四川大学硕士研究生参加学术交流活动个人汇总表
四川大学商学院
专业介绍
专业介绍
自2002年以来，商学院经过跨越式发展，在学科建设上取得了较大突破。已经拥有管理科学与工程和工商管 理2个一级学科博士点，企业管理、会计学、管理科学与工程、系统科学4个硕士点，工商管理硕士(EMBA、MBA)、 工程硕士(ME，含工业工程、项目管理和物流工程三个领域)、工程管理硕士(MEM)、会计硕士(MPACC)、审计硕士 (MAud)等5个专业学位8个专业授权点;拥有工商管理、管理科学与工程2个博士后流动站。工商管理和管理科学与 工程均于2008年被评为四川省重点学科。建设了三个省级特色专业：工商管理、管理科学、工业工程。建成了 “两个基地”，即一个省级人才培养基地：管理科学，一个四川省哲学社会科学重点研究基地：四川省系统科学 与企业发展研究中心。已形成有权授予学士、硕士、博士学位以及进行中高级工商、经营管理人才培训的多层次、 多类型的教学、科研体系，在管理学界的学术地位迈上了一个新的台阶。
该学堂1915年并入四川公立法政专门学校，1927年并入公立四川大学，1931年并入国立四川大学，1985年发 展为经济管理学院。2000年四川大学与华西医科大学合并成立新四川大学后，2001年由原工商管理系、会计系和 管理科学系与管理工程系组建成立了四川大学工商管理学院。2012年11月，四川大学工商管理学院更名为四川大 学商学院。
学院拥有3个省级特色专业以及1个省级人才培养基地。设有管理科学与系统科学系、工业工程与工程管理系、 战略与人力资源系、会计学与公司金融系、市场营销与电子商务系5个系级教学机构;以及EMBA中心、MBA中心、 ME中心、 ACCA中心、 EDP中心、成教中心等6个业务发展中心。
学院还设立有四川大学文科综合实验中心经管分中心、四川省哲学社会科学重点研究基地(系统科学与企业 发展研究中心)等近20余个教学平台与科研机构，是四川省系统工程学会、四川省工业与应用数学学会、四川省 营销学会、中国运筹学会企业运筹学分会、中国系统工程学会理论专业委员会、中国优选法统筹法与经济数学研 究会普及工作委员会等学术团体的挂靠单位。 学院图片
法学院二级评建数据汇总表
法学院二级评建数据汇总表一、国合处数据1、教学单位用房建筑面积：5，467.50㎡二、国资处数据三、教务处数据1、基础及专业实验室1个法学实践中心，是校内实验中心，属于三级，归属法学院2、校级“十一五”规划教材4部（1）《经济法学》主编：廖斌职称：教授（2）《民事诉讼法学》主编：廖中洪职称：教授（3）《司法鉴定实验》主编：陈洪明职称：主检法医师（4）《民法》主编：孙建明何礼果职称：副教授、副教授3、校级优秀教材2部（1）《经济法概论》编者：廖斌出版社：四川科学技术出版社（2）《法学概论》编者：何礼果出版社：四川大学出版社4、近三年自编参编教材13部（1）《实验心理学基础》编者：辛勇出版社：四川大学出版社（2）《民法学学习指南》编者：廖斌出版社：西南财经大学出版社（3）《法理学学习指南及阶梯训练》编者：何礼果出版社：四川大学出版社（4）《学校心理咨询》编者：辛勇出版社：四川大学出版社（5）《管理学原理》编者：贺先志出版社：北京工业大学出版社（6）《社区精神文明建设概论》编者：廖斌：出版社：四川大学出版社（7）《商法学论点要览》编者：王洪友出版社：法律出版社（8）《犯罪学》编者：曹华、敬怡出版社：四川大学出版社（9）《高等教育心理学》编者：魏然出版社：重庆大学出版社（10）《环境资源法概论》编者：廖斌出版社：四川大学出版社（11）《律师法学与公证法学》编者：税杰雄,曾雪梅出版社：四川大学出版社（12）《大学生心理健康教育》编者：陈幼平出版社：华东师范大学出版社（13）《经济法学》编者：廖斌出版社：四川科技出版社5、近三年学校资助出版教材4部（1）《实验心理学基础》编者：辛勇出版社：四川大学出版社（2）《法理学学习指南及阶梯训练》编者：何礼果出版社：四川大学出版社（3）《管理学原理》编者：贺先志出版社：北京工业大学出版社（4）《经济法学》编者：廖斌出版社：四川科技出版社6、校内讲义6部（1）《司法鉴定学讲义》作者：合编时间：2007年（与科研相结合）（2）《经济法学》作者：廖斌时间：2005年（与科研相结合）（3）《实验心理学基础》作者：辛勇时间：2006年（与科研相结合）（4）《电子政务政府专网实验指导书》作者：张晓丹时间：2007（5）《世界格局和国际形势》作者：李明元时间：2005（6）《两课实习报告》作者：合编时间：20057、近三年学院校级教改项目立项：37项10、2004年以来的省级教改项目3项（1）2005年：贺先志《研究性学习--政治学原理课堂教学改革》（2）2