《足球传接球练习》教案讲课讲稿
足球传接球的教案7篇
足球传接球的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球传球训练接力教案
足球传球训练接力教案足球是一项团队运动，传球是球队配合的重要环节之一。
为了提高球队的传球技术和团队协作能力，我们设计了一套。
一、教学目标：1. 提高球员的传球准确性和速度。
2. 培养球员的团队协作能力和意识。
3. 增强球员的反应能力和传球技巧。
二、教学内容：1. 传球准确性训练：通过练习传球目标，提高球员的传球准确性和目标感。
2. 传球速度训练：进行快速传球练习，提高球员传球的速度和反应能力。
3. 接力训练：利用接力赛的形式进行传球训练，培养球员的团队协作和竞争意识。
三、教学步骤：1. 热身准备：进行适当的热身运动，拉伸身体，预防运动损伤。
2. 传球目标练习：将球场分为若干个传球目标区，球员分成若干组，每组依次传球到目标区。
要求传球准确，目标感强。
3. 快速传球练习：将球员分为两队，队员之间进行快速传球。
传球时间限制，要求球员迅速反应和传球速度快。
4. 接力训练：将球场分为起点、中继点和终点，球员分成若干组。
每组的第一位球员从起点开始，将球传给中继点的队友，然后队友将球传给下一位队员，以此类推，直到传到终点。
要求传球准确、速度快，接力过程中不能出现掉球等失误。
5. 游戏总结：对球员进行总结和反馈，鼓励他们取得进步，并指出需要改进的地方。
四、教学方法：1. 示范教学：教练示范正确的传球动作和技巧。
2. 分组练习：根据球员水平和能力将球员分组，进行有针对性的训练。
3. 竞技游戏：通过接力赛的形式，增加球员的参与度和竞争意识。
五、教学要点：1. 传球准确性：注重传球的目标感，注意传球的方向、力量和角度。
2. 传球速度：迅速反应，迅速传球，注重传球的速度和准确性。
3. 团队协作：在接力训练中，球员需要密切合作，传球时要有明确的沟通和配合。
通过足球传球训练接力教案的实施，可以提高球员的传球技术和团队协作能力。
这不仅有助于球队在比赛中的配合，也能够培养球员的反应能力和传球技巧。
希望通过这套教案的实施，球队能够在传球环节上有所突破，为未来的比赛做好准备。
人教版体育与健康六年级《足球传接球练习》说课稿
人教版体育与健康六年级《足球传接球练习》说课稿一. 教材分析《足球传接球练习》是人教版体育与健康六年级教材中的一篇，主要介绍了足球传接球的基本技巧。
通过学习，学生可以掌握足球传接球的动作要领，提高团队合作能力，培养对足球运动的兴趣。
本节课的内容紧贴新课程标准，突出了“健康第一”的指导思想，注重学生的身心发展。
二. 学情分析六年级的学生已经有了了一定的足球基础，对足球运动有较高的热情。
但学生在传接球技巧上还存在一定的不足，如动作不规范、配合不默契等。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行有针对性的指导，提高学生的传接球水平。
三. 说教学目标1.认知目标：让学生掌握足球传接球的基本技巧，了解传接球在比赛中的重要性。
2.技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用传接球技巧，提高团队合作能力。
3.情感目标：培养学生积极参与足球运动的热情，增强集体荣誉感，培养良好的体育道德风尚。
四. 说教学重难点1.重点：足球传接球的动作要领。
2.难点：传接球的默契配合及在实际比赛中的应用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等。
2.教学手段：利用足球、标志杆、场地等器材，以及多媒体教学设备。
六. 说教学过程1.开始部分：课堂常规，热身活动（5分钟）教师学生进行课堂常规，然后带领学生进行热身活动，为接下来的练习做好准备。
2.基本部分：1）讲解示范（10分钟）教师讲解足球传接球的动作要领，并进行示范。
学生认真观察，模仿练习。
2）分组练习（15分钟）学生分成若干小组，进行传接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3）比赛实践（10分钟）学生进行小型比赛，运用传接球技巧进行对抗。
教师观察学生的表现，及时给予指导。
3.结束部分：课堂小结，放松活动（5分钟）教师总结本节课的学习情况，表扬表现优秀的学生。
然后学生进行放松活动，结束课堂教学。
七. 说板书设计本节课的板书设计主要包括以下内容：1.足球传接球动作要领2.传接球技巧在比赛中的应用3.课堂练习与比赛的要求八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面：1.学生对足球传接球技巧的掌握程度。
体育与健康《足球传、接球练习》教案
体育与健康《足球传、接球练习》教案教师：周次：课时：2教学内容：1、熟悉球性 2、足球传、接球练习教学目标1、理解脚内侧传接球动作概念。
2、巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质。
4、团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点与难点重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
教学程序内容教师活动学生活动组织要求个性化修改课前准备课堂常规1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。
2、宣布本课内容和教学目标。
