漫画2014

寓意
①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人； ②赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；
③批评了一种不正常的社会现象：不学无术 之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。
第二步 联现实展想像，揣摩画外意
在仔细观察漫画的基础上，将画面信息跟现实生活相联系 ，深入揣摩作者的创作意图，思考作者是想借此漫画讽刺现实生 活中的哪类人或现象，在类比中明晓漫画寓意。
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
比喻
顶真
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 化用名句 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。 不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 移用广告 远离毒品不尝试，你好我好大家好
Hale Waihona Puke “拟公益广告”技法归纳：1、紧扣主题，思想健康； 2、通俗简明，生动有文采。
仔细观察下面这幅漫画，揭示漫画的寓意
习 惯
寓意：讽刺不接受新事物因循守旧的人。
“揭示寓意”技法归纳：
1）细看画面构成，找准讽刺、颂扬的对象。 2）联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面→生活、社会，物→人、一个人→一 类人） 3）使用议论性语言，运用“反映”、“讽刺 ”、“揭露”、“批评”等词作为概括寓意 的谓语中心词。
解题指导-------漫画作文审图立意步骤、方法
1、仔细观察图画，把握画面内容。 2、根据画面感悟主题。 3、展开合理想象，联系实际。 4、确定自己的立意。
练习：阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择 一个角度构思作文，题目自拟，文体不限，不少于800 字。
襁 褓
立意提示
因为惧怕摔跤，就甘愿永不走路。 因为惧怕困难和失败就因噎废食。 你的立意可以是不怕困难和失败， 不因困难和失败而采取逃避主义， 失败是成功之母，不惧困难、奋斗 不止，天行健君子以自强不息。
三、以题试法：
（2012江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。
答“这幅漫画形象地提醒人们：家长在满足孩子的要求时， 不能超越是非底线。
漫画作文
漫画的组成：
主体
画注
图画描绘了这样的情景： 第一只猫吃完了面前的鱼，心满意足 地用双手抚着肚皮；第四只猫没有吃 盘子里的鱼，正在捉老鼠；第三只猫 正指着第四只猫向第二只猫发表议论 ：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠 ！”
怎样读懂漫画
第一步：读画面，明白画中有什么 1、看标题 标题是 “画眼”，把标题同 漫画的内容结合分析，可洞察整幅 画的主题。
自食其果
2、看主体 3、看画面
主体往往是讽刺的对象或讽刺对象的象征，要确定漫画 的主体，注意主体做了什么事，对不对，为什么，从中挖 掘主题。 除主体外，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有 提示作用。
功 际 讽 伟 上 刺 绩 并 了 只 的 没 知 人 有 吹 什 嘘 么 实 丰
4、看画中字 漫画配有言简意赅画龙点睛的 语言文字,认真思考语言文字中所 隐含的观点，是我们弄清漫画寓 意的金钥匙。
武大郎开店
我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！
寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。
5、看夸张处 夸张之处往往就是漫画的弦外之 音，是漫画所要表达的寓意所在。
例3拟写标题型
给下列漫画拟定一个标题。要求：标题不超过4个字，标题与寓意 之间具有相关性。
答：如此划船 公济私
如此团结
如此合作
暗饱私囊
假
“拟标题”技法归纳：
1）标题紧扣画面内容或寓意。 2）一般可以采用描述中心事件、引用画中语 言、揭示寓意等拟题方法 3）要做到简洁、醒目，也可适当的运用比喻 、拟人等修辞
高考漫画试题类型
1描述(说明)漫画内容； 2揭示漫画寓意； 3给漫画拟写标题； 4拟写公益广告词 5漫画作文
教学目标：
1 运用正确的方法读懂漫画。 2 运用简明、连贯、得体的语言概括 漫画的寓意。 3 在理解寓意的基础上确定漫画作文 的立意。
漫画的构成：
画中字（可以没 有）
画面 （主体）
标题 （可以没有）
拟公益广告
• 公益广告词的基本特点： • 以理服人。 • 以情动人。 • 以创意吸引人。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语 。要求：体现 画意，通俗易 懂，有一定文 采。（不超过 16个字）
参考答案：
一次沾染，危害终生——毒品！ 毒品就是焚尸炉！ 享一时飘逸，变一堆白骨。 毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。
小窍门：一般来讲，漫画的含义多为讽刺、 批评、揭露、指责或颂扬哪类人或社会现 象。
二、例题导引：
例1. 说明画面型
请说明下面漫画的画面内容。
只有打地铺了
答：这幅名为“只有打地铺了”的漫画中（总写）//有一片树林， 每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋（背景）//一只鸟在 地上铺窝孵蛋，另一只鸟在空中叽叽喳喳地叫着（主体）。
“描述画面”技法归纳：
1）细看画面构成，抓住重点对象和细节说明。 2）用说明性、描述性语言，且要表达有序。 （一般按照总写 —— 背景 —— 主体的顺序进 行描绘） 3）客观描绘画面内容，切忌主观想象。
例2揭示寓意型
观察下面这幅漫画, 用一句话概括漫画的寓意。
答：揭露了一些单位招聘人才只看学历而不看实力的现实。
与君共勉
尺幅虽小蕴乾坤， 针砭暗含形象真。 举止言谈需谨慎， 小心成为画中人。
标题：狗仗人势
这小子现在看见 咱们也不打招呼！ 听说他的主人 当局长了！
寓意：作者借此讽喻有些人依权附势目空一切。
图文转换之漫画
一、漫画的特点 1.有针对性紧密联系现实 2.捕捉人事物的本质特征
3.运用夸张的手法
4.具有幽默或讽刺的效果
2007年全国卷
考点说明：
图文转换在《考试大纲中》没有单独作为一个考 点，而是包含在“语言文字运用”中的语言表达 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动这一考点 当中,也包括在作文中。它要求考生根据图或表提 供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别 或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价 或推断，并能够用恰当的语言表述出来。能力层 级为E级。
图画通过四只猫面对可直接享用的鱼和本 该捕捉的老鼠的不同态度折射出当下人们 的思想观念、价值取向等方面的问题，启 示我们：
1.正确理解享受（成果、安逸、优越生活） 和自己职责（本性、追求、奋斗）的关系 2.反对坐享其成，强调自我奋斗 3.享受生活，不忘追求，保持本性 4.辩证对待现实与传统的关系 5.居安思危。