英国爱德思考试局鞠惟总监莅临我院
外教来校讲座安排通知
外教来校讲座安排通知
各位同学们，大家好!我们很高兴地宣布,我校将于本月中旬迎来一场精彩纷呈的外教讲座活动。
这位来自国外的著名学者将为我们带来前沿的学术交流,让我们一起感受异国文化的魅力,开阔视野,收获满满!
讲座嘉宾简介
这位讲座嘉宾是来自美国顶尖大学的知名教授,他在自己的研究领域享有盛誉,曾多次受邀在国内外著名高校进行学术报告。
他的研究方向涉及人文社科、自然科学等多个领域,积累了丰富的学术经验和实践成果。
此次来校讲座,他将为大家带来最新的学术动态和前沿理论,相信一定会给同学们带来满满的收获。
讲座主题及安排
本次讲座的主题为”科技创新与社会发展”,将于本月15日下午2点在行政楼报告厅举行。
讲座历时1.5小时,其中包括45分钟的精彩演讲,以及45分钟的现场问答互动环节。
讲座结束后,我们还将安排茶歇时间,让同学们与嘉宾进行更深入的交流探讨。
参与方式
本次讲座面向全校师生开放,欢迎大家踊跃参加。
为了确保讲座的顺利进行,请同学们提前在学校官网上进行报名登记,我们将根据报名情况提前安排好座位。
当天请提前10分钟到达报告厅,工作人员会引导大家就座。
这次外教讲座无疑是我校师生的一大盛事,必将给大家带来宝贵的学习机会。
我希望同学们能把握这次难得的交流平台,积极参与其中,向外教学者请教交流,broadening自己的视野和思维。
相信通过这次活动,我们一定能收获满满,开启全新的学习之旅!。
上海交通大学--各院系重要国际学术会议目录
交通大学各院系（学科）重要国际学术会议目录目录1.船工系 (5)2.国航系 (6)3.港工系 (8)4.微电子学院 (9)5.航空院 (12)6.化工学院 (14)7.机械与动力学院 (16)8.教育技术学院 (18)9.人文学院（科学史） (20)10.人文学院（历史学） (21)11.人文学院（中文学科） (22)12.软件学院 (23)13.外语学院 (27)14.信安学院 (29)15.药学院 (35)16.情报学 (36)17.档案学 (37)18.高教院 (38)19.Med-X (49)20.数学系 (56)21.电院 (58)22.生物工程、生物医药工程 (88)23.物理系 (91)24.管理学院 (94)25.塑性成形学科 (95)26.环境学院 (97)27.农生学院 (99)28.医学院 (102)船工系重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）国航系重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）港工系重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）微电子学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）航空院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）化工学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）机械与动力学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）教育技术学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）人文学院（科学史）重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）人文学院（历史学）重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）人文学院（中文学科）重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）软件学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）外语学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）信安学院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）药学院重要国际学术会议一、A类会议（本学科高水平国际会议）情报学重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）档案学重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）高教院重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）二、A类会议（本学科高水平国际会议）三、B类会议（学术水平较高、按一定时间间隔规范化、系列性召开的国际会议）Med-X 重要国际学术会议一、顶尖级国际会议（代表本学科领域最高水平的国际会议）。