3、带领学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。
2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位准备活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、根据教师节拍进行徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲基本部分一、熟悉球性练习1、教师师范原地盘带球，学生自练盘带球2、教师师范脚背颠球，学生自练脚背颠球并互相展示1、原地盘带球，熟悉球性2、原地脚背颠球1、两人一组原地或移动的脚内侧传接球，掌握脚内侧传接球的动作技术，一人一球，准备活动的队行基本部分二、传、接球练习1、练习传、接球2、抢截球练习3、射门练习提高学生协调用力的能力。
2、两人一组练习一脚传球，提高控球能力。
3、五人一组抢截球练习，提高学生脚内侧传接球的能力和快速反应、准确判断、积极抢断的能力。
4、方向性传接球（射门）分组比赛，提高学生竞争意识和团队意识，活跃课堂气氛，培养学生集体荣誉感。
结束部分放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见安全提示1、准备活动充分全面2、提前布置检查练习场地、器材3、加强安全教育，提高学生的组织纪律性，学会自我保护场地器材篮球场一块，足球35个练习密度40%小结。
足球传接球技术教案（精选4篇）
足球传接球技术教案（精选4篇）足球传接球技术篇1一、指导思想:进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。
在对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。
二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术六年级:为迎接比赛加强训练,重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志.四、五、六年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
三、四年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
《足球传接球练习》教案讲课讲稿
3、动作有力到位，充分活 动开各个关节及韧带，避免 受伤
部
分
时 间
教学内容
教与学的活动
组织与队形
学习资料
基 本 部 分
30'
一、运球练习
二、足球传接球
1、教师演示足球单人运球和 两人传接球技术动作，重点 强调跑动中传球的方向和力 量。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚 背不冋传球方法。
3、组织、指导学生运球传球 练习。
学习资料
内容
传接球
重点
传球准确性
难点
力量控制
教
认知目标：较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球
学 目
技能目标：进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质
标
情感目标：建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系
部
分
时 间
教学内容
教与学的活动
组织与队形
开 始 部 分
2
课堂常规
1、体育委员整队检 查并报告人数
4、组织学生演示、讨论，进 行个别辅导和纠正错误动 作。
5、双人练习注意相互配合， 穿插讲解、纠正、讨论和演 示。
6、注意激发兴趣和鼓励。
1、教师进行分组，提出练习 方法和要求。
2、监督练习并提示动作标 准。
3、安排见习生
一、运球练习
1、成四路纵队个人运球练习
2、注意左右脚和脚的不同位置 全面练习。
备
2、热身操
教学步骤：
1、教师强调重点活动开膝、
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
8
（1）扩胸运动
（2）体转运动
踝关节
2、体育委员带领全班冋学完
组织队形：体操队形
足球传接球训练教案范文（精选16篇）
足球传接球训练教案足球传接球训练教案范文（精选16篇）作为一名教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的足球传接球训练教案范文（精选16篇），欢迎大家分享。
足球传接球训练教案1活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
足球传接球训练教案2教学目标：1、学会本课的13个生字。
能正确读写下列词语：警惕、膝盖、磕破、手套、前倾、腆着、拼抢、探着、索性、搂着、全神贯注、激烈等。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习抓住人物的神态、动作观察图画，理解课文内容，并展开想象感受球赛的激烈、精彩，激发学生热爱生活的情感。
4、学习作者抓住人物的神态、动作来描述的方法。
思想教育：激发学生热爱生活的情感。
教学重点、难点：1、运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容，培养和提高观察、理解能力。
2、了解小守门员和观众的外貌、动作、神态，学习借助神态、动作描写人物的方法。