006年：刘永强《双向互动式案例教学法—《刑法学》课堂教学改革研究》（3）2006年：张春华《思想政治理论课实践教学模式探讨》11、校级教学成果奖3项（1）2007年：贺先志《“五环相扣”的探究式教学互动新模式》特等奖（2）2004年：何礼果《法学专业实践教学创新探讨》二等奖（3）2004年：黎万和《构建课堂教学与网络教育相结合的“两课”教学模式研究》三等奖12、2004-2007教学管理队伍人员主持参与的教改项目：1项2007年：张鑫《基于双语教学效果的政法类专业双语教学模式研究》四、科技处数据1、近三年来我院承担的各类纵横项科技项目：96项五、人事处数据1、学院共有教职员工105人，其中主讲教师98人、专任教师102人2、学院拥有博士学位3人、硕士学位64人。
研究生年度自我总结
研究生年度自我总结时光匆匆，研究生的大半时间已转瞬即逝。
能在名师云集，人才济济的四川大学新闻学院继续深造是一份难得而珍贵的人生经历，因此我倍加珍惜在这里的学习机会。
四川大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴，更聚集了众多名师英才的思想精髓，思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。
也就是在这里，我更进一步的了解了知识的无穷力量，文化的博大精深，让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念，坚定了向前的步履，明晰了应尽的责任。
在学习上，我努力掌握更多的知识，积极汲取人类文明的精华。
一直以来，我都严格要求自己，在德智体上全面发展，在专业课上我不仅努力学习必修课。
此外，为了锻炼我的能力，完善我的知识体系，我选修了《新闻编评研究》、《新闻采写研究》等课程。
我还经常去听摄影、广告、文艺以及文学等课程，并在实践中积极锻炼自己学以致用的能力，学习编辑软件、摄影技巧等。
在课外我阅读了《消费社会》《童年的消逝》《技术垄断》《景观社会》《理解大众文化》《后现代主义与大众文化》《做新闻》《萨特论艺术》《激进的美学锋芒》《第二性》《图像时代:视觉文化传播的理论诠释》等大量新闻学经典著作，不但领略了不同学派的观点以及其研究方法，我也针对其部分观点发表学术论文。
这一系列的学习都是为了补充自己不完善的知识体系。
书本是思想的凝缩，是智者的精华，因此，我一有时间就在学校图书馆阅览室阅览或者查阅书刊杂志，不仅仅专业的中外书籍，也阅览包括心理学社会学管理学经济学等书刊杂志。
我深知做一个现代的一专多能的人才，必须知识丰富，视野开阔，这样才能有利于我在以后的学习和工作中发展的更好。
我深深珍惜在四川大学的读书机会，经常去听新闻传播学、文学、儒学等各种讲座，补充营养，开拓视野，给自己加力。
每到周五的时候，我都会参加学校的英语角活动，并认识了很多优秀的同学，他们是我的榜样，也是我向上的力量。
除此之外，我阅读大量的英文报刊杂志，并阅读英文原著来补充自己。
在研究生阶段，我的英文听说读写能力有了很大提高。
四川大学2013-2014学年优秀研究生、优秀研究生干部
王晓飞 吴波 马世卿 陈伟 优秀硕士：（43人）
雷小波 陈郧 李佳霖 陈贵芳 童兴野 秦嘉邦 黄玲 尤飞 姜龙 孙玉阳 吴圣灵 阿孜古丽 束青 何珍 刘雅聪 林升炫 赵文婷 刘丹 张茹慧 闫明磊 优秀研究生干部：（12人）
李明东
魏永翘 李莹 王宇 牛印宝 肖尧洪
周波
施天天 牟如强 黄广奕 电子信息学院：（112）人
优秀博 郁成阳 钟敏 谭菲菲
优秀硕士：（85
霍飞向 李彬 胡晓玲 刘露平 王明俊 邓垦 刘洁 周余 陈志洁 冉国敬 吕多玉 杜江 赵启明 牛化康 杨智 肖闻宇 余晓 郭晓博 郭晓阳 熊召龙 付雄 郑林楠 王强 易舟 钟睿 秦威 赵文静 曲永和 向中辉 侯典柯 优秀研究生干部:（24）人
冯韧 田玥 黄灵
景玉芳 杨珊 黄娇 陈明悦 林碧峰 王哲
王娇 胡苑华 王宁 胡陈尧 孟媛
吴林 高静轩
伍纹瑶 杨亮 胡乐玺 侯侃侃 宋洂陶 黄然
罗康 徐钰林
丁建军 冯帆
胡斌 郑晓丹 尹明慧 何琼盆 贺腊梅 欧静 范艳艳
何慧琳
郭沐 钟梦竹 王娲 贾瑞琪 李雨
孔斌 郭亚文 郝婷 吴琳 廖思敏
李蹊
龚郡 张琪 刘丽姝 罗敬益 刘春蕾
郑徐军 胡瑗 古丽 曹克诚
万翔宇 黄莺 王跃龙 陈琼
徐华龙 刘航宇
优秀研究生干部：（13人）
宋立强 聂武成 倪延朋 白瑞兵
文志斌 陈云青 牛广辉 陈思洁
生命科学学院：（126）人
优秀博士：（26人）
吕鑫
王喻
黄杰 符雷蕾
谢力
李波 徐西兵 曹庆华
郑超 赵红艳 雷昌伟 李鑫
四川大学研究生学术交流活动要求（五篇模版）
