2020年春部编版六年级下册《依依惜别 课后作业》
小学六年级语文下册《依依惜别》课后作业布置(带答案)
小学六年级语文下册《依依惜别》课后作业布置（带答案）一、看拼音，写词语。
mó guǐdān wu pái huái chuī yānbì miǎn zhí xínɡyī wēi nuó yí二、用“\”划掉带点字错误的读音。
正．月（zhēnɡ zhènɡ) 供．品（ɡōnɡɡònɡ）仿佛．（fó fú)潜．伏（qiǎn qián) 憎．恨（zēnɡ zènɡ) 地窖．（ɡāo jiào)三、形近字组词。
捶（______）豌（______）诀（______）憔（______）瘫（______）睡（______）碗（______）决（______）瞧（______）滩（______）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
别出心（____）（____）飘带舞热血（____）腾神（____）不清沧海一（____）心（____）神往大步（____）星全神（____）注1.与“牛之一毛”一词意思相近的词语是_______，与“三心二意”一词的意思相反的词语是_______。
2.“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。
”句中画“”的部分可以用“__________”来代替；体育老师走路步子跨得很大，走得快，我们可以用“_________”一词来形容他走路。
五、选词填空。
宽广辽阔到处遍地1.在（_______）的内蒙古草原上，（________）是肥壮的牛羊。
2.沙漠（________）无边，（_________）是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3.秋天是大自然色调的真实展现，（________）淡雅。
4.（________）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后，空气很（_________）。
六、根据提示填一填。
我们的成长离不开各学科老师的辛勤培育，下列四句赠言分别适合送给哪一学科的老师？1．喜怒哀乐，舍弃过去式；酸甜苦辣，把握将来式。
部编人教版六年级语文下册依依惜别作业及答案
部编人教版六年级语文下册依依惜别作业及答案一、读拼音，写词语。
wèi jùliáo tiān qī cǎn yàn huìjìmòshūjízhàlán kòng zhìdài kuǎn tiāo ti二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
弗．若（fúfó）教诲．（huǐhuì）花圃．（púpǔ）机械．（xièqiè）弓缴．（zhuójiǎo）华．罗庚（huáhuà）三、辨字组词。
缀（_________）案（_________）雅（_________）拙（_________）境（_________）按（_________）鸦（_________）茁（_________）四、将下列成语补充完整，并按要求填空。
万（____）更新能歌（____）舞优哉（____）哉_____________欲试地广人（____）（____）无人烟头晕目（____）（____）头（____）气（____）喜若狂（____）然不同（____）箱倒柜（____）（____）不绝1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
2．选词填空。
1.开学了，同学们___________的日子又一去不复返了。
2.考试成绩出来了，看着自己的分数，同学们有的_______，有的_______。
五、从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上，（_____）着如画的美景，心旷神怡。
2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（_____）。
3.这里的书太多了，稍微（_____）一下，就得花半天的时间。
4.宇航员在天际遨游时，（_____）地球，发出了由衷的感叹。
部编版六年级语文下册《依依惜别》课后作业
部编版六年级语文下册《依依惜别》课后作业一、根据拼音写出词语。
péng pài dǐ yùjǔ sàng páo xiàozhèng fǔxuán yáshùn jiān péi yǎng二、下列加点字选择正确的读音。
正．（zhēng zhèng）月稚．（zhì zhuī）嫩折．（zhē zhé）腾描摹．（mó mù）琴弦．（xián xuán）衣襟．（jīn jìn）炊．（cuī chuī）烟赫．（hè hǎo）然三、比一比，再组词。
咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）四、先将词语补充完整，在选择恰当的词语填入句中的括号里。
余音绕（____）妙（____）生（____）天（____）之音画龙点（____）（____）（____）如生巧夺天（____）（____）妙（____）肖高（____）流（____）①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（____）。
②徐悲鸿画的骏马（____）③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（____），听后有（____）三日不绝之感。
五、选择合适的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。
新部编版六年级语文下册《依依惜别》课文练习题及答案
新部编版六年级语文下册《依依惜别》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