教学准备：足球比赛的照片、课文动画朗读课件教学时间：二课时教学过程：第一课时（一）板书课题，介绍教材中出现的油画，明确看图学文的目的。
初读课文，借助工具书，联系上下文理解生字词。
1、教师介绍油画作品：教材中出现的这幅油画，是前苏联一位著名画家的作品。
它生动地表现了一群孩子在紧张的学习生活结束之后的一场小足球赛。
足球传接球说课稿
足球传接球说课稿一、说教材（一）作用与地位《足球传接球》作为体育教学的重要组成部分，在小学体育课程中占据着不可或缺的地位。
它不仅有利于培养学生的团队协作精神，提高学生的身体协调性和灵活性，还能激发学生对足球运动的兴趣，为我国足球事业的普及与发展奠定基础。
（二）主要内容本节课主要围绕足球传接球技术进行教学，包括以下三个方面：1. 传接球基本技术：学习足球传接球的基本动作要领，如站位、脚型、力度等；2. 传接球训练方法：通过多种训练方法，提高学生的传接球技能，如对墙传接球、三角传接球等；3. 传接球在实际比赛中的应用：结合实际比赛场景，让学生学会如何在比赛中运用传接球技术。
二、说教学目标（一）知识与技能目标1. 让学生掌握足球传接球的基本技术要领；2. 培养学生灵活运用传接球技术的能力；3. 提高学生的团队协作意识。
（二）过程与方法目标1. 通过分组练习，让学生在合作中学习传接球技术；2. 采用多种训练方法，培养学生的足球兴趣，提高运动技能。
（三）情感态度价值观目标1. 培养学生热爱足球运动的情感；2. 培养学生积极向上、团结协作的精神风貌。
三、说教学重难点（一）重点1. 传接球的基本技术要领；2. 传接球在实际比赛中的应用。
（二）难点1. 传球的力量与准确性；2. 学生在比赛中的团队协作与应变能力。
四、说教法（一）教学方法1. 启发法：在教学过程中，我将以问题为导向，引导学生主动思考，例如在讲解传接球技术时，我会提问：“如何才能让球传得更准、更远？”通过学生的思考与尝试，激发他们的学习兴趣和探究精神。
2. 问答法：在关键技术环节，我会采用问答的形式，检查学生对技术的理解和掌握程度。
例如，在练习传接球动作时，我会问学生：“在传球时，你的脚应该放在球的哪个部位？”通过学生的回答，及时纠正错误，巩固正确技术。
3. 示范法：我会亲自进行标准动作的示范，让学生直观地了解技术要领。
同时，我也会邀请动作做得好的学生进行示范，以增强学生的模仿意识和自信心。
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1、男女生分为两路纵队行进间传球。
2、到达终点后向后转站好观察其他同学练习。
3、重点练习传球准确性，强调配合意识。
结
束部分
5'
一、集合
二、放松练习
三、小结
1、学生评价
2、教师总结
四、师生再见
五、解散
要求：
1、要求：快、静、齐
2、注意力集中
3、精神饱满
组织队形：四列横队
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
5、双人练习注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
6、注意激发兴趣和鼓励。
1、教师进行分组，提出练习方法和要求。
2、监督练习并提示动作标准。
3、安排见习生
一、运球练习
1、成四路纵队个人运球练习
2、注意左右脚和脚的不同位置全面练习。
3、细心观察示范认真体会动作。
内容
传接球
重点
传球准确性
难点
力量控制
教
学
目
标
认知目标：较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球
技能目标：进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质
情感目标：建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系
部分
时间
教学内容
教与学的活动
组织与队形
开始部分
2'
课堂常规
1、体育委员整队检查并报告人数
2、师生问好
3、宣布课的内容、要求及任务：
4、检查服装、鞋等
5、安排见习生
教法：语言激励
要求：
精神饱满、队列整齐、
注意力集中
组织队形：四列横队
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
▲
☆
准
备
部
分
8'
1、热身跑400米
2、热身操
（1）扩胸运动
（2）体转运动
（3）体侧运动
（4）弓步压腿
（5）踩球练习
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口令迅速按要求做动作
教学步骤：
1、教师强调重点活动开膝、踝关节
2、体育委员带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
练习队形：
1、四路纵队
2、绕操场慢跑1圈
要求：
1组织队形：体操队形
要求：
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
▲
场地
器材
足球40个、
课
后
小
结
1、体育委员带领完成
2、重视，认真对待准备活动
3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
部分
时间
教学内容
教与学的活动
组织与队形
基
本
部
分
30'
一、运球练习
二、足球传接球
1、教师演示足球单人运球和两人传接球技术动作，重点强调跑动中传球的方向和力量。
2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同传球方法。
3、组织、指导学生运球传球练习。