2024RoSSo暑期夏校研学公益背景提升热门项目解读
2024RoSSo暑期夏校/研学/公益背景提升热门项目解读随着24Fall申请季的结束，国内头部艺术留学机构RoSSo公布了offer录取榜单，可以发现不少同学都斩获了不少世界名校的offer。
截至6月1日RoSSoer已获得4367枚offer，奖学金高达1.05亿。
在这些offer的背后，离不开同学们的努力拼搏，但值得一提的是，拿到offer的同学们，绝大多数都在往年参加了背景提升。
举个例子，2D科系的张同学参加了2023年SEEDO在云南香格里拉的RIED插画夏校，和一群热爱艺术的同学们一起交流学习。
艺术总是源自观察与思考，通过夏校中自然景观的欣赏和RISD教授的课堂相互配合，张同学发现自己对“创作”又有了新的感悟，不管是雨天原野上奔腾的棕色骏马、巴拉格宗盘旋的山路，还是高原反应引起的乏力与失眠，都可以成为创作题材，最后还得到了教授的推荐信。
精彩的夏校经历帮助张同学顺利拿下ACCD、CCA、Pratt、SVA的纯艺offer和24.4W美金奖学金。
图源网络为争取到梦校offer各显神通。
市面上的背提项目琳琅满目，如何选择才能像张同学一样“加分”？下文分享SEEDO近年来热门的暑期夏校/研学/公益背景提升项目，希望可以给到你足够的灵感和支撑，抓住暑假的黄金档，实现弯道超车！一、热门国内夏校：RISD纯艺插画海外教授亲临现场进行实地授课，资深作品集导师全程把关产出质量，专业导师提供贴心辅导。
与此同时，夏校项目融合了当地文化和非遗课程，邀请世界名企在职导师分享行业资讯。
参与SEEDO国内夏校的同学们不仅能短时间内完成独具特色的新作品，还将获得项目证书，表现出色者更有机会获得海外大师的推荐信，为未来的艺术之路增添亮丽一笔！【项目亮点】外教授课：RISD王牌专业导师亲授，沉浸式体验名校课程；项目产出：产出的创意作品可以用于申请院校的作品集；非遗课程：古法矿物颜料制作课程、古法泥坯画课程、敦煌壁画修复体验课程；专家讲座：敦煌艺术研究院专家讲座，深度讲解敦煌艺术奥秘；采风调研：探访莫高窟、西千佛洞，从壁画中获取创作灵感；沙漠晚宴：前往鸣沙山月牙泉，在灿烂星空下享受美食；作品展览：举办学生作品展览分享与交流会；背景提升：RISD海外导师签名的夏校项目证书&研学项目证书，表现优异更有机会获得教授推荐信。
海外交流
海外交流OVERSEAS EXCHANGES OF XIDIAN UNIVERSITY2005年第二期（总第2期）目录我校派团参加“澳大利亚、新西兰2005年中国教育展”日本德岛大学敖金平博士来校讲学访问香港理工大学谭伟业博士来校讲学访问新加坡南洋理工大学葛治中教授访问我校2005年度“英飞凌奖学金”颁奖仪式暨招聘说明会在我校举行比利时、法国大学教授来我校参观访问澳大利亚堪培拉大学国际交流项目经理访问我校我校外教、留学生踊跃参加西安城墙国际马拉松赛我校美国留学生谢莉在全省留学生汉语朗读大赛中获佳绩交流简讯主办：国际合作与交流处港澳台事务办公室国际文化交流中心主编：高新波副主编：左愿远编辑：刘存利曹静王国钧杨洋电话： 88202220 传真： 88201620 电子信箱：fao@我校派团参加“澳大利亚、新西兰2005年中国教育展”由国家留学生基金委员会主办的“2005年中国教育展”于10月29日至11月8日分别在澳大利亚悉尼和新西兰奥克兰两座城市举行。
我校派出了由教务处、研究生院、发展规划处以及国际合作与交流处等部门组成的代表团参加了本次教育展。
参展期间，我校代表团积极宣传学校的优势学科和IT特色，广泛地与参会的来宾接触、洽谈，耐心地解答外国学生和中介机构提出的来我校留学的有关问题，并与澳洲亚太经贸文化促进会签署了代理招收外国留学生的合作意向书。
参加此次中国教育展的国内高校共有27所，其中绝大部分是教育部直属的“211工程”院校。