jīnɡ yínɡlàn yònɡbāo ɡuǒzī yuánkānɡ kǎi mù dǔɡònɡ xiàn jī dì二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
奴婢．（bì bēi）人场券．（juàn quàn）刺猹．（chá zhā）秕．谷（bǐ pǐ）参．差（cān cēn）恍．然（guāng huǎng）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、补充词语，并选词填空。
独（____）（____）心（____）（____）共赏（____）（____）人口余音（____）（____）巧夺（____）（____）1.小作者真是妙笔生花，写出的文章构思（_____________）。
2.音乐会上，既有（_____________）的流行音乐，也有（_____________）的世界名曲，一曲终了，（_____________）。
五、选词填空。
宽敞宽阔宽广1．看见了（_______）的密西西比河在那儿滚滚地流着。
2．首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（______）明亮。
3．友情是大海，多一滴它未必（_______），少一滴它同样浩瀚。
六、下面一段话重新排列，正确的一项是（）①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。
③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动……④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声……A．④③①②B．③①③④C．③④2①D．②①④③七、阅读短文，完成练习。
部编版六年级语文下册《依依惜别》课后作业(带答案)
部编版六年级语文下册《依依惜别》课后作业（带答案）一、读拼音，写词语。
chǒu èqīliáng xīshēng pái huáibì miǎn xī shuài chè dǐsōu jí二、选择正确读音划上横线。
勉强．（qiáng qiǎng）柏．林（bó bǎi）势不可当．（ dāng dàng）折．腾（zhē zhé）自作．自受（zuòzuō）不假．思索（jiǎ jià）三、分清这些字，分别组词。
陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）四、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
截（____）不（____）进进（____）（____）荒（____）人（____）无（____）于（____）心平（____）（____）与（____）隔（____）跃（____）欲（____）千门（____）（____）念（____）叨（____）1.AABB式的词语有___________、___________，AABC式的词语有___________。
2.含有数字的词语有___________，再写两个这样的词___________、___________。
3.表示对事情没有帮助或益处的词语是___________。
4.用画“”的词语造句。
____________________________________五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2.能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3.这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
六年级语文下册《依依惜别》课后作业(带答案)
六年级语文下册《依依惜别》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
chōu tiɡē da diāo kètuí rányīn sùjiē kāi bān diǎn cí chǎnɡ二、给加点字选择正确的读音打“√”。
惊鹊．（quèqüè）羞涩．（sèshè）调．色板（tiáo diào）倾吐．（tùtǔ）鸣蝉．（chán cán）一缕缕．（lǔlǚ）三、比一比，再组词。
键（______）综（______）副（______）甩（______）睹（______）健（______）踪（______）幅（______）用（______）堵（______）四、补充词语，并根据语境选词填空。
诚心诚（____）大（____）渲染游手好（____）欣喜若（____）虚（____）一场大（____）欢呼1．弟弟____________地向哥哥道歉，哥哥就原谅了弟弟。
2．爸妈每天辛苦地赚钱养家，我怎能放假后整日在家里____________地混日子呢？五、选择恰当的词语填空。
奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究（______）性。
2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了（______）的面纱。
3.大自然还有很多（______）等着我们去探索。
4.你得替我保守这个（______）,千万不能让别人知道。
六、下面一段话重新排列，正确的一项是（）①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。
③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动……④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声……A．④③①②B．③①③④C．③④2①D．②①④③七、课外阅读。
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