四川大学研究生学术交流活动要求（五篇模版）第一篇：四川大学研究生学术交流活动要求四川大学研究生学术交流活动要求（2012级起实行）1、学术交流活动为四川大学研究生必修课程：硕士课程号100134（2学分），博士课程号200014（3学分）。
2、完成以下要求后，方可取得相应学分：（1）在生命科学学院网站--研究生教育—资料下载--学籍管理各类表格中下载相应学术交流活动汇总表格，关注生命科学学院网站首页学术交流通知，每一次参加相关学科的学术讲座后，须持学术交流活动汇总表格到学院204研究生办公室进行签到确认，博士要求至少参加20场次，硕士要求至少参加15场次。
（2）参加本年级的科研分享会，并讲述两次PPT。
（3）进入研究生管理系统，在系统中提交自己参加的相应学术交流活动信息。
3、要求中第（1）、（2）两项，在二年级中期考核时以年级为单位提交纸质版材料：学术交流汇总表和个人参与讲述的科研分享会两次PPT提纲。
要求中第（3）项，在中期考核时，研究生办公室将根据纸质版材料，在系统中进行审核，审核通过后，自动生成学分。
第二篇：学术交流活动邀请函简洁明了是邀请函的特点之一。
在现在的社会生活中，邀请函出现的次数越来越多，想写邀请函却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的学术交流活动邀请函范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学术交流活动邀请函范文篇1尊敬的xx：您好！xx药业集团学术交流会将于xx年x月x日在xx举行。
我们非常荣幸的邀请您出席大会。
感谢您一直对xx药业的关爱与支持！此致！xx药业集团股份有限公司年月日学术交流活动邀请函范文篇2亲爱的何雨教授：您好！我们定于20xx年7月2日在北京大学举行英美文学学术会议，想邀请您届时参加。
会议免费安排食宿，往返机票自理。
如果您有要宣读的论文或要发言的论题，请尽早来函告知，以便会议安排。
希望您届时光临。
请尽快来函确认。
祝一切顺利！会议召集人：学术交流活动邀请函范文篇3中国驻xx使馆：福州大学因需要开展日本文学、日本语言文化研究等学术科研活动，拟于20xx年4月邀请日本教育文化学部的退休教授xx（姓：xx，名：xx，性别：x，出生年月：xx年x月xx日，护照：xx）来我校进行学术交流访问，时间自20xx年4月22日至20xx年6月30日，望使馆批准1次入境停留90天的访问签证，万分感谢！xx先生的往返机票费及访问期间的食住行由我校负责。
四川大学研究生表彰奖励办法
四川大学研究生表彰奖励办法第一章总则第一条为了全面贯彻国家教育方针，建立良好的教育教学秩序，促进优良校风学风的形成，鼓励研究生奋发向上、全面发展，引导研究生勤于学习、善于钻研，使之成为社会主义合格建设者和可靠接班人。
根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》《高等学校学生行为准则》等有关法律、法规的规定，结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法表彰奖励的对象为德、智、体、美全面发展，在思想品德、学业成绩、科技创造、文体活动、社会工作以及社会服务等方面表现突出的全日制在校研究生。
第三条学生个人和集体的表彰奖励分为综合类和单项类，采取授予荣誉称号的精神鼓励和颁发奖学金的物质奖励两种形式。
在推荐评选校级以上学生奖励项目时，要坚持相应的逐级推荐、逐级表彰的原则。
第四条本办法要遵循“育人为本、德育优先”的教育思想，体现良好的价值导向，在各种奖项的评选中须遵循公开、公正、公平的基本原则，按照相关标准和程序进行。
第五条本办法适用于学校正式注册的全日制研究生。
第二章表彰奖励的类型、标准与比例第六条荣誉奖类（一）省优秀毕业生省优秀毕业生由四川省教育厅组织实施，每年评选一次。
学校按应届毕业生人数的1%推荐参评。
（二）四川大学优秀研究生、优秀研究生干部1．优秀研究生是学校授予德、智、体全面发展并具有模范带头作用的研究生的荣誉称号，评选比例为二年级以上研究生人数的10%~20％。
2．优秀研究生干部是学校对研究生党支部、团支部、班委以上的学生干部中的优秀分子授予的荣誉称号，评选比例为二年级以上研究生党支部、团支部、班委以上的学生干部的5％。
（三）四川大学优秀毕业研究生、优秀毕业研究生干部优秀毕业研究生是学校授予在校期间全面发展并取得突出成绩的应届毕业研究生的荣誉称号，评选比例为毕业研究生的10%~20％。
优秀毕业研究生干部是学校授予在校期间德、智、体全面发展、在学生工作中成绩突出的应届毕业研究生干部的荣誉称号，评选比例为研究生毕业党支部、团支部、班委以上的学生干部的5％。