展览在澳大利亚和新西兰引起了轰动，香港凤凰卫视和当地媒体对展会进行了采访、报道。
澳大利亚和新西兰教育部都派官员参加了开幕式。
中国驻澳大利亚大使馆大使傅莹女士和中国驻奥克兰总领事馆总领事马崇仁先生也出席了展览会开幕式，并到我校展位上询问了我校对外交流和招收外国留学生等情况。
在澳大利亚、新西兰参展期间，代表团还访问了悉尼大学、奥克兰大学和奥克兰商学院等高校，加深了对澳大利亚和新西兰两国教育体制和现状的了解，为今后与两国进一步开展合作与交流奠定了基础。
中外合作办学项目院系分工文件
中外合作办学项目院系分工文件为了进一步推进国际化教育，拓宽学生的国际化视野和培养全球化背景人才，我校决定与外国某著名高校合作办学，开展中外合作办学项目。
该项目的目标是通过教育资源的共享和合作，提高双方的教学水平和学术影响力。
为了实现项目的顺利进行，特制定本院系分工文件。
一、学院合作方式1.1学院间将建立合作伙伴关系，共同开展教育项目并协作开发课程。
1.2学院间将进行师资交流，互派教师参与合作项目的教学和科研活动。
1.3学院间将建立信息共享平台，用以传递课程资源和教学资料。
二、学院职责分工2.1中方学院2.1.1中方学院负责具体项目的组织与管理工作，包括招生、培养、项目进度管理等。
2.1.2中方学院负责与外方学院合作开发课程，确保课程质量和教学目标的实现。
2.1.3中方学院负责与外方学院及时进行沟通，解决项目中出现的问题和困难。
2.2外方学院2.2.1外方学院负责提供教学资源和教学计划，协助中方学院开展项目教学。
2.2.2外方学院负责派遣专业教师来中方学院进行授课，确保教学质量。
2.2.3外方学院负责支持合作项目的学术交流，组织学生参与学术活动。
三、教师分工3.1中方教师3.1.1中方教师负责中方学院的教学工作，编写教学大纲和教材。
3.1.2中方教师参与合作课程的教学，指导学生进行课程设计和学术研究。
3.1.3中方教师负责与外方教师合作开展科研项目，促进学术交流。
3.2外方教师3.2.1外方教师负责外方学院的教学工作，提供外方专业知识和教学方法。
3.2.2外方教师参与合作课程的教学，传授外方学术理论和实践经验。
3.2.3外方教师负责与中方教师合作开展科研项目，促进学术交流。
四、学生事务4.1中方学院负责学生招生与宣传工作，制定相关招生政策和要求。
4.2中方学院负责学生的日常管理和协调学生事务。
4.3中方学院和外方学院共同负责为学生提供必要的学术指导和帮助。
五、项目质量保障5.1双方学院建立项目质量评估机制，定期对项目进行评估和反馈。
btec level4 预估分
btec level4 预估分
BTEC Level 4是英国皇家学院颁发的一种教育资格，它被广泛应用于不同的专业领域，包括商业、工程、健康与社会护理等。
BTEC Level 4 考试的预估分数会受到多种因素的影响，包括学生的学习能力、课程难度、考试要求等。
一般来说，学生可以通过参加模拟考试或者进行课堂测试来获得预估分数。
在BTEC Level 4考试中，预估分数的计算通常基于学生在课程中的表现、作业成绩、课堂参与度以及老师的评估。
这些因素综合起来可以为学生提供一个相对准确的预估分数。
此外，学生还可以通过与老师和同学的讨论，以及参加辅导班和课外学习来提高他们的预估分数。
需要注意的是，BTEC Level 4考试的预估分数仅仅是一个参考值，实际的考试成绩可能会有所不同。
因此，学生在备考过程中应该注重全面的知识掌握和技能训练，以确保他们能够在考试中取得理想的成绩。
总的来说，BTEC Level 4考试的预估分数是一个综合评估学生
学习情况的指标，学生可以通过积极的学习和备考来提高他们的预估分数，从而更好地准备和面对考试。
基于OBE+CDIO+EIP工程教育模式_校企联合培养现场工程师的实践探索与思考
692024/03·汽车维修与保养◆文/广东 冯津 温炜坚基于OBE+CDIO+EIP工程教育模式栏目编辑：刘玺*****************一、国家推动：培养现场工程师服务国家制造强国发展战略职业教育现场工程师培养是贯彻中央人才工作会议和全国职业教育大会精神，进一步优化人才供给结构，加快培养更多适应新技术、新业态、新模式的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要战略举措。