六年级语文下册《依依惜别》课后作业布置(带答案)
六年级语文下册《依依惜别》课后作业布置（带答案）一、看拼音，写词语。
duòjiǎo jǔsàng lǐlùn dǐyùjiǎn cèkǎo cháshén mìnéng yuán二、用“ ”选择正确的读音。
泪潸潸．（shān sān）传．记（zhuàn chuán）鄙．视（bǐbì）野蛮．（mán máng）青稞．（kēguǒ）惊蛰．（zhézé）三、比一比，再组词。
澡（_________）篷（_________）蓝（_________）湖（_________）燥（_________）蓬（_________）篮（_________）糊（_________）四、下列词语中都缺少“shì”这个字，你能正确补充吗？随风而（____）不甘（____）弱实事求（____）（____）若无睹（____）不可挡爱不（____）手跃跃欲（____）一招一（____）五、选词填空。
壮观壮丽1．瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（______）。
2．我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（______）的青春。
毁坏损坏3．机器需要经常维护，这样不容易（______）。
4．人类随意（______）自然资源，造成了一系列灾难。
六、综合性学习。
六年的小学时光即将结束，回顾六年的时光，你一定有很多感想，请按要求完成下题。
1．（成长足迹）你是_________年级进入_________（学校名）学习的，你认识的第一位老师是__________，你交的第一个朋友是___________。
2．（点点回忆）六年的小学生活中，最让你难忘的是___________；给你留下深刻印象的人或事是______________________；你最想说的感谢的话语是_______________________。
部编版六年级语文下册依依惜别作业及答案
部编版六年级语文下册依依惜别作业及答案一、读拼音，写词语。
wǎng luòkāi záo zhí xínɡyán jùnmóɡuǐtiě chuíchè dǐkǔn bǎng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）僧．人（sēng zēng）翡．翠（fēi fěi) 吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）肿．胀（zhōng zhǒng）三、比一比，再组词。
帕（_________）框（_________）戒（_________）即（_________）怕（_________）诓（_________）诫（_________）既（_________）四、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
五、选词填空。
柔软柔弱柔和1．夕阳发出了（________）的光。
2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。
3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。
无论……都……因为……所以……即使……也……4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。
5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。
6．（______）她病了，（______）今天没来上课六、综合性学习。
六年的小学时光即将结束，回顾六年的时光，你一定有很多感想，请按要求完成下题。
最新部编版六年级语文下册依依惜别课后练习题及答案
最新部编版六年级语文下册依依惜别课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
chéng bìtáo zuìgòng xiàn lóu tīshēn yínjǔ sàng jù líhuā lěi bài nián xuān nào二、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。
正．月（zhēng zhèng）蒙．古包（méng měng）参．差不齐（cān cēn）磅．礴（bàng páng）压轴．戏（zhóu zhòu）叱咤．风云（chá zhà）三、比一比，再组词。
轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）四、把下列词语补充完整并完成相关联系。
（_____）（_____）有味（_____）高一（_____）（_____）满（_____）足大（_____）（_____）星虎视（_____）（_____）满腔（_____）（_____）1.仿照划线的词语再写两个：__________ _________2.选择其中一个词语写一句话： ___________________五、选词填空。
挺立矗立屹立耸立1．刘胡兰像钢铁巨人一样（____）在刑场中间。
2．电视发射塔（____）在山顶上。
3．远处群山（____），近处碧波荡漾。
4．一棵棵高大的松树（____）在校园东边。
六、积累运用填空。
小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，___________”。
虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道“_________，化作春泥更护花。
最新部编版六年级语文下册《依依惜别》课后作业布置(带答案)
最新部编版六年级语文下册《依依惜别》课后作业布置（带答案）一、看拼音，写词语。
kǒng bùchè dǐjìng jiènuóyímiáo pǔjī xièchōu yēmái zàng二、用“√”选择带点字的正确读音。