硕士研究生参加学术活动总结报告
硕士研究生参加学术活动总结报告硕士研究生参加学术活动总结报告学术活动总结报告院（系）专业姓名学号导师时间学术活动总结报告随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。
学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。
这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。
以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座201*年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。
李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。
而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。
他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。
地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。
矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。
要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。
任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。
因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。
他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。
2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座201*年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。
会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。
在职研究生自我鉴定(6篇)
在职研究生自我鉴定光阴荏苒，毕业在即。
回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：1、政治思想坚定。
全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与中央保持高度一致。
2、努力学习专业知识。
熟悉并掌握了公共部门及公共关系学、行政管理相关、公共组织理论等相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《领导科学专题研究》、《公共管理学》、《公共部门公共关系学》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。
3、注重党性锻炼。
坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，旗帜鲜明地反对官本主义、形式主义，讲实话、办实事、求实效，做到了思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。
收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。
在职研究生自我鉴定（2）职业生涯是人生中重要的一部分，而作为一名职业生涯规划者，我始终努力追求自我提升和职业发展。
在过去的几年里，我一直在职场中积累经验，并不断学习和成长。
通过不断反思和总结，我逐渐明确了自己的职业目标和发展方向，并以此为引导，不断努力提升自己的能力和素质。
以下是我对自己的自我鉴定。
首先，我具备扎实的专业知识和学术背景。
我本科专业是信息管理与信息系统，这个专业使我对信息技术有了深入的理解和研究。
在本科阶段，我掌握了信息系统分析与设计、数据库管理、网络管理和通信原理等专业知识，并且在实践中也有一定的经验。
在工作中，我将这些知识应用于信息系统的开发和维护，取得了一定的成果。
在未来，我希望能够通过深入研究和学习，进一步提升自己的专业能力，成为专业领域的专家，在实践中应用研究成果，推动相关领域的发展。
其次，我具备良好的团队合作能力和沟通能力。