境资源对于人类的重要性。
萌发环境保护意识。
2、通过活动帮助幼儿进一步了解保护环境的必要性，知道从身边的小事做起，能尝试参与环境保护活动。
三、主题网络图：生活中的垃圾空气污染水污染美工：变废为宝调查：环境污染源保护环境体育：我是环保小卫士环保宣传员保护环境，让我们的家园更美实践：我们能做到的事社会：保护环境从我做起故事：音乐气垫火车四、形式及内容1、环境创设：（1）墙饰布置：保护我们美丽的家园。
（2）主题墙面：“我们美丽的家园（3）张贴“环保”宣传海报，并发放宣传资料让幼儿带回家与家长共同学习。
2、家园共育：（1）家长帮助幼儿收集有我们居住环境的图片、资料。
请家长与幼儿一起走到农贸市场走走逛逛买买，有意识地让幼儿自己观察购物，并观察生活中垃圾的产生。
（2）大手牵小手绿化净家园活动。
（3）请家长利用外出时或平日接送幼儿的时候，引导幼儿找一找生活中的环境，生活中的标志。
五、具体活动：活动一：生活中的垃圾活动目标：1、通过实践活动，了解周围环境污染垃圾里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
活动准备：1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的垃圾分布情况。
幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案（5篇）
幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案一、教学目标：1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。
知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。
2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。
3、发展幼儿的记忆力和表现力。
二、教学准备：1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。
2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。
三、教学过程：1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。
教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。
嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。
提问：(1)刚才有什么垃圾在说话?(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。
提问：(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。
先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。
最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。
5、活动结束：教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。
但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。
附故事：垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。
幼儿园绿色环保主题活动方案(5篇)
幼儿园绿色环保主题活动方案(5篇)幼儿园绿色环保主题活动方案（精选篇1）水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。
近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护环境的意识。
整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的达到教学目标。
活动一实地参观__河1、带幼儿来受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。
看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻河所发出的气味，有什么感觉？一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说和是什么样子的，你们喜欢这样的河吗？2、师：现在的黑又臭又脏，其实以前的可不是这样的，现在就让我们来看看以前的河是什么样子的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。
河为什么会变成这个样子呢？4、师：原来污水的排放，乱扔垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听河是怎么说的？5、听录音：我是受污染的河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！三、保护__河1、我们有什么办法使河的水变清？2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理河的活动中。
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幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿教育 / 幼儿园活动设计
编订：XX文讯教育机构
主题名称：环保嘉年华
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、主题由来
我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸，这些孩子不懂保护环境的重要性，久而久之，这些坏习惯就慢慢形成了，为了了解清楚，我们就讯问了小朋友，为何将废纸呀，水果皮呀随手乱扔，他们说：“有的时候爸爸就是这样扔的。
”可见，大人对孩子的影响有多深，当时，我们就对小朋友说：“垃圾应该回到它自己的家，那就是垃圾箱，我们的教室可不是垃圾箱，况且很多垃圾其实还可以再利用，例如：易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。
”为了让幼儿感受到垃圾再利用，所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。
二、主题总目标
1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2、初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极
保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。
5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。
三、区域环境
语言区：
1、目标：通过看书，了解有关环保的只是和做法。
2、材料：提供各种有关的环保的书籍，图片，让幼儿看一看说一说。
美劳区：
1、目标：利用各种废旧物品进行制作活动，提高幼儿的动手能力。
2、材料：提供各种可以让孩子制作的废旧材料：如餐、掷盘子、吸管、瓶子等。
表演区：
1、目标：通过废旧物品制作的表演道具和服装，进行展示和服装秀活动。
2、材料：环保的故事表演道具，音乐等。
科学区：
1、目标：通过学习了解垃圾的不同分类（可回收、不可回收，有毒）
2、材料：垃圾分类的标志图片、各种垃圾的材料范例和样本
四、环境创设
1、创设班级垃圾分类箱、环保提示语、变废为宝展览会、废旧物品分类统计表
2、连环画《三毛环保记》
3、环保宣传画
五、家园共育
1、家长可以配合老师的教学，在家对幼儿进行环保知识教育，首先家长在孩子面前要起一个模范作用。
比如：教育孩子不要乱扔垃圾、爱护环境、爱护我们的家园。
鼓励孩子争当一名环保小卫士。
2、请家长一起收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事、报道等。
3、请家长以身作则，爱护周围和公共场所的环境。
4、鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。
教学活动：
1、故事：垃圾的悄悄话
2、科学：垃圾箱里的秘密
3、实践活动：我们的计划
4、实践活动：我是环保小卫士
5、语言：创编环保提示语
6、美术创意：变废为宝1（乐器）
7、节奏乐：走走走去郊游（制作的乐器）
8、创意制作：手提袋大变身
9、音乐：我是小小模特队
10、综合：“奇思妙想”博览会
11、学习歌曲：邋遢大王
12、美术：环保宣传画
13、语言：环保儿歌——留住小鸟
14、体育：好玩的罐子
15、社会：我是节约小能手
备注：
美术创意：变废为宝2
绘本：仅仅是个梦
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。