记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）虐．待（lüè nüè）赫．然（hè chì）抖擞．（shù sǒu）憎．恶（zēnɡ zènɡ）三、形近字组词。
梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、把下列词语补充完整，并按要求选词填空。
（____）大无朋一（____）千里心（____）神往顾影自（____）高（____）一曲孤芳自（____）翠色（____）流（____）飘带舞上面的词语中描写绿色的词语有：__________、___________。
__________和__________是一组近义词。
五、选词填空。
疲倦疲惫1．两个竹节人没头没脑地对打着，不知（______），也永不会倒下。
2．他已（______）不堪，浑身上下全已湿透。
盼望希望渴望3．我对你寄予了很大的（_____），不要让我失望呀！4．我们（______）祖国能够日渐强大。
5．我日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、积累运用填空。
小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，___________”。
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__的__救__助__。_________________________________________ (3)__六__年__级__的__家__长__会__上__，__老__师__鼓__励__我__朗__读__自__己__的__获__奖________
一、在加点的字正确的读音下面画“——”。
邮戳﹒(cuō —ch—uō) ﹒馨香(x—īn xīng) ﹒暂时(—zà—n zhàn)
信笺﹒(qiān —jiā—n) ﹒纯真(c—hú—n qún) 小巷﹒(xàng —xià—ng)
二、给句中加点的字注音。
1.我希望学校能重﹒( chóng )新开放图书馆。 2.你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍
二、《在小学毕业典礼上的讲话》：话别 1.这是一篇__演__讲__稿____，写作者在__小__学__毕__业__典__礼__上的讲话。 2.文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事，请进行概括： (1)__上__小__学__的__第_一__天__放__学__后__，__班__主__任__李__老__师__陪__着__我__一__起_______
2.给同学 (1)“我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的
__两__个__声__部____，我们曾是一张课桌上的__一__对__学__友____。 当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。”这句 话运用了__比__喻__、__排__比____的修辞手法，表现了同学情 谊深厚，表达了对同学的祝福。
__作__文__。___________________________________________
3.作者通过三件往事来表达对母校的___留__恋_____， 对老师的______感__激______，对同学的 ___依__依__不__舍_____。
4.重点句理解。 (1)填句：今天，我们___为__您__而__骄__傲____；明天，您一定
最后，祝你们在新的学校(再接再厉 再接再\ 励)， 全面发展，取得优异的成绩！
1.把括号内不合适的词语用“\”划去，并在横线上填 上恰当的词语。
2.文中老师对同学们从多个方面提出了期望，请对应段 落，选择老师在每段中表达的中心意思，把字母填在 横线上。 A.祝贺；B．祝愿；C．鼓舞；D.叮咛；E．怀念。 ①__A____ ②___E___ ③____C__ ④___D___ ⑤___B___
四、《同学录》联络 1.《同学录》是一首__诗__歌____。 2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)同学录里可以记下同学的个人情况，如姓名、出生年月、
家庭住址、联系电话等。( √ ) (2)同学录具有纪念意义，它可以留下我们的美好的记忆，
快乐的乡村生活。( × ) (3)同学录具有联络功能，便于以后与同学们保持联系。
A.因为过去对母校有意见，通过提建议，表达自己的不满。 B.出于对母校的热爱，希望改进工作，让母校办得更好。 C.从个人的要求出发，建议学校满足个人的特殊要求。 2.这篇文章围绕____重__新__开__放__图__书__馆_____的问题提出了自己的 建议，目的是_____让__图__书__馆__更__好__地__发__挥__作__用__________。
(2)老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样 __照__亮__人__生____的，雨露是这样___滋__润__禾__苗_____的。
(3)“在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世 界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常 这样梦想……”这句赠言抒发了对老师的 ____敬__佩__赞__美______之情。
社会上，老师衷心希望你们用手中神奇的彩笔，描绘属于 自己的朗朗晴空，书写辉煌壮丽的诗意人生。