2022年10月，教育部办公厅等五部门印发《关于职业教育现场工程师专项培养计划的通知》，强调要紧密对接先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等重点领域高端化、数字化、智能化、绿色化发展要求，累计培养不少于20万名现场工程师。
职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，肩负着为产业岗位培养多样化人才的重要使命，因此培养应用型、复合型、创新型职业教育现场工程师是响应时代发展之需和提升职业教育适应性的必然要求。
目前职业院校和相关企业尚未形成良性互动，人才培养与教学科研之间也尚未形成高效互动。
科创融汇协同创新和产教融合协同育人培养现场工程师还处于初级阶段，大多数专业教师的工程实践经验和创新能力还急需提升。
学校工程创新训练场地建设和课堂教学改革还不能完全适应现代企业智能化发展潮流，因此现场工程师联合培养成熟的做法和成功的案例还不多。
在国家政策的号召下，针对相关的难点和问题，广东合赢教育科技股份有限公司(以下简称“广东合赢”)和广州城市职业学院机电工程学院在推动产教融合协同育人和科创融汇协同创新培养嵌入式开发现场工程师实践方面，开展了以企业产品开发为抓手助推现场工程师培养的务实合作。
共同研发了成套新能源汽车仪器仪表、成套电子积木及新能源汽车关键控制模块，真正取得了校企相互赋能的合作成效。
笔者就实践中的一些探索和方法进行分享，期待能为职业院校在探索现场工程师培养方面提供案例借鉴。
图1 OBE+CDIO+EIP嵌入式产品开发工程师培养实施方案70-CHINA ·Ｍarch栏目编辑：刘玺*****************二、谋定后动：嵌入式产品开发现场工程师培养方案设计嵌入式开发现场工程师是电子产品开发的技术创新实践者、产品功能设计者、技术难题解决者和项目进程推进者，是能够适应智能电子新产品岗位要求的高素质工程技术人才。
ESG-巴黎高等管理学院集团
巴黎高等管理学院集团一．学校介绍巴黎高等管理学院集团(PARIS GRADUA TE SCHOOL OF MANAGEMENT)创立于1975年，由高等管理（ESG）、高等金融(ESGF)、高等国际商贸(ESGCI)、高等信息工程(ESGI)以及高等管理硕士(MBA ET MASTERS ESG)等五所专业管理学院组成，是巴黎迄今最庞大的私立高等管理教学中心之一。
PGSM学院集团目前拥有4200多名在校生，17000多名毕业生分布世界各地。
400多位著名教授和企业专业在该校任教。
学生来自70多个国家和地区，法国学生占80％外国学生占20％。
PGSM 学院集团在巴黎中心腹地拥有5个校区，分布在巴黎第11.12.14.17和19区。
总设在巴黎第11区。
拥有1万平方米的教学设施：包括阶梯课室，课室、金融市场跟踪室，信息网络室，视听投影设备，图书阅览室，咖啡厅，健Array身房以及供20个学生社团使用的办公室。
PGSM学院集团同五大洲的50多所大学和3000多家企业建立了校际和校企的联系，从而给学生提供了在国内或到国外学习与实习的机会。
多年来不少法国和外国政界，经济界著名人士，如现任法国总统雅克希拉克先生，前总统吉斯卡尔德斯坦先生，前政府部长西蒙维尔夫人，英国、德国驻法大使等先后光临该院，主持毕业典礼，为毕业生走上工作岗位鼓气饯行。
专业语言市场营销与广告学、金融管英法双对于中国学生须在该校接受一年预科学习（包括法语及基本专业课）三、学费：预科：4500欧元专业：5000欧元左右奢侈品管理专业：7000欧元左右四、入学日期：每年2月，9月实际情况根据每个学院要求准备材料。
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英国爱德思国家考试局鞠惟总监莅临我院指导工作4月26日上午,英国爱德思国家考试局北亚与中华地区副总监鞠惟女士莅临
我院进行检查、指导工作。
院长赵欣女士、常务副院长高金英女士、副院长王德成先生、教务处彭瑾老师等出席了会议。
会上，鞠惟女士对我院的BTEC（HND）项目的资质认证、教务教学培训进行了评估、反馈。
她充分肯定我院4月19日至21日为期三天的培训准备、资料搜集和培训效果。
此外，鞠惟女士也希望我院再接再厉，并且在后期的工作中一切按照英国爱德思国家考试局的要求来完善各种申报资料和教学大纲。
同时，她对我院的接待和Jayne Garner教授的工作表示满意。