有这样一句话：“无论黄昏把树的影子拉得多长， 它总是和根连在一起。”无论你走得多远，我们的心总是 和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远、时 刻注视着你们。老师永远是你们最__坚__强____的后盾。母校 永远是你们最__温__馨____的家园！家乡永远是你们最 ___难__忘___的地方。
我的__萌__芽__、__生__长____，无不沐浴着您的___阳__光__雨__露___。
2.解词：桃李。 (1)出处：唐朝诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》：
“令公__桃__李__满__天__下______，何用堂前更种花。” (2) 本义：____桃__树__和__李__树______。在这里指
3.选择文中能激励你前进的一句话，用“——”画出 来。并对照这句话想一想，自己需要在哪些方面努 力？谈谈自己的打算。 _略__。____点__拨__：__本__题__考__查__感__悟__句__子__和__自__我__反__思__的__能___ _力__。__解__答__时__先__要__读__短__文__，__找__到__触__动__自__己__的__话__；__然___ _后__想__想__自__己__在__哪__些__方__面__最__需__要__改__进__或__者__改__正__，__用___ _通__顺__的__话__说__出__自__己__的__打__算__。_____________________
四、选词填空。 多彩 鲜艳 多梦
1.我们要告别( 多彩 )的童年，告别( 鲜艳 )的红 领巾，进入( 多梦 )的少年时代。 胆小 无知 幼稚
2.在您的怀抱里，我们从( 无知 )变得懂事，从 ( 幼稚 )变得成熟，从( 胆小 )变得勇敢。
五、判断，对的打“√”，错的打“×”。 1.“老师，祝您青春长在。”这句话中没有错别字。( × ) 2.邮戳(chuō)、诲人不倦(huì)、飞奔(bèn)，加点字的读音
____培__养__的__后__辈__或__所__教__的__学__生________。 (3)这句话表达了作者____对__老__师__的__感__激__之__情_______。 3.句中的“阳光雨露”比喻___老__师__的__教__育___，说明老师
的___谆__谆__教__诲_____就像阳光雨露一样，对学生的成长月，鲜花盛开，(孕育 蕴\藏)丰收和
希望的季节里，你们就要毕业，就要与母校离别，满怀着 理想起航，开启新的学习生涯，祝贺你们！
时光飞逝，六年的生活很快过去了。你们已经由一
个个充满(志\气 稚气)的孩童成长为知书达理的少年。六 年的学习生活多像一幅五__彩__斑__斓__的画卷，一首_跌__宕__起_伏___ 的乐曲，一部_趣__味__非__凡___的影片，一场__惊__喜__不__断__的旅 行，深深印在我们每一个人的脑海中。虽然我们共处只有 六年，但我们已结下了不解之缘。每一名学生都是老师最 心爱的孩子，最懂事的学生，最具魅力的少年。一年来， 在我们的共同努力下取得了一定的成绩，一次次升旗活动， 一次次班会，一张张奖状记载了我们的辉煌，每年的节日 庆祝活动彰显了我们的风采。在这毕业之际你们已圆满地
完成了你们的学业。学会了学习，学会了生活，学会了做 人。你们带来的快乐已成为老师们最美好的记忆。
小学毕业了，但这不是终点，而是攀登新高峰的新 起点。今后在漫漫的人生道路上，你们要牢记力争上游， 奋发向上，永不服输，这是我校一贯发扬的精神，并把这 种精神传承下去，发扬光大。还要用真心去爱你们周围的 每一个人，用真心爱社会、爱祖国。努力学习不断充实自 己，使自己成为一个对社会有用的人。你们是祖国的未来， 希望寄托在你们身上。无论上初中、高中、大学，还是在
全部正确。( × ) 3.“告别鲜艳的红领巾”意思是“向红领巾说再见”，“迎
接团徽的召唤”是说“团徽跟我们说话”。( × ) 4.“您这儿一指，那儿一点，日记就充满了生机”中“指”
和“点”指老师的评价与指导。( √ )
一、《给老师的一封信》：感恩 1.填句：是啊！我是您__亲__手__栽__种__的__桃__李____中的一棵，
4.写一写你对文中画波浪线句子的理解。 _示__例__：__这__句__话__强__调__不__能__忘__记__根__本__，__对__即__将__离__开__母___ _校__的__自__己__而__言__，__就__是__不__能__忘__记__自__己__的__母__校__和__老__师__，_ _说__明__师__生__们__的__情__感__总__是__相__连__的__。_________________
____因__我__们__而__荣__光____。 (2)理解，判断。
A.表达了对母校的感激之情，因为在母校得到了成长。 (√)
B.表达了因为能在这样的母校中茁壮成长而自豪的心情。 (√)
C.表达了立志成才，为母校增光的情感。( √ ) D.表达了经过努力，小学能毕业的骄傲自大的情感。( × )
三、《给校长的建议》：爱校 1.在毕业前给校长提建议是为了( B )
(2)“你给我的最珍贵的礼物——___真_诚__的__友__情___，我将永 远珍藏在心里。”这句赠言写出了“我”对__友__情___的 珍惜。
(3)“童年的脚印留在___校__园__的__小__路__上____，__笑__语__欢__歌____ 留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我 们的友情，播种着我们的梦想。”这句赠言回忆了 ___美__好__的__校__园__生__活___，体现了同学间深厚的情谊。
藏﹒( cáng )在心里。 3.打扫、清理好房间，安置几张大桌子和几条板凳，供﹒
( gōng )阅览用。
三、为下列加点的字选择正确的意思。 【置】①搁，放；②设立，配备；③购置。 1.图书室里安置几张大桌子和几条板凳，供阅览用。
(① ) 2.他家添置了很多新家具。( ③ ) 3.按规定，很多公务员不再配置专用小汽车。( ② )